《偷影子的人》讀后感15篇

《偷影子的人》讀后感15篇

《偷影子的人》讀后感1

這是怎樣的一本書啊！溫柔細膩的筆觸帶著足以治愈任何傷痛的溫情，這是

一場浪漫主義的盛宴，清新又純真。

馬克。李唯這本用溫馨、喜悅、哀傷與愛交織出的書，令我靈魂深處的童年

記憶悸動，喚醒了我童年的無邪靈魂。合攏這本書時，就如同合上了自己的童年，

我猶如沉醉在一個溫暖的懷抱中，從空氣中嗅到了濃濃的感動與溫情。我靜靜地

倚靠著沙發，幸福感仿佛從四面八方涌來，令我有不禁想要默默流淚的沖動。濃

濃的感動彌漫了我整個靈魂，我知道我的心早已被這個男孩的故事俘獲了。一心

一意地被那個愛與友情盛開的美麗世界感動地深入肺腑。

主人公的童年并不快樂，因為個子矮小而被班上的大個欺負，父母離異，再

加上成績和身體都不好，他的童年在那個外省的小城市里，帶著憂愁與悲傷，在

絕望中等待著長大。直到他發現自己有與別人影子交談的特殊能力，他那受傷的

心才慢慢地被成熟補好、書里的許多情節我無法言盡，容我賣個關子，好讓更多

的人去追讀。

這本書是一支靈魂奏鳴曲，使我的童年與夢想也被驚醒，當年的熱血早已被

時間與現實沖垮，歲月無情，多少孩提時代深銘于靈魂深處的感動與純真之情已

然消逝，現實的磨礪令我們日漸成熟，我們也擯棄了許多曾經純真的感情與夢想，

變得日益市儈，這便是無奈的現實所致。在人與人的社會中，只要有欲望存在，

許多的善良純真也只能隱匿消散，夢想就如同影子一般，是自身的寫照，仿佛觸

手可得，卻又隔著遙不可及的現實。回想曾經的豪言壯語，如今只道惆悵與彷惶，

試問誰當初不曾許下氣吞山河的鴻鵠大志，現在也只能嘆息年少輕狂。周圍的一

切都在改變，連帶著我們最初的夢想。

希望很多年以后，我們不要只能擁吻童年的影子，于是只能擁有幸福的幻影。

這本書就像是最為治愈心靈的圣藥，帶領著我們仿佛越過了歲月，穿梭到了美好

的童年，而品味著書中那么純真的童年，令我不禁潸然淚下。

多么美妙的一趟奇幻旅程啊！我抬頭望天，任由心里的一股暖流流遍全身。

封面上的小男孩仍然輕吻著他的影子，而我又一次打開了這本書，延續著一份閱

讀的感動。

《偷影子的人》讀后感2

記得有一個成語叫做“形影不離”，形，指身體；影，指身體的影子。這個

成語意指身體和自己的影子相依相伴，永遠不分開，形容彼此關系很親密。

法國的馬龍李維在《偷影子的人》一書里，卻把影子和形體費分開了。不但

如此，游離于身體之外的影子還有了自己的思想和語言，在適當的時候還會表達

自己的意向。

一開始看這本書的時候，老覺得這本書只是一本兒童讀物，充滿了童真和童

趣。硬著頭皮讀，卻越來越發現它的與眾不同：這是一本描繪心靈成長的圖書。

它講述了一個在班上經常被欺凌的男孩有一天發現自己擁有別人所不具備

的特異功能——能偷走別人的影子。當他的影子和別人的影子重疊的時候，男孩

就能夠知道他人心中的真實相法。當他發現自己有這樣一種奇異的能力后，他慢

慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴，為偷來的影子帶去了生命中一點點光芒。這

種能力從童年伴隨他到長大成人。在這個過程中，所記敘的男孩與媽媽之間的親

情最為人動容，媽媽的老去也讓人落淚；男孩與自己從小的玩伴之間的友情，至

真至誠。

最后，男孩在蘇菲與克蕾兒的抉擇，告訴了我，選擇自己心中最放不下的那

個，不要被暫時的假象的愛迷惑了自己的心。而這種選擇付出的代價是痛心的。

慶幸的是，最后故事是個美好的結局。當看完整本書的時候，感覺很溫暖。作者

仿佛把我的影子偷了，向我訴說著自己的童年。我想每個人的童年或多或少都會

與《偷影子的人》里頭的小男孩的童年有相似之處吧。

我最大的感觸就是：要及時行孝。里面有一段花說得很對：“青少年十七，

我們總夢想著離開父母的一天；而改天，卻換成父母離開我們了。于是我們就只

能夢想著，能否有一時片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不

害羞地告訴他們，我們愛他們，為了讓自己安心而僅僅依偎在他們身邊”。

不是有一句話這樣說嗎：不管你是十八歲還是八十歲，在父母眼中，你還是

小孩子。并不是要等到長大了，有工作了，有能力去買東西給父母用那才是孝順。

幫忙做家務，好好學習，少讓父母操心這也是孝順的表現。所以從現在開始，及

時行孝吧。

《偷影子的人》讀后感3

主人公名字直到讀完整本書作者都沒有吐露，第一人稱的敘事使__一開始就

