2023關于普通話的新聞稿范文(精選16篇)

2023關于普通話的新聞稿范文（精選16篇）

普通話的新聞稿1

我校圍繞推普周“依法推廣普通話，提升國家軟實力”的宣傳主題開展了一

系列豐富多彩的活動，使學生們在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力

推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。現將本屆推普周活動工

作總結如下：

一、圍繞推普周宣傳主題，營造校園推普氛圍

在推普周期間，學校辦公室完成了一期宣傳專刊，大力宣傳語言文字工作的

意義，提高師生語言文字工作的意識；大隊部每天利用校園廣播播出與推廣普通

話有關的文件和小資料，向師生們介紹了什么是普通話、為什么要講普通話以及

推普周的來歷等等；利用電子滾動屏加大宣傳動員力度，動員全體師生積極參加

推普周活動，在全校上下形成共識，進一步促進了我校“推普”工作的深入開展，

營造出良好的推普氛圍。

通過舉行“升國旗、唱國歌”儀式，對全體師生進行以推廣普通話為主題的

宣傳教育活動，進一步增進“愛我母語，愛我中華”的感情，提高對推廣普通話

的認識。激勵師生自覺使用普通話和規范字的意識，使全校師生積極參與到推普

周活動中。

二、豐富形式，形成合力，廣泛宣傳

（一）“推普周”活動期間，學校領導檢查了學生及教師日常會話、教學、

教案、作業等方面語言、文字應用情況

學校還不定時地對教師的教案、批改的作業進行抽查，督促教師必須使用規

范漢字。各教研組組長組織各組教師開展了使用標準普通話，用字規范化自查活

動，各教研組還對教師在課堂教學、校園交際語言中使用普通話的情況做了進一

步檢查，并做了相應記錄、統計，加強校園使用普通話的力度。

（二）開展“中華經典詩文”誦讀活動

要求班主任利用班會和晨會課舉行詩文朗誦比賽。班主任做好朗讀指導，然

后在班里選出朗誦優秀的同學代表本班在星期五下午向全校師生展示表演，從而

提高了學生的語言文字修養，提升了學校語言文字工作水平，大力營造了推廣普

通話的濃厚氛圍。

（三）舉行“推廣普通話，使用規范字”黑板報評比賽

各班板報都切合主題，從普通話的宣傳、推廣措施、意義等不同側面著手介

紹推廣普通話的知識，同時又別出心裁，風格迥異，精彩紛呈，有的含蓄內斂，

充滿文化氣息；有的優雅美觀，又充滿知識趣味性；有的華麗張揚，盡現中華風

采，各班級處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。

（四）開展了以“說好普通話寫好規范字”為主題的手抄報比賽

全校學生積極參與，各班學生制作的手抄報主題鮮明，內容豐富，設計精美。

學校在各班推選的手抄報中又精選了部分手抄報進行展覽，向全校師生進行宣

傳，號召大家認真說好普通話，寫好規范字。

（五）開展了“啄木鳥糾錯字行動”

