保研導師推薦信(15篇)

保研導師推薦信(15篇)

保研導師推薦信1

尊敬的領導：

我是__同學本科期間導師制活動的導師，對于她在各方面取得的優異成績我

感到很欣慰，下面我將就其在學習期間的表現進行推薦。

自進入學校以來，__同學能按照培養計劃，及時向老師請教問題，積極參與

科研項目，為今后的專業學習打下了良好的基礎。在課堂內外的互動中，該同學

表現比較突出，不僅上課認真聽講，能提出很有獨創性的問題，而且對我提出的

問題勇于上臺發言，能清楚地闡述自己的觀點。

該同學還具備了一定的科研工作能力，曾經主持參與大學生創新性科研項目

數項，并取得了優異的成績。通過學術研究可以發現，該同學做事刻苦勤奮，認

真負責，有著較強的獨立思考能力；思維活躍，能運用現有知識，并查閱相關文

獻來解決研究中出現的問題；總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分

出色。

該同學還曾擔任我院學生會工作，有著較強的統籌能力，踏實嚴謹。相比于

其他學生干部，該同學善于溝通交流，能于不同背景的同學進行良好高效的溝通

與合作。在其個人品質方面，該同學尊師敬長，團結同學，為人謙虛禮貌，自強

不息，在困難面前不輕言放棄，有著較強的進取心。相對于我院推薦的其他幾名

同學，該同學有專長，有潛質，科研成果豐碩，但學習積極性有待提高。

該同學專業興趣濃厚，動手能力極強。剛進入實驗室時，她的主要工作是很

簡單的合成工作，她也很認真的對待。起初她做的合成反應產率偏低，她便向研

究生請教以往的合成方法，通過對比實驗條件，她發現該反應是在室溫下進行，

外界壞境溫度的改變影響了反應產率。從去年起，她開始接觸復雜的合成，這對

于她來說是一個全新的領域，于是她去圖書館查閱資料，自學了很多合成的知識，

目前已經可以獨立地完成一整套流程。

作為主要成員，她正在參加大學生創新訓練項目，在項目的實施過程中，每

當她遇到困難，她都會登陸到各大數據庫，查閱文獻。在這個過程中我發現她有

很強的文獻信息檢索能力，同時其外文文獻的閱讀能力得到了很大的提高。

經過近兩年的了解，可以看出，該同學綜合表現優異。因此特向貴校推薦優

秀學生__。

推薦人：__X

____年__月__日

保研導師推薦信2

__臨床醫學院領導：

您好！

很高興有這個機會推薦我的學生__同學申請貴院臨床藥學方向免試推薦研

究生！

該生參加了一個創新性實驗課題“__”，我是此項課題的指導老師，一年中

關于實驗方案制定、實施中的問題、數據的處理等，不斷接觸她并有了深入的了

解。

實驗方案確定過程中，我通過認識并逐步了解了她，通過平時對她的觀察及

與她的交流，對她有較深的了解。從課堂情況來看，該生上課準時，并總是坐在

前排（這也是我及早認識她的原因之一），聽講認真，積極參與課堂互動，課后

主動與我進行討論，表現出了很高的求學熱情和積極的學習態度。

通過我的觀察和了解，我認為該生該生的優點是踏實勤奮，而且細心認真，

這也是作為科研工作者必不可少的素質。在我授課的四個班學生中，該生的科研

愿望、動手能力和綜合素質都屬于突出之列。

根據教務處實驗管理系統的記錄，我發現該生曾經多次參與過學校組織的開

放性實驗項目，如“____x”等，且在實驗過程中表現優異，受到了指導老師的

一致認可。

該生連續兩年參加了我校大學生創新項目。她今年的研究課題是“______”，

在她請求我寫推薦信后，我與該項目的指導老師進行了交流，得知該生不僅專業

知識扎實，動手能力強，而且善于分析和解決問題，具有較強的組織能力。

綜上所述，__x同學是一個善于溝通、為人熱心、學習成績優異、實驗經歷

豐富的好學生，她具有良好的協調能力和團隊協作精神，具備良好的培養潛力。

我認為她完全符合貴校的要求，因此，我愿意推薦該生參加有機所的夏令營

活動，相信經過這次夏令營活動，她會有更大的進步與提升。

謝謝！

推薦人姓名：__

推薦日期：x月x日

保研導師推薦信3

尊敬的__x：

作為x同學在x大學本科生階段學習指導老師，我和該生有過較多的接觸，

并且非常樂意向您推薦x同學。

從大一起，該學生就十分注重基礎知識的學習，打下了良好的專業知識基礎。

進入大二后，該生努力提高自身的科研能力，在第__屆x大賽中，分別獲得了。

并就此次比賽的地圖作品進行深入研究，將成果寫成論文“__x”，已在省級刊

物發表。并且該生十分注重自己的專業技能訓練，獲得了江蘇省計算二級和三級

的合格證書，并且掌握了多種專業軟件的使用。

進入大三，該學生是其創新實踐項目“”的主要參與者。在項目完成過程中，