有一種神秘感在蔓延。

文中的“我”與我們一樣從懵懂無知的少年長成獨當一面的大人。珍貴童年

中的對愛情這一感覺的模糊認識，對自己是否可以向對方吐露真相的猶豫，對競

爭對手的挑戰的堅持，對老師一些處罰的厭惡，對朋友的渴望和珍惜都是那么真

實。

“我”有一種特殊的獨一無二的能力，一種可是自己的影子與別人的互換，

與影子交流的能力。影子的傾訴讓“我”明白了馬格（“我”的競爭對手）小時

悲慘的遭遇、冷漠的家庭和他的不幸；影子的呼救使“我”拯救了差點在煤氣爐

爆炸引起的火災中離去的忘年交；影子的吐露使“我”撒了個善意的謊言，為在

大火中是去寶物的伊凡（“我”的忘年交）找到一封來自母親的信；影子的告白

令“我”明白媽媽的苦衷和對“我”的愛，不想讓我自責的愿望長大后的“我”

在醫院實習，面對一個不進食的小患者，又一次動用了這特殊的能力，聽到了小

患者的內心的傾吐并打開了他的心結。晚上背著月光在家中閣樓里與影子的交談

小時有，成人后則又多了一個人在身旁，那時“我”覺得仿佛又回到了童年與影

子交談的時光，并明白影子們一直在等著自己。舊友呂克的影子希望“我”把呂

克帶走，去實現他的夢想，一番波折后呂克實現了，但卻又發現其實這個職業并

沒有自己想象中的那么喜歡，重回故鄉，重又當回了那個面包師。

文中一次又一次影子對“我”的傾吐就是一次來自內心的告白，本人卻將這

些埋在心底不吐露，別人并不知道自己心中的憂慮、煩惱和痛苦。

看完整本書不得不會讓人回想童年，長大后即便忙碌也要心留一個房間裝下

那美好的童年。這本書是愛情和友情的交織，在懵懂到成熟的過程中的新認識、

新感受，在懦弱中獲得堅強，在成長中獲得美好。對自己的夢想要依舊堅持，懷

揣著夢想沒有不行，實現不了的源頭就是自己的擔憂與自卑；但并不是心中那個

光彩耀眼的理想一定適合，在不斷獲得新的感受、新的體驗的過程中去發現什么

是適合自己的。

正如書中的一句話“生命中某些珍貴的片刻，其實都來自于一些微不足道的

事”抓住生活中的細節，不讓它從指縫間流出，能將自己表達出去，總能在回憶

中增添引人回首的往事。“我把童年留在回家的路上，在那里，秋雨曾沿著我的

肩膀流下。我也把童年埋進閣樓里，在那里，我曾一邊看著爸媽相愛時的照片，

一邊和影子說話。”不要放下你的童年，把它放在一個你能一眼就看到的地方，

去回想那些美好的片段。

《偷影子的人》讀后感4

有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影。

—— 題記

馬克思曾言:“人是社會的人。”這不僅是一個哲學理論，也是人類生活的

真實寫照，每個人的成長都離不開社會，這其中有父母的撫育，老師的教誨，親

朋好友的互幫互助，以及社會上無名人士的關援。我們來到這世上，上帝曾給予

我們每個人兩份特別的禮物。一個是人性，另一個便是影子。人性使我們有欲有

求，從而使我們擁有多姿多彩的生活，而影子他只屬于無窮無盡的黑夜，唯有一

身單調的黑服和一顆真誠的內心。他了解我們的過去，甚至我們的一切，他默默

無言，卻透視著我們生活的種種跡印，那些都是我們心底不能說的秘密呀。

如果世人吻你以痛，你是否愿意報之以歌?如果你熟知人性煩惱、自顧不暇，

你是否還會解他人之憂?如果人性一半光明，一半黑暗，你是否會愿意為那一半

黑暗照亮，用自己點亮人性的光明未來。

一個老是受班上同學同學欺負的瘦弱男孩，因為可以“偷別人的影子”而看

見他人的心事，聽見人們心中不愿說出口的秘密。他開始成為需要幫助者的心靈

伙伴，原本一個瘦弱的小男孩，用他這種特殊的能力，徹底的改變了他的一生。

對于自己的特殊能力，小男孩從開始的好奇、震驚、不安到最后的坦然接受，并

把這個特殊功能當成自己的使命，為每個人偷來的影子找到點亮生命的小小光

芒。

小男孩的勇敢，堅韌，樂于助人的品質，猶如夜空中最亮的星，指引著我們

前進的方向。第一次能力的“覺醒”，是在被處罰午后的籃球場上，“偷走了”

伊凡的影子，了解了伊凡的過去和不愿說出的秘密，并幫助伊凡找回了面對現實

的勇氣。

當你沐浴在溫暖陽光之下，或者在月光下行進，看著映在地上的影子，你會

想些哪?你的影子是怎樣的?影子，二分之一個你，一個不愿意面對，滿是回憶與

憂傷的另一個自己，每個人都有不為人知的隱情。這隱情可能是恐懼，可能是尷

尬，也可能是不堪回首的悔恨。

如果有一天，你心底藏著一些事，一些你沒有勇氣說出來的事，記住，讓你

的影子來跟我說。其實，我們每個人都應該多一份心思去聆聽別人影子的述說!

