福建省廈門市中考語文高頻考點剖析:專題10 文言文全解

福建省廈門市中考語文高頻考點剖析：專題10 文言文全解

姓名:________ 班級:________ 成績:________

一、 文言文閱讀 (共10題；共137分)

1. （13分） (2017八上·重慶期中) 閱讀下面的文言文，完成下列小題。

答謝中書書

陶弘景

山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂

鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。

記承天寺夜游

蘇軾

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，

相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

（1） 解釋下列句子中劃線的詞語。

①四時俱備________ ②與其奇者________

③月色入戶________ ④但少閑人如吾兩人者耳________

（2） 用現代漢語翻譯下面的句子。

①曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。

②庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

（3） 下列說法有誤的一項是（ ）

A . 自古以來，與友人品賞山水，談詩論文，是古人一大雅事，《答謝中書書》作者以感慨發端，把謝中書當

作能談山論水的朋友，寫了這封信給他，一起共賞這秀美的山川景色。

B . 《記承天寺夜游》篇幅短小，卻融敘事、寫景、議論于一爐，創造了一個清幽寧靜的藝術境界，傳達出作

者復雜微妙的心境。

C . 兩篇短文抒發的都是作者欣賞自然風光后的傷感之情。

D . 兩文行文風格不同。《答謝中書書》多用四字句構成對偶，句式整齊，節奏感較強；間用散句，參差錯落，

于整齊中有變化。《記承天寺夜游》自然成文，不飾雕飾，天然中見真章；以散句為主，間用整齊句式，節奏舒緩，

不求統一。

（4） 文人雅士，善借月抒懷。“床前明月光，疑是地上霜”，如霜月色，引發李太白思鄉之苦；“無言獨上

西樓，月如鉤”，似鉤彎月，觸動李后主亡國之痛；此文中，蘇東坡如何巧喻月色？又表達了怎樣的心情呢？

2. （7分） 比較閱讀。

（甲）世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪

之間，不以千里稱也。

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馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美

不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？

其真不知馬也。（韓愈《馬說》）

（乙）驥①不稱②其力，稱其德也。臣有二馬，故常奇之。日啖芻豆數斗，飲泉一斛③，然非精潔寧則餓死不

受，介胄④而馳，其初若不甚疾。比行百余里，始振鬣長鳴，奮迅示駿，自午至酉⑤，猶可二百里；褫⑥鞍甲而不

息、不汗，若無事然。此其為馬，受大⑦而不茍取，力裕⑧而不求逞，致遠之材也。（岳飛《論馬》）

【注釋】①驥（jì）：良馬。②稱：衡量。③斛（hú）：量器名，也是容量單位，十斗為一斛。④介胄：披上戰

甲。⑤酉：酉時，指傍晚。⑥褫（chǐ）：解除，解下。⑦受大：指飲食量大。⑧力裕：力量充沛。

（1）

．解釋下列句中劃線的詞。

①故常奇之

②比行百余里

③安求其能千里也

④一食或盡粟一石

（2）

下面各組中劃線意思相同的一項是（ ）。

A . ①不以千里稱也。 ②驥不稱其力。

B . ①其真無馬邪？ ②稱其德也。

C . ①執策而臨之。 ②介胄而馳。

D . ①雖有千里之能。 ②故常奇之

3. （7分） (2017九上·梁溪期中) 閱讀文言文，回答問題

聶政者，軹深井里人也。殺人避仇，與母、姊如齊，以屠為事。久之，濮陽嚴仲子事．韓哀侯，與韓相俠累①

有隙。嚴仲子恐誅，亡去，游求人可以報俠累者。至齊，齊人或言聶政勇敢士也，避仇隱于屠者之間。嚴仲子至門

請，數反。然后嚴仲子奉黃金百鎰，前為聶政母壽。聶政竟不肯受也。

久之，聶政母死。既已葬，除服，乃遂西至濮陽，見嚴仲子曰：“前日要政，政徒以老母；老母今以天年終，

政將為知己者用。仲子所欲報仇者為誰？請得從事焉！”嚴仲子具告曰：“臣之仇韓相俠累，臣欲使人刺之，終莫

能就。今足下幸而不棄，請益．其車騎壯士可為足下輔翼者。”聶政曰：“韓與衛，相去不甚遠，今殺人之相，相

又國君之親，此其勢不可以多人，多人不能無生得失，生得失則語泄，語泄則韓舉國而與仲子為仇，豈不殆哉！”