該學生對軟件的設計與程序的編寫進行了大量的探究，獨立地編寫出整套系統的

程序，并將其與數據庫相連使其可投入實際使用中。并和團隊成員一起將該方法

和系統寫成論文，已在上刊登。作為她的指導老師，可以看出該生在科研中具有

較強創新意識和深厚的理論基礎，能夠完成相應的科研任務。

根據學生交給我的材料，結合學生在平時的表現，可以看出，在我所教授指

導的專業學生中，該生的科研能力和綜合素質都屬于突出之列。該生在和老師交

流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標準嚴

格要求自己，也有著明確的目標和理想。

該生不僅學習成績突出、綜合表現優秀、并且有到x大學__院進一步學習、

深造的強烈愿望，所以，我向你們推薦x同學，希望通過你們的指導，她的專業

知識和科研能力會得到更大的提升。

推薦人：__x

推薦日期：x月x日

保研導師推薦信4

作為__同學在__大學本科生階段學習指導老師，我和該生有過較多的接觸，

并且非常樂意向您推薦x同學。

從大一起，該學生就十分注重基礎知識的學習，打下了良好的專業知識基礎。

進入大二后，該生努力提高自身的科研能力，在第四屆__x大賽中，分別獲得了。

并就此次比賽的地圖作品進行深入研究，將成果寫成論文“”，已在省級刊物發

表。并且該生十分注重自己的專業技能訓練，獲得了江蘇省計算二級和三級的合

格證書，并且掌握了多種專業軟件的使用。

進入大三，該學生是其創新實踐項目“__x”的主要參與者。在項目完成過

程中，該學生對軟件的設計與程序的編寫進行了大量的探究，獨立地編寫出整套

系統的程序，并將其與數據庫相連使其可投入實際使用中。并和團隊成員一起將

該方法和系統寫成論文，已在上刊登。作為她的指導老師，可以看出該生在科研

中具有較強創新意識和深厚的理論基礎，能夠完成相應的科研任務。

根據學生交給我的材料，結合學生在平時的表現，可以看出，在我所教授指

導的專業學生中，該生的科研能力和綜合素質都屬于突出之列。該生在和老師交

流的`過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標準

嚴格要求自己，也有著明確的目標和理想。

該生不僅學習成績突出、綜合表現優秀、并且有到x大學__院進一步學習、

深造的強烈愿望，所以，我向你們推薦x同學，希望通過你們的指導，她的專業

知識和科研能力會得到更大的提升。

推薦人：__x

__月__日

保研導師推薦信5

本人是__同學所在學院的副校長，現很高興推薦該生參加貴院暑期夏令營。

根據__系專業課老師向我反映，__同學是一名非常優秀的本科生，他學習刻

苦認真，有堅定的信念以及篤學的學習態度。該生對路橋專業充滿了興趣，經常

利用課外時間積極學習專業的相關知識，認真觀看實驗過程，是一名有潛質的科

研人才。

__同學在本科期間學習成績一直名列前茅。大學本科前五學期所修課程總成

績位列專業排名第九名，且通過英語四、六級考試；并數次獲得校一等獎學金以

及長安大學“校三好學生”、“院三好學生”、“優秀團員”等諸多獎勵和榮譽。

該生思想進步，品行良好，性格開朗，善于與人交談，樂于助人，已成為預

備黨員。

該生符合貴院的招生要求，故推薦其參加貴院研究生推免復試，望請審核通

過。

__x

__月__日

保研導師推薦信6

尊敬的領導：

本人應__大學__學院__級__專業__同學請求，推薦該生到__大學進行研究生

階段的學習。

該生于__年__月進入__大學__學院進行學習，學習成績一直非常優秀，在專

業名列前茅。本人曾于該生本科階段的學習時，擔任其__及__課程的授課教師，

在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。初見該生，個性內斂，但勤

于思考，善于提問。經過與該生的多次交流之后，可以發現，她有較強獨立思考

的能力，比如：在教授其__課中，該生能對書中的模型持懷疑的態度，并能指出

其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力，曾經參與“挑戰杯”大學生課外

學術科技作品競賽，并取得了優異的成績。

通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實的專業基礎，具備了

熟練分析經濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經濟學方面的研究方法與范

