答案

東師小學(xué)語文教學(xué)法15秋在線作業(yè)1滿分答案(3)

試卷總分：100 測試時間：-- 試卷得分：100

一、單選題（共10道試題，共30分。）得分：30

1.說話的前言后語、交際的時間、地點、場合以及參與說話人的文化背景、自然環(huán)境等，簡

稱為（ ）。

A. 交往主體

B. 語境

C. 交往客體

D. 交際載體

正確答案：B滿分：3分得分：3

2.（ ）就是研究者以發(fā)展變化觀點為指導(dǎo)，對各個歷史時期的語文教學(xué)情況作分析比較的一

種研究方法。

A. 實地觀察法

小學(xué)畢業(yè)考試滿分作文

B. 現(xiàn)狀調(diào)查法

C. 歷史比較法

D. 訪談法

正確答案：C滿分：3分得分：3

3.1904~1906年由維新派吳眺，張元濟(jì)、高風(fēng)謙、蔣維喬等編輯的初等小學(xué)用的（ ），由商

務(wù)印書館出版了。這是我國最早的一套國文教科書。

A. 《新制中華小學(xué)國文教科書》

B. 《史籀篇》

C. 《最新國文教科書》

D. 《千字文》

正確答案：C滿分：3分得分：3

4.（ ）就是通過閱讀有關(guān)的圖書、資料、教材、學(xué)生作業(yè)以及文件等文字記載的材料，全面、

準(zhǔn)確地掌握所要研究的語文教學(xué)情況。

A. 文獻(xiàn)研究法

B. 觀察法

C. 調(diào)查法

D. 訪談法

正確答案：A滿分：3分得分：3

5.按照（ ）標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，語文綜合性學(xué)習(xí)可分為國際理解、環(huán)境教育、信息

教育、福利教育。

A. 活動形式

B. 課題性質(zhì)

C. 活動的時間與空間

D. 資源利用情況

正確答案：B滿分：3分得分：3

6.經(jīng)過初步的生字教學(xué)，學(xué)生對漢字這一具有復(fù)合性的刺激物的字形輪廓建立了模糊的暫時

聯(lián)系，這是掌握字形的（ ）

A. 初步分化階段

B. 泛化階段

C. 精確分化階段

D. 鞏固階段

正確答案：B滿分：3分得分：3

7.（ ）就是研究者通過問卷、談話、座談等多種方式和手段，對小學(xué)語文教學(xué)的實際情況進(jìn)

行的有計劃地、周密地、系統(tǒng)地了解和收集材料的一種方法。

A. 實地觀察法

B. 現(xiàn)狀調(diào)查法

C. 文獻(xiàn)法

D. 訪談法

正確答案：B滿分：3分得分：3

8.閱讀教學(xué)的主體應(yīng)該是（）。

A. 教師

B. 學(xué)生

C. 文本

正確答案：B滿分：3分得分：3

9.（ ）就是通過視覺器官、聽覺器官來共同參與，將訴諸視覺的文字轉(zhuǎn)化為有聲言語。

A. 默讀

B. 朗讀

C. 誦讀

D. 略讀

正確答案：B滿分：3分得分：3

10.（ ）曾說過：“寫作固然需要精熟的技巧，但更需要積極的思想和人格。”這說明要積

極培養(yǎng)學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀，通過寫作來促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

A. 魯迅

B. 林語堂

C. 張志公

D. 呂叔湘

正確答案：A滿分：3分得分：3

二、多選題（共10道試題，共30分。）得分：30

1.運用歷史比較研究法應(yīng)當(dāng)注意以下兩點

A. 保證資料的可靠性

B. 保證資料的清晰性

C. 注意比較的全面性

D. 保證資料的科學(xué)性

正確答案：AC滿分：3分得分：3

2.小學(xué)語文教學(xué)論是學(xué)科教學(xué)論中的一門，是從( )等發(fā)展而來的。

A. 語文教授法

B. 識字教學(xué)

C. 語文教學(xué)法

D. 語文教材教法

正確答案：ACD滿分：3分得分：3

3.下列屬于國外母語課程目標(biāo)價值取向的是

A. 面向全體，追求高質(zhì)，適應(yīng)時代發(fā)展和國際競爭

B. 培養(yǎng)公民責(zé)任感，形成國家觀念，養(yǎng)成道德價值觀

C. 促進(jìn)發(fā)展，培養(yǎng)個性

D. 課程標(biāo)準(zhǔn)和評價緊密結(jié)合

正確答案：ABCD滿分：3分得分：3

4.衡量識字能力的指標(biāo)有（ ）

A. 準(zhǔn)確率

B. 反應(yīng)時

C. 數(shù)量比

D. 工具運用熟練程度

正確答案：ABCD滿分：3分得分：3

5.學(xué)方法發(fā)展的基本趨勢表現(xiàn)為（）

A. 從教學(xué)方法研究的重心看，由“要素研究”向“過程研究”發(fā)展

B. 教學(xué)方法向多樣化和綜合化發(fā)展，教學(xué)方法體系向復(fù)雜化發(fā)展

C. 從教學(xué)方法的直接價值表現(xiàn)形式看，由一維取向向多維取向發(fā)展

D. 從教學(xué)方法與教學(xué)手段的關(guān)系上看，由教學(xué)方法被動依賴教學(xué)手段，向二者積極配合發(fā)展

正確答案：ABCD滿分：3分得分：3

6.依據(jù)聯(lián)合國救科文組織21世紀(jì)教育委員會報告精神，在走向新世紀(jì)的時候，主要應(yīng)確立學(xué)

