2022年中考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：綜合性學(xué)習(xí) 對(duì)聯(lián)類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題1．綜合運(yùn)用
九年級(jí)（一）班正在開(kāi)展了以“以和為貴”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。
【策劃活動(dòng)】
(1)班級(jí)在舉行“以和為貴”的演講比賽，請(qǐng)仿照活動(dòng)示例，補(bǔ)充活動(dòng)步驟。
步驟一：主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
步驟二：________________________________
步驟三：評(píng)委老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
步驟四：________________________________
【擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)】
(2)本次活動(dòng)要在班級(jí)門(mén)口張貼一副對(duì)聯(lián)，根據(jù)對(duì)聯(lián)知識(shí)，補(bǔ)寫(xiě)下聯(lián)。
上聯(lián)：文明校園春常在
下聯(lián)：________________________________
【制定班規(guī)】
(3)活動(dòng)中，同學(xué)間有觀點(diǎn)上的交鋒。相持不下時(shí)，有人惡語(yǔ)傷人，最后不歡而散。請(qǐng)你從“和而不同”、“和為貴”的思想中汲取智慧，以班長(zhǎng)的身，制訂兩條“班級(jí)議事規(guī)則”。
2．閱讀下面的文字，完成題目。
習(xí)近平總書(shū)記在2021年新年賀詞中說(shuō)：“從上海石庫(kù)門(mén)到嘉興南湖，一艘小小紅船承載著人民的重托、民族的希望，越過(guò)急流險(xiǎn)灘，穿過(guò)驚濤駭浪，成為領(lǐng)航中國(guó)行穩(wěn)致遠(yuǎn)的巍巍巨輪?！币凰壹t船承載百年風(fēng)華，中國(guó)共產(chǎn)黨從“紅船”誕生，從“紅船”出征，從“紅船”走向美好新時(shí)代，這里是我們黨的革命精神之源，也是強(qiáng)大的精神動(dòng)力所在。新時(shí)代的共產(chǎn)黨人當(dāng)從這艘“小小紅船”中汲取磅礴力量，讓“小小紅船”成為“精神之舟”，為中華民族巍巍巨輪行穩(wěn)致遠(yuǎn)貢獻(xiàn)力量。
(1)用一句話概括上述材料的主要內(nèi)容，不超過(guò)25字。
(2)根據(jù)對(duì)聯(lián)常識(shí)，將下面六個(gè)短語(yǔ)組合成一副對(duì)聯(lián)。
乘風(fēng) 紅船 精神 辟波行 傳世 聚人心
3．九年級(jí)某班以“走進(jìn)名人故居（祠堂、紀(jì)念館）”為主題開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與。
(1)陳晨同學(xué)為活動(dòng)寫(xiě)了一段開(kāi)場(chǎng)白，下面是其中的一部分。
如果說(shuō)歷史是一條晶瑩的項(xiàng)鏈，那么名人故居就是這串項(xiàng)鏈上的一顆顆閃亮的珍珠。名人故居是往昔歲月的印痕，是燦爛文化的遺存，【甲】延續(xù)著人文精神。一座座靜穆的名人故居，仿佛在訴說(shuō)著名人們平凡的人生，展示著他們崇高的精神?！続】當(dāng)我們走進(jìn)名人故居時(shí)，一定能深受教育。讓我們走進(jìn)故居，親近名人，去了解他們的人生，【B】去傳承和學(xué)習(xí)他們的精神吧！
①仿照畫(huà)______的句子，調(diào)整【甲】處劃?rùn)M線部分，使語(yǔ)言更為協(xié)調(diào)。
②【A】處畫(huà)線句子有語(yǔ)病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。
③【B】處畫(huà)線句子有語(yǔ)病，應(yīng)將“___________”改為“___________”。
(2)李靜同學(xué)在管仲紀(jì)念館看到了寫(xiě)有“桓公拜相”的順額（見(jiàn)下圖），匾額上文字的字體是
A．甲骨文 B．小篆 C．隸書(shū) D．草書(shū)
(3)趙亮同學(xué)搜到了幾幅名人故居（祠堂）楹聯(lián)，卻將楹聯(lián)與對(duì)應(yīng)的名人混淆了，請(qǐng)你將正確的選項(xiàng)填入表格。