高年級學生在老師的帶領下化身為“小啄木鳥”開展了查錯別字行動，對校

園內各個角落的標語、宣傳牌、提示牌、等方面的用字情況進行了全面細致的排

查。全校教師對校園內的辦公室、走廊已經所有活動室的用字情況進行了詳細的

檢查。活動時間雖然很短，但徹底細致的自查了校園里各個角落的不規范用字。

推普周里，一系列多姿多彩的活動接連不斷，在全校師生的共同努力下，各

項活動取得了圓滿地成功，一方面進行了語言文字規范化工作的宣傳教育，另一

方面為學生搭建平臺，營造了良好的校園語言環境。學生們既忙碌又充實，既為

枯燥乏味的學習生活加入了新鮮的調味料，又增長了用好祖國語言文字的意識，

全面落實了國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規范使用國家通用語

言文字，提升了全校師生的規范用字、規范用語的能力。

普通話的新聞稿2

9月14日至20日為全國推廣普通話宣傳周。根據增城市教育局《關于開展

全國推廣普通話宣傳周活動的通知》的要求，以及《增江街全國推普宣傳周活動

方案》，我校結合實際，積極開展了推普宣傳活動。

一、學校重視，全面發動

在9月15日的升旗儀式中，由廖建軍主任向全體師生作了“構建和諧語言

生活，營造共有精神家園”推普周活動動員。動員大家積極投身到推普活動中來，

力爭以學校為基礎，實現學生輻射家庭，家庭輻射社會的功能，進一步提高全體

公民的語言文字規范意識，提高全社會語言文字規范水平。充分認識推廣普通話

對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，增進民族團結，維護國家統一，

推動社會經濟發展，全面建設小康社會服務的意義和作用。9月初，我校討論制

訂了推普周活動方案；圍繞本屆推普周活動的宣傳主題“構建和諧語言生活，營

造共有精神家園”，以自己的點滴行動為創建和諧校園，弘揚祖國優秀傳統文化，

提升校園文化品位做出自己應有的貢獻。

本著這一活動主題，我校安排了各個班級在班隊課上開展主題隊會，及一系

列的宣傳活動、實踐活動，注重創新性與實效性相結合、突出重點與擴大覆蓋面

相結合，推廣普通話與推行規范字相結合。

二、注重實踐，落實行動

1、9月8日召開了學校語言文字工作領導小組會議，根據學校實際情況制

定了學校語言文字工作計劃及全國推普宣傳周活動方案。

2、在校內懸掛了大型宣傳橫額：普通話是我們的校園語言。

3、在學科教學和學校一切集體活動中，師生都使用普通話，使普通話真正

成為校園語言。

4、檢查了學校校牌及其它標牌、宣傳欄、黑板報等，都嚴格遵循文字的規

范，沒有使用不規范漢字。

5、發揮少先隊組織的作用，通過“紅領巾廣播”，在推普周期間加大對全

校師生說普通話、寫規范字的宣傳力度。廣播站每日廣播一篇推普__；學校和各

班的黑板報都出了一期推普宣傳專欄。

6、印發了資料，倡議學生和親友宣傳《國家通用語言文字法》和語言文字

規范化知識。

7、以弘揚奧運會或殘奧會的精神為主題，以級組為單位開展了一次全校性

的誦讀中華古詩詞比賽，弘揚中華優秀文化。

8、結合市教育局下發的“中華經典誦讀”和“中華贊——詩詞歌賦創作征

集”活動方案（見教育局文件），積極開展“中華經典誦讀”及“中華贊——詩

詞歌賦創作征集”的活動。

三、打好基礎，提升目標

在學校師生的共同努力、共同配合下，推普周活動圓滿地取得了成功。“請

說普通話”在師生心里扎下了根，普通話也就理所當然的成為了師生言傳身教的

常用語言。我校師生表示，要講好普通話，講文明話，爭做文明事，爭做文明好

學生，形成良好的校風，積極向社會宣傳講普通話的意義，在全社會形成良好的

語言環境和和諧風氣。我們將以每次推普周活動為契機，繼續加大宣傳力度和監

督力度，經常性地開展一些有益的活動，使學校推普工作走上長期、有效的途徑。

普通話的新聞稿3

在本次普通話推普周期間，范縣思源實驗學校開展了豐富多彩的`活動，張

貼海報、宣傳展板、電子屏滾動播放宣傳普通話標語，充分動員了廣大師生學習

普通話的熱情。

海報一：以“同講普通話攜手進小康”為主題進行設計，拍攝參加國家通用

語言文字能力提升在線示范培訓班的貧困地區教師的上課場景，通過老師與孩子

們洋溢的笑容，體現即將迎來全面建成小康社會的期待感、幸福感。

海報二：以“推普助力脫貧攻堅”為主題進行設計，體現《推普脫貧攻堅行

動計劃》實施以來對中西部貧困地區的政策支持和項目開展，尤其是聚焦“三區

三州”、52個未摘帽貧困縣精準扶貧，大力加強國家通用語言文字宣傳和推廣

普及，讓更多的人通過語言之路走出大山，助力打贏脫貧攻堅戰。

在9月14日周一升旗儀式上，向全體師生發出倡議：本屆的主題是“同講

普通話，攜手進小康”。號召大家積極參與到推普周活動中，希望全體師生說普

通話、用文明語、寫規范字，助力脫貧攻堅，攜手共進小康生活。

