書法作品釋文

書法作品釋?

書法作品釋?及其賞析

?、?澤東?調歌頭【重上井岡?】

〖原詞〗久有凌云志，重上井岡?。千?來尋故地，舊貌變新顏。到處鶯歌燕舞，更有潺潺流?，?路?云端。過了黃洋界，

險處不須看。風雷動，旌旗奮，是?寰。三??年過去，彈指?揮間?？缮暇盘鞌?，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還。世上?難

事，只要肯登攀。

【鑒賞】

上?起句“久有凌云志”，劈空?下，聲勢不凡。“凌云”既是形容?勢之?，也昭?了詞?志向的遠?，這“凌云志”，就是當年初

上井岡?，開創?命根據地之“志”，也是今天重上井岡?，開拓新征程之志。?個“久”字，連接今昔，指向未來，同時還突出

了詩?的?理蓄勢和期望價值。“重上”?字，顯然是以井岡?的過去和現在作為審美背景的，看到井岡?的今天，不由想起它

的昨天。“千?來尋故地，舊貌變新顏”。前句深摯地表達了對井岡?和?區?民的情意，“千?”寫?程之遠，“故地”寫夢魂所

系，“尋”寫感情之殷。后句點出解放后的井岡?，變得如此壯美。這?的“變”字，連接了過去，突出了現在，回應了“久

有”和“重上”。在描述“新顏”時，詞?攝取了?個典型的鏡頭：鶯歌燕舞、潺潺流?、??云端的公路。這?，視覺映象和聽覺

映象融為?體。“?路

?云端”，既贊美社會主義建設取得的成就，也補充井岡?之?峻。從藝術上看，?形成了國畫??的意境。很明顯，這些景

物著上了詞?濃重的情感?彩。此時，詞?的情緒格外輕松愉快，???是故地重游，另???也因為那?年社會主義建設取

得了重?成就，故詞?對未來充滿信?。

“過了黃洋界，險處不須看”，進?步體現了詞?的豪壯情懷。黃洋界是井岡?五?哨?之?，最為險要。詞?登上黃洋界，想

起當年黃洋界保衛戰，對未來信?更?。據當時隨?澤東重上井岡?的回憶：“他??家不顧乘車的疲勞，風塵仆仆，登

上黃洋界。黃洋界上陽光明媚，顯得格外壯麗。?主席他??家站在最?處，極?遠眺，久久不離。”這段回憶可印證詞中所

表現的?澤東的?境：當年?與?的戰?難關都闖過來了，狹窄和將來還有什么艱難險阻不能超越呢？“不須看”表現了對困難

的蔑視，也表現了對前途的?信與樂觀。

“風雷動，旌旗奮，是?寰”過?，詞?由過去的戰??涯，，?然地想到了眼前的世界形勢。連續三個三字句，奏出了充滿陽

剛之?的時代強?，揭?了?命可以改變?切的客觀真理。接下去的“三??年過去，彈指?揮間”兩句，包含了豐富的歷史與

感情的內涵。詞?兩次上井岡?，時間跨度達三??年之久，這三??年，從個?以及中國?命的歷史看，該是多么的漫長

啊，其

間經歷的坎坷磨難難以數計。但從宇宙的歷史看，從時間?限的?度看，它?僅僅是?瞬間。從這兩句，我們可以看到?澤東

對宇宙和歷史的俯視感，從?窺見其博?的情懷。繼以“可上九天攬?，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還”三句，則充滿了理想的?

彩，進?步托出了詞?敢于?爭、敢于勝利的豪邁?概、戰勝?切困難和敵?的信?。作為?代偉?，?澤東?對困難鎮定?

若，“談笑凱歌還”正形象地顯現了他的這種?度與風采。蘇軾有“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”之句，?棄疾也有“?談笑，整乾坤”之