《偷影子的人》讀后感5

“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影。”

——題記

但丁曾經說過：“走自己的路，讓別人說去吧！”我們都有自己要走的路，

都有要實現的夢想。而相應的生命就像一場旅行，有陽光照耀的地方，都有影子

伴隨。

在一個人的成長過程中總是不免有很多的遺憾。譬如故事中的主人公自父母

離異后，本來他應該十分珍視和母親在一起的時間。可是長大以后，有了自己的

事業，他整天忙碌的實習生活為了把自己鍛煉成一名合格的醫生，他把時間都耗

費在了這里而忘了留出時間陪伴母親，直到母親去世了；懊悔并不能挽回什么，

努力向前也還是會有新的遺憾，大概這就是如人生，讓人從痛苦中成長起來學習

并珍惜現在。

再來看看生活，生活其實并不總是讓人滿意，我們需要做的是安慰那顆脆弱

的心，每個人的心都很脆弱，所以堅強成了一種品質，我們常常需要武裝起來保

護自己，讓脆弱的心變得強大其實需要經歷很多，但同時這個世界上總有人默默

為我們奉獻，我覺得我們可以在受到傷害時心生怨恨處處小心，但千萬不可以因

此失去愛人的勇氣和一份相信朋友的真誠。

看完之后，映射到自身，會發現其實我們每一個人都習慣了隱藏自己的內心，

我們很害怕心底的秘密被別人知道，但同時我們又渴望一個真誠的人可以傾聽我

們的內心。而影子自每一個人誕生時就相伴我們直到離去，可以說的確真真切切

地看到了我們所交流的一切。讀后感·只可惜影子不會說話，所謂“對影成三人。”