遂謝車騎人徒，聶政乃辭獨行。

杖劍至韓，韓相俠累方坐府上，持兵戟而衛侍者甚眾。聶政直入，上階刺殺俠累，左右大亂。聶政大呼，所擊

殺者數十人，因自皮面決眼，自屠出腸，遂以死。

第 2 頁 共 10 頁

（節選自《史記·刺客列傳》有刪改）

【注】①俠累：人名。

（1） 下列各句中的“以”與“政徒以老母”中的“以”意義和用法相同的一項是（ ）

A . 策之不以其道

B . 祭以尉首

C . 扶蘇以數諫故

D . 固國不以山溪之險

（2） 下列對文章內容理解有錯誤的一項是（ ）

A . 聶政是個出身貧民的勇士，他因殺人避仇，全家到了齊國，嚴仲子因與韓國丞相 俠累有仇而結交了聶政。

B . 聶政在老母去世之后，想到以前嚴仲子曾為老母祝壽，并且接受了其一百鎰黃金， 便答應去為嚴仲子報

仇。

C . 聶政認為去刺殺俠累人多了反倒會走漏消息，讓整個韓國的人與嚴仲子為仇，看 得出其處處為嚴仲子著

想。

D . 聶政刺殺俠累，他有著強烈的士為知己者死的大勇以及視死如歸的氣魄，成為“四 大刺客”之一，使自

己的英名萬古流芳。

（3） 解釋下列句子中劃線的詞。

①濮陽嚴仲子事韓哀侯 事：________

②且前日要政 要：________

③嚴仲子具告曰 具：________

④請益其車騎壯士 益：________

（4） 翻譯下列句子。

①嚴仲子恐誅，亡去，游求人可以報俠累者。

②遂謝車騎人徒，聶政乃辭獨行。

4. （9分） (2011·龍巖) 閱讀下面的文言文，完成下列各題。

農夫耕田

農夫耕于田，數息①而后一鋤。行者見而曰：“甚矣，農之惰也！數息而后一鋤，此田竟月③不成！”農夫曰：

“予莫知所以耕，子可示我以耕之術②乎？”行者解衣下田，一息而數鋤，一鋤盡一身之力。未及移時，氣竭汗雨，

喘喘焉不能作聲，且仆于田，謂農夫曰：“今而后知耕之難也。”農夫曰：“非耕難，乃子之術誤矣！人之處事亦

然，欲速則不達也。”行者服而退。

【注釋】①息：呼吸。②術：方法。③竟月：滿一月，整整一個月。

（1）

解釋下列句子中劃線的詞語。

第 3 頁 共 10 頁

①行者解衣下田 ________ ②氣竭汗雨 ________

③謂農夫曰 ________ ④行者服而退 ________

（2）

用現代漢語翻譯下面句子。

①甚矣，農之惰也！

②非耕難，乃子之術誤矣！

（3）

這個故事給你什么啟發？請用自己的語言表述。

5. （23分） (2017九上·蚌埠期中) 閱讀《岳陽樓記》（節選），完成下列小題。

若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎

嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，

皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋

洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則

憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾

誰與歸？

（1） 解釋下列句子中劃線的詞。

①連月不開________ ②沙鷗翔集________

③予嘗求古人人之心________ ④微斯人________

（2） 用現代漢語翻譯下面句子。

①心曠神怡，寵辱偕忘

②不以物喜，不以己悲

（3） 古仁人“先天下之憂而憂”是“憂”，遷客騷人“感極而悲”也是“憂”，他們“憂”的各自是什么？

（4） “古仁人”是怎樣的一種人？作者借“古仁人之心”表達了什么樣的情懷？

6. （19分） (2017七下·密山期中) 閱讀文言文《孫權勸學》，完成下列小題。

初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉

獵，見往事耳。 卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大

驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，

結友而別。

（1） 解釋下列句中加下劃線詞的意思。

①卿今當涂掌事________

第 4 頁 共 10 頁

②但當涉獵________

（2） 用現代漢語翻譯下面的句子。

①孤常讀書，自以為大有所益

②卿今者才略，非復吳下阿蒙

（3） 孫權勸呂蒙學習，呂蒙用什么理由推托？

（4） 呂蒙由不學到學乃至學有所成，這個變化過程給你什么樣的啟發？

7. （14分） (2016·杭州模擬) 閱讀下面的文言詩文，完成各題。

