爭做新時代好少年作文5篇

爭做新時代好少年作文5篇

假如說花朵需要綠葉的襯托才會漂亮，那么成長中的我就需要歡樂的

陪伴。假如說成長是童年的符號，那我就是文明的代表。

我是一名優秀的少先隊員。活潑得意，樂于助人，（愛好）廣泛卻學

藝不精，正是由于這樣，我對這個世界有著美妙的期望，對將來有著美妙

的向往，對班級、同學、教師和自己有著十足的信念。

在平常學習生活中，我們常常會有一些不文明的行為，就比方上課講

小話，在教師背后做小動作;下課鈴聲一響同學們就一窩蜂的跑出教室追

趕打鬧……這些不文明的行為嚴峻影響了我們小學生的形象。

在日常生活中，爸爸媽媽的鼓舞，使我成為了爸爸媽媽的乖乖女。我

的家不是一般的三口之家，也不是四口之家，而是五口之家。我的家里有

爸爸、媽媽、弟弟、妹妹和我，在我們三姐弟當中，我排行老大，曾經，

我還不懂得怎么照看弟弟妹妹。記得5歲那年，奶奶從老家寄來了我愛吃

的粽子，我一個人霸占著全部的粽子不分給弟弟妹妹吃，弟弟妹妹急得直

哭，著急的媽媽給我講了“孔融讓梨”的（故事），從那以后，我便懂得

了共享，不再蠻橫霸道了。從中我還體會到了共享的歡樂。

爸爸媽媽每天都要花許多時間來照看我們，我們還不會聽爸爸媽媽的

話，淘氣搗蛋，特殊是我，我作為姐姐更是應當懂事，幫爸爸媽媽分擔一

些任務，照看好弟弟妹妹。我們家三個孩子，爸爸媽媽的壓力很大，我要

教會弟弟妹妹相互謙讓，陪伴他們一起歡樂成長。

讓我們做好身邊的每一件小事，做一個文明好少年吧!

爭做新時代好少年作文2

什么是社會主義核心價值觀呢?社會主義核心價值觀就是富強、民主、

文明、和諧，是國家層面的價值目標;自由、公平、公正、法治，是社會

層面的價值取向;愛國、敬業、誠信、友善，是公民個人層面的價值準則。

假如我們都能踐行這24個字，我們將是新時代的最美少年。

作為小學生，我們可能做不了轟轟烈烈的大事，但是我們可以從小事

做起，從日常生活的一點一滴做起。

做最美少年，首先要做一個喜愛祖國的人。喜愛祖國就要像周總理一

樣立下“為中華之崛起而讀書”的雄偉志向。我應當像周總理一樣把書念

好，把握科學技術（文化）學問，將來為“中國夢”而奮斗。

做最美少年，其次要做一個誠信的人。俗話說“民無信不立。”講的

是一個人假如沒有誠信，就無法在社會上生存。我記得有一次，我偷偷從

媽媽的包里拿了一百元去買了一個自己喜愛的悠悠球。被媽媽發覺后，我

死活不成認。后來，媽媽把我痛扁了一頓，并給我講了一個“狼來了”的

故事。我最終明白：一個人假如不講誠信，媽媽不會喜愛，別人也不會信

任自己，自己會成為一個孤獨孤獨的人。從今以后，我不管做任何事，都

和媽媽講真話，不哄騙任何人，大家都夸贊我是一個有誠信的人，我覺得

特別快樂。

做最美少年，還要做一個友善的人。人與人之間應當和諧相處，這樣

才會更幸福。記得有一次放學排隊，一位同學踢了我的書包，我一發怒，

就把那個同學狠狠地推了一把，她摔倒了。結果，那個同學就和其他同學

聯合起來不跟我說話，也不和我一起玩，我覺得很難過、很難受。其實，

現在想想，我可以用更友善的方式處理。比方說一句：“同學，書包也是

有生命的，請不要亂踢哦!”我估量同學也不會再踢書包了。今后，我肯

定要做一個友善的人，友好地和身邊的人相處。

少年強則中國強，少年美則中國美。讓我們一起踐行社會主義核心價

值觀，做一個新時代的中華美少年吧!

爭做新時代好少年作文3

新時代少年，生活在新時代社會，游走在勝利與失敗之間;潛行于學

問的海洋之中;貫穿于每次小小的歷練。在這個嶄新的時代，布滿了光明

的時代，新時代少年，是這片邃藍天空大幕下的一顆刺眼的新星。

新時代少年，不畏于失敗，敢于拼搏向前。望著眼前的失敗，卻也敢

向失敗挑戰，成為自己的仆人。

望著失敗的試卷，回想自己的過失，心中仍有太多的不甘。想到自己

的努力，卻不能有回報的蜜果，被冰霜襲心的少年真有些難過。但風暴過

后，他看到更多的仍是彩虹，那條指引他走向勝利的彩虹。他看到，勝利，

在另一個地方呼喚著自己。他立即，就會有了拼搏向前的決心與盼望。

新時代少年，喜愛歷史，珍愛生活，充實人生。在學問的海洋中暢游，

領悟人生的真諦。

在那廝殺不停的古戰場，我們看到詩人李白對于戰斗所帶來的迫害，

發出了最深的嘆息;在那風雨搖曳的夜晚，我們看到詩人陸游發出了“夜

闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的國之感慨;在風光秀麗的清泉寺，游

一程山水，使我們真實的體會到蘇軾“誰道人生無再少?門前流水尚能西!