式，能夠在分析問題時恰當地使用經濟學的語言。該生綜合表現突出，并對財政

學理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。

此致

敬禮!

__X

____年__月__日

保研導師推薦信7

馬__，男，團員，系我院級“機械工程及自動化”專業學生。該同學政治素

質高，思想積極上進;學習勤奮刻苦，成績優異;積極參加課外科技活動，積累了

較為豐富的實踐經驗，動手能力和創新能力強。

馬__同學學習認真刻苦，對于專業理論知識掌握地非常扎實，學習成績優異，

多次獲得國家、學校等各類獎學金;該生尊敬師長，關心同學，與同學關系融洽，

具有較強的團隊合作精神，綜合素質高，曾獲得過校“三好學生”光榮稱號。

馬__同學積極參加課外科技活動，專業理論知識扎實，動手能力強，具有良

好的科研素質，創新能力強;特別是在第二屆我院“機構設計創新大賽”中，他

參與制作的“仿生四足步行機構”以其獨特靈巧的設計征服評委并以優異的成績

獲得“優勝獎”。

綜上，馬__同學是一名表現突出、具有很強的刻苦鉆研精神、創新精神及能

力、綜合素質很高的同學。我院同意推薦馬家家同學申請大連理工大學的“免試

研究生”，望貴校予以考察、接納。

保研導師推薦信8

自從教授______同學《公共關系學》以來，我們已經認識兩年了。在這兩年

里，我們一直保持著密切的聯系，他一直跟隨我參加比賽，寫作書籍，參加各種

比賽等等，所以我對他還算熟識。現在，我以非常誠摯的心推薦______同學，他

在專業能力上，不僅學習成績優異，完成了同齡人很少介入的專業論文，他還參

加各種專業比賽并取得了不錯的成績，在這個過程中，他也體現出了在對待科學

與研究應有的嚴謹、踏實的專業素質；在個人品質方面，他的認真向學與謙虛有

禮的為人處事態度令人印象深刻，深獲師生一致的肯定，是位不可多得且令人欣

賞的學生。

在，作為幾個核心成員之一，______同學參與了我的著作《贏在挑戰杯》一

書的寫作以及編輯工作。該書是國內第一本系統介紹“挑戰杯”比賽經驗的參賽

指南，通過總結歷屆參賽隊伍的經驗教訓，為廣大同學以后參加“挑戰杯”提供

戰略戰術性的指導。作為核心成員中唯一一個沒有“挑戰杯”經驗而且年級最低

的學生，______同學以好學向上、不計付出的品質，付出了數倍于常人的努力與

艱辛，通過拜訪與訪問多位“挑戰杯”冠軍的隊長，拿到第一手資料，克服經驗

上的不足，交出了優秀的作品。最后的書籍編輯工作也由他一人獨立完成，體現

了做事有始有終的良好品質。在這個過程中，他也迅速地成長起來，目標越來越

清晰，從一名懵懂的普通大學生逐漸地向專業、嚴謹的研究方向靠近，從同學當

中脫穎而出。

此外，______同學還參與了我的srp計劃研究工作以及《管理寫作》一書的

編寫工作等。在與______同學一直以來密切頻繁的接觸過程中，我也發現了他在

個人品質方面的優秀表現。一方面，在一個團隊里他能夠與來自不同年級、不同

背景的同學進行良好高效地溝通與合作；另一方面，______同學也體現出了在個

人素質上的良好修養、積極的生活態度以及誠實正直的個人品德，這樣的人格對

于學術研究無疑是有很大幫助的。

______同學在各方面的優秀表現，應歸功于他熱心參與和主動學習的精神，

同時他能夠虛心接受各方面的意見，又不失自己獨立思考的能力，是一位不可多

得的學生。

推薦人簽名：

推薦日期：.__.____

保研導師推薦信9

尊敬的領導：

本人應__同學請求，推薦該生到__大學進行研究生階段的學習。

本人是該生在__大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰杯”

大學生課外學術科技作品競賽。

在指導該生創作作品的過程中，可以發現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，

有極強的責任心;思維活躍，能運用現有知識，并查閱相關文獻來解決研究中出

現的問題;總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。

在個人品質方面，該生謙虛禮貌，堅定執著，在困難面前不輕言放棄，而且

善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效

地溝通與合作。經過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸

獲得了科研的素質與能力，故推薦到貴校，望審核通過。

此致

敬禮!