對全體教師進行普通話專題培訓。培訓老師語音標準，風趣幽默，科學規范

地向大家詳細講解了普通話的發音和朗讀技巧，針對個別老師方言重，對平舌與

翹舌不分、鼻音與邊音混淆、兒化音使用不當、朗讀平淡，不會處理輕重緩急等

情況逐一地進行了指導和訓練。

朵__主任帶領年級組，進行了各班硬筆書寫展示，漂亮的書寫，規范的格式，

端正的態度，吸引大批同學駐足觀看，欣賞學習。舉行小學部書法比賽。

普通話就像一個中國結，把中國人民緊密團結在一起；普通話又像一顆珍珠，

讓世界語言文化璀璨無比。推普周的時間雖然短暫，但我們說好普通話、寫好規

范、用好文明用語責任是長久的。每位師生都要從自身做起，營造良好的語言氛

圍，提高語言素養和人文素質，為構建文明社會增磚添瓦！

普通話的新聞稿4

我校在推普周活動期間大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動。

現對本屆推普活動情況總結如下：

一、加強了組織領導為了使本屆推普周活動深入開展，我校成立了以校長為

組長，以教導主任、教研組長和年級組長為組員的“推普”活動領導小組，使我

校“推普”活動做到有計劃、有安排、有落實，使“推普”活動得到了有利開展。

二、加強學習，全面動員，樹立全員“推普”的意識加強學習，全面動員，

樹立全員“推普”為使“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳

統”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動

動員大會，宣讀了文件內容，并以“樹立語言規范意識，提高民族文化素質”為

教師推普口號，“我是中國娃，愛說普通話”為學生口號，以“說好普通話、方

便你我他”為家長口號，唱響“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀

文化傳統”主旋律。在教師、學生、家長中樹立語言規范意識，提高民族文化素

質，推動“推普”工作的進程。

三、開展了豐富多彩的宣傳活動1.利用周一國旗下講話進行宣傳動員，提

高師生規范使用國家通用語言文字的意識。2.利用紅領巾廣播站進行宣傳動員，

倡導學生講普通話，寫規范字。3.開展了“紅領巾啄木鳥行動”，組織學生對街

面用字情況進行檢查、糾正，對個別門市飯店錯字、別字進行及時通知、糾正。

4.各班刊出了以“說普通話，寫規范字”為主題的黑板報。5.學校在醒目位置懸

掛推普宣傳橫幅，利用電子滾動屏幕宣傳推普口號、推普主題、推普的意義和作

用。6.利用課堂主渠道，養成說普通話、用規范語言習慣。7.班級以“誦讀紅色

經典故事”為主題舉行了一次“推普”專題隊會。8.組織學生開展了“我給父母

當老師”活動。發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及

不正確用字的現象，以提高全社會規范運用語言文字的意識。在學校師生的共同

努力下，通過“寫”“誦”“宣”“評”、、、、“查”等方式，我校推普周活

動取得了圓滿成功。“說準普通話，寫好規范字”在師生心里扎下了根。我校也

將以每次推普周活動為契機，繼續加大宣傳力度和監督力度，經常性地開展一些

有益的活動，使學校“推普”工作長期、有效發展。

普通話的新聞稿5

市語委、市教育局高度重視，認真制定方案，緊密圍繞“依法推廣普通話，

提升國家軟實力”主題，組織開展形式多樣的推廣普通話和規范字主題活動，營

造了良好的全市師生說好普通話、寫好規范字的氛圍，為創建健康的校園語言文

字環境的工程添磚加瓦，取得了良好的效果。現將活動總結如下：

一、全面動員，樹立全員推普的意識。

普通話是國家通用語言，學校是語言文字規范化的重要陣地，學校語言文字

工作是國家通用語言規范化、標準化工作的基礎。按照職責分工，市語委成立了

推普工作領導小組，召開專題會議部署安排第19屆推普周活動，研究制定了具

體的推普活動方案，把責任目標落實到了各部門。各縣市區結合本地實際，制定

了具體的推普周活動方案，積極行動，組織教師學習《國家中長期語言文字事業

改革和發展規劃綱要》，在學校內開展形式多樣的推普宣傳活動。

二、積極宣傳，營造濃厚推普氛圍

全市各級各類學校廣泛發動師生，利用升旗儀式、學校廣播、班會等契機，

運用LED電子顯示屏、微信、校園網、辦普通話專欄等形式多元化、多層次的進

行宣講，營造了濃厚的推普氛圍。例如西陵區濱江小學學校廣播臺在推普周內進

行每天十分鐘的“說好普通話，圓夢你我他”的專題廣播。市實驗小學在五彩廣

播站、新芽電視臺宣傳普通話的魅力、中國文化的博大精深。葛洲壩實驗小學開

展了以社會主義核心價值觀為內容的教師硬筆書法比賽，提升教師政治素養，促

進教師利用課堂主渠道，養成說普通話、用規范語言習慣。

三、搭建平臺，開展形式多樣的推普活動