孤獨想必時每個人成長所必須經歷的，總有些事情只能一個人扛著。神奇的事是

故事中的主人公恰好有能和影子交流能力，他可以竊取別人的影子同時也就竊取

了別人的記憶。但很溫馨地是他很好地利用了自己的能力，以給他人帶去溫暖。

每個人都需要一個屬于自己的世界來保護自身，有時候我也會想，我們的“影

子”其實并不只是影子，而更像是鏡子。它是我們由內散發出來的特性，帶著每

個人獨有的特點伴隨著我們。都也衷心期望每個人的內心都有一個束屬于自己的

陽光照進來。

我們或許要學會感受自己，感受生后，去擁抱自己的影子，擁抱那些我們慣

于隱藏的深處記憶。

《偷影子的人》讀后感6

故事中的主人公沒有名字，就連他所居住的城市也沒有名稱。因為他身材瘦

小、入學早，經常受到年級“霸王”馬格的欺負。一次偶然的機會，他發現自己

通過影子的疊交，能夠偷聽到別人內心深處的不安、疑慮以及他們不為人知的夢

想。

正是因為有這種功能，他找到了自己存在的理由，為此他成了一名醫生。但

當上醫生以后，他漸漸明白，醫生并不能醫治一切，而每個人都有自己造福他人

的不同方式，不管是什么職業。

懷有一顆感恩的心，往往比身上其他的品質更為重要。不管是司機、工人、

教師還是護士，從事什么樣的職業并不重要，重要的是要有一顆善待他人的仁慈

之心。

暑假的時候，有一天我上完補習班回家，路過一處人行道。當時正是下班高

峰期，一時間車來車往，川流不息，我只得止步。與我一起等過馬路的還有一位

滿頭銀發的老太太，煮著拐杖，顫巍巍的。

過了一會兒，車輛似乎少了些，我抓住這個機會，三步并作兩步，飛快地沖

過馬路，到了另一邊。我正準備走，突然想起了那位老太太。回頭一看，發現老

太太動作慢了半拍，還站在原地。可此時車又多了起來，老人站在原地，舉步不

定，左右為難。

我想是否該回去扶老太太過馬路，可又怕碰到碰瓷兒，猶豫不決。老太太就

站在烈日下，站在人行道前，可過往的司機卻一個個視而不見。

唉，不管了，大人們都這樣，我一個小孩兒管的了這么多嗎？我還是回家吧，

這兒太熱了，回家吹空調多舒服！雖然我知道這樣不太好，但，就當沒看見吧。

這時候，一輛黃色轎車終于停了下來，讓老人先走。老人感激地沖司機點點

頭。可是，光一條車道讓她沒用，另一條車道上依舊是車水馬龍。

等了好一會兒，情況依然沒有改變。司機似乎發火了，他將方向盤一打，車

子便橫在了兩條車道之間。哈！這下子，后面的車總算乖乖地停下來了。老太太

終于蹣跚地走過了馬路。

隨后，這一幕被拍下的短視頻迅速火爆朋友圈，溫暖了不少網友，各大媒體

爭相報道。視頻中的羅姓司機也火遍了全國，一場“司機禮讓行人”的革命就此

在磐安轟轟烈烈地展開。而__中不禮讓行人的那些車主，則受到了交警部門的處

罰。

英雄不問出處。不管你是科學家還是清潔工，也不管你家財萬貫還是身無分

文，只要懷著一顆善待他人的仁慈之心，這個世界就會因你而更美！

《偷影子的人》讀后感7

一開始讀，我便覺得這是一本兒童小說。即便是讀到二分之一，我仍然堅持

這是一本兒童小說。讀完，我仿佛自己回到了那個憂傷有敏感的年華，有多久我

沒有像這樣心潮洶涌?也許我已經迷失很久了，早已丟失了自己的影子，而他在

何處為我哭泣呢?

主人公“我”是一個少年，他再次轉學，且父母離異。他孤獨，且時時被班

上大他兩歲的男生馬格欺辱。他喜歡名叫伊麗莎白的女生，但人家對他似乎并無

興趣。只有學校的警衛伊凡對他甚好，在于伊凡接觸的時候，他發現自己有一項

特殊的能力，那就是能夠偷別人的影子。自己瘦小的影子會跟著別人，而別人巨

大的影子轉移到他的身上。開始他十分擔憂，總是千方百計不讓別人看到自己的

變化。不過，后來他發現自己能夠通過影子知道影子的主人的過去，甚至在月亮

皎潔的夜晚能夠在閣樓上與影子對話。原來，每個人的影子并不都喜歡自己的主

人，表面看起來強大的馬格，其實影子很苦惱。影子認為自己有一個倒霉主人，

它羨慕我的“影”子。原來影子之間也會交談，甚至互相嘲笑。

我由最初的驚懼，到享受自己的這一特殊能力，直到遇到克蕾兒。她是一個

失聰的女孩，因為失聰，所以也就成了所謂的“啞巴”。她盡管不能開口說話，

但卻擁有一雙會說話的眼睛。我“偷”了她的影子，并與之交談……我與克蕾兒

的故事就像是一個久遠的傳說，令人為之傾倒。也許，很多時候我們并不需要語

言，我們說的太多，而用心的時候太少，所以在不知不覺間，我們已經迷失很久

了。我們的影子在哭泣，我們自己卻不知道。我們用我們自己的固執，自以為懂

得的學識，以及所謂科學遮蔽了我們的心靈。我們習慣了所謂“溝通”，從未嘗

試用心靈去溝通。當我們相對無言的時候，再也找不到內心的那種默契;我們究

竟活在怎樣一種狀態中?

其實，影子就是我們的靈魂。在茫茫人海，我們隔著千萬里，此前的成百上

千個日夜，我們絲毫不相識。然而這一剎那，我們的影子聚首了，這就是靈魂的

相遇。這樣美好的開始，我們卻在迷失中遠離，這實在有負我們的相遇。所以，

放下自己的偏見，放下自以為正確的一切，讓靈魂聚首吧，讓他們交談。

說實話，我對名人推薦的書，尤其是明星推薦的書大多不以為然。然而這本

書還是出于我的預料的，它那一股小清新確實蕩滌了我的心靈。我希望，它也能

淘洗別人的心靈。讓我們始終懷著最初的單純。

我只愿，我們還能記得自己曾經也是少年。

《偷影子的人》讀后感8

“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影。”

——莎士比亞

“我”是班上弱小的男生，然，這樣一個平凡的孩子，卻可以和他人的影子

對話。青春懵懂的心對同班的伊麗莎白產生好感。仿佛帶點憂愁又有悲痛。同時，

在這樣的遭遇中，“我”又邂逅了伊凡與一位又聾又啞的女孩克蕾兒。小小的魔

法使經歷變得溫馨而美麗。與伊凡的影子對話后，美麗的友情與柔軟的心靈使

“我”決定幫助伊凡追逐自己的夢想。之后又遇見了渴望改變的呂克及醫生蘇菲，

復雜而纖細的情感交織成這本書。在他人影子的訴說中，在一次次的決定中，“我”

