保研導(dǎo)師推薦信范文四篇

保研導(dǎo)師推薦信范文四篇

篇一：保研導(dǎo)師推薦信格式及范文

推薦人姓名： xxx 推薦人職稱： 教授

推薦人工作單位： 同濟(jì)大學(xué)土木工程學(xué)院測(cè)量系

推薦人與申請(qǐng)人的關(guān)系： 本科課程授課老師

推薦人聯(lián)系方式：xxxxxxxxxxx

推薦意見：

我講授過楊雪芳同學(xué)的本科專業(yè)課課程：項(xiàng)目進(jìn)度與質(zhì)

量管理、項(xiàng)目預(yù)算與成本控制，通過一年多的授課教學(xué)，對(duì)

他的情況比較了解。

楊雪芳同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，有鉆研精神，在班級(jí)里學(xué)習(xí)成績

名列前茅。他尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人誠實(shí)，待人熱情，

樂于助人，思想積極向上。在學(xué)習(xí)中始終嚴(yán)格要求自己，聽

講認(rèn)真，每次上課都坐教室前排，并能夠與老師很好的進(jìn)行

互動(dòng)。基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，喜歡鉆研。優(yōu)異的成績和良好的學(xué)習(xí)

及鉆研的素質(zhì)這為他今后從事專業(yè)學(xué)習(xí)和研究打下了堅(jiān)實(shí)

的基礎(chǔ)。在遇到學(xué)習(xí)上的問題能夠獨(dú)立思考，這可從她平時(shí)

提交的作業(yè)和報(bào)告之中體現(xiàn)出來。在我所指導(dǎo)的控制測(cè)量實(shí)

習(xí)中，他擔(dān)任小組組長，和組員配合按時(shí)完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，

也取得優(yōu)秀的成績。

該學(xué)生具有扎實(shí)的大學(xué)本科知識(shí)，滿足保送校外研究生

的資格，我愿意推薦該學(xué)生到貴校攻讀碩士研究生。

推薦人簽名：

推薦日期：20**.*.**

篇二：保研專家推薦信范文

自從xxxx年教授***同學(xué)《公共關(guān)系學(xué)》以來，我們已

經(jīng)認(rèn)識(shí)兩年了。在這兩年里，我們一直保持著密切的聯(lián)系，

他一直跟隨我參加比賽，寫作書籍，參加各種比賽等等，所

以我對(duì)他還算熟識(shí)。現(xiàn)在，我以非常誠摯的心推薦***同學(xué)，

他在專業(yè)能力上，不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，完成了同齡人很少介

入的專業(yè)論文，他還參加各種專業(yè)比賽并取得了不錯(cuò)的成

績，在這個(gè)過程中，他也體現(xiàn)出了在對(duì)待科學(xué)與研究應(yīng)有的

嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的專業(yè)素質(zhì)；在個(gè)人品質(zhì)方面，他的認(rèn)真向?qū)W與

謙虛有禮的為人處事態(tài)度令人印象深刻，深獲師生一致的肯

定，是位不可多得且令人欣賞的學(xué)生。

在xxxx年，作為幾個(gè)核心成員之一，***同學(xué)參與了我

的著作《贏在挑戰(zhàn)杯》一書的寫作以及編輯工作。該書是國

內(nèi)第一本系統(tǒng)介紹“挑戰(zhàn)杯”比賽經(jīng)驗(yàn)的參賽指南，通過總

結(jié)歷屆參賽隊(duì)伍的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為廣大同學(xué)以后參加“挑戰(zhàn)杯”

提供戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)性的指導(dǎo)。作為核心成員中唯一一個(gè)沒有“挑

