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            理想與目標作文(12篇)

            更新時間:2023-06-08 12:13:01 閱讀: 評論:0

            理想與目標作文(12篇)
            理想與目標作文(12篇)
            在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的理想與目標作文,希望能夠幫助到大家。
            理想與目標作文1
            一個理想。一個目標,有理想才會有目標。人生命有了目標才會有動力,有了動力才會使咱們趄那個方向發奮前行。但在數天勝數的理想中,挑到一個值得自我鐘愛的理想,這是件十分難決擇的事情,但猶豫至終的我最后定下了自我的理想——當一名導游。
            導游,一個多么令人自豪的名字——領導著全世界的游客不瀏覽咱們祖國的風景多名勝。對,以前的我想環游出界,而此刻的我只想環游中國。
            自從我發現家鄉中時不時的出現了一些外國游客,我便萌發了這個想法。想想在為外國人來
            說咱們中國的風景這是一件多么自豪的事情啊!并肯還能把咱們中國那些名勝古跡,把悠久的歷史說給國人,讓他們知道呼了咱們這行的說都去參軍來保護中國呢!也說不定哦!
            “理想和行動要結合起來,單是說不行,要緊的是做”。正如偉大的魯迅先生說得一樣,自從我樹立好了理想,我便開始了發奮。
            我鐘愛上了地方課,聽著老師滔滔不絕的說著咱們的名勝古跡時,我有著一般自豪感,而老師每次說得我都銘記于心,等到有機會能夠去那里的時候,再把平時所積累的那個地主的知識通通講出來給陪伴我國行的人聽,既能夠為以后當導游做鍛煉,又能夠在他們面前做一番小導游的風采,真是一舉兩得。
            而做導游但是要口才好呀!,于是我上語文課,老師提問時,只要我知道都會舉起我的小手來鍛煉我的口才。是啊!每個人在他的人生旅途中,都會為自我樹立一些理想。無論這些理想的實現是困難或是容易,它們都會同必須的志向聯系在一齊,既而轉化成一種堅強的意志宰人們的行動,催人向上,自強不息。
            能夠說,樹立了理想,就是確定了自我的人生價值。實現理想,也是個人價值實現人生價
            值實現的一種表現。然而,理想的實現離不開奮斗。總之,有奮斗才會有成功嘛!我堅信只要我肯發奮,我的理想離實現就應就不遠了吧!讓咱們在放飛理想的同時,在前進的征途中展翅高飛吧!
            理想與目標作文2
            親愛的小朋友們:
            你們好!
            看到你們,我仿佛回到了自己的童年:那個花貓似的小臉,鼻涕邋遢,一對羊角辮翹上天,身穿小花棉襖,兩袖上黑油發亮,一條粗布棉褲,一雙布鞋前面時而會出現兩個小洞,大拇指悠閑地探望著外面的世界,他多么想出去看一看呀……雖然大山的綠色顯示著自然的美麗,小河的水流唱出山澗的寂靜,可是城市的喧嘩,文化的先進,物資的豐厚,視野的開闊,就連同齡人的衣著打扮,那都是一個山村孩子只能在夢中的向往!所以我也只是做做夢而已!
            我是一個土生土長的農村孩子,從小就隨同父母下地干活——種玉米、掰玉米、種小麥、
            割小麥、割大豆、掐谷穗、挖土豆、紅薯……只要是農活,幾乎都做過。除了做農活,還要幫大人去放牛,放羊。為了充實家里的經濟,放假時經常要上山挖藥材……火紅的太陽底下,山村孩子的影子最長,最久!于是我有大山的本色——黝黑的皮膚。
            生活造就了我一身的膽量,一股不服輸的倔勁,一種吃苦耐勞的精神,于是在求知的時光里,我對未來充滿信心,并為之而努力奮斗——老師要求讀的我能背過,老師要求寫的我能準確無誤的寫出來,別人休息時我在學習,別人吃飯時我在學習,別人聊天時我在學習,別人學習時我也在學習……于是我考上了學校,成了當時我們公社的第一個“狀元”!父母高興,兄弟姐妹,我高興,父老鄉親高興!
            從此我的生活改變了,我進入了一個企業學校當了一位受人崇敬的老師,我有了自己的工作,有了自己的家庭,有了自己的孩子,也過上了幸福的城市化生活!慢慢地我把父母接了過來,讓他們在條件比較好的環境里享晚年的天倫之樂!
            回頭想來:一個地地道道的農村娃,連上師范時還沒有見過鋼琴而誤認為是媽媽的縫紉機的我,上班時第一次見到玻璃黑板而驚奇得不知道是什么的我,能從山溝里走出來,真的很不容易!這里面的付出太多了!但是最終改變命運的根本就是——知識,所以同學們,
            我們的出生地無法改變,但是生活地可以改變,把握現在,珍惜時間,努力學習,你們一定可以走出大山,走出貧困,進入理想之地!
            記住“與你結伴”——一個老師在山西運城為你們加油,不要悲觀,不要氣嘆,奮起拼搏,你們一定行!我等著你們的好消息傳到耳際!