楹聯(lián) | 上聯(lián)：金石錄有幾頁(yè)閑情好夢(mèng) 下聯(lián)：漱玉詞集多年國(guó)恨難愁 | 上聯(lián)：幾番成敗興表，引來(lái)筆下幽思，心中血淚 下聯(lián)：多少悲歡離合，寫(xiě)出人間青史，夢(mèng)里紅樓 | 上聯(lián)：兵甲富于胸中，一代功名高宋室 下聯(lián)：憂(yōu)樂(lè)關(guān)乎天下，千秋俎豆重蘇臺(tái) | 上聯(lián)：正氣識(shí)孤忠，無(wú)愧丹心昭日月 下聯(lián)：法天掄對(duì)策，長(zhǎng)榮青史壯乾坤 |
對(duì)應(yīng)的名人 | | | | |
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A．范仲淹 B．李清照 C．文天樣 D．曹雪芹
4．閱讀下面文字，回答后面問(wèn)題。
新華社北京2月8日電（記者白瀛、史競(jìng)男）《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季總決賽7日晚在央視播出，來(lái)自上海復(fù)旦附中的16歲選手武亦姝擊敗四期擂主、《詩(shī)刊》編輯彭敏，獲得冠軍。據(jù)央視數(shù)據(jù)顯示，這個(gè)節(jié)目全部10期累計(jì)收看觀眾達(dá)到11.63億人次。
總決賽中，武亦姝經(jīng)過(guò)個(gè)人追逐賽、飛花令攻擂資格爭(zhēng)奪以及攻擂戰(zhàn)三輪比拼最終取勝。在“飛花令”環(huán)節(jié)，她與大學(xué)老師王子龍以“酒”為關(guān)鍵詞進(jìn)行了七八輪交鋒，一口氣說(shuō)出《水調(diào)歌頭》《短歌行》《蝶戀花·佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)》《蘇幕遮·懷舊》《將進(jìn)酒》等多首帶“酒”字的詩(shī)詞，令評(píng)委贊不絕口。
(1)請(qǐng)用一句話概括上面文字的的內(nèi)容。
(2)請(qǐng)根據(jù)上面文字內(nèi)容，完成下面對(duì)聯(lián)。
上聯(lián)：復(fù)旦驕子_____________揚(yáng)國(guó)粹
下聯(lián)：上海才女一身雅態(tài)競(jìng)風(fēng)流
5．綜合性學(xué)習(xí)。
岳陽(yáng)市城區(qū)某中學(xué)七年級(jí)為紀(jì)念和慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年，準(zhǔn)備開(kāi)展“新時(shí)代好少年·紅心向黨”主題教育活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成下列任務(wù)。
(1)【擬標(biāo)語(yǔ)】為進(jìn)一步豐富校園文化生活，營(yíng)造“回溯百年，薪火相傳”的濃厚氛圍，請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫(xiě)一則宣傳標(biāo)語(yǔ)：____________________。
(2)【策活動(dòng)】為了讓主題教育活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，請(qǐng)你為活動(dòng)策劃兩個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。
活動(dòng)項(xiàng)目一：___________________
活動(dòng)項(xiàng)目二：___________________
(3)【對(duì)對(duì)聯(lián)】學(xué)校語(yǔ)文組擬寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：“先輩業(yè)績(jī)牢牢記”，請(qǐng)你試著對(duì)出下聯(lián)：______________________。
(4)【發(fā)邀請(qǐng)】請(qǐng)你代表學(xué)校，邀請(qǐng)老紅軍向爺爺于本周五下午3點(diǎn)在學(xué)校報(bào)告廳為全年級(jí)師生講長(zhǎng)征故事。你這樣邀請(qǐng)：__________________。
6．實(shí)踐園地
長(zhǎng)沙是一座歷史文化名城，處處是文化，滿(mǎn)眼皆歷史。為了更好地開(kāi)展“身邊的文化遺產(chǎn)探尋之旅”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)校八年級(jí)（1）班決定周末考察長(zhǎng)沙市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示館，請(qǐng)你參與并完成以下活動(dòng)。
(1)【活動(dòng)一】佳明認(rèn)為這是浪費(fèi)時(shí)間，馬上就要考試了，應(yīng)該把時(shí)間花在復(fù)習(xí)上。請(qǐng)你以同學(xué)的身份勸說(shuō)佳明。