生的四種基本能力

A. 學(xué)會認(rèn)知，獲得理解能力

B. 學(xué)會做事，獲得操作能力

C. 學(xué)會合作，獲得與人相處能力

D. 學(xué)會生存，獲得發(fā)展能力

正確答案：ABCD滿分：3分得分：3

7.小學(xué)語文教學(xué)研究通常采用的方法有

A. 文獻(xiàn)研究法

B. 實驗研究法

C. 現(xiàn)狀調(diào)查法

D. 歷史比較法

正確答案：ABCD滿分：3分得分：3

8.閱讀的方法有（ ）

A. 朗讀

B. 默讀

C. 誦讀

D. 精讀

正確答案：ABCD滿分：3分得分：3

9.言語活動過程有兩個基本過程是（ ）

A. 認(rèn)識過程

B. 表達(dá)過程

C. 實踐過程

D. 感知與理解過程

正確答案：BD滿分：3分得分：3

10.新課程要倡導(dǎo)的三種新的學(xué)習(xí)方式是（ ）

D. 探究學(xué)習(xí)

正確答案：ABD滿分：3分得分：3

三、判斷題（共20道試題，共40分。）得分：40

1.50年代末，語文課程政治化；60年代重視“雙基”（基礎(chǔ)知識、基本技能），注重培養(yǎng)讀

寫能力；十年動亂時期，在極左思想指導(dǎo)下，否定語文課程。

A. 錯誤

B. 正確

正確答案：B滿分：2分得分：2

2.實踐性原則是指在學(xué)法指導(dǎo)過程中自始至終使學(xué)生接受認(rèn)真、嚴(yán)格的操作實踐，以提高教

學(xué)的有效性。

A. 錯誤

B. 正確

正確答案：B滿分：2分得分：2

3.小學(xué)語文教學(xué)論屬于學(xué)科教學(xué)論，是從“語文教授法”、“語文教學(xué)法”、“語文教材教

法”發(fā)展而來的。

A. 錯誤

B. 正確

正確答案：B滿分：2分得分：2

4.小學(xué)語文口語交際的總目標(biāo)是 “具有日常口語交際的基本能力，在各種交際活動中，學(xué)會

傾聽，表達(dá)與交流，初步學(xué)會文明地進(jìn)行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神。”

A. 錯誤

B. 正確

正確答案：B滿分：2分得分：2

5.分散識字的缺點是每篇課文只能識三五個漢字，速度太慢，并因而影響了讀寫能力的發(fā)展。

A. 錯誤

B. 正確

正確答案：B滿分：2分得分：2

6.《詩》、《書》等作品屬于經(jīng)學(xué)教材。

A. 錯誤

B. 正確

正確答案：B滿分：2分得分：2

7.漢字是音、形、義的統(tǒng)一體。

A. 錯誤

B. 正確

正確答案：B滿分：2分得分：2

8.斯霞進(jìn)行的分散識字法是遵循靈活多樣的方法和“字不離詞，詞不離句”的原則，并且取

得了理想的效果。

A. 錯誤

B. 正確

B. 正確

正確答案：B滿分：2分得分：2

10.口語交際是一種綜合素質(zhì)反應(yīng)的活動，這些素質(zhì)包含認(rèn)知水平、口頭言語能力、心理情意

等等。

A. 錯誤

B. 正確

正確答案：B滿分：2分得分：2

11.小學(xué)生對漢字字形的掌握難易，與漢字的形體、筆畫數(shù)目、筆畫種類和結(jié)構(gòu)有重要關(guān)系。

A. 錯誤

B. 正確

正確答案：B滿分：2分得分：2

12.小學(xué)語文新課程的基本理念不包括積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

A. 錯誤

B. 正確

正確答案：A滿分：2分得分：2

13.語感品味型是十分重視語文教學(xué)中的情感因素。教師感情充沛、熱烈，具有很強(qiáng)的感染、

震撼力量。師生關(guān)系融洽，教學(xué)配合默契，強(qiáng)調(diào)教學(xué)中“人”的情意因素作用。

A. 錯誤

B. 正確

正確答案：A滿分：2分得分：2

14.《凡將篇》《千字文》是漢朝時期的作品。

A. 錯誤

B. 正確

正確答案：A滿分：2分得分：2

15.實踐性原則是指在整個學(xué)法指導(dǎo)過程中要自始至終使學(xué)生接受認(rèn)真、嚴(yán)格的操作實踐，以

提高教學(xué)的有效性。

19.學(xué)生的拼音能力對學(xué)生掌握字音沒有顯著的形象。

A. 錯誤

B. 正確

正確答案：A滿分：2分得分：2

20.規(guī)程模式是把規(guī)定的語文學(xué)習(xí)程序、方法、要求(即學(xué)習(xí)規(guī)程)等傳授或印發(fā)給學(xué)生，要求

學(xué)生按照既定的學(xué)習(xí)規(guī)程進(jìn)行訓(xùn)練和實踐。

A. 錯誤

B. 正確

正確答案：滿分：2分得分：2 B