蘇教版四年級下學期語文第一次月考過關(guān)檢測試卷含答案
班級： 姓名： 分數(shù)： 考試時間：90分鐘
一、 讀拼音，寫字詞。
lǒng zhào jiāo guàn xū ruò ào mì hén jì
mào shèng xuán yá zhěng jiù zhòu yǔ yí huò
二、 用“√”給加點的字選擇正確讀音。
鐵釘（dìng dīng） 鐵鏈（lián liàn）
旦角（jiǎo jué） 蝙蝠（piān biān）
潛水（qián qiǎn） 旋轉(zhuǎn)（xuán xuàn）
寧可（nìng níng） 紀昌（jì jǐ）
三、 形近字組詞。
梅（_________） 麥（_________） 唯（_________） 蛺（_________）
海（_________） 青（_________） 惟（_________） 峽（_________）
四、 選詞填空。
幽靜 寂靜 寧靜 平靜 安靜
1.這是一個（_________）的夜晚，她仰望星空，想象著嫦娥在月宮里的生活情景。
2.當四周很（_________）的時候，蟋蟀就會在自家的平臺上彈琴。
3.騎馬穿行林中，只聽見馬蹄濺起漫流在巖石上的水聲，使密林顯得更加（_______）
4.魚群閃閃的磷光映著雪水清流，給（________）的天山增添了無限生機。
5.他激動的心情久久不能（________）下來。
五、 按要求寫句子。
1．那些為中國作出貢獻的人，才是中國真正的明星！（改為反問句）
__________________
2．中華人民共和國成立以來，我國取得了舉世矚目的成就。（縮句）
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3．梅蘭芳高興地向大家宣布：“勝利了，我該登臺演出了！”（改為轉(zhuǎn)述句）
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4．在老師的指導下，這學期讀完了五本書。（修改病句）
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六、 把詞語補充完整，并按要求完成練習。
（____）顧（____）盼 空空（____）（____） 局（____）不安
1.三個詞語中，有一個是AABC式結(jié)構(gòu)，這樣的詞語我還知道______________、 ________________；有一個含有一組反義詞，這樣的詞語我還知道___________、_______________。
2.選擇其中一個詞語造句：______________________
七、 按課文內(nèi)容填空。
1．童年是歡樂的，在古詩《宿新市徐公店》中描寫兒童快樂的詩句是_________。詩句的意思是_________________________。
2．“鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風景”這句話表達了作者___________之情。
3．《三月桃花水》把桃分別花水比作春天的_______、________。
八、 課內(nèi)閱讀。
蝙蝠是在夜里飛行的，還能捕捉飛蛾和蚊子；（ ）無論怎么飛，從來沒見過它跟什么東西相撞，（ ）一根極細的電線，它（ ）能靈巧地避開。難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？
為了弄清楚這個問題，一百多年前，科學家做了一次試驗。在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。他們把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個鐘頭，鈴鐺一個也沒響，那么多的繩子，它一根也沒碰著。
科學家又做了兩次試驗：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛。蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個不停。
三次不同的試驗證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來探路的。
科學家經(jīng)過反復研究，終于揭開了蝙蝠匏在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。
1．在括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
2．對文中畫線的句子理解正確的一項是（ ）
A．這是科學家的猜想，他們猜想蝙蝠是靠敏銳的視覺在夜間飛行的。
B．蝙蝠是靠敏銳的視覺在夜間飛行的。
3．下面選項中不能體現(xiàn)蝙蝠習性的是（ ）
A．夜里飛行
B．眼睛特別敏銳
C．捕捉飛蛾和蚊子
D．避開障礙物
4．蝙蝠的嘴和耳朵是怎樣配合，完成飛行任務(wù)的？
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九、 寫作天地。
在成長的過程中，我們有過成功的喜悅，有過遭受挫折的煩惱，也遇到過困惑不解的問題……請選擇自己成長中的一件事寫一篇習作。
要求：內(nèi)容具體，有真情實感，語句通順，書寫規(guī)范，不少于350字。
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參考答案
1、籠罩 澆灌 虛弱 奧秘 痕跡 茂盛 懸崖 拯救 咒語 疑惑
2、dīng liàn jué biān qián xuán nìng jǐ
3、梅花 麥苗 唯一 蛺蝶 海水 青草 惟獨 山峽
4、寧靜 安靜 幽靜 寂靜 平靜
5、那些為中國作出貢獻的人，難道不是中國真正的明星嗎？ 我國取得了成就。 梅蘭芳高興地向大家宣布，勝利了，他該登臺演出了。 示例：在老師的指導下，這學期我讀完了五本書。
6、左 右 如 也 促 洋洋得意 心心相印 前赴后繼 南轅北轍 他和別人說話時，總顯出局促不安的神情。
7、兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋 小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飛入菜花叢中，再也找不到了 對鄉(xiāng)下生活的喜愛和向往 豎琴 明鏡
8、
1．而且 即使……也……
2．A
3．ACD
4．它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音……蝙蝠就立刻改變飛行的方向。
9、例文：
成長中的一件事
快樂的事，就像夜空中的星星一樣，多的數(shù)也數(shù)不清，有些事情已隨時間的流逝而變得模糊不清，但有一件事情讓我至今難以忘懷。
上學期，我們學校舉行了一場拔河比賽，我們班選好了20位選手參賽，經(jīng)過體育老師的指導，我們刻苦地訓練，終于迎來比賽的開始。各班運動員排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地向操場走去，我也走在隊伍中，感到很光榮、自豪。心想：我一定要表現(xiàn)的最好，為我們班爭光。
比賽開始了，各班運動員個個躍躍欲試，等待著。這時，賽場上傳來了啦啦隊“加油，加油。”的喊聲，接著又傳來了熱烈的歡呼聲。輪到我們班了，我趕緊站好隊，手握緊繩子，注意地聽著老師的發(fā)令、哨聲。當哨聲一響，我和同學們一起用力往后拉，隨著“一、二、三、一、二、三、”的口令，我們齊心協(xié)力，覺得繩子一點一點拔過來了，心里有點高興。這時，我的手很痛，真想停下來。但是，我聽到老師在我身邊說：加油、加油，快勝利了。
”我就忍著手的疼痛，經(jīng)過我班同學一起努力，我們終于勝利了。賽場上響起了我們的歡呼聲。
