《動畫概論》課程教學大綱

《動畫概論》課程教學大綱

一、課程信息

課程代碼 308B5061

課程名稱 動畫概論

課程性質 專業選修

學分 1.5

周數 2

學時 32

先修課程

課程負責人

適用專業 數字媒體藝術

課程簡介：

《動畫概論》課程目的是使學生較全面地了解動畫的歷史與現狀。

課程主要內容包含：了解自十九世紀六十年代動畫發端以來各設計運動、動畫流派產生的

背景，內容與風格，代表人物，典型作品以及在動畫史中的地位影響與貢獻等。

該課程的教學目標是使學生能運用辯證唯物史觀分析問題解決問題，提高學生的藝術素養

和鑒賞能力，為今后的專業課程打下堅實的專業理論基礎。

二、課程目標（理論、實驗課程填寫）

通過本課程的學習，學生應具備以下幾方面的目標：

1.通過本課程學習，學生具有堅持正確的政治方向，擁有強烈的社會責任感，能夠具

備較高的職業操守和遠大的職業理想。

2.通過本課程學習，學生掌握動畫設計相關的基本理論知識以及戲曲與影視學、傳播

學基礎理論，熟悉中外動畫發展歷史，了解動畫設計的基礎理論。

3.通過本課程學習，學生掌握動畫設計的基本原理，了解調研、策劃與創意、設計與

制作、傳播與運作等動畫設計完整的運作流程，能夠具備從事各項動畫設計實務工作的基

本技能。

4.通過本課程學習，學生具有從事數字媒體藝術專業學術研究的文獻檢索及設計論文

撰寫能力，能夠實務操作所必需的外語、計算機、互聯網等相關知識。

5.通過本課程學習，學生具有進行市場調研、數據分析的能力，能夠掌握動畫主流的

表現形式和應用技法，熟悉目前國內數字媒體動畫行業的生產制作內容、形式和設計主流。

6.通過本課程學習，學生具有較高的藝術審美情趣，能夠了解數字媒體動畫設計方案

文本寫作、創意、設計與制作。

課程目標對畢業要求的支撐關系表

注：H代表課程目標對畢業要求的高支撐，M代表課程目標對畢業要求的中支撐，L

代表課程目標對畢業要求的低支撐。

課程 課程 課程 課程 課程 課程

畢業要求 畢業要求指標點 目標目標目標目標目標目標

1 2 3 4 5 6

畢業

要求1

畢業 畢業要求指標點2.1 H M

畢業要求指標點1.1 H

畢業要求指標點1.2 H

要求2 畢業要求指標點2.2 H

畢業

要求3

畢業

要求4

畢業

要求5

畢業

要求6

畢業要求指標點3.1 M H M

畢業要求指標點3.2 H M M

畢業要求指標點4.1 H

畢業要求指標點4.2 M

畢業要求指標點5.1 H

畢業要求指標點5.2 M

畢業要求指標點6.1 H

畢業要求指標點6.2 H

三、教學內容與預期學習成效（理論、實驗課程填寫）

知識單對應課學

元 程目標 時

知識點 預期學習成效 實現環節

教學中運用各種電教手

段，并結合影片﹑圖片實理

課程目一、動畫的定義

1.緒論 例講解，讓學生充分了解課堂教學 論4

標1 二、動畫藝術研究

動畫、卡通、動畫片的含課

義。

2.動畫一、動畫藝術的特教學中運用各種電教手1.課堂教學 理

藝術的課程目性 論2段，并結合影片﹑圖片實2.多媒體圖例演

基本特課標1、4 二、畫藝術的類型 例講解，讓學生充分了解示

征 時+三、動畫藝術表現動畫藝術的特性、畫藝術3.重難點范畫示

知識單對應課學

元 程目標 時

知識點 預期學習成效 實現環節

手法及應用 的類型、動畫藝術表現手范 實

法及應用。 4.課堂小組討論 踐2

5.課外作業練習 課

時

理

教學中運用各種電教手1.課堂教學

一、動畫的產生與論2

段，并結合影片﹑圖片實2.多媒體圖例演

起源 課

例講解，讓學生充分了解示 3.動畫課程目

二、動畫發展歷程 時+

動畫的產生與起源、動畫3.重難點范畫示的起源標1、3、

三、動畫流派 實

發展歷程、動畫流派，及范 與發展 4

四、動畫藝術的地踐2

動畫藝術的地位與發展4.課堂小組討論

位與發展趨勢 課

趨勢。 5.課外作業練習

時

1.課堂教學 理

教學中運用各種電教手2.多媒體圖例演論2

一、外動畫與動畫

課4.世界段，并結合影片﹑圖片實示