戰(zhàn)杯”經(jīng)驗(yàn)而且年級(jí)最低的學(xué)生，***同學(xué)以好學(xué)向上、不

計(jì)付出的品質(zhì)，付出了數(shù)倍于常人的努力與艱辛，通過拜訪

與訪問多位“挑戰(zhàn)杯”冠軍隊(duì)隊(duì)長，拿到第一手資料，克服

經(jīng)驗(yàn)上的不足，交出了優(yōu)秀的作品。最后的書籍編輯工作也

由他一人獨(dú)立完成，體現(xiàn)了做事有始有終的良好品質(zhì)。在這

個(gè)過程中，他也迅速地成長起來，目標(biāo)越來越清晰，從一名

此外，***同學(xué)還參與了我的SRP計(jì)劃研究工作以及

xxxx年《管理寫作》一書的編寫工作等。在與***同學(xué)一直

以來密切頻繁的接觸過程中，我也發(fā)現(xiàn)了他在個(gè)人品質(zhì)方面

的優(yōu)秀表現(xiàn)。一方面，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里他能夠與來自不同年級(jí)、

不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作；另一方面，***

同學(xué)也體現(xiàn)出了在個(gè)人素質(zhì)上的良好修養(yǎng)、積極的生活態(tài)度

以及誠實(shí)正直的個(gè)人品德，這樣的人格對(duì)于學(xué)術(shù)研究無疑是

有很大幫助的。

***同學(xué)在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，應(yīng)歸功于他熱心參與和

主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神，同時(shí)他能夠虛心接受各方面的意見，又不

失自己獨(dú)立思考的能力，是一位不可多得的學(xué)生。

篇三：理科保研專家推薦信成功范例

作為XXXXXX同學(xué)在XXXXXXXX大學(xué)本科生階段學(xué)習(xí)指導(dǎo)

老師，我和該生有過較多的接觸，并且非常樂意向您推薦

XXXXXXXX同學(xué)。

從大一起，該學(xué)生就十分注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，打下了

良好的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)。進(jìn)入大二后，該生努力提高自身的科

研能力，在第四屆XXXXXXXX大賽中，分別獲得了XXXXXXXX。

并就此次比賽的地圖作品進(jìn)行深入研究，將成果寫成論文

“XXXXXXXXXXXXXXXX”，已在省級(jí)刊物發(fā)表。并且該生十分

注重自己的專業(yè)技能訓(xùn)練，獲得了江蘇省計(jì)算二級(jí)和三級(jí)的

合格證書，并且掌握了多種專業(yè)軟件的使用。

進(jìn)入大三，該學(xué)生是其創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目“XXXXXXXX”的主

要參與者。在項(xiàng)目完成過程中，該學(xué)生對(duì)軟件的設(shè)計(jì)與程序

的編寫進(jìn)行了大量的探究，獨(dú)立地編寫出整套系統(tǒng)的程序，

并將其與數(shù)據(jù)庫相連使其可投入實(shí)際使用中。并和團(tuán)隊(duì)成員

一起將該方法和系統(tǒng)寫成論文，已在XXXXXXXX上刊登。作

為她的指導(dǎo)老師，可以看出該生在科研中具有較強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)

和深厚的理論基礎(chǔ)，能夠完成相應(yīng)的科研任務(wù)。

根據(jù)學(xué)生交給我的材料，結(jié)合學(xué)生在平時(shí)的表現(xiàn)，可以

看出，在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中，該生的科研能力和綜

合素質(zhì)都屬于突出之列。 該生在和老師交流的過程中，可

以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標(biāo)

準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，也有著明確的目標(biāo)和理想。

該生不僅學(xué)習(xí)成績突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀、并且有到

XXXXXXXX大學(xué)XXXXXXXX院進(jìn)一步學(xué)習(xí)、深造的強(qiáng)烈愿望，

所以，我向你們推薦XXXXXXXX同學(xué)，希望通過你們的指導(dǎo)，

她的專業(yè)知識(shí)和科研能力會(huì)得到更大的提升！

推薦人簽名： 年 月 日

篇四：保研老師推薦信范文五個(gè)

推薦信1

本人應(yīng)**大學(xué)**學(xué)院07級(jí)**專業(yè)**同學(xué)請(qǐng)求，推薦該

生到**大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。 該生于**年**月進(jìn)入

**大學(xué)**學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀，在專業(yè)名

列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時(shí)，擔(dān)任其**及**課

程的授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動(dòng)中，對(duì)其印象極

為深刻。 初見該生，個(gè)性內(nèi)斂，但勤于思考，善于提問。

經(jīng)過與該生的多次交流之后，可以發(fā)現(xiàn)，她有較強(qiáng)獨(dú)立思考

的能力，比如：在教授其**課中，該生能對(duì)書中的模型持懷

疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處；該生具備一定的科研工

作能力，曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，

并取得了優(yōu)異的成績。

通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實(shí)