推普活動期間，全市共組織宣傳教育活動627場，參與人數3907人；開展

中華經典誦讀活動751場，參與人數269人；舉辦漢字聽寫大會575場，參與人

數160633人；自行設計推普宣傳品17025件；開展推普志愿者活動423次，參

與人數25044人。各縣市區舉辦農村教師普通話大賽初賽，全市舉辦了第五屆農

村中小學教師普通話大賽復賽決賽和市直首屆局屬學校教師普通話大賽。組織了

全市第X屆市中小學生漢語言文化知識電視大賽。各縣市區推普活動特色不一，

形式多樣，在學校和社會引起了極大的反響。

一年一度的推普周結束了，但推普活動任重而道遠，為了鞏固推普活動成果，

我們將把推普工作和平時的教育教學工作結合起來，發揮教師的教育、宣傳、示

范、引領作用，帶動學生說好普通話，寫好規范字。

普通話的新聞稿6

普及普通話和用字規范化工作，是學校的一項持續長期的工作，對掌握科學

文化知識、培養創新精神和實踐能力、全面提高素質、繼承和弘揚中華民族優秀

文化、培養愛國主義情操增強民族凝聚力都具有重要的意義。因此，我校一直把

語言文字工作作為學校工作的重要任務來抓，把語言文字規范化工作作為素質教

育、學校管理的一項重大內容，滲透到德、智、體、美各項教育教學活動中去，

推動了我校的現代化教育進程。現將我校推普周活動工作情況總結如下：

一、制定具體的活動方案，進行積極有效的輿論宣傳。

學校高度重視推普工作，由分管校長親自組織，由學校德育處牽頭，積極渲

染推普氣氛，擴大推普宣傳影響，學校在校園醒目處懸掛橫幅，在宣傳欄內進行

宣傳。

在本屆宣傳周周一的升旗儀式上，學校進行了“國旗下講話”，由初三（3）

班朱依楠同學代表班級，向全校師生發出了“說普通話，寫規范字”的倡議，重

點強調了講普通話和寫規范字的意義。學校德育處也對全體學生進行了一次“如

何寫好規范漢字”的培訓。

二、開展了形式多樣的推普活動

1、出一期以“大力推廣和規范使用國家通用語言文字”為主題的黑板報。

2、利用雙休日開展“啄木鳥糾錯”活動。

3、開展“小手拉大手一起來推普”活動。

4、開展“師生誦經典普及普通話”活動，規范師生語言文字。

三、效果及意義

1、通過積極宣傳，教師上課、課間與老師或學生交流能夠有意識地講普通

話，教師做出表率，營造了濃郁的推普氛圍，帶動全校推普活動的活動的開展。

2、以具體有效的活動，增強師生、周邊社會人員規范用字的意識。德育處

隨機抽查檢驗結果表明，名稱牌、標語牌、指示牌等規范化程度比較高，校刊、

試卷和通知等印刷物及黑板報等用字比較規范，教師板書用字相當規范。同時，

也指正了學校周邊及街道一些不規范用字的現象。

總之，推普活動是一項持續長期的工作，我校將在各級領導和全體師生的支

持下，以全體師生的語言規范意識和推普參與意識為目標，積極工作。

此次推普周活動是一次很好的實踐活動，通過這次活動，進一步提高了全校

同學的語言文字規范意識和推普參與意識，讓大家充分意識到說好普通話、寫好

規范字的重要性，從而培養了師生熱愛祖國語言文字熱愛民族傳統文化的感情，

使我校的語言文字工作躍升到一個新臺階。

普通話的新聞稿7

一、成立“推普周”工作領導小組，責任分工到人。為使推普周活動落到實

處，我校成立了推普周領導小組，由校長任組長，負責推普周工作總指揮；分管

教學和德育工作老師為副組長，負責推普周工作總策劃；具體負責推普周活動的

開展。

二、加大宣傳力度，營造推普氛圍

1、自9月13日開始，學校在校園內張貼了本屆推普周的宣傳主題和宣傳畫

等，進行積極有效的輿論宣傳。

小學推普周活動總結(2)在學校教學樓內及校園內張貼宣傳口號，并在校內

懸掛語言文字宣傳橫幅，擴大推普周的宣傳力度。

2、學校制作了“推普走進你我他”語言文字工作展牌，將近幾年來語言文

字工作成果通過展牌展示出來，配合宣傳櫥窗及宣傳橫幅，營造宣傳氛圍。

3、學校利用9月13日周一早晨國旗下講話時間，向全校師生進行了推普周

有關知識的宣傳，并傳達了本屆推普周的，激發師生自覺使用普通話和規范字的

意識，使全校師生積極參與到推普周活動中。

三、開展豐富多彩的實踐活動，提高推普周活動的實效性。

1、學校“啄木鳥小隊”和“百靈鳥小隊”在推普周期間加大對全校師生說

普通話、寫規范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，并做好記

錄，每周反饋各班使用規范字和普通話情況，評選語言文字規范班。并將學生說

普通話、寫規范字情況作為評選優秀學生和優秀班集體的基本條件。

2、學校還開展了“綠色大閱讀”活動，以弘揚民族精神為閱讀主題，同學

們閱讀有關的書籍。

3、五、六年級各班成立“小小志愿隊”，推普周期間面向社區、學校去查

處不正確使用普通話的人員，及時糾正及時查處。推普周結束后我們評選出了特

色小隊。

4、學校還將推普周活動和“弘揚和培育民族精神月”

