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            “公益行”活動方案

            更新時間:2023-06-02 17:39:20 閱讀: 評論:0

            “公益行”活動方案
            “公益行”活動方案1
              一、活動主題
              “青春情暖·親青匯愛”區內困難群體關愛行動
              二、活動時間
              __年1月至2月
              三、主、協辦單位
              主辦單位:團區委、區青年聯合會、區青年商會
              協辦單位:區志愿者協會、__區__社會工作服務社、__區__社會工作服務中心、__區力工家政服務部
              四、活動內容
              統籌市、區青年聯合會、區青年商會資源,對我區長者、殘疾人、單親特困家庭及外來務工人員子女等困難群體開展公益關愛活動。
              (一)圓一個微夢想。
              發動區內社會組織,收集其服務對象中困難群體的“微夢想”。組織青聯、青商委員“認領夢想”,與社會組織共同為困難群體圓夢。(受助人員約__人)
              (二)做一件暖心事。
              組織發動青聯、青商委員,根據“微夢想”情況,為受助者開展有針對性的探訪活動,以“夢想使者”身份與受助人結對幫扶。
              (三)送一個能量包。
              在活動開展過程中,為服務對象發放一個“親青夢想能量包”,禮包分別裝生活用品、過年貨品等物資。
            “公益行”活動方案2
              一、指導思想
              為在我校師生中進一步倡導扶殘助殘的'良好風尚,樹立理解、尊重、關心幫助殘疾人的新觀念,積極發展特殊教育事業,構建和諧教育,進我校研究決定,結合今年第二十個“全國助殘日”,在我校師生中開展扶殘助學募捐活動。
              二、活動主題
              關愛殘疾孩子,發展特殊教育。
              三、組織領導
              組長:
              副組長:
              成員:
              四、活動對象
              全校師生
              五、活動時間
              5月4日——5月13日
              六、活動安排
              1、學校成立領導小組,并制定方案。(5月4日)
              2、學校在醒目處掛出宣傳橫幅,并利用晨會時間宣讀扶殘助學倡議書。(5月5日)
              3、各班辦一期以“節省一天零花錢,資助殘疾小伙伴”為主題的黑板報。(5月6日——5月7日)
              4、各班組織募捐。(5月10日——5月12日)
              5、各班召開募捐主題班會。(5月12日)
              6、學校舉行募捐儀式,然后對本次募捐活動進行小結,表揚在本次募捐活動中表現突出
            的學生。(5月13日)
            “公益行”活動方案3
              為進一步凝聚社會力量做好脫貧攻堅工作,進一步在全社會弘揚扶危濟困、互助進步的傳統美德和奉獻愛心、助人為樂的社會風尚,幫助更多的寒門學子圓夢大學,結合X縣脫貧攻堅工作部署,以建檔立卡貧困戶及困難職工家庭中應屆高考大學新生為重點資助對象,啟動實施“扶貧扶智--X縣脫貧攻堅助學活動”,制定本方案。
              一、活動主題
              扶貧扶智助學圓夢
              二、資助對象
              1.“全國扶貧業務管理子系統”建檔立卡戶(下同)中高考考入國家大專及以上并被錄取的大學新生(軍校、師范及委培等免費生不享受資助政策);
              2.建檔困難職工家庭中高考考入國家大專及以上并被正式錄取的大學新生(下同)。
              三、資助標準
              根據募集資金確定資助標準。
              四、申請條件
              1.家庭確實貧困,且系建檔立卡貧困家庭或困難職工家庭中應屆高考錄取的大學新生;
              2.遵紀守法,品學兼優;
              3.未獲得其它獎學金、助學金資助,實際入學的大學新生。
              五、申請程序
              8月10日前,符合申請條件的大學新生填寫對應申請表、提供相關材料到對應單位進行申請。
              (一)建檔立卡貧困戶家庭大學新生
              1、個人申請。通過X縣政府網X公告欄下載并填寫《“扶貧扶智--X縣脫貧攻堅助學活動”助
            學金申請表》(附件2),也可向所在學校資助中心或鄉鎮團委領取申請表。填寫完整后,將申請表、錄取通知書復印件(或錄取信息截圖)、身份證復印件、建檔立卡證明復印件(四份材料各一式兩份)交到所在鄉鎮團委,由鄉鎮團委統一收集上報,原則上不接受學生個人到縣扶貧辦、縣教體局加蓋公章。
              2、初審匯總。各鄉鎮團委統一收集匯總并填寫《“扶貧扶智--X縣脫貧攻堅助學活動”學生基本信息統計表》(附件3),并提交鄉鎮扶貧辦初審公示后,將統計表及每名學生的申請表、錄取通知書復印件(或錄取信息截圖)、身份證復印件、建檔立卡證明復印件交到團縣委辦公室,電子版發送至團縣委郵箱X
              3、核查審定。經縣教體局資助中心查詢錄取情況、核對學生身份信息,縣扶貧辦信息中心核準建檔立卡貧困情況后,確定擬資助對象,提交“扶貧扶智——X縣脫貧攻堅助學活動”領導小組(附件1)予以審定受資助人員名單。
              4、資金發放。經審核符合條件的對象進入助學檔案,助學領導小組辦公室將委托有關單位,采取銀行轉賬集中發放的形式發放助學金。
              (二)符合條件的困難職工家庭大學新生
              向監護人所在單位工會組織提交資助申請,并填寫相關申請表格。各單位將登記表、錄取通知書復印件、身份證復印件、家庭情況說明等相關證明材料一并報送至縣總工會幫扶中心,電子版發送至X。經縣總工會審核公示后,提交“扶貧扶智——X縣脫貧攻堅助學活動”領導小組予以審定受資助人員名單,由縣總工會統一發放助學金。
              六、活動安排
              (一)宣傳發動(7月5日—7月15日)
              各鄉鎮(街道辦事處)、各單位及各幫扶責任人要針對貧困學子家庭的實際困難,開展有針對性的宣傳,展現他們自強不息的精神,報道他們渴望用知識改變現狀的強烈愿望;積極發動身邊愛心企業、社會團體、杰出人士捐資助學,通過多種宣傳途徑,廣泛傳播“扶貧扶智”活動的思想理念,引起社會共鳴。
              (二)組織實施(7月15日—8月15日)
              各鄉鎮(街道辦事處)、各相關單位要積極行動、密切配合,凝聚力量,形成合力。縣委宣傳部負責活動的宣傳和典型事跡及人物的報道。縣委統戰部統籌活動的開展,整合各部門
            助學資金,通過線上線下多種渠道籌集善款。縣工商聯負責積極動員愛心企業及個人踴躍捐助善款,做好捐贈資金的管理、撥付等工作。縣總工會、團縣委、縣婦聯、慈善總會、紅十字會等單位積極發動愛心企業、愛心人士捐資助學,組織受助學子與資助方座談、愛心企業為貧困學生提供勤工儉學崗位、組織開展假期社會實踐等多種形式,豐富圓夢助學內容。縣扶貧辦負責審核學生家庭建檔立卡情況。縣教體局負責受助學生入學情況及相關信息審核。X高中、X一中等高中要廣泛宣川,建立受助學生信息庫,及時更新學生信息,做好本校受助學生助學金及時全額發放,開展感恩教育主題活動等。縣文廣新局、縣文聯協同各單位負責籌備相關節目,舉辦助學金發放儀式。各鄉鎮(街道辦事處)根據學生錄取情況及時、準確、快速地核定資助對象的相關信息,建立受助學生檔案。

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