音樂的故事匯總8篇

音樂的故事匯總8篇

音樂的故事作文 篇1

“讓我們蕩起雙槳，小船兒輕輕推開波浪，海面上倒映著秀麗

的白塔，四周環圍著綠樹紅墻……”這首歌美麗的旋律、詩意的歌詞

始終回蕩在我的腦海里，揮之不去。

那是一個陽光明媚的下午，老師說：“明天就是六一兒童節了，

首先要祝各位同學節日歡樂；其次，我們學校要舉辦一個慶六一的活

動。我們參與一個合唱節目，想一想我們班唱什么歌？”經過我們的

商量后，大家全都確定要唱《讓我們蕩起雙槳》。老師同意了。

接下來的幾節課，老師讓我們練習合唱。老師伴隨著旋律把歌

詞抄在黑板上，有會唱的同學都跟著輕輕哼了起來。抄完老師領著一

句一句唱，聽著那美麗的歌聲，我心想：老師唱的真好聽，我肯定也

要向老師一樣！唱得標準。這樣一遍又一遍的練習，一次比一次有力

氣，一次比一次更完好。最終我的嗓子啞的說不出話了，但是我覺得

這樣都是值得的！

到了六一兒童節的這天，快樂的氣氛布滿了學校。老師為我們

加油打氣，鼓舞我們沒關系張，正常發揮就行。到我們上場了，只見

我們班同學一個個身著統一的校服，圍著艷麗的紅領巾，仰頭挺胸的

走上舞臺，快速在臺前站出造型。當音樂響起的時候，我們跟著旋律

異口同聲的唱起來，我仿佛看到了在微波粼粼的湖面上，一艘小船輕

輕漂浮；清亮的湖水像鏡子一樣，倒映著四周的白塔和紅墻；吱吱呀

呀的船槳拂過水面，蕩起一圈圈波紋，水里的紅墻倒影晃啊晃；船上

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少先隊員們悠揚的歌聲和我們的歌聲一起在我們的校內中回蕩。當音

樂停止，我們完善的表演，贏得了老師欣慰的笑容，獲得了大家震耳

欲聾的掌聲。

音樂的美是無與倫比的，沉醉音樂的旋律里，經常不經意間會

是滿懷的驚喜和感動。參與合唱真是一件很美好的事，那悅耳的曲調

扣人心扉，娓娓動情又撩人心弦，總能讓人心潮澎湃，時時打動著我

的心。

音樂的故事作文 篇2

我愛音樂，正如蝶兒眷著花朵那般;我離不開音樂，正如白云

離不開藍天那般;我忘不了音樂，正如癡情的綠葉兒忘不了根對它的

情意那般。

我愛如詩般的古典音樂，那古箏彈奏出跳動的音符，那指尖優

雅地撥弄著如絲的琴弦。一曲《高山流水》道盡了那人世間知音難覓

的苦悶。一首《二泉映月》訴說著孤寂的明月，凄涼的人生，不由得

勾起了心中的一絲惆悵。

我愛那激情的重金屬音樂，那有力的鼓點敲擊著人們的心房，

那一波波的聲浪向你襲來，沖擊著你的耳膜，直達心靈的最深處。在

搖滾音樂的世界里，你會感到無限的活力和最原始的激情，那會讓你

忘了城市的喧囂，紅塵的苦惱。

我愛那高雅的鋼琴曲，一雙纖細而有力的手，在黑白交叉的琴

鍵上敲擊著，舞出了最美一道弧線，如天涯那短暫卻又燦爛的煙火那

樣精彩。一曲《秋日私語》仿佛在講解并描述著一個纏綿而又暖和的

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故事：那么美的一個黃昏，在火紅的楓葉林中有一對熱戀中的情侶，

