成長中的感動作文
成長中的感動作文(14篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是店鋪為大家收集的成長中的感動作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長中的感動作文1
隨著時光的流動，是成長教會我們感動。
記得上學期，有一次我一個人在家看雜志，有一篇文章的題目吸引了我的眼球，雖然題目已經記不清了，但是情節卻在我的腦子里印的一清二楚。內容是：杭州的一名普通的長途司機吳斌，48歲，在20xx—10—29那天以為一場交通意外事故而逝去了，但他卻用自己的生命保全了一車人的生命，最后把吳斌送到醫院的時候已經搶救無效了，因為那塊鐵片深深的刺了他的心臟處，連醫生也不敢相信，重傷后的他居然保全了一車人的生命。直到他入殯那天，杭州人民竟不約而同地追隨著戴有吳斌遺照的車，而路邊的人民都是哭泣聲，一個大幅條上
寫著：“斌哥，一路好走”的字，簡直轟動了全杭州人民。
這時我的眼里充滿了震撼，但更多的是感動，震撼的是：一名普通長途司機居然得到了全杭州人民的愛戴。而感動的是：當吳斌受了重傷之后還關心全車人的生命，在短時間內那么冷靜，沉著的做好一切后續工作，保全了一車人。
這一切的一切讓我久久不能回神，我是在太驚訝了，太感動了，這世界上有多少人能夠在自己受了重傷還顧忌他人的？我覺得吳斌這樣的精神值得我們學習，吳斌這樣的人值得我們尊重，希望當今社會中能多有幾個向吳斌這樣舍己為人的精神的好人。
成長中的感動作文2
時光匆匆又匆匆，過去的昨天，現在的今天，未來的明天，或許對你有一些感觸。幼年的感觸不免有些稚嫩，而現今的感動倒是添了幾分真實。
我現在高二讀完了，即將面臨高考，現在卻時時想起高一報到。我家離學校比較遠，坐火車得兩個半小時。那時是父親送我來的，辦完一切手續就走了。
父親走的很淡然，我目送他。因校門口是一段較長的直道，我可以盡可能多的寄托我的思念于他。
父親跨出校門，一步一步，不快不慢，很有節奏感。西落的太陽把金色的陽光灑滿道路，路兩旁的樹也裹上了錦衣，風嘩嘩的吹著，盡管這是夏天，不免有一絲涼意。
父親走著，他的背影中沒有革履西裝，有的只是一派農民的衣著，樸實厚道，因為他把最好的給了我。那寬大厚實的脊背，曾背著我幾次進入夢鄉。風吹亂了他的頭發，吹開了他的衣襟，吹亂了兩旁的樹，這風像要吹裂大地，盡管這不是深冬北國的風，不知那年的風為何會如此寒冷。
父親走著，走的離我越來越遠，同時他又以從未走過的方式走進了我的心里，越走越近，一個腳印一個腳印是那么的清晰，那么的寬大，那說明他來過。
父親走了，是在一陣落葉雨中消失的，此后在從未尋見。不知他是否正藏在某個地方看我，這是發生過的事。父親消失在了人群中，像蒸發了。風還在吹，不時有幾片落葉飛來，不知那年秋天是否提前來了。
我收回雙眼，轉身進入學校。這時我明白了，所謂父子母女一場，只不過就是意味著你和他的緣分就是今生今世不斷目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且他用背影默默的告訴你，不必追。
看來，那年的秋天提前了。
成長中的感動作文3
前幾天，我讀了《草房子》這本書。這本書的主要內容是桑桑在油麻地小學六年來的生活。六年來，桑桑親眼目睹了一串又一串催人淚下的故事。其中，桑桑和禿鶴、紙月、白雀姐、杜小康這幾個人他的小伙伴最最熟悉。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
這本書中，給我感覺最深的人是杜小康，杜小康是油麻地的首富，可是他的爸爸一心想發大財，他爸爸杜雍和就用一代一代積累下來的一大筆錢買了一個運貨的船，又用一筆錢買了一批又好賣又便宜的貨，打算用船運回來慢慢賣，結果在回不的路上他爸爸喝了幾杯酒，結果撞翻了船，他們家破產了!這一突如其來的打擊使杜小康只好退學。然而杜小康卻并沒有放棄，依然和爸爸一起放鴨子，最后，鴨子吃了人家魚塘里的許多魚苗，別人一氣
之下把他們的所有鴨子扣留了。他卻還在油麻地小學擺設攤點來維持生活。他這種勇于面對生活的品質值得我們去學習。
紙月是一個好學生，紙月本來是板倉小學的學生，因為有人欺負他，所以來到油麻地小學來讀書。那幾個人還不甘心，每天從她的必經之路欺負她，桑桑突然站了出來，把那幾個人給打跑了。桑桑這種助人為樂的精神也值得我們去學習。
《草房子》這本書中，給我最大的感悟是在金色的童年里，處處充滿著感動，我們是在感動中成長的。
成長中的感動作文4