普通話的新聞稿8

普通話是國家通用語言。為了更好地促進學校語文字工作，提高師生普通話

水平，我校在全國第__屆推廣普通話宣傳周中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳

主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，

并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果。現對本屆

推普活動情況總結如下：

一、學校領導高度重視，組織安排合理有序

為了使推普活動深入開展，我校成立了“推普”活動領導小組，及時召開了

推普領導小組會議，制定了活動計劃，進一步規范工作，加強活動的領導，認真

做好推普活動的組織與實施工作。在學校行政會議上我們討論并通過了關于本次

活動的方案，安排大隊部專門負責此事，顯示出校領導對活動的高度重視。其次，

在紅領巾廣播上，大隊委做了題為“說好普通話、寫好規范字”的講話，其間以

幽默笑話：一位領導在推普會上的講話為引，讓大家在笑過之后認識到了說好普

通話的重要性，同時發出倡議：倡議全校師生養成說普通話、寫規范字的良好習

慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規范字的重要意義，并布置了推普周活

動安排。使我校“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實。

二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識

為使“說好普通話，圓夢你我他”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，

我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件內容，并以“樹立語言規

范意識，提高民族文化素質”為教師推普口號，“我是中國娃，愛說普通話”為

學生口號，唱響“規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”主旋律。

在教師、學生中樹立語言規范意識，提高民族文化素質，推動社會推普工作的進

程。

三、開展了豐富多彩的宣傳活動

為了使第__屆推普宣傳周活動家喻戶曉，學校利用一切可宣傳的方式進行宣

傳，一切可活動的方式進行活動。

1、利用周一升旗、國旗下講話、主題班隊會依次推廣普通話。

2、利用紅領巾廣播站，倡導學生講普通話。

3、板報、主題班會雙管齊下，開展推普宣傳活動。

4、利用課堂主渠道，養成說普通話、用規范語言習慣。

5、繼續國學經典誦讀，加強說好普通話的意識。

本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可

分的。我們的校園是一個健康、文明、規范的學習環境，在這個環境中，語言文

字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。我校

師生表示，推普活動將繼續延續，師生將堅持說普通話，說好普通話。

普通話的新聞稿9

我校遵循推廣普通話為學校現代化教育服務，為提高全校師生文化素質服

務，為全面建設學校服務的宗旨，校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮。為了讓

每一位學生都能說普通話，全校每一位領導、教師、學生甚至和教學工作無關的

職員，都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來，使學校使用普通話、用好普

通話的氛圍越來越濃，同時又一次為創建健康的校園語言文字環境取得了良好的

效果。在計劃和部署上，以校推普領導小組為核心，以各位班主任為組員，發動

全校教師組織適合不同特點學生的活動，積極主動地投入到推普周中，具體總結

如下：

一、在活動期間，我校開展了豐富多彩的宣傳活動。為了使推普宣傳周活

動家喻戶曉，我們利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活

動。

在校外：

1、我們把推普宣傳畫和宣傳標語張貼在校門口，非常醒目，每天引來不少

路人、接孩子的人的駐足觀看。

2、我們組織五、六年級學生在校門口搞推普咨詢服務、設校園廣播宣傳站。

3、在教師的帶領下，組織學生進行了糾錯活動，對校園內外的別字錯字進

行及時通知、糾正，受到好評。

在校內：

1、班班黑板報上有推普內容，有推普標語。

2、校園有引人注目的推普口號，有固定的推普宣傳標語，宣傳櫥窗，宣傳

畫。

3、校門口有醒目的推普條幅。

4、各班教室門上張貼推普宣傳語。

5、課上教師把普通話作為職業語言，學生把普通話當作校園語言。

二、推普教育采取多種活動方式深入開展。

學校首先根據學生的年齡特點，充分利用學校現實條件、優勢，在學生中廣

泛開展推普活動。

1、利用周一升旗、國旗下講話、主題班隊會依次推廣普通話。

2、利用廣播倡導學生講普通話。

3、利用課堂主渠道，養成說普通話、用規范語言習慣。

4、利用唱歌、朗誦、演講、兒歌等形式鞏固使用普通話。推普工作是一項

持久的工作，我們要不斷運用新的方式加強對教師、學生、家長及周邊人員大批

談話宣傳，讓普通話成為校園語言，成為職業語言，成為面向現代化的必須語言，

成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。

普通話的新聞稿10

為進一步提高我校師生語言文字的整體水平，進一步增強全體師生的語言文

字規范意識和推廣普通話參與意識，我校結合實際情況和當前形勢，開展了推普

宣傳周的活動，對推普周各項活動進行了具體詳細的安排部署，使我校“推普”