__X

____年__月__日

保研導師推薦信10

作為x同學在x大學本科生階段學習指導老師，我和該生有過較多的接觸，

并且非常樂意向您推薦x同學。

從大一起，該學生就十分注重基礎知識的學習，打下了良好的專業知識基礎。

進入大二后，該生努力提高自身的科研能力，在第四屆x大賽中，分別獲得了。

并就此次比賽的地圖作品進行深入研究，將成果寫成論文“”，已在省級刊物發

表。并且該生十分注重自己的專業技能訓練，獲得了江蘇省計算二級和三級的合

格證書，并且掌握了多種專業軟件的使用。

進入大三，該學生是其創新實踐項目“”的主要參與者。在項目完成過程中，

該學生對軟件的設計與程序的編寫進行了大量的探究，獨立地編寫出整套系統的

程序，并將其與數據庫相連使其可投入實際使用中。并和團隊成員一起將該方法

和系統寫成論文，已在上刊登。作為她的指導老師，可以看出該生在科研中具有

較強創新意識和深厚的理論基礎，能夠完成相應的科研任務。

根據學生交給我的材料，結合學生在平時的表現，可以看出，在我所教授指

導的專業學生中，該生的科研能力和綜合素質都屬于突出之列。該生在和老師交

流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標準嚴

格要求自己，也有著明確的目標和理想。

該生不僅學習成績突出、綜合表現優秀、并且有到x大學__院進一步學習、

深造的強烈愿望，所以，我向你們推薦x同學，希望通過你們的指導，她的專業

知識和科研能力會得到更大的提升。

推薦人：__x

__年x月x日

保研導師推薦信11

尊敬的__x：

__同學系我校__院__級__專業學生，本人講授過__同學的本科專業課課程：

戰略管理。該生在學習該課程的過程中積極主動，認真踏實，并在本課程取得了

90分的優秀成績，在專業名列前茅。通過一學期的授課教學，對她的情況比較

了解。故本人應__同學的請求，推薦該生到__校免試繼續攻讀碩士研究生。

在學習方面，該生認真努力，學習成績優異，連續兩年分別獲得“校級二等

獎學金”、“校級三等獎學金”及“三好學生”稱號。在校期間，通過英語四六

級考試、英語專業四級考試、證券從業資格考試等。該生學習能力值得肯定。

在科研方面，該生科研興趣濃，思維活躍，思考問題全面客觀，很能深入到

問題的本質，具有較強的分析問題的能力;專業基礎扎實，能靈活運用所學的基

本理論和基礎知識。在校期間，多次參與與該學科有關項目及活動：曾在西安市

場營銷學會實習，參與“德富祥創富計劃”項目，負責市場調研、商業計劃書撰

寫工作;負責并參與國際大學生企業家聯盟(SIFE)“泥叫叫”項目，使非物質文

化遺產得以推廣。

該生綜合表現突出，予以推薦，希望審核通過。

推薦人：__

__年__月__日

保研導師推薦信12

尊敬的__大學研究生院：

作為__大學__學院的一名教授，我很高興推薦__同學到貴校攻讀碩士學位。

該生于X月進入系學習，學習成績一直名列全系前三名。在其大X學年的學習中，

我擔任她的(課程名)的授課老師，指導她參與科研活動并對她寫作的多篇學術論

文提出意見，在與她課上的互動和課下的交流中，對她有一定的了解和認識。

該生樂觀向上，勤于涉獵各類經濟學書籍，擅于獨立思考，有嚴謹認真的學

術研究態度，并積極參加各項科研活動。在課下，她會主動嘗試用所學的理論知

識和分析方法思考當今熱點經濟問題，并經常與我交流觀點和體會。通過批閱她

的專題筆記和學術論文，我看到她專業基礎扎實，思維活躍，已比較熟練的掌握

了經濟學的研究方法與范式，能夠在選題時找到適合自己研究的角度，在分析問

題時恰當地使用經濟學的語言，具備經濟學的基本素養，有相當好的科研潛質。

該生綜合表現突出，特此推薦!