時+動畫概例講解，讓學生充分了解3.重難點范畫示

實況 中外動畫藝術家及動畫范

踐2發展前景。 4.課堂小組討論

課5.課外作業練習

課程目藝術家

標2 二、動畫與動畫藝

術家

知識單對應課學

元 程目標 時

知識點 預期學習成效 實現環節

時

理

1.課堂教學

論2

2.多媒體圖例演

教學中運用各種電教手課

示 課程目

一、傳統動畫 段，并結合影片﹑圖片實時+5.動畫

3.重難點范畫示標1、2、

二、計算機動畫 例講解，讓學生充分了解實制作

范 4

傳統動畫，計算機動畫。 踐2

4.課堂小組討論

課

5.課外作業練習

時

1.課堂教學

6.動畫教學中運用各種電教手2.多媒體圖例演

一﹑動畫影片的實

影片的課程目段，并結合影片﹑圖片實示

戲劇效標1、2、例講解，讓學生充分了解3.重難點范畫示

果與故3、4、5 動畫影片的戲劇效果，動范

事模式 畫影片故事模式。 4.課堂小組討論

戲劇效果 踐4

二﹑動畫影片故課

事模式 時

5.課外作業練習

課程目一、動畫影片的選教學中運用各種電教手1.課堂教學 實

7.動畫

踐4標1、2、題與創意 段，并結合影片﹑圖片實2.多媒體圖例演

課3、4、5 二、動畫思維的構例講解，讓學生充分了解示

創作

知識單對應課學

元 程目標 時

知識點 預期學習成效 實現環節

成 動畫影片制作全過程。 3.重難點范畫示時

三、動畫稿本編寫范

與臺本畫面設計 4.課堂小組討論

四、動畫的造型 5.課外作業練習

五、動畫片場景

六、動畫片中的色

彩

七、動畫片中的聲

音

1.課堂教學

教學中運用各種電教手

8.動畫一、動畫工作者應2.多媒體圖例演

工作者具備的素質 示

課程目例講解，讓學生充分了解踐4

應具備二、動畫工作者的3.重難點范畫示

標6 動畫工作者應具備的素課

的素質職責及其知識技范

與技能 能 4.課堂小組討論

段，并結合影片﹑圖片實實

質及工作者的職責及其時

知識技能。

5.課外作業練習

四、成績評定及考核方式（理論、實驗課程填寫）

知識單元 對應課程目標 考核方式 成績評定

1.緒論 課程目標1 1.課外作業練習 課程成績包括3個部分，分

2.動畫藝別為平時出勤、課堂討論、

術的基本課程目標1、4 1.課外作業練習 課外作業。具體要求及成績

特征 評定方法如下：

3.動畫的

1.課外作業練習

起源與發課程目標1、3、4

展

4.世界動1.課外作業練習

課程目標2

畫概況 2.課堂討論問題

5.動畫制1.課外作業練習

課程目標1、2、4

作 2.課堂討論問題

6.動畫影

1.課堂討論問題

片的戲劇課程目標1、2、3、4、

效果與故5

事模式

1.課堂討論問題

2.影評分析并攥寫分析

報告

2.課堂討論問題

平時出勤及課堂表現（占

10%）。具體方案為：總分為

100分，無故曠課一次扣5

分，無故曠課超過學校規定

次數者，按學校有關規定處

理；上課睡覺、玩手機、吃

零食者被老師發現一次扣

5分。

2．課后作業和課堂討論（占

40%）。每個知識單元布置一

次課后作業，評分以答題思

路的規范性、整潔性、整體

邏輯性、創新性為依據，性、

2.從動畫創作流程中選

7.動畫創課程目標1、2、3、4、

作 5

最后取每次滿分為100分，

出自己感興趣的環節，

并針對此環節進行分

平均分。

。布3.實踐環節（占50%）

析，并形成分析報告。

8.動畫工1.寫一篇關于自身在動

課程目標6

作者應具漫行業發展的規劃論文

一次專業分析次影評報告，

分別是一置三次實踐內容，

備的素質報告，一次行業發展規劃論

與技能 文。每個實踐項目滿分100

分，最后取平均分。

五、課程建議教材及主要參考資料（理論、實驗課程填寫）

1.建議教材

1.聶欣如編著·動畫概論·復旦大學出版社，2014年

2．主要參考資料

1、余為政.動畫筆記.京華出版社.2010年版

2、特偉.美術電影創作研究.中國電影出版社1984年版

3、劉書亮著.重新理解動畫.電子工業出版社.2016年版