活動順利、有序地開展，并取得了良好的效果。

現將推普活動情況總結如下：

1、利用周一升旗儀式的國旗下講話向全體師生宣講推普意義，激勵師生自

覺使用普通話和規范字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動中。并用喜聞

樂見的小品形式，宣傳說普通話的重要意義，使全體師生深刻體會到在生活中說

普通話的重要性。

2、各班組織召開了以“推普”為主題的班會。全校1—6年共計18個班，

分別組織召開了班會，并進行了如知識普及、知識問答等形式多樣的活動，學生

真正懂得到推普周的意義，提高說普通話的意識。

3、學校在主要位置張貼“說好普通話，邁進新時代”的宣傳畫，營造良好

的推廣普通話宣傳氛圍。

4、全校各班出了一期推普黑板報，辦了一期推普手抄報，進行推普知識宣

傳。

5、開展了“啄木鳥”糾錯行動，開展不規范用字的調查活動。全校師生積

極參與活動，組織小隊在校園和操場上檢查不規范用字，發現板報、宣傳櫥窗或

同學的作業中有不規范的字及時向老師指出。同時指導學生在校內、校外，發現

不規范用字，糾正不規范讀音，真正做到將普通話與生活結合在一起。

6、開展校內宣傳活動，在校園內的LED屏幕顯示本次活動主題，進一步渲

染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

總之，在全校師生的共同努力下，本次推普活動獲得了較大的成功。一系列

的推廣宣傳活動，使我們師生及家長意識到了說普通話的重要性，感受到普通話

說得好是有文化、有修養、有氣質的標志。今后我們將繼續努力，不斷提高全體

師生的語言文字規范意識和推普參與意識，加強語言文字規范化工作，使學校的

語言文字規范化工作進一步深化發展。

普通話的新聞稿11

為了大力推廣和規范使用國家通用語言文字，我們深刻領會十七屆六中全會

精神，切實增強提高國家通用語言文字普及和應用水平的責任感、緊迫感和使命

感。學校遵循推廣普通話為學校現代化教育服務，為提高全校師生科學文化素質

服務，為全面建設書香校園服務的宗旨，校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮。

為了讓每一位學生都能說普通話，全校每一位領導、教師、學生甚至和教學工作

無關的職員，都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來，使學校使用普通話、

用好普通話的氛圍越來越濃，同時又一次為創建健康的校園語言文字環境的工程

添磚加瓦并取得了良好的效果。

結合學校推廣普通話的活動，我校從一開學就開展了普通話宣傳周活動。將

學校開展推普周活動與提高小學生普通話口語交際能力的研究課題結合起來，使

普通話的普及程度進一步提高。在一系列的活動中，盡可能做到使普通話由教學

語言向校園語言轉變。提高學生在課堂內外都用普通話進行交流的自覺性。具體

活動情況如下：

1、活動內容多樣，貼近學生實際：以“每周一的國旗下講話”“九一八演

講比賽”“寫字比賽”，“糾正錯別字”，“教師、師生、生生之間用普通話交

流并互相監督”利用“多媒體跟讀方法”等一系列活動為契機，讓剛入學的學生

通過活動了解努力學習和在必要場合自覺使用普通話，以適應現代社會的需要的

重要性。

2、結合課堂教學，特別是口語交際課的訓練，提高學生普通話口語交際能

力。課內外堅持以普通話與學生進行交流，使之成為一種習慣。

3、充分利用班隊會的平臺，開展以推普為主題的活動。各班利用綜合實踐

活動時間進行詩文誦讀活動，讓普通話活動深入到每個學生心中。

4、定期進行小結，提高使用普通話進行口語交際的積極性。一系列多姿多

彩的活動接連不斷，學生們既忙碌又充實，既為枯燥乏味的學習生活加入了新鮮

的調味料，又增長了用好祖國語言文字的意識。

在這之中有的活動已經結束，還有的活動正在如火如荼地進行中，無論是哪

個活動或是比賽，無論贏者還是失利者，所有人的臉上都洋溢的一種滿足和快樂，

因為這是收獲的一個季節、這是學習的一個片斷、這更是進步的一個階梯。在本

次推普工作中，有不少收獲，學生在課堂上能自覺用普通話交流課外也能自覺地

用普通話與老師交流，但同學之間課后有時會不自覺地用方言進行交流，所以有

必要進一步強化意識和加強監督機制，努力使普通話成為校園語言，繼續提高學

生的普通話口語交際能力。

本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可

分的。任何一項學校的工作都需要各個部門、各方力量的大力支持。我們的校園

是一個健康、文明、規范的學習環境，在這個環境中，語言文字的氛圍尤其令人

欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。在以后的教學工作中，

我們將繼續做好宣傳發動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心

深處。

普通話的新聞稿12

根據縣教育局關于開展第八屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知精神，我校

開展了普通話宣傳周活動，并取得了一定的成效。現將活動總結如下：

1.做好宣傳工作

9月12日早晨的國旗下講話上，我校進行了“推廣普通話，爭當小標兵”