他們坐在道邊的長椅上，訴說著對彼此的愛戀……

我愛那悠悠上口的流行音樂，無論是繁華的大街上，還是喧鬧

的廣場或者又是秀麗的校內里，好像都有它們的腳印，好聽的旋律化

作了一只只無形卻又絢麗的蝶兒，透過我們的耳朵，抵達了我們的心

臟。又猶如在心之泉上，飛來了一只秀麗的蜻蜓，在泉水上點了一下，

僅僅是點了那么一小下，卻在泉上泛起了陣陣漣漪。我喜愛楊千嬅的

《花好月圓夜》，那纏綿的月光下，對鏡梳妝的美人兒，想起了那位

英俊的少年郎，臉上浮出的一絲女兒家獨有的嬌羞。我觀賞那《梁山

伯與祝英臺》，流傳千年的愛戀，至死不渝的誓言，讓人們心里為之

震撼。可悲涼凄慘的結局，卻又讓人黯然神傷，忍不住的嘆惋……

我和音樂猶如一對深愛的戀人，我堅信，我會在音樂的陪伴下，

譜寫出更如詩如畫的美妙篇章!

音樂的故事作文 篇3

在我六周歲的時候，開頭上學校一班級，在北京琉璃渠學校上

學。到了十月中旬，學校通知開家長會。

那次上音樂課，校長跟老師說要求家長也參與。全班家長都坐

在后面一排，觀看孩子們用心不用心聽講。

我們音樂老師是個女老師，又高又瘦，長得很美麗。她教我們

的歌是“小青蛙跳、跳、跳”。她一邊彈鋼琴，一邊教我們唱歌，還

教我們樂器呢！

我們班上有一個同學叫馬海洋，別人都在仔細聽課，但是他卻

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在玩。馬海洋的奶奶心里真想拿錘子打他。可是有許多人，所以她還

是忍住了。

我們班上一共有三十五人，老師只帶了五個青蛙面具。老師說

誰跳得好，同學們請舉手，到臺上來帶著面具一邊唱歌；一邊表演。

這五個人表演得特別精彩，老師、同學們、家長們都為她們鼓掌。

最終下課了，同學們家長們都高興奮興地回去了。馬海洋和我

家住一個院子，他奶奶和我媽媽一道回家。

他奶奶對馬海洋說：“心里好難過啊。你明天再不聽課，奶奶

就要打你了。你這個調皮包，不爭氣東西。每天不好好學習，等你長

大了賣苦力活，累不累。”

聽著他奶奶的話，媽媽似乎也說過同樣的話，我跟著媽媽悄悄

地回家了。

音樂的故事作文 篇4

“啪，啪，啪……”一群少年在陽光下揮灑著汗水，籃筐將一

縷陽光折射，金屬的光澤有一種照片的美感。

頭頂光明的燈光，靜謐的空間里充滿著書的油墨香氣，間或傳

來的翻頁聲，就像老電影里最美的膠卷。

“啪嗒，啪嗒，啪嗒……”激烈的敲鍵盤聲中縈圍著一股硝煙

的氣息，每張電腦桌前的臉都是溢滿專注與嚴肅，眼中閃出異樣炫目

的光輝。

一個單薄的身影悄悄地走著，身后幾片脫落的黃葉在風中打轉，

好久才落到地上，為這幅畫面更添了幾分蕭瑟，就像那身影，孤獨。

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沒有什么東西能夠填滿她心中的那塊空白，她就是我。我也想要一種

東西，一種能讓我為之興奮，為之努力，為之瘋狂的東西，讓我的情

感有所寄予的東西。

路過一塊塊私人領域，他們臉上的光輝像針般刺入我的眼中，

幾乎剜著我的心。路上同有一縷縷孤魂似的漂浮，無所依托，無根無

實體，虛無縹緲，都是些與我同病相憐的。

一種厭煩的心情不知何時滋生，即將來臨的體育測試更是讓人

提不起勁。播放音樂，戴上耳機，微合眼瞼，冬日暖暖的陽光下覺得

特別滿意。突然，耳機里溫柔舒緩的曲調一改，出來一曲生疏的歌，

無意間留意到歌詞，平平淡淡，卻賜予我一下重擊。

“我們都是小人物，我們該認清自己，但是作為一個小人物，

我們也該有我們自己的努力，哪怕你的幻想照舊遙不行及，你的努力

只能感動你自己。何必在人群里找尋存在的痕跡，別去做別人眼中的

自己，宏大的夢不用誰來確定，做你該做的努力。”