成長為一個越來越完整的人。

責任、夢想、追逐、愛，想到些許詞語。文中“我”的朋友呂克是一個面包

師的兒子，子承父業，呂克也應成為一位面包師，但他心中卻有另一個夢想——

成為一位醫生。在與呂克的影子對話后，“我”決定幫助呂克，將一個個借口拋

于腦后，去做自己想做的。但在成為一位醫生的路途中，呂克發現醫生并不適合

他，他希望的是看見人們溫暖的笑臉，清晨熟人之間親近的招呼，而成為醫生只

是他的一個愿望，卻并非最適合他的。上帝給予你一種能力，那就意味著一種你

必須負擔的責任，你可以利用它讓更多人活得更好，更精彩，這也就證明上帝是

偏愛你的，因為他希望你從中得到更多快樂，但你善意的幫助卻不一定都有理想

的結果。因為有些人（包括自己）都不能清楚地意識到自己究竟需要些什么，所

以也就證明你夢想的，渴望的，那些擁有著光鮮外表的并不一定是你需要的。而

說不定你正擁的的那些，也許聽起來不偉大，不盡人意的才是能充實你的。不過，

因為你還年輕，所以錯幾次又有何妨？認清你自己所需要的，不也是十分重要的

么？你所珍貴的不是你的過去，你的未來，而是你的現在，畢竟我們活在當下。

在小小的溫馨與幸福感中，我感到了自己的責任與青春在這個盛滿愛與友情

的世界，生命中的小小光芒。

踩著月光下跳躍、移動的影子變得高大，溢滿了自信，像一個孩子一下下向

前跑去，堅定不移。

《偷影子的人》讀后感9

不知道是不是文化的差異，參與的幾個小伙伴都沒能很好的get到這本書的

治愈到底在哪里……

男主對媽媽，雖然很愛，但是在男主讀醫學院的時候，很少回家看媽媽，不

及時回信，媽媽生病了，一點都沒有察覺到。

男主對蘇菲，沒有愛，卻硬是把蘇菲帶入到他的生活當中。蘇菲說：如果我

只是個單純的過客，為何要讓我闖入你的生活。

綜上，貌似男主并不是一個很好的男人……

但是從其他的角度，他幫助了伊凡從他痛苦的家庭當中解脫出來；是因為他，

克蕾兒愛上音樂，愛上大提琴，成為一個出色的演奏家；因為他，呂克曾經向著

自己的夢想兒努力。所以，如何評判一個人的好壞，似乎真的是仁者見仁，智者

見智。

同時，大家提出的一些問題，也希望其他的讀者和我們一起來深思。

媽媽得重病，是不是應該要告訴男主，而不是獨自忍受，默默離開，讓男主

留下這么大的遺憾？

爸爸雖然離開了，但是一直都很愛男主，還常常寫信給他，只是這些信都被

媽媽攔下來。媽媽是不是應該早些告訴男主？

男主最后和克蕾兒在一起了嗎？浪漫是否可以成就生活？

男主讓呂克去學醫，是不是對的？媽媽說：你不能這樣干涉別人的人生，就

算是為了對方好，如果呂克知道你去見了他爸爸，說不定會怪你。這是他的人生，

而只有他一個人能決定他的人生。你必須順應事實，放手成長。你沒有必要一直

好在成長路上與你擦肩而過的人，即使你成為最頂尖的醫生，也做不到這樣。

最后，雖然沒有很好的讀懂這本書的治愈在哪里，但是有很多喜歡的句子，

和大家一起分享：

我最需要的就是一個朋友。我才不在乎伊凡比我大了三十或四十歲。

你要是想贏，就要改變心態。勝負尚未分明，想有勝算，就要有勝利者的意

志

他們的愛情怎能就這樣憑空消失？愛是何時離開的？又去了哪里？愛情，莫

非像影子一樣，有人踩中了，就帶著離去？還是因為愛情跟影子一樣怕光，又或

者，情況正好相反，沒有了光，愛情的影子就被拭去，最終黯然離去？

能看穿對方跟你說違心話，這才是朋友，不是嗎？

其實最棒的回憶就在當下，在眼前，而且這會是人生最美好的時光。

為每一個你所偷來的影子找到點亮生命的小小光芒，為它們找回隱匿的記憶

拼圖，這便是我們對你的全部請托。

《偷影子的人》讀后感10

“青少年時期，我們總夢想著離開父母的一天，而改天，卻換成父母離開我

們了。于是我們就只能夢想著，能否有一時片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩

子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛他們，為了讓自己安心而緊緊依偎

在他們身邊。神甫在媽媽的墓前主持彌撒。我聽著他講道，他說人們從來不會失

去雙親，即使過世之后，他們還是與你們同在。那些對你們懷有感情，并且把全

部的愛都奉獻給你們，好讓你們替他們活下去，會永遠活在你們的心中，不會消

失。”