__x

x月x日

保研導師推薦信13

尊敬的__x：

__同學是__專業的本科生。作為她的老師，我十分愿意推薦她參加貴院全國

優秀大同學暑期夏令營，并推薦她免試攻讀碩士學位。

本人擔任由__同學帶隊的國家級本科生創業實踐項目__的指導老師，并擔任

該同學的戰略管理和管理學的主講教師，對該同學有較多的了解，對該同學參加

貴院的夏令營做出如下介紹和推薦。

__具有扎實的專業知識基礎，她一直擔任班級的學習委員，在各方面都起到

了很好的帶頭作用，例如在課堂上會積極的與老師進行互動，經常會提出一些獨

到的見解。此外，她還代表__參加了‘安吉杯’第四屆物流設計大賽，并榮獲決

賽三等獎的成績，在參加比賽的時候，她通過各方面的學習，提升完善了自己的

知識體系。

此外，她也積極參加各種實踐項目與比賽，例如參加了__沙盤模擬經營比賽，

并取得了二等獎的好成績;榮獲__‘鳴磬杯’公益創意大賽的一等獎;擔任級的導

生等，這些實踐項目與比賽充分鍛煉了她的領導能力和創新意識，并逐步培養了

其科學、嚴謹的科研素養。根據同學交給我的材料，結合同學在我所教授課堂上

的表現及平常的交流，可以看出，在我所教授指導的專業同學中，該生的科研能

力和綜合素質都屬于突出之列。

該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，

一直以很高的標準嚴格要求自己，也有著明確的目標和理想。

鑒于該同學在各個方面的優秀表現，有進一步深造的強烈要求，特此推薦該

生參加貴院的夏令營活動。作為該生的指導老師，相信他會在研究生階段取得更

大的進步。

推薦人：__x

推薦日期：7月15日

保研導師推薦信14

__:

我教授過張三同學的本科課程__，對他的情況有所了解。

該同學學習刻苦，有鉆研精神，在班級里學習成績名列前茅。他尊敬師長，

團結同學，為人誠實，待人熱情，樂于助人，思想上積極向上。在學習中，申請

人始終嚴格要求自己，有一絲不茍的精神，他基礎知識學習的很扎實，專業課也

很不錯，成績一直在專業里名列前茅，這就為他今后更專業化的學習打下了堅實

的基礎!他對待學習上的問題有自己獨特的見解，能夠獨立思考問題，從他平時

作業之中就可以體現出來。此外，該同學動手能力也非常強，時常利用課外時間

做一些十分有創意的作品。

作為__同學的推薦人，我相信他一定能出色的完成研究生階段的學習和科研

工作!

__x

__x

保研導師推薦信15

尊敬的ｘｘｘ：

ｘｘ同學系我校商學院08級工商管理專業學生，本人講授過ｘｘ同學的本

科專業課課程：戰略管理。該生在學習該課程的過程中積極主動，認真踏實，并

在本課程取得了90分的優秀成績，在專業名列前茅。通過一學期的授課教學，

對她的情況比較了解。故本人應ｘｘ同學的請求，推薦該生到ｘｘ校免試繼續攻

讀碩士研究生。

在學習方面，該生認真努力，學習成績優異，連續兩年分別獲得“校級二等

獎學金”、“校級三等獎學金”及“三好學生”稱號。在校期間，通過英語四六

級考試、英語專業四級考試、證券從業資格考試等。該生學習能力值得肯定。

在科研方面，該生科研興趣濃，思維活躍，思考問題全面客觀，很能深入到

問題的本質，具有較強的分析問題的能力；專業基礎扎實，能靈活運用所學的基

本理論和基礎知識。在校期間，多次參與與該學科有關項目及活動：曾在西安市

場營銷學會實習，參與“德富祥創富計劃”項目，負責市場調研、商業計劃書撰

寫工作；負責并參與國際大學生企業家聯盟（SIFE）“泥叫叫”項目，使非物質

文化遺產得以推廣。

該生綜合表現突出，予以推薦，希望審核通過。

此致

敬禮!

__x

__月__日