專家推薦信怎么寫(精選10篇)

專家推薦信怎么寫

專家推薦信怎么寫

一、推薦信的寫作結構

第一段：推薦人與申請人的關系。推薦人是在什么環境下認識申請人，以及相識多久。申請人希望

申請的哪一個學期和科系。

第二段：推薦人對申請人資格評估。推薦人初識申請人時，對他有何特別的印象。舉例證實推薦人

對于申請人的評估結果。

第三段：對于申請人個人特質的評估（如：溝通能力、成熟度、抱負、領導能力、團隊工作能力，

以及正直等），或是有哪些需要改進的地方。

結論：推薦人對于申請人的整體評估。評估申請人完成學業以后，未來在個人和專業上的發展。

申請人會為這個科系及團體帶來什么貢獻。

二、專家推薦信怎么寫（精選10篇）

隨著社會一步步向前發展，我們都可能會用到推薦信，我們在寫推薦信的時候要注意理由要充分、

合理。怎么寫推薦信才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的專家推薦信怎么寫（精選10篇），僅

供參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的國家自然科學基金委及評審專家：

我鄭重推薦XXX申請國家自然科學基金面上項目“xx”。XXX從事XXX方向的研究已有四年多時間，

在XXX領域的著名期刊XXX等國內知名期刊發表了多篇高檔次的論文，取得了可喜的研究成果。XXX

申請的課題“xx”內容新穎、創新性強、研究方法清晰合理、技術路線切實可行。課題組具有豐富的工作

基礎，所在單位已在該領域取得了很多國內外認可的科研成果。

XXX工作勤奮刻苦，思維活躍，是我校非常優秀的青年教師。本科階段，他就表現出了良好的素

質，獲得了多項全國競賽和國際競賽的獎勵，并免試攻讀研究生。研究生階段他被授予了我校研究生的

最高榮譽“研究生學術十杰”稱號，多次被評為研究生標兵。相信XXX一定會圓滿完成申請書中的各項

任務，特此向國家自然科學基金委鄭重推薦，希望給予支持，給予機會去貢獻他所能。

推薦人：

日期：

本人應x同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試。本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔任其