(2)【活動(dòng)二】在展示館戲園內(nèi)，有同學(xué)看到了一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“曲終人未散”，下聯(lián)的五個(gè)字因收集時(shí)不小心打亂了順序變成了“家樂(lè)長(zhǎng)安國(guó)”，請(qǐng)你仔細(xì)分辨，將正確的下聯(lián)寫(xiě)在下面的橫線上。
曲終人未散 _____
(3)【活動(dòng)三】考察結(jié)束后，同學(xué)們對(duì)長(zhǎng)沙非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有了更多了解，有同學(xué)記錄了與湘繡有關(guān)的一段文字，請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括湘繡入選國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的原因。
湘繡是以湖南長(zhǎng)沙為中心的帶有鮮明湘楚文化特色的湖南刺繡產(chǎn)品的總稱(chēng)。它起源于民間刺繡，與蘇繡、蜀繡、粵繡齊名，至今已有2000多年的歷史。湘繡以著色富于層次、繡品若畫(huà)著稱(chēng)，且題材廣泛，風(fēng)格多樣，繡品豐富多彩。2006年，湘繡入選第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
7．班級(jí)開(kāi)展以“巧妙應(yīng)對(duì)，彰顯涵養(yǎng)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。
(1)任務(wù)一：閱讀下面的應(yīng)對(duì)案例，分析晏嬰所采用的應(yīng)對(duì)技巧。
晏嬰出使楚國(guó)，遭到楚王刁難的故事：晏嬰身材矮小，楚王挖狗洞讓晏嬰進(jìn)入，晏嬰說(shuō)：“只有到狗國(guó)訪問(wèn)才鉆狗洞?！?/span>
晏嬰運(yùn)用的應(yīng)對(duì)技巧：_______________________________________________
(2)任務(wù)二：閱讀下面的材料，根據(jù)語(yǔ)境，補(bǔ)寫(xiě)應(yīng)對(duì)的話。
周末，王濤和幾個(gè)同學(xué)相約騎自行車(chē)去郊外踏青?；丶彝局校瑒⒚髟谇嘈闵奖遍T(mén)路段意外摔傷，右腿不能動(dòng)彈且有少量流血。王濤馬上向120急救中心撥打電話求助，然后打電話告知?jiǎng)⒚鞯母赣H，王濤應(yīng)該怎么說(shuō)？
①對(duì)120急救中心：_________________________________________________
②對(duì)劉明的父親：_________________________________________________
(3)任務(wù)三：結(jié)合活動(dòng)主題，從下面四個(gè)句子中精選兩句，整理出一副對(duì)聯(lián)，并抄寫(xiě)在相應(yīng)的橫線上。
①每時(shí)每刻盡顯文明素養(yǎng)
②一言一行俱是君子氣概
③千家萬(wàn)戶(hù)盡顯文明新風(fēng)
④一花一樹(shù)皆是動(dòng)人美景
上聯(lián)：________________________
下聯(lián)：________________________
8．綜合性學(xué)習(xí)。
據(jù)中國(guó)載人航天工程辦公室消息，北京時(shí)間2021年10月16日0時(shí)23分，搭載神舟十三號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十三運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，神舟十三號(hào)載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，順利將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空，飛行乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿(mǎn)成功。
這是我國(guó)載人航天工程立項(xiàng)實(shí)施以來(lái)的第21次飛行任務(wù)，也是空間站建造階段的第2次載人飛行任務(wù)。飛船入軌后，將按照預(yù)定程序，與天和核心艙和天舟二號(hào)、天舟三號(hào)組合體進(jìn)行自主快速交會(huì)對(duì)接。后續(xù)，航天員將進(jìn)駐天和核心艙，開(kāi)啟為期6個(gè)月的在軌駐留，開(kāi)展機(jī)械臂操作、出艙活動(dòng)、艙段轉(zhuǎn)移等工作，進(jìn)一步驗(yàn)證航天員長(zhǎng)期在軌駐留、再生生保等一系列關(guān)鍵技術(shù)。