長跑，很累，雙腿酸得讓我不想要，放棄的選擇自然而然。腦

海里的旋律、歌詞告知我，哪怕沒有人在意你，沒有人看得起你的努

力，但是，再小的螻蟻也有它的傲慢。可以不用別人看得起，卻不能

讓自己看不起。

最終到了終點，平躺在紅色的塑膠跑道上，感受到酷熱的滲入，

閉上眼，橙紅的世界，音符回蕩。嘴角上揚，這就是我和音樂的故事，

當它注入，我的眼中也將迸出歡樂的光輝。

音樂的故事作文 篇5

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在不久前的幾個月，我又新增了一件樂器——竹笛。

一開頭拿到竹笛，我心里布滿了興奮，想著自己吹著笛子，伴

侶們艷羨地望著我，那該多高大上呀！一想到這，我就渾身布滿了動

力，事實上也如我所愿，第一堂課上下來非常順當，可是接著，就消

失問題了。

隨著年段越來越高，作業、學習的壓力和負擔也變得越來越重，

我練習竹笛和葫蘆絲的時間也越來越少，剛學完的曲子就像沒碰過似

的，磕磕嗒嗒。但一向被老師表揚的我卻沒有因此而加緊練習。這不，

就有了下面的`場景……

“曹燁你今日怎么了？這些曲子一點也不熟，在家沒練

吧？”“嗯……”我將頭埋得低低的，就像一個做錯了事的孩子。老

師有些無奈地說：“先不說曲子，你這些音都沒有吹好，連最基本的

都不熟，找不到感覺……哎，你是不是沒換笛膜？”哎呀！糟糕，似

乎忘換了……“沒，沒換。”我不好意思地應道。老師感覺要“生無

可戀”了，幫我手把手地換好了笛膜后，又手把手地教我：“你看這

個低音的嗦，最難吹得地方就是氣流的掌握還有嘴型了……”連續吹

了二非常鐘，我開頭感覺頭暈——吹笛子的話肺話量要大，不然就會

感覺頭暈的。“你還是先吹葫蘆絲吧。”老師說。但是，我還是和笛

子一樣，很不嫻熟。“哎，這十級的曲子你必需要多練練，明白嗎？

下次你千萬別再這不練，那不練了。”我感覺臉上火辣辣的，被批的

味道真不好受。

那都是幾個月前的事了，如今我吸取了教訓，再也沒有消失那

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樣的錯誤了。只是再不像之前那樣布滿了動力。許多事情或許一開頭

你渾身布滿了勁、新穎感，。但假如你能始終堅持做這件事，那才是

真本領。

音樂的故事作文 篇6

世界上有人喜愛音樂，有人厭煩音樂。我認為音樂是世界上最

秀麗的東西，要專心靈去感受，你才能領悟到音樂的秀麗。這個世界

正是有了音樂，才變得如此豐富多采，如此生氣勃勃。下面，就說說

我的親身經受吧!