指導教師。

該生在碩士研究生學習階段，思想品德良好，具有較高的道德修養境界，思想上要求上進，認真學

習，努力鉆研專業知識。

在專業課程的學習上，該生根據研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，打下扎實

的科研基礎；在讀期間該生還研修了很多其他課程，開闊了視野，對整個研究領域的結構有了更深刻的

認識。在英語學習方面，其具備了較強的英語聽、說、讀、寫能力。閱讀了大量的相關文獻，同時還具

有較強的動手能力，并參與了導師的多項課題，使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。

經過碩士階段的訓練，該生已經具備扎實的專業基礎，業務熟練。英語基礎較好，可以閱讀和撰寫

專業文獻。目前已經出色的完成了碩士課題任務，已經比較熟練的掌握了方面的研究方法，并對等方面

有較深入的思考。

在平時生活中，該生為人處世和善、樂于助人，做事認真負責，并積極參與各項集體活動，在思想

上始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏。

其在研究生階段的科研、學習以及工作都是優秀出色的。作為該生的導師，本人愿毫無保留推薦x

同學進入貴校攻讀博士學位。

推薦人：

日期：

尊敬的國家自然科學基金委及評審專家：

作為申請人的指導老師，我鄭重推薦XXX申請國家自然科學基金“xx”。

XXX數學基礎堅實，動手能力強。在大學本科階段，他多次參加全國大學生數學建模競賽、美國

數學建模競賽、全國大學生電子設計競賽，并取得了國家二等獎，國際二等獎的好成績。在研究生階段，

多次被評為研究生標兵，并獲得了20xx年xx大學研究生“學術十杰”等稱號。

XXX的博士學位論文專注于XXX基本問題及其在XXXXX中的應用研究，此次申請的課題正是其

博士學位論文的主體工作內容。前期的一些研究成果已經被國際權威期刊和會議錄用，得到了國際同行

的認可。并應澳大利亞UniversityofXXXXX的XXXXX教授的邀請撰寫XXXX的專著章節，這也從一

個側面體現了其研究的重要性。

我單位從事XXXX的相關研究已有10余年，所完成的國家自然科學基金重點項目被評為優秀，有

關成果已被國內外相關研究人員認可和引用。我單位還聘請了XXX教授等該領域國際著名專家為兼職

教授，并與XXX教授等國際同行建立了長久穩定的合作關系，為課題的順利開展提供了廣泛的國際交

流平臺。

在已有工作的基礎上，依靠我單位現有的工作條件，作為申請人的導師及所在單位的負責人，我保

證該課題在人力、物力和工作時間上的順利實施。

XXX現為我單位教師，在職博士，他工作學習勤奮刻苦，具有很強事業心，已表現出良好的素質

和發展潛力。該課題立意新穎、研究目標明確、研究方案切實可行、具有廣闊的前景，希望基金委給予

大力支持。

推薦人：

日期：

尊敬的xxxx大學領導：

xxx是xxxx大學xxxx研究所聯合培養的xx級xx碩士研究生，得知他想要應聘貴校實驗員崗位，

我感到非常高興和無比欣慰。因此，我很榮幸向貴校推薦這位優秀青年。

作為xxx的校外導師，我見證了他攻讀碩士研究生三年來的成長。他學習認真刻苦，大量閱讀國內

外專業文獻，虛心向老師及同學請教，對設施漁業有了比較深刻的認識和理解；平時工作勤奮、踏實，

得到了老師及同學的一致好評。攻讀碩士期間參與完成了大量課題工作，并發表了一篇專業論文(已被

xxxx大學學報(自然科學版)錄用)，表現出了較強的科研工作能力；同時英語通過了cet6考試，具有良

好的聽、說、讀、寫能力，為撰寫專業論文奠定了良好的基礎。

總體來說，xxx熱愛祖國，具有較高的思想政治覺悟，為人誠實守信、尊敬師長、團結同學，具有

較強的動手能力和扎實的專業知識水平，科研工作能力突出，我認為他可以勝任實驗員崗位，特此向貴

校推薦，真誠期望貴校能給他一個施展才能的機會。

推薦人：

日期：

尊敬的領導：

本人應xx大學xx學院07級xx專業xxx同學請求，推薦該生到xxx大學進行研究生階段的學習。

該生于xx年xx月進入xx大學xx學院進行學習，學習成績一直非常優秀，在專業名列前茅。本人

曾于該生本科階段的學習時，擔任其xxxx課程的授課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象

極為深刻。初見該生，個性內斂，但勤于思考，善于提問。經過與該生的多次交流之后，可以發現，她

有較強獨立思考的能力，比如:在教授其xx課中，該生能對書中的模型持懷疑的態度，并能指出其不完

善之處；該生具備一定的科研工作能力，曾經參與“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，并取得了優