的專業(yè)基礎(chǔ)，具備了熟練分析經(jīng)濟(jì)問題的能力，而且比較熟

練的掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的研究方法與范式，能夠在分析問題

時(shí)恰當(dāng)?shù)厥褂媒?jīng)濟(jì)學(xué)的語言。 該生綜合表現(xiàn)突出，并對(duì)財(cái)

政學(xué)理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。

推薦信

作為**大學(xué)**學(xué)院一名教授，本人很高興推薦**同學(xué)參

加貴所的學(xué)術(shù)夏令營及之后的推免生復(fù)試。

本人在教授課程及指導(dǎo)該生實(shí)驗(yàn)的過程中，發(fā)現(xiàn)該生有

扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，并能靈活運(yùn)用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知

識(shí)。自學(xué)能力強(qiáng)，反應(yīng)敏捷，善于接受新生事物，動(dòng)手能力、

實(shí)驗(yàn)技能不錯(cuò)。 可以看出，該生綜合表現(xiàn)突出，對(duì)科研有

濃厚興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，有相當(dāng)好的科

研潛質(zhì)，故推薦到貴所，望審核通過。

推薦人：

推薦信

本人是**大學(xué)**學(xué)院一名教授，很樂意推薦**同學(xué)參加

貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令營 。

在與該生的接觸過程中可以發(fā)現(xiàn)，該生勤奮努力，踏實(shí)

認(rèn)真，積極主動(dòng)，有好的專業(yè)基本功和英語讀寫能力。 該

生在課堂上主動(dòng)提問，表現(xiàn)出了好的總結(jié)分析能力和文字表

達(dá)能力。思維活躍，工作能力出色，團(tuán)隊(duì)合作能力強(qiáng)，科研

興趣濃，有一定科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景。 該生綜合表現(xiàn)

突出，故予以推薦，望審核通過。

推薦人：

推薦信

本人應(yīng)**同學(xué)請(qǐng)求，推薦該生到**大學(xué)進(jìn)行研究生階段

的學(xué)習(xí)。

本人是該生在**大學(xué)本科生階段的系主任，曾指導(dǎo)該生

參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。

在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻

苦勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有極強(qiáng)的責(zé)任心；思維活躍，能運(yùn)用現(xiàn)

有知識(shí)，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來解決研究中出現(xiàn)的問題；總結(jié)分

析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng)，工作能力十分出色。

在個(gè)人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅(jiān)定執(zhí)著，在困難面

前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團(tuán)隊(duì)中

不同年級(jí)、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。

經(jīng)過近一年的了解，可以看出，該生對(duì)科研有一定興趣，

并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通

過。

推薦人簽名

推薦信

四川大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院財(cái)政專業(yè)06級(jí)本科生**是本人《**》

課班上的學(xué)生。該生在學(xué)習(xí)該課程的過程中積極主動(dòng)，認(rèn)真

踏實(shí)，并在本課程取得了良好成績，在專業(yè)名列前茅。

在教授該課程時(shí)，我比較注重對(duì)學(xué)生運(yùn)用基本理論和基

礎(chǔ)知識(shí)分析和思考問題的能力及實(shí)際計(jì)算和操作能力的培

養(yǎng)。該生在學(xué)習(xí)期間表現(xiàn)比較突出，不僅上課認(rèn)真聽講，能

提出很有獨(dú)創(chuàng)性的問題，而且對(duì)我提出的案例分析題，勇于

上臺(tái)發(fā)言，能清楚地闡述自己的觀點(diǎn)。思維活躍，思考問題

全面客觀，很能深入到問題的本質(zhì)，具有較強(qiáng)的分析問題的

能力；專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，能靈活運(yùn)用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知

識(shí)。