部編版五年級語文下冊第五單元 達標測試卷附答案

部編版五年級語文下冊 第五單元達標檢測卷

時間：90分鐘 滿分：100分

一、基礎訓練營(36分)

1．下列詞語的注音完全正確的一項是( )(2分)

A．腳腕子(jiǎo wàn zi) 吐痰(tù tán) 嚴監生(yán jiān shēnɡ)

B．顴骨(ɡuàn ɡǔ) 摟住(lǒu zhù) 扳不動(bān bú dònɡ)

C．揪住(jiū zhù) 刷漿(shuā jiānɡ) 小胖墩兒(xiǎo pànɡ dūnr)

包袱(bāo fu) 露餡兒(lù xiànr) D．發怔(fā zhènɡ)

2．讀拼音，寫詞語。(10分)

3．給下面的漢字加上不同的偏旁變成新字，并與所給字組成詞。(6分)

【宛】 ( )拒 飯( ) ( )惜 手( )

【其】 ( )騙 周( ) 圍( ) 地( )

【交】 ( )潔 ( )區 ( )刑 摔( )

4．給下面句子中加點的“絕”字依次選擇相應的解釋，正確的一項是( )(2分)

①絕對(用在否定詞前面) ②獨一無二的，沒有人能趕上的 ③極，最 ④斷絕

刷子李有一手絕活，最讓人叫絕的是，他刷漿時必穿一身黑，干完活，身上絕沒有

．．．

一個白點。

A．②③① B．①③② C．②③④ D．①③④

5．把下面表示“看”的詞語填在合適的句子中。(4分)

(1)她握住我的手，上下( )了一番，輕輕嘆了口氣。

)刷子李的全身。 (2)曹小三借著給師傅倒水點煙的機會，那目光仔細(

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(3)他怕師傅難堪，不敢說，也不敢看，可忍不住還要( )。

(4)當他向那張鈔票( )了一眼的時候，這個笑容就馬上牢牢地凝結起來了。

6．把下列詞語補充完整，再按要求完成練習。(9分)

天衣( )( ) 精神( )( ) 半( )半( )

膀( )( )粗 仰( )( )天 手( )眼( )

(1)上面的詞語中，與“無精打采”互為反義詞的是______________，含有近義詞的是

______________。

(2)上面的詞語中，描寫人物外貌的是______________。我還能寫一個這樣的詞語：

______________。

(3)上面的詞語中，用來形容事物(多指詩文、話語等)嚴密，沒有一點兒破綻的是_______

_______。我會用這個詞寫一句話：______________________。

7．按要求完成句子練習。(3分)

(1)(刷子李)刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。(仿寫句子)

_______________________________________________________________

(2)曹小三很佩服刷子李高超的刷墻技術。(改為雙重否定句)

_______________________________________________________________

(3)所有人的眼睛都目不轉睛地看著嚴監生伸出的那兩個手指。(修改病句)

_______________________________________________________________

二、 綜合展示廳(6分)

8．選一選。(3分)

我們稱一毛不拔的人為( )，稱粗心大意的人為( )，稱隨聲附和的人為( )。

A．馬大哈 B．應聲蟲 C．鐵公雞

9．語言實踐。(3分)

幾個不同身份的人圍繞“最寶貴的東西是什么”這一話題進行探討，他們都從自己

的角度去理解。足球運動員說：“最寶貴的東西是激動人心的進球。”商人說：“最寶

貴的東西是源源不斷的利潤。”面對這個話題，畫家、病人會怎么說？作為小學生的你，

又認為最寶貴的東西是什么呢？

(1)畫家：________________________________________________________

(2)病人：________________________________________________________

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(3)作為小學生的你：______________________________________________

三、課本直通車(12分)

10．填空。

(1)課文《刷子李》出自馮驥才的________。刷子李的絕活是_____________。他給自己立

下的規矩是_________，這讓人想起一句俗語_____________。

(2)晚間擠了一屋的人，桌上點著一盞燈。嚴監生喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲

的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。

① 此時的嚴監生可以用一個成語概括________________。

② 這里有兩句話，第一句話是描寫________的，第二句話是對嚴監生的________描寫，

我們體會到了嚴監生是一個___________________的人。

(3)《他像一棵挺脫的樹》選自小說《_________》，作者是_______。我們還學過他的文

章__________________ __________________等。

四、閱讀檢閱臺(21分)

(一)閱讀下面的門診就診流程圖，完成練習。(10分)

11．張小鐵的手扭傷了，來到醫院治療。他要掛號需要到_______________。

12．醫生檢查后，建議張小鐵拍X光片。醫生開了檢查單后，張小鐵下一步需要( )

A．去拍X光片。 B．去掛號收費處交檢查費。 C．取藥。

13．張小鐵該去哪兒拍X光片？( )

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A．門診一樓。 B．病房大樓。 C．醫技樓一樓。

14．張小鐵拍完X光片后，需要去哪兒？( )