休將白發唱黃雞”的樂觀人生心情。

游遍了詩詞的世界，翻開歷史的書頁，又有了不一樣的真諦。在布滿

激情時，我們竟也會有“秦王掃六合”的豪邁之氣;在憐憫孤苦時，竟也

會把自己比作葬花的黛玉;在奮力學習時，竟也想與西漢的張良相比。

新時代少年，雖然人生的經受并不多，卻也愿意學習古人，領悟做事

的真諦;新時代少年，對萬物都布滿了奇怪;新時代少年，布滿了新的活力，

在這個新的社會，肯定會制造出一個又一個的奇跡!

爭做新時代好少年作文4

某某，女，藏族，20__年某某月誕生于某某省某某藏族自治州理塘縣

絨壩鄉，現就讀于理塘縣城關第四完全小學。

由于從小患有嚴峻的先天性佝僂病，當同齡的孩子都背起書包走進校

園時，某某卻不得不因病延緩入學。雖然入學時間較晚，但她從未放棄過

追求學問、追求幻想的心愿，在學習上奮起直追，在生活上自強獨立，成

為村子里、校園里人人夸贊的一位“品德優秀、思想上進的好少年”。

某某家是絨壩鄉貧困戶，家中有六口人，父母都是一般農牧民，夫妻

倆常年患病，根本失去勞動力量;弟弟妹妹年幼懵懂，還需要大人照看，

而她自己也罹患先天殘疾。在坎坷困難的生活境遇下，她沒有怨天尤人，

而是努力拼搏、自強不息，時刻保持著樂觀樂觀的精神狀態，猶如高山之

巔怒放的雪蓮花，即使風霜凜冽，依舊頑強而絢爛地盛開誕生命的風華。

某某是鄉親們眼里“孝順懂事的女兒”。每逢學校放假，她就趕回80

多公里外的家，干農活、做家務，忙里忙外不休息，用自己稚嫩的肩膀幫

忙父母支撐起家庭的重擔。對于她而言，負重、提物都并非易事，而她毅

然悄悄地挑起這些體力勞動，只為了盡自己綿薄之力，讓患病的父母少一

分操勞。她關愛幼小的弟妹，學校里發放的養分餐，她舍不得一個人吃完，

經常留起來帶回家給弟弟妹妹，班主任看在眼里，疼在心里，小小舉動感

動了身邊很多人。

她是教師和同學們眼中“品學兼優的學生”。班級集體勞動時，她雖

行動不便，卻搶著干臟活累活;就餐時，學校給她特別照看，但她堅持不

要“特別化”。她學習勤奮，成績優秀，敬重師長，樂于助人，經常為比

她年紀小的孩子洗衣服、洗頭等。她自強、勤奮、和善、孝順的高尚品德

為學生們樹立起了樂觀的典范。

20__年，某某獲評理塘縣“孝心美德少年”。

爭做新時代好少年作文5

某某，今年9歲，就讀于洪雅試驗小學。在家里，她是個敬重長輩、

孝敬父母、獨立自強的好孩子;在學校，她是個勤奮學習、敬重師長、團

結同學的優秀少先隊員;在社會，她是位誠懇守信、遵守社會公德、熱心

公益活動的好少年。

勤奮好學，樂觀上進

她喜愛學習、求知欲強、課前認真預習、上課仔細聽講。課后，按時

完成作業、準時復習，做到溫故而知新。各門學習成績在班上都名列前茅。

連續兩年被評為學校的“三好學生”，成為同學們學習的好典范。

誠懇守信,熱心公益

她熱衷參與各項公益活動，為白血病同學慈善捐款、敬老院慰問老人、

去山區幫忙貧困留守學生……用一顆酷熱的心感動著身邊每一個人。特殊

是有一次某某單獨一人在上學途中，拾到了一個裝有1288元現金、銀行

卡的錢包，她不為金錢所動，將錢包交給了教師。她拾金不昧的精神獲得

教師、同學、社會的贊揚，洪雅縣電視臺進展了特地的采訪報道。

樂于奉獻，喜愛集體

作為班上的班干部，她盡職盡責，為同學們服好務，為班集體增光添

彩。幫助教師治理好班級工作，成為教師得力的小助手。與同學和諧相處，

遇到有困難的同學，她都會主動伸出友愛的雙手。

敬重長輩,孝順父母

每天幫父母做些力所能及的家務，自己的事情獨立完成，有較強的獨

立生活力量。對爺爺奶奶外公外婆更是孝順。出門在外，她與人為善，對

待鄰里禮貌謙遜。

全面進展，特長突出

某某興趣廣泛，多才多藝。愛好課外閱讀、書法、畫畫、（唱歌）、舞

蹈、模特、電子鼓。（拉丁舞）過7級、中國舞過6級、書法過3級、電

子鼓過3級，先后獲得全省中小學生藝術人才大賽獲一等獎、全省星光絢

爛舞蹈大賽金獎、全省體育舞蹈錦標賽精英組亞軍、眉山市電視舞蹈大賽

冠軍。