初中信息技術實習教案:Word(一):圖片的插入、文本框和藝術字

課題：Word（一）：圖片的插入、文本框和藝術字

課標要求：

知識與技能：

課時安排：1課時

三維

1.熟練掌握在word文檔中插入圖片，包括剪貼畫、來自文件以及藝術字，并能對插入的圖片的屬

目標

性實行簡單設置；

2.熟練掌握在word文檔中插入文本框，并能對插入的文本框的屬性實行簡單設置。

過程與方法：

1.使用【插入】菜單下的【圖片】命令插入圖片，包括剪貼畫、來自文件以及藝術字，通過“圖

片”工具欄或圖片的“屬性”對話框對圖片屬性實行簡單設置；

2.使用【插入】菜單下的【文本框】命令插入文本框，包括橫排和豎排，通過工具欄對文本框屬

性實行簡單設置。

情感、態度與價值觀：

1.提升學生的審美水平；

2.培養學生突出重點、準確使用重點標記的習慣；

3.培養學生良好的信息技術操作習慣。

教學重點：

1.熟練地在word文檔中插入圖片；

2.熟練地在word文檔中添加文本框。

教學難點：

1．判斷插入圖片的類型，是剪貼畫、來自文件還是藝術字；

2．藝術字以及文本框都是“圖片”，是通過對圖片的設置來對藝術字及文本框的整體實行設置

教學輔助手段：

多媒體教室

教學過程：

（1）、課程導入（1分鐘）

師：同學們，我們前幾周學習了用“畫圖”軟件畫海綿寶寶，制作好看的板報，接下來的幾周，我們

將轉入word的學習。最后我們將會在3個課時的時間內利用我們的word軟件來制作一幅精美的板報。

好，現在我們正式進入這堂課的學習。給大家5秒鐘時間，關閉所有窗口，老師要廣播咯。（老師打開最

終效果的作品文檔，使用廣播軟件實行廣播）大家先來觀察下老師的這份作品，大家能看出它應用到了

哪些技巧？

（2）、最終成品的簡要分析（4分鐘）

根據學生的回答來實行相對應操作

學生回答“用到了藝術字”，老師移動鼠標至藝術字附近環繞移動，然后選擇藝術字。

師：對，這里還有這里，都用到了藝術字，那么怎么插入藝術字呢？我們新建一個文檔，選擇【插

入】/【圖片】/【藝術字】命令，在彈出的“藝術字庫”對話框中選擇一種藝術字樣式，這里有橫向的藝術

字，也有豎向的藝術字，還有各種形狀的，我們選擇其中一種，單擊確定按鈕。在彈出的“編輯‘藝術字’

