喜迎國慶節活動總結7篇(國慶節活動的總結)
喜迎國慶節活動總結1
開學一個月后就將迎來祖國媽媽的生日——十月一日國慶節。黑眼睛、黑頭發、黃皮膚龍的傳人的笑臉，都在孩子們的頭腦中留下了痕跡，我是中國人的傲慢感油然而生。我們選擇通過國慶聯歡會開展慶“國慶”活動，讓孩子們都知道自己是一個中國人，中國地大物博，有很多珍寶，情愿看中國地圖并將自己在旅游時的見聞告知大家，孩子們還通過制作、收集、探尋、探究和表達呈現出他們對中國的認知和感受，進一步加深了對祖國的寵愛。為了使孩子們感受國慶節的吵鬧氣氛，活動前讓孩子們自己和家長一起去了解了國慶節的由來，各班自行組織的主題活動也更讓孩子們加深了對國慶節的感知與寵愛。
本次國慶節聯歡會活動總體還是取得成功的，小班幼兒在老師的帶領下，都將自己入園一個月來學到的本領呈現在大家面前。雖然有些表演的還不是特別生動與到位，但對于才上幼兒園的小班孩子，的確已經很不簡潔，能夠走上舞臺表演給大家看，對于增加幼兒的自信念
與士氣是很有關懷的，認為正確而不懷疑小班的珍寶們通過此次表演確定會激發他們以后更加用心地學本領。
中班孩子表演起來更是有模有樣，特殊棒，節目很精彩，特別賞心悅目，讓人忍不住更加寵愛這些聰慧的珍寶們了。一起揮舞小紅旗是本次活動的亮點部分。孩子們拿著自己之前做好的小紅旗跟隨主持人一起揮舞，并說著“祝祖國媽媽生日歡快”?；顒臃諊貏e溫馨，在孩子們稚嫩的祝福聲中，本次活動圓滿結束。
不足之處，本次活動的環境布置沒有表現出節日的氣氛，導致節日氣氛不太濃。主持人在開場時可以講解一起關于國慶節的學問。假如能布置相應的環境，講解一些國慶節來由，認為正確而不懷疑幼兒對于節日的感受體驗會更加深刻一些，了解的會更多一些。
通過這次活動，孩子們知道了祖國的宏大，增加了“我是中國人”的傲慢感。孩子們對這個節日已經有了初步的熟識，孩子們的愛國的情感讓我深受感動，我認為正確而不懷疑孩子們是最精彩的!
喜迎國慶節活動總結2
每年國慶前后，到處都是燈光，布滿了歡快，電視、報紙、廣播等媒體都會有大量關于愛國主義訓練的報道和介紹，這將給我們的愛國主義訓練帶來很多便利條件。所以我設置了“我愛我的祖國”的主題，來把握國慶期間對孩子的愛國主義訓練。
孩子們感受到國慶的溫和氣氛，萌發愛國情懷。我們依據中產階級兒童的特點開展了以下一系列活動：
首先，在我們的教學活動中，我們讓孩子們知道我們的國旗和國徽，知道十月一日是我們國家的生日——國慶節。
其次，組織孩子為祖國制作生日蛋糕，為孩子供應表現的機會，體現孩子活動的自主性，讓孩子充分感受節日的氣氛。此外，在制作過程中，兒童的實踐力氣和想象締造力也得到了進展。同時還進行了歌舞《大中國》和舞蹈《擺烏龍》、《明天會更好》，祝愿祖國富強昌盛。
第三，通過觀看短片《天安門廣場升國旗儀式》和《開國大典》，孩子們可以更好地了解國慶節。
通過這一系列活動，孩子們了解了國旗、國徽，并唱了國歌。通過共享和相互溝通自己對國家的了解和理解以及老師的介紹，孩子們對國家有了更深的了解。隨著孩子們對我們國家熟識的加深，孩子們也更加寵愛我們的祖國。通過一系列手工繪畫和制作國旗，孩子們加深了對國慶節的理解。
喜迎國慶節活動總結3
每年的國慶節前后，到處都張燈結彩，洋溢在一片歡快之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關于愛國主義訓練方面的報道、介紹，給我們的愛國訓練帶來很多的便利條件，因此，我設立了“我愛祖國”這一主題，抓住國慶這一時期對幼兒進行愛國訓練。幼兒感受國慶節喧鬧的氣氛，萌發愛國情感，我們依據中班幼兒的特點開展了以下一系列的活動：
1、我們在教學活動中，讓幼兒熟識我國的國旗、國徽，知道十月一日是我們國家的生日—國慶節。
2、組織幼兒為祖國媽媽制作生日蛋糕，供應給幼兒表達表現的機會，體現幼兒活動的
自主性，讓幼兒充分感受到節日歡快的氛圍。另外，在制作過程中，也進展了幼兒的動手力氣、想像締造力。同時，也開展了歌舞《大中國》，以及舞蹈《擺烏龍》和《明天會更好》，祝愿我們的祖國富強昌盛，欣欣向榮。
3、通過集體觀看短片“天安門前的升旗儀式”與“開國大典”，使幼兒對國慶節有更多的熟識。
通過這一系列的活動，使熟識國旗、國徽、唱國歌，通過共享相互溝通自己對我們國家的熟識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的熟識更加深入到到了。隨著孩子們對我們國家熟識和了解的深入到到，孩子們也更加寵愛我們的祖國了。通過一系列的手工給國旗涂色、制作國旗，使孩子們加深了對國慶節的熟識。
喜迎國慶節活動總結4
國慶要到了，為營造國慶喧鬧的氛圍，我們在班上進行的主題墻的布置。兒歌“最亮最亮五顆星”老師們將幼兒生疏的國旗呈現在孩子們面前，在國旗的印證和關注下，幼兒形象地了解了兒歌中的句子，為制作國旗，唱國歌等一些活動奠定了基礎。
除了讓幼兒切身感受國慶節，我們還利用這一訓練契機讓幼兒深刻了解我們的祖國，激發他們寵愛祖國的情感。
孩子們通過集體觀看短片“天安門前的升旗儀式”與老師的講解，熟識國旗、國徽，使他們對國慶節有更多的熟識。另外我們還組織幼兒制作“獻給祖國媽媽的禮物”，供應給幼兒表達表現的機會，活動開展以小組進行，充分敬重幼兒的個別差異，體現幼兒活動的自主性，幼兒可以按自己的喜好選擇作畫、唱歌表演、
手工制作等形式表達他們對祖國的寵愛，讓幼兒充分感受到節日歡快的氛圍。另外，在制作過程中，也進展了幼兒的動手力氣、想像締造力。
通過一系列的活動，幼兒熟識國旗、國徽、唱國歌，共享相互溝通自己對我們國家的熟識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的熟識更加深入到到了。隨著孩子們對我們國家熟識和了解的深入到到，孩子們也更加寵愛我們的祖國了。
喜迎國慶節活動總結5
為了充分呈現同學的才華，增加集體的分散力，豐富同學的業余文化生活，陶冶愛國主
義情操，我校在迎來祖國的第--個生日的時候，開展了豐富多彩的迎國慶系列活動。如：唱國歌角逐、國旗下講話、手抄報和畫畫評比活動等等。通過別具心裁的設計，我校把國慶活動搞得有聲有色。現總結如下：