那是一個陽光明媚的星期六，但我的心情可不像天氣那么好，

由于媽媽要帶我去上吉他班，由于我怕彈不好，老師會訓我，而且我

還怕那班里沒有我熟悉的人，我一個人坐在那，感覺很孤獨。

突然，媽媽走了古來，邊換衣服邊說：“兒子，咱們動身

吧!”“哎!沒有方法，只能去了。“我自言自語道。于是，我整理好

東西動身了。

一路上，我心里像長了草一樣，始終安靜不下來。

最終到了吉他班，我始終不敢進去，待到媽媽和老師喊我，我

才低頭走了進去。剛進屋，同學們的目光就投到我這里了，我找了一

個地方坐下，就不知道干什么了。

突然，我聽到悅耳的吉他的樂曲聲，原來吉他班的同學們在彈

歌曲〈土耳其〉，“真好聽呀!”我情不自禁贊美到。我正細心觀賞著，

老師走過來說：“假如你好好練，肯定彈得和他們一樣好。

從今，我堅持練習，越彈越好，如今，我最終能彈出美麗悅耳

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的歌曲了。

一次，我還在吉他班表演了一首〈小蜜蜂〉，贏得了同學們的

陣陣掌聲。老師還給發給我一個本子，我要把本子好好珍藏，當成我

以后學習的目標。

自從我學吉他以后，我變得更加自信、更歡樂，我也真正理解

了音樂的意義。

音樂的故事作文 篇7

在如今的社會中，藝術是五花八門，有人在學習繪畫方面的國

畫，素描；有人在學習英姿瀟灑的芭蕾舞；有人在學習修身養性的毛

筆；而我呢？既不學習芭蕾舞，也不熱衷于毛筆，而是在學習中國古

典音樂的濃縮——竹笛。

想知道我為什么會喜愛竹笛嗎？那是去年的一個夜晚，媽媽帶

著我在街上玩，突然，我的耳畔響起了一陣既悠揚又頗具古典風味的

聲音。“媽媽，那是什么傳出的聲音？”我奇怪 地問道，“是

笛子”媽媽揭開了我心中的謎團，從今，我的心中萌生學習竹笛的念

頭。當我看到學吹竹笛的同學們，吹時站的那美麗的站姿時，更加確

定了我想學竹笛的念頭。于是當從琴行傳出我吹響的第一個音符時，

我便邁出了學習竹笛的第一步。

如今，竹笛已經成了我最好的“伴侶”。閑著沒事干時，吹奏

一首“姑蘇行”，領會“姑蘇城外寒山寺”和奇妙景象，安靜的引子，

是一幅晨霧依稀、樓臺亭閣、小橋流水的迷人畫面。抒情的行板，使

游人盡情欣賞精致秀麗的姑蘇園林。熱忱的小快板，游人玩耍，情溢

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于外。稍慢的行板，猶如夕陽西下，游人戀戀不舍離去。樂曲猶如描

繪江南美景的水墨丹青，亦如雨前清茗，使人沉醉其中。

竹笛，是你，給我生活增加了樂趣；是你，給了我游覽音樂天

空的翅膀。感謝你，竹笛！

音樂的故事作文 篇8

我爸爸是一個音樂老師，從小我就聽他彈吉他，彈電子琴，吹

笛子。因此，我從小就與吉他結下了不解之緣。

小時候，我們家有一臺電子琴，一把吉他，一支笛子，我看其

他兩樣我都拿不到，便支起電子琴亂彈一氣。爸爸媽媽在一旁捂住耳

朵，被我的琴聲熬煎得生不如死，可是還是任我大膽彈奏。

一曲彈完，我看著爸爸媽媽，并問：“我彈得好聽嗎？”他們

看著我純凈的眼睛，無奈的點頭“贊揚”道：“好聽。”

我小時候調皮吧！

慢慢地，我長大了，音樂也成了我每天要接觸的東西。我已經

學會了電子琴和古箏。

如今，我已經不是彈琴彈得爸媽頭昏眼花的小姑娘了，而是能

順當彈完一曲的小音樂家了。

有一次，吧吧交給我一個任務，就是叫一個高中大姐姐彈琴，

我興高采烈的接受了任務。哈哈，我也要當老師了。

要知道，當老師可不簡單。我先教會了她一些電子琴的學問，

并告知她彈琴的要領，選了許久，才選了一首《圣誕快樂頌》來教她。

也不知道哪來的耐力和仔細勁兒，一向調皮的我竟然變成了一

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個小老師。自此，每天下午的家庭作業中又多了一分任務。

后來我才知道，那位姐姐跟我學電子琴是為了過關上高校，經

過我的辛苦教育，她過關了。

由于我愛音樂，才會從小彈琴，由于我愛音樂才會在教育姐姐

時那么仔細。我愛音樂，音樂是我生命中的一部分，成為歌手的種子

正在我的心中發芽。作文

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