文字”對話框中的“文字”文本框中輸入要插入的藝術字，然后在“字體”和“字號”下拉列表框中設置字體格

式，并單擊確定按鈕，完成藝術字的插入。

學生回答“用到了文本框”，老師移動鼠標，選中文本框。

師：對，這里用到了豎排文本框，下面這局部用到了橫排文本框。同學們，還記得怎樣插入文本框

嗎？我們這里以豎排文本框為例，在剛剛新建的文檔里面，選擇【插入】/【文本框】/【豎排】命令，在

要插入文本框的文字按住鼠標左鍵拖動，就能夠繪制出我們想要的文本框啦。

師：我們在插入文本框的時候，除了我們插入的文本框之外，在外圍是不是還有另外一個方框？這

是畫布，老師教大家怎么去掉這個畫布，首先選中菜單欄中的【工具】/【選項】/，選擇【常規】這個項，

里面有一個“插入‘自選圖形’時自動創建繪圖畫布(C)”，把前面的鉤去掉，然后按確定。當然，這之前創

建的包含畫布的文本框要先刪除掉。

學生回答“圖片”。

師：大家看下，這份作品的背景，它是通過插入圖片來實現的，我們能夠選擇【插入】/【圖片】/【來

自文件】命令，然后選擇老師提供的素材插入，就能夠啦。這份作品用到的主要知識點就是上面提到的

這些啦，老師已經把要用到的素材以及要求上傳到FTP上的NO.4文件夾里面了，同學們登錄FTP空間，

把它復制到桌面上。

老師打開我的電腦，在地址欄中輸入“ftp://10.16.9.161”，然后點擊NO.4文件夾，選中里面的所有文

件，單擊鼠標右鍵/復制，然后點擊桌面，單擊右鍵/粘貼。老師打開“本堂課任務.doc”文檔

師：大家看下“本堂課任務”這個文檔，下面給大家10分鐘的時間，用老師提供的素材，大家先動手嘗

試一下，做出第一局部的內容。好，現在你們自己做吧。

老師釋放廣播。

（3）、學生動手制作第一局部內容（10分鐘）

老師走下講臺，觀察學生的制作情況，記錄哪些學生做的比較好、比較快，指導其完成背景圖片

的設置。對于操作不熟練的學生，指導其完成第一局部的內容，選擇一個做的比較好的學生，與其溝通，

言明待會欲請其上臺為同學演示操作過程，請其稍做準備。

師：XX同學，你做得很好啊，待會上臺給大家演示一下你的操作過程。

（4）、請學生上臺演示并完善其作品（10分鐘）

師：老師剛剛下去看了下，大家都完成得不錯，下面給大家10秒的時間保存一下剛剛所做的作

品，老師請XX號同學上來為大家演示一下他是怎么做的。

老師同步廣播。XX同學上臺操作，老師在麥克風旁邊實行講解。

師：好，首先我們先建一個空白的文檔。我們先來插入“東林寺白蓮”這個藝術字，選擇【插入】/

【圖片】/【藝術字】命令，在彈出的“藝術字庫”對話框中選擇一種藝術字樣式，單擊確定按鈕。在彈出

的“編輯‘藝術字’文字”對話框中的“文字”文本框中輸入“東林寺白蓮”，單擊確定按鈕，我們就完成了藝術

字的插入。接下來按回車，再到“文字.doc”文檔里把內容復制上去。接下來做右邊這局部，我們先插入一

個文本框，選擇【插入】/【文本框】/【豎排】命令，插入豎排文本框，再往里面插入藝術字“采蓮曲”，

把采蓮曲的內容復制進去。下面這局部內容也一樣，選擇【插入】/【文本框】/【橫排】命令，插入橫排

文本框，然后把文字復制進去。最后我們看下背景圖片，我們是通過插入圖片來實現的，選擇【插入】/

【圖片】/【來自文件】命令，選擇我們需要的背景圖片，點擊確定。然后選中圖片，單擊右鍵/【設置對

象格式】，在彈出的“設置對象格式”窗口中選擇版式，選擇“襯于文字下方”，點擊確定。再對圖片的大小

實行稍微的調整，這樣子就完成第一局部的內容啦。謝謝XX同學為大家演示。

師：好，接下來老師帶著大家一起來完成第二局部的內容。首先，我們看一下“東林寺白蓮”旁邊是

不是缺少了一張蓮花的圖片？那么要怎么做呢？對，插入圖片，選擇【插入】/【圖片】/【來自文件】命

令，我們選擇蓮花的圖片插入，圖片太大的，我們把它縮小。大家有沒有注意到，縮小后的圖片和老師

給的效果圖不一樣，那么要怎么做呢？我們要用到圖片的裁剪工具，怎么用呢？我們選中圖片，在旁邊

會顯示一個“圖片”工具欄（老師鼠標移動要“圖片”工具欄，并拖動），對，就是這個。有些同學的電腦上

可能沒有，那么我們能夠到【視圖】/【工具欄】/【圖片】命令，打開“圖片”工具欄。把鼠標移到工具欄

的按鈕上面停留一會兒，就會彈出一段文字，顯示這個按鈕的功能，我們選擇“裁剪”，然后選中蓮花圖

片，這時候能夠看到圖片上有8個小方塊，這些叫做控制點，把鼠標移動要任意一個控制點，按住鼠標

左鍵，等鼠標的形狀變成“T”字形或者一個直角的形狀，拖動鼠標，我們就能夠對圖片實行裁剪啦，記

住，這里只能實行有規則的裁剪，也就是說只能通過8個控制點來實行裁剪。裁剪完成之后我們再對它

的大小實行調整。

師：大家在插入藝術字的時候有沒有注意到，這里有一個“藝術字”工具欄（老師選擇一個藝術字，然

后選擇藝術字工具欄，拖動），這里要介紹一種一個功能，它叫做“藝術字形狀”，選擇“藝術字形狀”，會

彈出各種形狀的圖案，我們選擇其中一種，就能夠改變藝術字的形狀啦。

師：接下來我們看一下右邊這個文本框，它和老師給的是不是不一樣啊？都缺少了哪些內容？

學生回答：邊框不一樣，有一朵蓮花作為背景圖案……

師：好，接下來老師給大家演示一下怎么做，選擇文本框后，在文本框邊框上點擊鼠標右鍵，在彈

出的快捷菜單中選擇“設置文本框格式”命令，在彈出的“文本框格式”對話框中可對文本框的顏色、線條

和大小等內容實行設置，我們這朵美麗的蓮花就是通過填充背景圖片來實現的。我們能夠選擇單一的一

種顏色來填充文本框（選擇紅色，按確定，顯示效果給學生看），也能夠填充其他效果，選擇“填充效果”，

在彈出的“填充效果”窗口中，有四個選項，我們能夠用漸變色來填充，就是一種顏色變到另一種顏色，

比方我們選擇“雙色”，然后“顏色1”選擇土黃色，“顏色2”選擇綠色，下面選擇一種樣式，點擊確定，

出來的效果是不是和下面的橫排文本框一樣啦。我們還能夠使用提供提供的一些“紋理”和“圖案”來填充

文本框的背景，這里老師就不演示了，待會大家自己去嘗試。我們的蓮花是通過“填充效果”中的圖片來

實現的，右鍵，“設置文本框格式”，“顏色與線條”，“填充”，“填充效果”，“圖片”，然后選擇我們要填充

的蓮花，點擊確定。這里填充圖片的顏色太深，字體就顯示的不是很清楚啦，我們能夠通過調節“填

充”-“透明度”來改變（老師演示調節填充圖片的透明度）。

師：好，接下來老師給大家演示邊框線的設置，同樣的，右鍵，“設置文本框格式”，“顏色與線條”，

“線條”，我們能夠設置線條的顏色，線條的虛實，線條的樣式和粗細（老師演示選擇線條，在操作時在

每個選項停留1~2秒，確保學生看清楚），下面那個橫排文本框的設置方法和豎排文本框的一樣，老師就

不演示了。好了，接下來同學們在第一局部的基礎上完成第二局部的內容。下課前5分鐘記得把作品上

傳到你們自己的FTP空間上。

老師釋放廣播。

（五）、學生獨立操作（20分鐘）

學生繼續完善作品，并完成第二局部的內容，老師到下面實行巡視，解答學生的問題。

在下課前5分鐘，提醒學生保存并上交作品。

師：同學們，離下課還有5分鐘，做好的同學登陸到自己的FTP空間，把作業傳上去，還沒做好

的同學抓緊時間嘍。

下課之后，師：同學們，下課了，記得關電腦，把凳子推動去。

板書設計：

一、插入圖片 二、添加文本框

1．剪貼畫 1．插入文本框

2．來自文件 2．編輯文本框

3．編輯剪貼畫和圖片

4．插入藝術字

課后反思：