李牧者，趙之北邊良將也。常居代雁門，備匈奴。以便宜置吏，市租皆輸入莫府，為士卒費。日擊數牛饗士，

習射騎，謹烽火，多間諜，厚遇戰士。為約曰：“匈奴即入盜，急入收保，有敢捕虜者斬。”匈奴每入，烽火謹，

輒入收保，不敢戰。如是數歲，亦不亡失。然匈奴以李牧為怯，雖趙邊兵亦以為吾將怯。趙王讓李牧，李牧如故。

趙王怒，召之，使他人代將。

歲余，匈奴每來，出戰。出戰，數不利，失亡多，邊不得田畜，復請李牧。牧杜門不出，固稱疾。趙王乃復強

起使將兵。牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王許之。

李牧至，如故約。匈奴數歲無所得。終以為怯。邊士日得賞賜而不用，皆愿一戰。于是乃具選車得千三百乘，

選騎得萬三千匹，百金之士五萬人，彀者十萬人，悉勒習戰。大縱畜牧，人民滿野。匈奴小入，詳北不勝，以數千

人委之。單于聞之，大率眾來入。李牧多為奇陣，張左右翼擊之，大破殺匈奴十余萬騎。滅襜襤，破東胡，降林胡，

單于奔走。其后十余歲，匈奴不敢近趙邊城。

（選自《史記廉頗藺相如列傳》）

（1）

下列句中加下劃線的詞語解釋錯誤的一項是（ ）

A . 趙王讓李牧（責備）

B . 趙王乃復強起使將兵（起用）

C . 固稱疾（頑固，固執）

D . 于是乃具選車得千三百乘（準備）

（2）

下列句子中停頓錯誤的一項是（ ）

A . 市租/皆輸入/莫府。

B . 大破/殺匈奴/十余萬騎。

C . 邊士/日得賞賜/而不用。

D . 雖趙邊兵/亦以為/吾將怯。

（3）

用現代漢語寫出下列句子的意思。

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①牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王許之。

②大縱畜牧，人民滿野。匈奴小入，詳北不勝，以數千人委之。

（4）

李牧作為“趙之北邊良將也”，具體表現在哪些方面？請結合文章簡要分析。

8. （6分） 閱讀《疑人竊履》，回答問題。

昔楚人有宿于其友之家者，其仆竊友人之履以歸，楚人不知也。適使其仆市履于肆，仆私其直而以竊履進，楚

人不知也。他日，友人來過，見其履在楚人之足，大駭曰：“吾固疑之，果然竊吾履。”遂與之絕。逾年而事暴，

友人踵①楚人之門，而悔謝曰：“吾不能知子，而繆②以疑子，吾之罪也。請為以如初。”

【注釋】①踵：到，走到。②繆：同“謬”，錯誤，荒謬。

（1）

解釋下列劃線詞語：

①適使其仆市履于肆 ②而以竊履進

③見其履在楚人之足 ④遂與之絕

（2）

文中劃線句子劃分2處停頓。

昔 楚 人 有 宿 于 其 友 之 家 者

（3）

請將下列句子翻譯成現代漢語

①吾固疑之，果然竊吾履。

②圣人非所與熙也，寡人反取病焉。（選自《晏子使楚》）

（4）

你認為友人是一個怎樣的人？并請結合你的生活體驗加以評價。

9. （20分） (2017八下·蒼南期末) 閱讀文言文，回答問題

叔敖埋蛇

孫叔敖為嬰兒之時，出游，見兩頭蛇，殺而埋之，歸而泣。其母問其故，叔敖對曰：“聞見兩頭之蛇者死。向

者吾見之，恐去母而死也。”其母曰：“蛇今安在？”曰：“恐他人又見，殺而埋之矣。” 其母曰：“吾聞有陰

德者天報之以福 ， 汝不死也。”及長，為楚令尹，

未治而國人信其仁也。

（1）

用“/”給文中畫橫線的句子劃分朗讀停頓。（斷兩處）

吾 聞 有 陰 德 者 天 報 之 以 福。

（2）

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解釋下列句子中劃線的詞。

①叔敖對曰________ ②蛇今安在________

③及長________ ④為楚令尹________

（3）

用現代漢語翻譯文中畫線的句子。

向者吾見之，恐去母而死也。

（4）

讀了這則故事，說說你欣賞孫叔敖身上的哪些優秀品質。

10. （19分） 讀書與積累。

（1）

下列名言分別出自哪部(篇)作品?請寫出來。

①其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。________

②一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌 無為而羞愧。

________

（2）

書中描寫了一個勇于挑戰的冒險者，他流落荒島28年，最終頑強地活了下來。這部作品的作者是________ 。

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參考答案

一、 文言文閱讀 (共10題；共137分)

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