這本小說讀起來節奏緩慢，就像是發生在我們身邊平淡無奇的小事一樣，只

不過主人公多了一項特殊能力，當他的影子和別人的影子重疊時，能夠聽到人們

深藏在心底不愿意說出的秘密！小說的溫暖之處就在于主人公利用自己的特殊能

力去幫助別人而閃閃發光！

主人公是個小男孩，因為在班級里是最瘦弱的經常被其他同學欺負，又因父

母離異，跟著母親生活，性格自卑又敏感。當男孩發現自己的特殊能力時開始去

理解他人，理解父母對自己的愛，故事一直講到男孩長大成為醫生！在男孩的成

長歷程里親情、友情、愛情里的遇見和失去更加學會去珍惜當下！

人是會變的，一直不變的人只有小說里才有！確實，喜歡讀小說的人都憧憬

里面不摻俗事，純粹的愛情！可以從小說里的純真來治愈自己！這本小說里的愛

情也同樣美好感人！小男孩長大后有了一個日久生情的女朋友蘇菲，一直陪伴在

自己身邊，一次去海邊度假，喚起了他童年一段青梅竹馬的記憶，曾經在海邊遇

的聾啞女孩克蕾兒，他們約定每年夏天都要在海邊見面，一個會用風箏寫下思念

的女孩讓他忘不了！從海邊度假回來，男孩和蘇菲和平分手，也還是好朋友！他

也決定要去找回克蕾兒，兌現曾經向她許下的諾言！

男孩一直在幫助自己最好的朋友呂克成為醫生，呂克在醫學緊張的工作和學

習中漸漸明白曾經做面包師的快樂，才知道自己最適合什么！跟蘇菲一樣也離開

了男孩去找自己想要的東西！男孩打聽到了克蕾兒的下落，知道她長大后成為大

提琴家。但不幸的是他母親此時去世了，他非常后悔自責，長大后自己去另一個

城市打拼，沒能好好照顧母親。

小說的結尾當然是男孩找到童年的那個女孩了！我們雖然沒有什么特殊能

力，看穿不了他人，但是我們在得失間要好好珍惜身邊的人和美好的事物！

《偷影子的人》讀后感11

問世間情為何物，直教人生死相許?