的倡議：堅持以城市為中心，以學校為基礎，進一步提高全體公民的語言文字規

范意識，提高全社會語言文字規范水平，充分認識推廣普通話對消除語言隔閡，

增進人際溝通，促進社會交往，增進民族團結，維護國家統一，推動社會經濟發

展，全面建設小康社會服務的意義和作用。在校會上強調教師必須說普通話，并

帶動學生說普通話，要求學生在校任何地方都說普通話，從而帶動全社區都參與

說普通話。

2.抓好活動主題

根據教育局要求，本屆推普周活動的主題為“實現順暢交流，構建和諧社會”。

本著這一活動主題，我校安排了各個班級在班隊課上開展主題隊會，圍繞推廣普

通話這一主題，開展一系列的討論活動、推廣活動、實踐活動，注重創新性與實

效性相結合、突出重點與擴大覆蓋面相結合，推廣普通話與推行規范字相結合。

3.搞好活動項目

9月9日，我校制訂了推普周活動方案，根據這一活動方案，我校切實執行

了活動方案的內容，并取得一定成效。

1）、為了抓好普及普通話和規范字的陣地建設，充分發揮五星廣播站、小

星星電視臺作為推廣普通話規范字窗口的宣傳作用，努力為學生搭建自我展示、

自我發展的舞臺，我校舉辦了“爭做主持人”活動，凡在播音、主持方面有特長

或感興趣的同學均可在校廣播站中主播節目，到小星星電視臺盡情地展示自己的

才能，活動后由全校學生評選出自己最喜愛的小主持人。

2）、充分利用綜合實踐活動課程，各班組織“啄木鳥小隊”,帶領學生走上

社區、街道、商店尋找錯字、別字，并與有關部門聯系加以改正。

3）、發揮少先隊組織的作用，學校組織“百靈鳥小隊”，在推普周期間加

大對全校師生說普通話、寫規范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的

情況，并做好記錄，評選語言文字規范班。

4）、開展推普主題隊會。9月15日的班隊課上，每班都進行了推廣普通話

的主題隊會。低年級組織學生朗讀詩歌、課文；中年級組織學生開展說繞口令比

賽；高年級進行了普通話講故事、演講比賽。各班的主題隊會，都不同程度地推

動了普通話的普及，在同學們的心里加強了說普通話的必要性、重要性，取得了

一定的效果。

本周的推普周活動，在學校師生的共同努力、共同配合下，圓滿地取得了成

功。“請說普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將繼續延續，

師生將堅持說普通話，說好普通話，從而達到帶動周邊社區環境，提高全社會語

言文字規范水平的目的。

普通話的'新聞稿13

本屆推普周主題定為說好普通話，邁進新時代，為切實做好本屆推普周宣傳

工作，根據贛市語字5號關于轉發《教育部等九部門關于開展第21屆全國推廣

普通話宣傳周活動的通知》的通知文件精神，結合我區實際，開展了一系列宣傳

活動。

1、成立了推普周工作小組，積極做好推普周宣傳工作。在各單位電子顯示

屏中滾動播放推普周宣傳標語“改革開放四十年，說好普通話，邁進新時代”“大

力推進語言文字規范化，共塑城市文明新形象”“人人愛說普通話，話相通，語

相融，樂奔小康笑融融”，營造出良好的推普氛圍。

2、各學校利用9月10日升旗儀式舉行“說好普通話，邁進新時代”第21

屆推普周宣傳發動儀式，倡議全體師生以推普周為契機，人人都講普通話，讓普

通話成為校園最美的語言；人人都寫規范字，讓規范字成為校園最美的名片。

3、各中小學校開展說普通話，寫規范字活動。以班級為單位召開主題班會，

開展朗讀比賽，糾正學生發音，提高學生普通話水平。結合每天中午20分鐘的

練字時間，各班級開展了“寫規范字、寫正確字”活動，通過活動，提高學生對

正確字、規范字的認識，了解漢字的博大精深，激發規范書寫的熱情。

4、各單位出推普周專刊、推送推普周微信、撰寫推普周稿件，對宣傳活動

開展情況進行及時報道；舉辦了與本行業相關的推普周主題活動；分發推普周宣

傳海報和公益廣告，擴大推普周宣傳聲勢；將推普知識深入到每一位人心田。

5、在全縣各單位掀起了經典誦讀高潮。各單位精心組織，選手們準備充分，

展現了全縣機關干部普通話水平和整體素質。賽后各單位為獲得一二三等獎進行

的選手進行表彰。

通過此次推普周宣傳活動，增強了全縣人民說好普通話書寫規范字的意識，

學校也將以此為契機，堅持文化傳承，時時講普通話，處處寫規范字，并將這種

影響力推及家庭，努力營造良好的規范用語用字氛圍，為我縣語言文字工作打下

了堅實的基礎。

普通話的新聞稿14

普通話是情感的紐帶，溝通的橋梁。當普通話真的成為聯合國六種工作語言

之一，成為外國人爭相學習的熱門語言時，它已不再僅僅是交流的需要，它還代

表著中華民族的日益強大。x月__日—x月__日是第__屆全國推普周，此次推普

周活動的主題是：__x。

實驗小學作為浙江省語言文字規范化示范校，是推廣普通話的主要陣地。因