異的成績。

通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實的專業基礎，具備了熟練分析經濟問題的能

力，而且比較熟練的掌握了經濟學方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當地使用經濟學的語言。

該生綜合表現突出，并對財政學理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。

推薦人：

日期：

請對考生的業務素質，外國語水平，科研能力等作出綜合評價，并對考生是否適合攻讀所報考專業

提出具體意見。

該生思想端正積極，注重道德素質的培養和政治理論的學習，遵守學校規章制度，尊敬師長，團結

同學，性格開朗，廣結人緣，主動幫助他人，有強烈的社會責任感和較高的道德水平。

該生勤奮好學，通過國家英語六級考試，滿足日常英語交流的要求，能夠閱讀研究方向的英文文獻。

該同學研究生就讀xxxxx專業，專業課學習成績優秀，名列前茅，在專業知識和實踐技能方面都有全面

的提高。同時參與了導師主持的部分科研項目，具有獨立分析問題和解決問題的能力，表現出較強的科

研技能。

該生本科及研究生期間，系統全面地學習了材料學領域基本理論、基本技能和專業知識。在科研上，

擅于思考，敢于嘗試，實驗遇到瓶頸時能夠沉著冷靜，分析原因，尋找對策。科研態度端正、嚴謹，目

前已經出色的完成了實驗任務，表現出較強的科學精神，有較好的學術能力和學術素質。

曾在xx方面進行了一些研究，掌握了xxxx、電化學測試分析等方面的知識。遇到問題，能夠虛心

請教，通過文獻和資料的查閱和學習，提出解決辦法。另外，該生能夠勝任研究成果整理、數據整合與

分析、軟件學習及論文撰寫方面工作。

該生xxxx研究產生很大的興趣，想進一步深入的求索。鑒于該生的綜合素質和能力的了解，本人

認為該生適合攻讀報考專業，特向貴單位推薦。

推薦人：

日期：

本人應xxx同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試。

本人在該生攻讀碩士研究生時，擔任其導師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。

該生認真學習馬列主義，積極實踐“三個代表”重要思想。思想品德良好，具有較高的道德修養境界。

該生的個性內斂，做事沉穩；該生能針對事物重點，作深入的剖析。經過與他的一番交談之后，可

以發現，他在對事情的看法上，具備較強獨立思考能力。另外，該生具有較強的分析與解決問題的能力。

經過碩士階段的訓練，該生已經具備扎實的專業基礎，業務熟練。目前已經出色的完成了碩士課題

的.熱情投身于科學研究的事業，治學嚴謹，努力扎實，并具有較強的自學能力。在過去的學習與工作

中體現出刻苦、忘我的精神。

xx同學通過長期不懈的努力，已掌握地理信息系統國際主流軟件的應用，掌握matlab語言，能熟

練應用該語言編程。在野外工作中熟悉生態學研究方法，能熟練完成群落與物種的識別。更重要的是該

同學對生態學理論的理解與思考已達到較高水平，實為難得人才。

xx同學英語已過六級，能熟練使用英語閱讀和交流。在讀期間曾大量閱讀英文論著。

該考生具有很強的科研能力，在碩士論文的研究過程中對自然現象的觀察非常細致，能夠敏感地發

現問題，并能迅速找出解決問題的辦法，兼之強的分析能力，使他的論文——“典型草原退化群落恢復

演替過程中種群空間分布格局變化的研究”——中含有新的認識。

xx同學出身于地理學專業，碩士研究生期間攻讀生態學專業，由于知識與學科的交叉使該考生的

知識結構更加復雜，基礎更加寬闊，并在學習中奠定扎實的理論基礎和相對豐富的學識。

xx同學在碩士生學習期間參加本人所在課題組的全部研究工作，參與的項目包括；國家自然科學

基金重點項目與面上項目，“973”項目，中科院知識創新重大項目等，涉及內容包括從景觀到種群，從

時間進程到空間格局等方面。在研究工作中積累經驗，同時也展示出該同學在研究工作中的天賦與才能：

該考生掌握大量的定量分析手段；同時，由于長期從事野外測定與考察工作，足跡幾遍全自治區，從而

該考生在生態學實際工作中頗具實力。對于科研人員更為重要的能力當屬對自然界認識的敏感性與對現

象剖析的深刻性，這樣的性質關乎學者的科學素養，乃至天賦。XXX同學具備這樣的性質或天賦，可

以認為該考生是難得的科研人才，如條件允許，當成國家之棟梁。

鑒于xx同學天資聰慧，自學能力強，勤奮的學習和工作態度，及其從事科學研究的天賦，我認為

這是難得之才，特推薦xx同學報考貴校博士生，并望貴校招收。

推薦人：

日期：

本人是吳海江同學碩士學位論文的指導教師，并在其攻讀碩士學位的階段里擔任其國際貿易學授課

教師。

吳海江同學在其攻讀碩士學位的兩年中給人留下了深刻的印象：他學習特別努力，能吃苦耐寂寞，

研究方向明確，能積極主動地向人請教。一分耕耘一分收獲，該學生在兩年間以全年級總成績第一和在

核心刊物上發表4篇學術論文的的優異答卷獲得了榮鋒獎學金，這些成績充分說明該學生具有扎實的專

業基礎知識和突出的科研能力。

吳海江同學個性內斂，做事沉穩，具有科學研究工作所需的堅韌不拔的可貴品質。該學生還具有較

強的分析與解決問題的能力和獨立思考的能力，對科研工作有濃厚的興趣。在攻讀碩士學位期間，這些

品質幫助他出色的完成了課題任務。

吳海江同學自學能力強，人品誠實穩重，學習態度嚴謹，工作認真勤奮，并具有強烈的求知欲和上

進心。本人相信若該學生能獲得名師指點，取得進一步深造與研究的機會，其潛力必能得到相當程度的

激發，做出不負期望的成績。在此，本人愿毫無保留推薦吳海江同學進入貴校攻讀博士學位。

推薦人：

他的同學們。更難得的是，他對文獻的理解并不孤立和片面，許多重要文獻的檢索和查詢都是在他閱讀

文獻時通過參考文獻進一步發掘的。他對文獻的梳理使得對科學問題的脈絡有更為深刻的感受。盡管對

文獻的甄別、科學問題的進一步把握上稍嫌不足，但他仍在不斷地提高和改善。他對及時追蹤最新的學

科進展，涉足的時間尺度和研究方法都不局限于碩士論文的選題，有較寬的科學視野和開放的思維方式。

他還善于從文獻中借鑒實驗方法和工作思路，主動和同學交流這些可以用來提高實驗水平的嘗試。在過

去的一年半時間里，他先后在所內4個不同實驗室親自完成樣品的分析測試工作，獲得了大量有意義的

數據，并嘗試使用多種數學方法來分析數據，力求對結果有更完美的解譯。先前閱讀的大量文獻再次讓

他獲得了巨大優勢。無論是野外工作還是學術交流，他都會有充分準備。起身之前，他已經明了工作區

的背景知識、研究概況，要解決的問題，或者是這位學者的學術成就、專長和現在的研究興趣。他在第

一次面對工作區或者一位未謀面的學者，馬上就能入順利開始交流。他思維活躍，加上良好的邏輯學訓

練和細致的傾聽可以在極短的時間內捕獲足夠的信息是話題能夠得以深入。外語業已具備不錯的交流能

力，由于有大量的文獻為基礎，口語在外事活動中可以滿足簡單學術交流的需要。英文專業文獻閱讀對

其幾乎沒有障礙，并曾嘗試翻譯英文專業教材，和進行英文論文寫作。

他勇于承擔責任,也不利用別人。在其意識到自己的錯誤時，他會以最快的速度去承認并努力糾正。

即使事情進展不順利，也不找借口。他知道如何自我解嘲，知道如何關心別人。為人坦率真實，雖然有

時耐心不足，但他組織和策劃的大量社會工作獲得了所內老師和同學們的高度認可和支持。

還是在其碩士復試的時候，他就在向我明確表達了想在更好的平臺上繼續深造的愿望。過去3年里，

他在不同場合也曾說起出去再回來的意愿。作為導師，我有足足夠的理由相信，他會在更有競爭力的環

境中取得更好的成績，并為將來xx工作做出積極努力。他蘊藏的學術潛力正待更有效地激發和引導。

作為他的碩士導師，我很高興推薦他成為xx博士研究生。

推薦人：