句，與之相?，?澤東的詞句，更多?分瀟灑與雄奇。以上三句，不但突出表現了?澤東的個性特征，同時也向世界表明：對

中國?民來說，世間沒有戰勝不了的困難！

最后?句“世上?難事，只要肯登攀”，從俗語化出。詞?由登黃洋界以及對?命?爭歷史的回顧，升華出這樣包含著深刻哲理

的詞句，作為全詞的收束，同樣是在豪邁中充滿輕松與?信的。這?哲理的得出，并?靠抽象的議論，?是從詞的藝術形象中

?然總結出來的，這充分顯?了詞?在創作上造詣和功?。

?澤東是?代詞?，更是?代偉?。宏?的?魄與從容的?度，已形成他的?種?學創作的優勢與定勢。他的詩詞是以豪邁為

基調的?？墒?，這?詞的豪邁與他以前詩詞中的豪邁還不完全?樣，其中多了?分輕松。其次，全詞的敘事、寫景、議論、抒

情達到

了巧妙的結合，層次結構搭配相當和諧。第三，以?語、諺語?詞，則殺這?詞語?上的重要特點。“?頭語?，俱可?詩，

?得合拍，便成佳句。”（清錢泳《履園譚詩》）。如本詞中“世上?難事，只要肯登攀”等句，既名如?話，，有輻射出深刻的

思想與藝術的魅?。特別是他化?俗諺??豐富了諺語的內容，同時與開頭的“凌云志”相呼應，使?們認識到，要想有所作

為，必須有“登攀”精神。詞的境界因???提?，審美意味也更加豐富。

?、奉和圣制從蓬萊向興慶閣道中留春?中春望之作應制

【作者】王維

《奉和圣制從蓬萊向興慶閣道中留春?中春望之作應制》是唐代?詩?王維應對皇帝詩作的詩。這種詩?般以頌揚居多。此詩

題意在于為天?春游回護，因此，開頭雖寫道中景物，儀衛豐盛，春?醉?，結句卻掩蓋玩春之實，?頌揚他披澤于世之虛。

作品原?

渭??縈秦塞曲，黃?舊繞漢宮斜。

鑾輿迥出千門柳，閣道回看上苑花。

云?帝城雙鳳闕，?中春樹萬?家。

為乘陽??時令，不是宸游玩物華。

【韻譯】

渭?縈繞著秦關曲折地東流，

黃麓?環抱著漢宮長年依舊。

皇輦遠出千重宮門夾道楊柳，

閣道回看上林百花恰似錦繡。

帝城?聳?云的是鳳閣鳳樓，

春?潤澤千家樹?美不勝收。

為了把住春光時令出巡民憂，

不是因為玩賞春光駕車逛游！[2]

“渭??縈秦塞曲，黃?舊繞漢宮斜。”詩?開頭就寫出由閣道中向西北跳望所見的景象。?句寫渭?曲折地流經秦地，次句指

渭?邊的黃?，盤旋在漢代黃?宮腳下。渭?、黃?和秦塞、漢宮，作為長安的陪襯和背景出現，不僅顯得開闊，?且因為

有“秦”、“漢”這樣的詞語，還增強了時空感。詩?馳騁筆?，描繪出這樣?闊的?背景之后，才回筆寫春望中的?：“鑾輿迥出

千門柳，閣道回看上苑花。”因為閣道架設在空中，所以閣道上的皇帝車駕，也就?出了宮門柳樹之上。詩?是回看宮苑和長

安。這???個“花”字渲雜繁盛?氛，“花”和“柳”?點出了春天。“云?帝城雙鳳闕，?中春樹萬?家。”這兩句仍然是回看中的

景象。經過三四兩句回旋，到這?再出現，就更給??種?峰突起

的感覺。云霧低回繚繞，盤亙在?闊的長安城上，云翠中托出?對?聳的鳳闕，像要凌空飛起；在茫茫的春?中，萬家攢聚，

?數株春樹，在??的沐浴中，更加顯得?機勃發。這是?幅帶著?體感的春?長安圖。由于云遮霧繞，其他的建筑，在視野

內變得模糊了，只有鳳闕更顯得突出，更具有飛動感；由于春?，滿城在由?簾構成的背景下，春樹、?家和宮闕，相互映

襯，更顯出帝城的闊?、壯觀和昌盛。這兩句不僅把詩題的“?中春望”寫?了，也表明了這個春天風調?順，為過渡到下?作

了鋪墊。“為乘陽??時令，不是宸游重物華。”古代按季節規定關于農事的政令叫時令。這句的意思是說，這次天?出游，本

是因為陽?暢達，順天道??時令，并?為了賞玩景物。這是?種所謂寓規于頌，把皇帝的春游，夸飾成順天道之舉。

古代應制詩，?多是歌功頌德之詞。王維這?詩也不例外，但詩歌的藝術性很?，王維善于抓住眼前的實際景物進?渲染。?