成長猶如一部情節曲折的電影，那一個個精彩的鏡頭組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個個鏡頭，它使我的成長充滿了幸福的感動。
記得有一天，我自己下課回家。因為是冬天，地上全是冰和雪，我一不小心摔了一跤，手里拿著的文件夾也隨之飛了出去，里面的本子散了一地。路上沒有什么人，我無助地站了起來，頓時感覺身體冷冰冰的，袖子里灌滿了雪，連靴子里也是，我心想：這該死的鬼天
氣，為什么這么冷呀！我一邊想一邊慢慢地拿起地上的本子。我數了數，不好，還缺了一個本子。突然，我看見了我的本子，它正在天空中跳舞呢！雪花當它的舞伴，風給它吹奏音樂。我怎么追也追不上它。
這時，一個叔叔走了過來，看見我正在對著本子狂追不舍，他連忙追了過去，替我追回了本子。由于太匆忙，那位叔叔也滑倒了。我連忙對叔叔說：“謝謝叔叔，給您添麻煩了！”叔叔笑瞇瞇地說：“沒事，沒事。”這時，我看見他的手被冰磨破了，滲出了鮮紅的血珠，我連忙拿出紙，給他擦血，他卻笑著說：“這點小傷不算什么，過一會兒就好了。你快回家吧！”說完他就走了，我望著他的背影，心中非常感動，感覺天也不那么冷了。
我想：叔叔只是一位素不相識的陌生人，卻會幫助我，多么令人感動呀！我希望自己的成長中，收獲更多的感動，也希望把這種感動送給別人！
成長中的感動作文5
在成長的路上，一定會有讓我們喜怒哀樂的事情，當然，這也少不了感動。一個小小的舉動，一句真誠的祝福，一個甜蜜的微笑……雖然這些事情是那樣微不足道，但是這都會令我們非常感動。
記得有一次，學校準備要放學了，我就收拾好書包，把家里的那條鑰匙拿出來。可是，我找透了書包，翻遍了抽屜里的東西，也沒有找到鑰匙。我急了：沒有鑰匙，我還怎么回家呀?我急的像瘋子一樣，把書包都翻亂了，那條鑰匙始終沒有出現。小紅見我在著急地尋找著什么，就關心地問：“你在找什么呢?要不要我幫你一起找?”我望望外面，天色已經不早了，就搖搖頭，說：“不，不用了，你看天色已經不早了，你也該回家了，只是一條鑰匙而已，我自己找找就行了。”“沒有鑰匙，那你不就回不了家了?還是我幫你找找看吧，我遲一點兒回家也沒有關系。“說完，她就開始幫我找那條和我捉迷藏的鑰匙。她找得很認真，連一個角落都不放過，我也很努力地找著。在地上、桌子上、書包里都找過了，那條鑰匙好像跟我們作對似的，偏偏沒出現。小紅還是不放棄，她安慰我說：”沒事，我在找找看吧。“她又去找鑰匙了。過了一會兒，小紅高興地對我說：”找到了!“原來，它被夾在兩張桌子的中間，怪不得我沒看見它了。她把鑰匙還了給我，并說：”以后有什么困難可以找我，我會幫助你的。“聽了小紅的話，我感動得流下了眼淚。
雖然那件事像一粒沙子那樣渺小，但是它令我深受感動，難以忘卻。那件事讓我懂得了：當別人遇到困難時，我們要盡力地幫助別人。
成長中的感動作文6
感動如陽光，照射著世界萬物；感動如雨水，洗刷著空氣中的灰塵；感動如一團烈火，時刻溫暖著我們的心，只要我們善于發現。就能被生活中的點點滴滴所感動，隨著時間的流逝，我記憶中的事情漸漸淡忘，但有一件事讓我記憶猶新，歷歷在目。
記得在那個雷聲大作的夜晚，媽媽正趴在窗邊，心事重重地望著從天而降的小雨滴，看到媽媽臉上的憂傷，我忍不住走上前去問媽媽：“媽媽，您怎么了？出什么事了？”媽媽憂傷地說：“堅持每天的營養早餐是我們家的原則，是不可忽視的，明天就該吃雞蛋面了，可現在雞蛋卻沒有了，明天的雞蛋面該如何是好啊？你們的營養早餐，唉！”聽了這段話，我心里的小人兒可高興了：“明天終于不用吃難吃的雞蛋面了，最好全世界的雞蛋都不見了，那樣的話雞蛋面也要背著包袱走人了。”
到了第二天早上，我心里暗喜著：媽媽呀，媽媽，我倒要看看今天你給我們吃什么。“什么！”我大驚失色地叫了起來，那是因為桌子上有一碗熱氣騰騰的雞蛋面，我嘴里嘀咕著：“不是沒了雞蛋嗎？哪來的雞蛋面啊？”可我這話不幸被我爸爸的順風耳聽到了，爸爸生氣地對我說：“你這話要是被你媽媽聽到了，非得傷心不可！昨天晚上，由于太晚的緣故，沒有了公共汽車，為了讓你吃上營養的早餐，你媽媽只撐了一把小傘，踩著單車，冒
雨去為你買雞蛋，可是天公好像要考驗你媽媽一樣，雨越下越大，那一把小傘怎能擋得住暴雨呢？等你媽媽回來時，已經嚴重感冒了。”我看著媽媽躺在床上彎曲的身子，禁不住流下了眼淚。
這種感動一直深深地藏在我心里，就算已經過了很長時間了，可我還是久久不能忘懷！
成長中的感動作文7
生活中總有一些事情感動著我們，或許是親情、友情，也可能是來自素不相識的陌生人
小時候，我十分懂事。在幼兒園聽老師的話，在家里聽爸爸媽媽的話，從不撒潑，究其原因，就是爺爺的小單車。