我的影，你偷不了。你的影，我見不到。千千萬萬個影子，千千萬萬個熾熱

的心，交織成一片曼妙的霞光，給落日黃昏添上最后一道靚麗的風景線。

迷人的晚霞，拉長你的影子，從中流露出催人淚下的親情，浪漫感人的愛情

和不離不棄的友情……

友情之影

當整個世界都背叛了你

只剩下馬格對你的愚弄

偌大的校園里沒有朋友

連你的影子都為此悲哀

當你來到楓葉滿地的操場

伊凡成為第一個闖進你世界的人

你也從他的影子里

看見莫名的悲哀

那一次的失火撲朔迷離

伊凡或許從來都不存在

是朋友就應該互相扶持

你和他攜手并進

走過了黑暗，走過了光明

一起哭過，一起笑過

這一刻的友誼

地久天長

愛情之影

絕望中的愛情不值得

何必去愛一個不愛自己的人

世界上比伊麗莎白好的女孩

數不勝數

就像你海灘邊認識的朋友

克蕾兒

一個會用風箏寫下思念的女孩

曾經的記憶淡化

漸漸變得跟白開水一樣

你成為了一個忙碌的

實習醫生

愛情就像懸崖邊的玫瑰

要摘取必須擁有勇氣

蘇菲無意中闖進了你的生活

兩個人的熱戀

卻讓你想起與克蕾兒的約定

為什么會這樣

每一次的畢業典禮

你的父親都在校園門口

靜靜地望著你

他愛你

但他不愛你的母親

父母是世界上最愛自己的人

從來都不會嫌棄自己

母愛讓你感到無比的溫暖

廢棄的小閣樓

卻見證著你和母親的感情

兩個影子透過皎潔的月光

照亮了銅墻鐵壁

親情之歌

《偷影子的人》讀后感12

大街小巷的熙熙攘攘，亦或是犄角旮旯處寥若晨星的行人，行在路上，萬千

人影交疊在一起，陽光穿過綠葉和枝梢的間隙，映照在那影子上，緘默中，它們

輕輕地訴說著自己的故事。蕓蕓眾生，行色匆匆，在這大千世界，我們總是匆匆

地徘徊，何曾停下腳步，聽聽它們的對語？朦朧月下的寂靜中，偷影子的人，聽

著每個影子傾吐著心底的秘密……

一個瘦弱的男孩，他的童年，讓人憂傷。他聽到了影子的述說，他開始聽見

身邊人的經歷和不愿說出口的秘密，他試著為每一個影子送去溫暖，為每個影子

找到生命中的點點星火，點亮他人生命中小小的光芒，也為自己照亮了童年的影

子。海上的鳥聲清囀，會用風箏寫出“我想你”的聾啞女孩在沙灘上奔跑，黃昏

繞住了海灘和斜陽下相依的兩道長影……那個夏日的海灘上，男孩遇見了那聾啞

的女孩——克蕾兒，似乎從某一刻開始，少年心中生出單純美好的情愫與懵懂的

悸動。之后的每日他們都會在碼頭相見，拿起風箏，在燈塔下便是一整天，看著

兩道長影疊加在一起。那六日，對于男孩而言，是永生難忘的，克蕾兒，女孩那

大提琴的音色，亦是永生難忘的。只是那日之后，女孩的影子，再也沒有出現。

時光荏苒，青澀的少年已然成為一名醫生。他重回故鄉，熟悉的場景，熟悉

的面包店，還有彼此笑而不語的老友。窗簾吹卷了，昔日的黃昏，晚間的風吹動

衣襟，二人的影子又交錯在了一起，影子訴說著好友那最初的夢。呂克在男孩的

幫助下成為了醫生，卻又重新當起了面包師，身邊人的離開，母親的離世，男孩

決定去尋找克蕾兒，那海灘上不知姓氏的女孩。

聾啞的女孩已是音樂學院的大提琴手，十余年過去，再度的重逢，時間之神

終究還是撥動了曾經的齒輪。長廊里，漸成灰色的人影，就像她曾寫的那樣，“你

偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會一直想著你。”海面上漾出重重疊疊的

漣漪，月兒升起來了，那燈塔上的風箏，映出淡淡的影子。

書中的男孩，沒有姓名，我們都可以像他一般，帶給身邊的人溫暖，身邊人

的生命亮起了星星燈火，或是小小的光芒，也給自己，打破了漫漫黑夜。是伊凡，

馬格，還是呂克，我們每個人都像是書中的人物，每個人，又都有著一個影子，

用記憶的拼圖交織成的影子，或許不那么美好，可正是它伴著我們一路成長。百

千幅畫卷，窗外的落日斜陽，絲絲地，繞住了我和影……

《偷影子的人》讀后感13

你被偷過影子嗎？

單親家庭的孩子往往都是孤獨、敏感，讓人不由自主的想去接近他們，認為

他們是世界上最可憐的孩子。但是他卻讓人羨慕。

他是一個在班上受同學欺負的瘦弱小男孩，卻擁有一種超能力，只要他與他

人的影子重疊在一起，就可以偷別人的影子，從而可以聽見人們心中不愿說出的

秘密。因為這個能力，他結識了很多可愛的朋友。

學校警衛伊凡是他在學校的第一個朋友，他們總是可以聊很多。一次學校暖

氣爐爆炸，他聽到伊凡影子的喊并且及時救出了他，從那以后，二人的友情更加

名正言順。后來，一次偶然的交談中，他們的影子重疊在一起，通過影子，他了

解到了一個不同的伊凡：從小沒有父母親，最大的的希望便是有母親的一封信。

于是主人公回到家懇求媽媽給他寫一封在他出生前對他的期望的信。多么聰明而

又善良的孩子呀。伊凡無意在自己的柜子深處發現一張泛黃的信，讀后不禁潸然

淚下，他做了一個不可思議的決定急匆匆的與主人公告別后背井離鄉。去尋找自

己想要的生活。

他的媽媽讓我感到很喜歡，她常常擦完杯子后讓他們向著門口，目的是讓他

們可以欣賞到美景，不會感到無聊，真是善良的媽媽。對兒子也是無微不至，她

愿意去相信兒子，鼓勵他。而與媽媽影子的交談也讓他再次成長。

可以與影子交談他成長了很多，正是這個，他也遇到了他的一生所愛。

一個燦爛的夏天，涼爽的海邊，一只老鷹風箏，一個聾啞女孩用它寫出我愛