如?春天作為背景，讓帝城?然地染上?層春?；??中云霧繚繞來表現氤氳祥瑞的?氛，這些都顯得真切??然。這是因為

王維兼有詩?和畫家之長，在選取、再現帝城長安景物的時候，構圖上既顯得闊?美好，??以傳達處于興盛時期帝都長安的

風貌。

三、蘇軾詞句

有情風萬?卷潮來，?情送潮歸。問錢塘江上，西興浦?，?度斜暉？不?思量今古，俯仰昔??。誰似東坡?，??忘機。

記取西湖西畔，正春?好處，空翠煙霏。算詩?相得，如我與君稀。約它年、東還海道，愿謝公雅志莫相違。西州路，不應回

?，為我沾?。

歷史背景

此詞作于元祐六年（1091）蘇軾由杭州太守被召為翰林學?承旨時，是作者離杭時送給參寥的。參寥是僧道潛的字，以精深

的道義和清新的?筆為蘇軾所推崇，與蘇軾過從甚密，結為莫逆之交。蘇軾貶謫黃州時，參寥不遠兩千?趕去，追隨他數年。

這?贈給參寥的詞，表現了??深厚的友情，同時也抒寫出世的?想，表現出巨?的??空漠之感。整?詞達觀中充滿豪?，

向往出世卻?執著于友情，讀來毫?頹唐、消極之感，但覺?勢恢宏，蕩?回腸。

賞析

起勢不凡，以錢塘江喻?世的聚散離合，充分表現了詞?的豪情。??句表?上是寫錢塘江潮??漲?落，但?說“有情”，?

說“?情”，此“?情”，不是指?然之風本乃?情之物，?是指已被?格化的有情之風，卻絕情地送潮歸去，毫不依戀。所

以，“有情卷潮來”和“?情送潮歸”，并列之中卻以

后者為主，這就突出了此詞抒寫離情的特定場景，?不是?般的詠潮之作，如他的《南歌?·?????觀潮》詞、《???

五?看潮五絕》詩，著重渲染潮聲和潮勢，并不含有別種寓意。下?三句實為?個領字句，以“問”字領起。西興，在錢塘江

南，今杭州市對岸，蕭?縣治之西。“?度斜暉”，即多少次看到殘陽落照中的錢塘潮呵！這?指與參寥多次同觀潮景，頗堪紀

念。“斜暉”，?則承上“潮歸”，因落潮?般在傍晚時分，?則此景在我國古代詩詞中往往是與離情結合在?起的特殊意象。此

句以發問的形式，寫出天上陽光的?情。地下潮??情?歸，天上?陽?情?下，這是以天地和?然萬物的?情，襯托?之有

情。

“不?”以下四句，意謂?對社會??的?情，不必替古?傷?，也不必為現實憂慮，必須超凡脫俗，“??忘機”，泯滅機?，

?意功名，達到達觀超曠、淡泊寧靜的?境。這?句，帶有作者深沉的??感喟和強烈的哲理?彩，讀來令?感慨。

從上?寫錢塘江景，到下?寫西湖湖景，南江北湖，都是記述他與參寥在杭的游賞活動。“春?”，?些較早的版本作“暮?”，

或許別有所據，但從詞境來看，不如“春?”為佳。前?寫錢塘江時已?“斜暉”，此處再?“暮?”，不免有犯重之嫌；“空翠煙

霏”正是春?風光，“暮?”，則要?“暝?暗淡”、“暮靄沉沉”之類的描寫；此詞作于元祐六年三?，恰為春季，

特別叮嚀“記取”當時春景，留作別后的追思，于情理亦較吻合。

社會評價

此詞以平實的語?，抒寫深厚的情意，?勢雄放，意境渾然。鄭?焯《?披東坡樂府》說，此詞“云錦成章，天??縫”，“從?

情中流出，不假熨貼之?”，這?評語正道出了本詞的特?。詞?那超曠的?態，那交織著???盾的悲慨和發揚蹈厲的豪

情，給讀者以強烈的震撼和深刻的啟迪。

四、沈欽圻，明末詩?

【梅】

冰霜磨煉后，忽放?枝新。

獨?江?暮，能開天地春。

?然空?相，誰與?精神。

野客閑相對，如逢世外?。