A．回家。 B．取藥處。 C．返回醫師診室。

15．醫生給張小鐵開了處方，張小鐵接著需要做什么？( )

A．回家。 B．取藥。 C．去掛號收費處交醫藥費。

(二)閱讀短文，完成練習。(11分)

真實的善良

有一段時期，我因醫牙，每日傍晚從北影后門行至前門，上過街天橋，到對面教育印

刷廠的牙科診所去。在那天橋上，我幾乎每次都看見一個雙腿殘疾的盲老頭兒，坐在那兒

伸手乞討。其中有三次，我看見一個老婆婆，在給那老頭兒錢。照例是10元錢和一塑料

袋兒包子。

有一天風大，老婆婆剛掏出的10元錢被刮到了一個小伙子腳旁。他撿起來，明知是

誰的錢，卻若無其事地往自己兜里一揣，揚長下了天橋。所有在場的人，都從天橋上盯著

他的背影看。我想他一定能意識到這一點，所以沒勇氣回頭朝天橋上的人們望。

老頭兒問老婆婆：“好人，你想給我的錢，被風刮跑了吧？那也算給我了！我心受了！”

老婆婆說：“是被風刮跑了，可已經有人替我撿回來了！給……”我認識那老婆婆。她從

早到晚在離天橋不遠的地方賣茶葉蛋。我想她一天掙不了幾個10元錢的。

于是，幾乎每個駐足看著的人，都默默掏出自己的錢包。

那一天，我沒去牙科診所，因為我也把錢給了那個老頭兒。

16．“他撿起來，明知是誰的錢，卻若無其事地往自己兜里一揣，揚長下了天橋”中的“若

無其事”表現了小伙子( )的特點。(2分)

A．鎮定、從容 B．平靜、淡然 C．后悔、無奈 D．自私、冷漠

17．老婆婆的錢明明被一個小伙子撿走了，可她為什么說“是被風刮跑了，可已經有人替我

撿回來了”呢？(3分)

_____________________________________________________________

18．讀文中畫橫線的句子，對這句話理解正確的一項是( )(2分)

A．人們從小伙子和老婆婆的行為對比中，感受到了老婆婆的善良，并被她感動。

B．人們開始認為老婆婆是在作秀，后來覺得老婆婆是真心幫助盲老頭兒。

C．小伙子的行為激發了人們助人為樂的積極性。

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D．老婆婆的做法讓人們覺得自己比老婆婆更有能力，更應該幫助弱者。

19．當“我”把錢給那個盲老頭兒時，“我”心里可能會怎樣想？(4分)

_____________________________________________________________

五、習作百花園(25分)

20．以“我________(如，敬佩、喜歡、尊敬等)的一個人”為題，寫一篇作文，運用本單元

學過的描寫人物的方法，寫出他(她)某方面的特點。字跡清楚，不少于450字。

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第五單元達標檢測卷

一、1.C

2．鞭策 剃頭 傷疤 喉嚨 難堪 神圣 保障 欺詐 轟然 芝麻

3．婉 碗 惋 腕 欺 期 棋 基 皎 郊 絞 跤

4．A

5．(1)打量 (2)搜索 (3)掃一眼 (4)瞟

6．無 縫 抖 擻 信 疑 大 腰 面 朝 疾 快

(1)精神抖擻 手疾眼快

(2)膀大腰粗 示例：眉清目秀

(3)天衣無縫 示例：他以為他編的謊話天衣無縫，結果還是被媽媽發現了

7．(1)示例：這美麗的風景，真好比畫家畫的一幅絕美的油畫。

(2)曹小三不得不佩服刷子李高超的刷墻技術。

(3)所有人都目不轉睛地看著嚴監生伸出的那兩個手指。

二、8.C A B

9．示例：(1)最寶貴的東西是絢麗的色彩。

(2)最寶貴的東西是健康的身體。

(3)最寶貴的東西是淵博的知識。

三、10.(1)《俗世奇人》 刷漿時必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一個白點 只要身上

有白點，白刷不要錢 藝高人膽大

(2)①死不瞑目 ②環境 動作 吝嗇

(3)駱駝祥子 老舍 《貓》 《母雞》

四、(一)11.門診一樓大廳

12．B 13.C 14.C 15.C

(二)16.D

17．老婆婆這么做是要找個理由讓老頭兒安心接受她的幫助。

18．A

19．示例：老婆婆那么不容易都能盡自己的力量幫助盲老頭兒，何況我呢？

五、20.略。

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附加題：專項練習

一、按要求寫句子。

1.

一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭又密又多。(改為比喻句)

_____________________________________________________

2.

寫一個擬人句，用上“小草”“太陽”這兩個詞。

_____________________________________________________

3.

這個足球場很小。(改為夸張句)

_____________________________________________________

4.