            理想與目標作文3
            如果把人生比作一條小河,那么奔向大海便是理想;如果把人生比作株樹苗,那么長成參天大樹便是理想;如果把人生比作一只帆船,那么飄洋過海邊是理想……要是小河沒有了理想,說不定就會干涸在某個不知名的幾角落;要是樹苗沒有了理想,說不定就會在那片土地里獨自枯萎;要是帆船沒有了理想,說不定就會在無人過問的港口寂寞的徘徊……理想是什么?理想就是引我們奔向大海,助我們伸向藍天,帶我們飄洋過海的力量!
            每個人都有理想,或是當一名老師,或是當一名戰士……袁隆平的理想既樸實又偉大。他想種一種水稻,長得比甘蔗還高,結出的果實比玉米還大,這樣他就可以一邊在水稻林下乘涼,一邊數著金燦燦的夢想。他成功了,他所研究的雜交水稻的平均畝產比一般的水稻
            高出許多,為中國乃至世界多個國家緩解了糧食壓力,并且帶領年輕一輩將我國的雜交水稻事業推向世界前列。正是因為有了理想,袁隆平才有艱苦奮斗的目標與動力。
            但是光有理想就夠了嗎?不,這是遠遠不夠的。如果光有了理想而不付諸行動,就像吃下了飯卻不能消化,只能讓霉菌腐爛在肚子里;如果光有了理想而不付諸行動,就像含苞的花蕾卻終不能開出美麗;如果光有了理想而不付諸行動,就像瓢在蒼穹的風箏卻終因斷線而消失遠方……所以理想還需要通過由行動架起的橋,才能到達美好的前途。
            “我不在家,就在試驗田里;不在試驗田里,就在去試驗田的路上。”這是袁隆平辛勞的寫照。他不光有理想,還有為之付出的努力。理想與實際行動結合,為他編織的不僅是一個“雜交水稻之父”的光環,也不僅是人們的尊敬,還有他充實的人生。
            我們要有理想,我們要有行動,我們才有似錦前途。
            揚一面旗幟,澆鑄些汗水,讓前途的種子從此播種,茁壯成長吧!
            理想與目標作文4
            有人說人生猶如大海上的一葉小舟,那么毫無疑問理想便是我們前進道路上的燈塔.有了這明亮的燈塔,我們就不會迷航,不會氣餒,堅定果敢地向前,最終才會乘風破浪直達成功的彼岸!
            雄鷹的理想是振翅長空翱翔九天;海燕的理想是搏擊風浪穿越茫茫海面;蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭;當代青年的理想是與時俱進屹立風口浪尖.
            回首往昔,多少凄風苦雨,多少艱難險阻,但卻涌現出了一批又一批優秀的中華兒女.她們槍林彈雨沖鋒陷陣;她們危難關頭殺身成仁;她們熱血沸騰力挽狂瀾.他們為理想奮斗過,因而留下了一座又一座不朽的豐碑.他們的理想便是建立新中國.她們崇高的理想引領著他們走上光輝大道.千秋萬代人們去敬仰他們的豐功偉績;滄海桑田人們去感嘆他們的崇高理想……
            踏著時光的脊背走了一年又一年,早已走過那陰冷的冬,走進了百花盛開的春天.迎改革、繼開放、不停留、四化奮斗一派欣欣向榮.時代給了我們機遇,社會給了我們挑戰.不必回首,不必空嘆,新一代有理想的青年只需闊步向前.誰有這樣的機遇,誰有這樣的信念?我們最終會站在時代浪尖.
            既然有著崇高的理想,不滅的信念,我們只需勇敢的走下去,不屑的`去奮斗,不要在意身后是否
            會襲來寒風冷雨,腳下是否會有坎坷崎嶇.選擇了前方,留給地平線的只能是背影.或許我們會遇到挫折,但不要氣餒,因為我們明白:不經歷風雨,怎能見彩虹!挫折不會讓我們裹足不前,相反它只會給我們添一份曾經滄海的成熟.
            只要我們心存遠大理想,我們就能找準前進的方向,不要管外面的風風雨雨,它怎能淋濕我們心頭青春的火焰!
            我們有理想,我們有毅力,我們有正確的前進方向,夢回唐朝需要我們去實現!相信我們成功那一天,展現在我們面前的將是一個吐氣揚眉的中華民族!
            理想與目標作文5
            有人說,“人貴有志”!也有人說,“有志不在年高,無志空長百歲”。這兩句話不禁引起了我的深思:什么是志向?與理想有很大的區別么?……數以千計關于志向與理想的問題在我腦海里游蕩。
            隨著時間的推移,我心智的成熟,開始漸漸的尋找起了答案……
            志向,是指一個人終身的遠大目標,并向這個目標奮斗,使其實現方能稱為志向。但志向通常指比較遠大、高遠的目標或奮斗方向,例如,自己想干一件什么事啦,今后做一個什么普通職業的人啦,上什么大學啦……都不靠志向的邊兒,都只能稱其為愿望或理想。自古以來,成大事者必先立其志!反之碌碌無為。項羽年方十二,卻吐露出了“楚雖三戶,亡秦必楚”的遠大抱負;武昌首義革命先烈在清政府與日本帝國主義的剝削下,證明了“天下未發我首發,無人敢為我敢為”的決心;司馬遷飽受宮刑后,更加堅決了“點明春秋,挑明歷史”的決定——這就是志向,一個人一生的偉大目標……

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