你。這是一幅唯美的畫面，也是令人難忘的記憶。二人在此立下約定，可是等待

四年，男孩沒有赴女孩的約。

長大成人，男孩猛然想起，女孩成為一個出色的大提琴手，身邊已有人陪。

他想放棄，一個老朋友勸他努力一把。他走到女孩樓下，用當初的風箏笨拙的描

出我愛你，女孩飛奔到樓下，兩人相視一笑，地上的影子偷偷親吻，男孩模仿影

子的動作。

什么樣的一本書，會讓你看完想靜靜淌著淚回味一下，同時感到溫暖、詼諧、

愛、喜悅與憂傷，這么復雜而又纖細的情感交織出這本《偷影子的人》。好想知

道我的影子會說出我的什么秘密？

《偷影子的人》讀后感14

人們常說：不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，

我們是永遠的朋友。多么優美的名句啊，這也是我的座右銘。伴隨著與朋友的吵

吵鬧鬧，我卻認為友誼不再像以前那么真摯了。而正是《偷影子的人》這本書，

讓我重新明白了什么是真正的友誼，什么是真正的朋友。

這本書講的是一個因為提前讀書而被班上同學欺負，卻又無力還手的瘦弱小

男孩。但是他卻可以偷走別人的影子，聽見別人的故事和別人不愿意說出來的秘

密。因為可以被他人傾訴，他獲得了無比真摯的友情。當這個小男孩長大了，步

入社會當了醫生，他卻忘記了在他幼兒時對別人許下的美好愿望，想要去追回友

誼時已經來不及了，同時，他的媽媽也對他不辭而別。一個叫做克蕾兒的女孩，

帶給他的是一段回憶，一個永遠不可能實現的愿望。

因為他可以看到別人的秘密，所以從教室里的呂克，到保安室的伊凡，再到

濱海小城的克蕾兒，都是他無話不談的好朋友。我們現在也是和小男孩一樣，有

很多朋友，以前的時光也被這些人物驚動。在夜色底下的促膝談心，操場上的互

相追逐嬉戲，同食一支吸管的快樂，都值得我們回憶。也許我們的友誼并不像書

里寫的那樣澎湃，那樣充滿色彩，我們的友誼卻是獨一無二的，雖然平平淡淡，

但是每天都存在，而且是堅韌無比的，我們的友誼每天都用一種最溫柔最舒適的

溫度包裹著我們。一個微笑，一個回眸，一個眼神，一份幫助，或許就是患難中

的互相扶持。但是免不了比較和爭吵：你考的比我好，我就生氣，我就不理你；

面對對方無意的小嘲弄，也許會引發一場口舌戰爭。但是我們依舊和好，而且友

誼更加堅韌，不會被其他的因素所挑撥。

當然在這之中，父母愛必不可缺。書上小男孩的父親丟下了他們，但是在結

尾表明了小男孩的父親依舊愛他，但是在小男孩最需要如山的父愛時，只有輕柔

如水的母愛包圍著他，他的媽媽是最溫柔但又是最辛苦的；這本書對于母親這一

個方面也是一個升華，在我得知他母親過世時也是潸然淚下。母親的精神將會永

垂不朽。

這本書的封面是小男孩在親吻影子，有人說：只擁吻童年的影子，那就只能

有幸福的幻影。畢業不能把我們分開，我們的友誼還會繼續，我們的友誼將會伴

隨一生，將會和書中寫的一樣堅強，和書上一樣繽紛，友誼將會萬歲。

《偷影子的人》讀后感15

主人公是一位小學沒畢業的孩子，但由于早讀了6個月的書，成了班里最小

的孩子，雖然在班里要負責最多的雜物，還經常很沒面子。但父母都很關心他，

生活井然有序。

一開始，我便覺得這是一個平常的孩子，也沒有什么特別之處。他還有個死

對頭：馬格。兩個人根本沒什么相似處，甚至是完全相反，反義詞的表達效果在

他們身上體現的淋漓盡致。但他倆卻都喜歡班里的一個女生：伊麗莎白。

他剛入學，年齡又小，喜愛文學，不愛運動，更不善于主動與人交往。但當

細細品讀一些細節時可以感受到他內心的無比細膩：當我細細讀他的時候，卻慢

慢喜歡上了他。他在英語課上的造句，或是說一個笑話，別人無法理解，但卻逗

笑了伊麗莎白。馬克便認為他已經在女孩心中贏得了一席之地，便對他展開了一

系列報復……讀到這，我才發現男孩的內心世界相當豐富，但這種情況又出現在

一個六年級的孩子身上，不免使我有些好奇。男孩遭到報復以后被懲罰周末去學

校掃地，碰巧遇到了警衛伊凡，這個時候他偷影子的能力出現了，他看到他小時

被父親暴力的記憶……后來，他主動開導伊凡，兩人也這樣成了忘年交，后來孩

子的父親愛上的另外一個女人，放棄了妻子和孩子。母親自然十分傷心，她的影

子主動找到了主人公，開始向他訴苦，孩子也用這異能去關心母親……

首先這是一本治愈型的心靈書籍。我特別喜歡男孩偷影子的能力。其實這個

設定現實生活是沒有的'，但偷影子啊，就像它是點起人們內心深處溫暖的火爐，

融化人與人之間矛盾的冰墻。

當男孩第一次使用了這個能力，便看出了警衛怕黑，一個三四十歲的男人還

在怕黑?后來當他偷到馬克的影子時，又看到另外一段截然不同的記憶：一個男

孩被迫與父親打獵，對那些血腥的狩獵毫無興趣，父親卻對兒子毫不關心，愛答

不理，始終沉浸在自我的快樂中，還吼著讓兒子做“前鋒”……

馬克蠻橫，不講道理，喜歡用武力解決問題，是他崇尚的嗎，或者說，他本

身就是這樣的嗎?他的影子能告訴你，他這樣的緣由……

或許作者對于影子的設定本身就是為了反應一些現實生活中的種種。就像是

原文中馬克的影子所說：“人們連他人都不會關心了，更何況他人的影子……”

或許生活中正是缺少了這樣偷影子的能力，換一種說法，就是少了關懷，少了人

與人之間的關心，關愛，體貼。多了份冰冷，缺少了包容。

或許作者本身的設定就是這么想的吧，愿更多的人能看到他人的影子，點亮

他人內心深處的爐火，照亮他人的影子。