詩是最美的，它觸動人心，令人激昂、歡樂、憂傷、深思。(改為排比句)

_____________________________________________________

5.

我能忘記這一切嗎？不能。(仿寫設問句)

_____________________________________________________

二、下列句子的病因是什么？選一選。

A.用詞不當 B.語義重復 C.成分殘缺

D.搭配不當 E.語序不當 F.前后矛盾

1.李老師上課時對我們的態度非常嚴格。 （ ）

2.同學們排著整齊的隊伍擠進了展覽館。 （ ）

3.公園里開滿了。 （ ）

4.班長把同學們的意見反應給老師。 （ ）

5.這里的情況，對于我們已經很熟悉了。 （ ）

6.這是一種理想的清潔潔具。 （ ）

三、認真讀下列句子，用修改符號加以改正。

1.這是有趣的一本兒童讀物。

2.在老師的幫助下，逐漸養成了良好的學習習慣。

3.風掠過冰封的湖面，掀起層層碧波。

4.讀了《田忌賽馬》，使我深受教育。

5.成都的春天是一個鮮花盛開的城市。

四、修改病句，把正確的句子寫在下面的橫線上。（24分）

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1.我們全體同學通過并討論了寫給校長的建議書。

_____________________________________________________

2.讀了《軍神》一文，深受感動。

_____________________________________________________

3.學生是否養成良好的學習習慣，是取得優異成績的前提。

_____________________________________________________

4.小說《鋼鐵是怎樣煉成的》刻畫了英雄保爾·柯察金的故事。

_____________________________________________________

五、把下列句子改為陳述句。

1.曹小三哪里看得出來？

_____________________________________________________

2.倘或又跳出一只大蟲來時，我卻怎地斗得他過？

_____________________________________________________

3.十萬支箭，三天怎么造得成呢？

_____________________________________________________

六、把下列句子改為反問句。（8分）

1.我又不少你酒錢。

_____________________________________________________

2.諸葛亮神機妙算，我真比不上他！

_____________________________________________________

七、把下列句子改為轉述句。

1.諸葛亮說：“三天之內要造十萬支箭，得請你幫幫我的忙。”

_____________________________________________________

2.沃克醫生一針見血地說：“我當過軍醫，這么重的傷勢，只有才能這樣從容鎮定！”

3.每一個孩子都愛自己的母親。（改為雙重否定句）

_____________________________________________________

4.周瑜大吃一驚，長嘆道，諸葛亮神機妙算，他真比不上諸葛亮！（改為直述句）

_____________________________________________________

5.照樣子，用對比的手法寫一種自己喜歡的事物。

例：這里的桂花再香，也比不上家鄉院子里的桂花。

_____________________________________________________

6.照樣子，用具體的事例寫一寫“靜”。

例：八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。

_____________________________________________________

7.花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。（照

樣子，補充句子）

池塘里，荷花開了，就像 。青蛙叫了，就

像 。 ， 。

參考答案

一、1. 示例：一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。

2. 示例：太陽公公露出紅紅的臉，小草連忙點頭問好。

3. 示例：這個足球場只有巴掌大小。

4. 詩是最美的，它觸動人心，令人激昂，令人歡樂，令人憂傷，令人深思。

5. 示例：我的作業全部完成了嗎？全部完成了。

二、1.D 2.F 3.C 4.A 5.E 6.B

三、1.這是兒童讀物。

2.在老師的幫助下，逐漸養成了良好的學習習慣。

3.風掠過湖面，掀起層層碧波。

4.讀了《田忌賽馬》，我深受教育。

5.成都的春天是一個鮮花盛開的。

四、1.我們全體同學討論并通過了寫給校長的建議書。

9 / 10

2.讀了《軍神》一文，我深受感動。

3.學生養成良好的學習習慣，是取得優異成績的前提。

4.小說《鋼鐵是怎樣煉成的》講述了英雄保爾·柯察金的故事。

五、1.曹小三看不出來。

2.倘或又跳出一只大蟲來時，我斗不過他。

3.十萬支箭，三天造不成。

六、1.難道我會少你酒錢嗎？

2.諸葛亮神機妙算，我怎么能比得上他呢？

七、1.諸葛亮說，三天之內要造十萬支箭，得請魯肅幫幫他的忙。

2.沃克醫生一針見血地說，他當過軍醫，那么重的傷勢，只有才能那樣從容鎮定。

八、1.臉上浮現出神情。

2.示例：大廳里安靜得連人們的心跳聲都聽得見。

3.沒有一個孩子不愛自己的母親。

4.周瑜大吃一驚，長嘆道：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”

5.示例：飯店里的餃子再香，也比不上媽媽親手包的餃子。

6.示例：大街上好安靜啊！時不時有幾個人悄悄地走過，小鳥也不在枝頭唱歌了，連風都好像

銷聲匿跡了。

7.示例：綻開了笑臉似的 在歡呼似的

魚兒游來游去 就像在捉迷藏似的

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