此，學校抓住各種機會向全校師生宣傳推普周，推廣普通話。9月9日星期一升

旗儀式上，在如意校區由601中隊鐘語柔和602中隊王藝兩位隊員共同合作進行

了題為“讓我們一起講普通話”的。國旗下演講，他們從五個方面向大家提出倡

議，倡導輔導員老師和隊員們積極地行動起來，從自己做起，人人爭做推廣普通

話和使用規范字的模范，在校園中營造良好的語言文化氛圍，弘揚民族文化，樹

立民族精神，為構建書香校園而努力。

“推普周”是短暫的，但推廣普通話的任務是延續的。讓全校師生齊心協力

說好普通話，用好規范字，使普通話更快更廣地從校園走向校外，共同筑造起美

好的中國夢！

普通話的新聞稿15

今年的推普周主題是：普通話——情感的紐帶，溝通的橋梁。的確，我們的

祖國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普通話對于祖國的統一、

民族團結、社會的進步具有特別重要的意義。

學校語言文字工作是我國語言文字規范化、標準化的基礎，學校是普及教育、

培養社會主義建設人才的重要基地，而幼兒園是普及基礎教育的基礎，是普及普

通話最前沿的陣地。

在開學的第三周，我們迎來了第x屆全國推廣普通話宣傳周，我們借這一契

機，并結合以往幾屆宣傳周活動積累的經驗，開展豐富多彩的推普活動，我們的

做法是：

1、加強學習，重點學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，從法的

角度對之有更為深刻的了解。

2、升旗儀式上領導講話，進行全園推普總動員，一方面闡述推普工作的重

要性，另一方面進行愛國主義教育。

3、根據各年齡層次幼兒的特點，中班年級開展了“我愛祖國語言美”的古

詩詞朗誦比賽，大班和小班年級則聯合開展了大帶小學說普通話的活動。

4、大班幼兒與老師一起自制宣傳小旗，人人爭當推普員，人人爭當小記者，

進行在社區、街道宣傳。

5、宣傳員提前出好內容豐富、立意鮮明的推普黑板報，向家長宣傳推普周

活動，并在園內各樓層、社區內張貼各類宣傳口號，盡可能地擴大宣傳范圍，讓

更多的人加入到推普隊伍中來。

大力推廣普通話，促進語言文字規范化，這將是一項長期而艱巨的任務。推

普周中我們所做的，只是這一源源長河中小小的浪花而已，我們的推普之路還很

長，我們將一直保持著這份推普熱情，我們的推普在繼續。

普通話的新聞稿16

為進一步加大推廣普通話的宣傳力度，增強全體公民的語言規范意識、法治

意識和參與意識，在全社會形成交際中說普通話的風氣，為構建和諧社會和提升

城市文化品位營造良好的語言環境，9月12日，菏澤市第24屆全國推廣普通話

宣傳周啟動儀式在菏澤市牡丹區長江路中學舉辦。

啟動儀式在雄壯的國歌聲中拉開帷幕，牡丹區委常委、常務副區長張哲帥在

致辭中指出，近年來，牡丹區以推普周為契機，以教育系統為基礎，以黨政機關

為龍頭，以新聞媒體為榜樣，以公共服務行業為窗口，“努力學說普通話，積極

使用規范字”已成為全區廣大市民的文明新風尚。此外，各級各類學校將語言文

字工作納入學校的培養目標，逐步使普通話成為學校的教學語言和校園語言。

菏澤市委宣傳部三級調研員劉紅表示，近年來，菏澤市全面貫徹國家要求，

將《通用語言文字普及攻堅工程》實施落地。通過示范學校創建活動、普通話培

訓測試、經典誦寫講等語言文字活動全面展開，普通話已經逐步成為菏澤市公務

活動、教育教學、新聞出版和網絡傳輸的主導用語和公共交際的主要工具。社會

的語言規范意識明顯增強，熱心推廣普通話，努力學習普通話，積極使用普通話，

已經成為全市的社會風尚。

會議要求，在“推普周”期間，各縣區、各部門要把本屆“推普周”主題和

本領域特點與創建全國文明城市結合起來，開展各具特色的宣傳活動，在顯要位

置懸掛推普宣傳標語，張貼宣傳畫、海報，要充分利用單位電子屏、宣傳欄等載

體，把“推普周”活動與紅色經典誦讀寫講有機結合起來，大力宣傳“普通話誦

百年偉業，規范字寫時代新篇”活動主題，開展豐富多彩的“推普周”系列活動，

在全社會努力營造濃厚的推廣普通話氛圍。

啟動儀式現場，牡丹區第二實驗小學、牡丹區第二十一中學、牡丹區第二十

二中學等學校的師生們為大家帶來了眾多精彩節目，既有朗誦《該怎樣愛你，我

的國》《春江花月夜》，又有戲曲表演《鑼鼓喧天》和合唱《暢想遠方》等節目，

演員們用激情飽滿，鏗鏘有力的表演，為現場嘉賓呈現了一場豐盛的視聽盛宴，

讓現場觀眾在觀看精彩演出的同時充分領略普通話的魅力。

菏澤市教育局黨組成員、總督學徐秋梅，牡丹區教體局黨組副書記、局長劉

訓才，菏澤市語言文字工作委員會各成員單位主管語言文字工作相關人員，各縣

區語言文字工作委員會相關負責人，牡丹區中小學業務校長，城區中小學師生代

表參加啟動儀式。