
小學二年級作文主要是看圖寫話,是由識字教學逐漸過渡到作文教學,也是為三年級學生寫作文打基礎
的過渡時期。因此,提高小學生二年級看圖寫話水平是非常重要的。
1、根據情景激發趣味
兒 童都有爭強好勝的一面,合理選擇畫面,創設輕松愉快形式多樣的競賽,可激發孩子的“情緒
區”,激發他們的思維,讓孩子喜歡說,樂與說,爭著說,搶著說。這 樣,孩子在趣味昂然的情景中盡
情投入二年級看圖寫話中來,全面活動起來,說自己想說的話,一定能起到事半功倍的作用。如:感恩、
看圖寫話、不要摘花、二年級看圖寫話比賽內容
2、認真觀察圖畫
學生在寫話之前,首先要引導學生觀察畫面,看清其中的人或物。其次教給學生觀察方法,引導學
生仔細觀察畫面的細節,明確看圖寫話圖片的含義,如:小朋友,你知道這是什么季節嗎?圖上有些什
么?各在什么位置?它們之間有 何聯系?根據 圖上已有的“人”或“物”分析圖中意,知道圖上反映
了一件什么事?讓學生明白從畫面所體現的思想內涵。跟著重點觀察,辨別主次。一幅圖的主要內容是
什么? 引導學生透過現象,深入細致的觀察圖畫。確定其看圖寫話內容的重點,說話時就圍繞這個重
點來述說,并鼓勵他們說出自己的真情實感,老師要適時地進行思想教 育。
3、合理想象
二年級看圖寫話的畫面是一個個靜止的人或物,而且比較單調,要通過適當的提問,鼓勵學生進
行合理想象,使靜止的畫面盡量動起來、活起來,使單調的畫面充實豐 富起來。假如是多幅圖的寫話,
可由一副圖聯想到前前后后的幾幅圖,由一個動作想到前前后后的幾個動作。假如是一幅圖,就要抓住
一個想象點、一景一物、一舉 一動,讓學生自由想象,讓童心自由綻放,并運用平時積累的好詞好句
大膽創設故事情節,把二年級看圖寫話變成一個個別開生面的故事。
二年級看圖寫話
愛護花草 人人有責
一天,小紅和媽媽一起去公園玩兒。小紅剛想摘一朵,媽媽說:“小紅,你不要摘花,
我們要愛護花草樹木。”小紅聽了媽媽的話,沒有摘花。
一個秋天的星期日,小紅和媽媽一起去公園。小紅走過青青的草坪,看見五顏六色的
花,小紅想摘花。媽媽說:“公園里的花是給大家看的,如果你摘我摘,公園里的花很快會
被摘完的,沒有了花,公園多難看。”小紅點點頭說:“我知道了,以后我再也不摘了。”
星期天的上午,春風拂面,萬里無云.公園里的花開了.有白的,有黃的,有紫的,還有紅的,五
顏六色鮮艷極了.媽媽帶著小紅來到公園里玩,小紅看到一朵又大又好看的花,就想伸手去摘.
媽媽說:“小紅不要摘,如果你摘了的話這里的景色就不好看了.。”
星期六下午,媽媽帶小麗去公園玩,看到一朵朵很鮮艷的花.小麗伸手去摘花想帶回家.媽
媽看見了,急忙擺手說公園的花是給大家觀賞的.不是給你們摘了帶回家玩的,小麗覺得很羞
怯的說:“媽媽我錯了以后不再亂花了".
星期六下午,媽媽帶小麗去公園玩,看到一朵朵很鮮艷的花.小麗伸手去摘花想帶回家.媽
媽看見了,急忙擺手說公園的花是給大家觀賞的.不是給你們摘了帶回家玩的,小麗覺得很羞
怯的說:“媽媽我錯了以后不再亂摘花了".
星期天早上,媽媽說:“小麗我們到公園去玩好不好?”小麗說:“好啊好??!”媽媽和
小麗來到公園,公園里的鮮花都開放了,小花看見一朵朵盛開了的鮮花真是五顏六色,非
常美麗??!可是小麗忍不住就伸出手準備摘鮮花,這時媽媽看見了說:“公園里的花是給人
們看看的,不能摘鮮花。”小花說:“媽媽我知道了,我以后再也不摘鮮花了。”
不要摘花
一個春天的早上,小紅到花園里玩。她看見這里有很多很美的花,小紅心里想:“那么
美的花,我一定要把它帶回家,我摘一朵不就得了嗎!”這時,一位阿姨說:“小朋友,花
園里的花是給大家看的,不是給你一個人看的,不能摘呀!”小紅連忙把手放下說:“對不
起,阿姨。”阿姨說:“不要向我道歉,應該向花園道歉,因為你摘的是花園里的花。”小紅
明白了為什么要向花園道歉。從此以后,小紅再也不在花園里摘花了。
這個故事告訴我們:我們要講文明、懂禮貌,不能在公共場所摘花。
這天,陽光明媚,媽媽帶著小紅去公園玩。她們看到遠處高高的山上有一座涼亭,近
處有一個花壇,左邊有青青的草地,前面有爭奇斗艷,五彩繽紛的鮮花。小紅忍不住想摘
一朵花帶回家,這時,媽媽看見了說:“小紅,公園里的花不能摘啊,你摘,我摘,每個人
都從公園里摘一朵花,公園里的花不就摘光了嗎?”小紅點點頭說:“媽媽,我以后再也不
摘了。”
星期天,媽媽和小娜去公園玩,小娜看見美麗的花,伸手想要去摘,媽媽止住了她說:
“小娜,公園里的花不能摘,公園里的花是給大家看的。”小娜點點頭說:“我知道了,我以后
再也不亂摘花了。”
一個春天的早上,小蘭和媽媽一起來到花園里,小蘭想摘花園里的花朵,媽媽說:“花
園里的花朵是不能摘的,只有給觀眾看的。”從此以后,小蘭再也不在花園里摘花了。
這個故事告訴我們:我們要講文明、懂禮貌,不能在公共場所摘花。
一個晴朗的周末,媽媽帶著小紅去公園玩。來到公園,小紅突然看到公園一邊有很多
很多五顏六色的小花,小紅剛想伸手去摘,媽媽看到了說:“孩子,花是給游人看的,它也
有生命的,如果你也摘一朵,他也摘一朵,這樣,過不了多久公園全都是野草了,沒有鮮
花了。”小紅聽了連忙把手縮了回來,低下了頭對媽媽說:“媽媽,對不起!我錯了,以后
我不會再這樣做了。”
星期天的上午,天氣晴朗,小紅和媽媽到公園去玩,小紅在公園里的路邊看見了一朵
朵美麗的菊花,小紅馬上伸手去摘,媽媽看見了連忙拉住小紅的手說:"公園里的花是不能摘
的,是給大家看的!"小紅點點頭說:"我以后再也不去摘花了。"
星期天,媽媽帶著小紅去公園玩,公園很大很大,有五顏六色的花,小紅看見了,剛
想摘花,就被媽媽攔住了,媽媽說:“小紅,公園里的花是給大家看的,我們不能把它給摘
掉,摘掉的話別人就看不到這么美麗的鮮花了。”小紅聽了媽媽的話,知道了摘花是不文明
的行為,就沒有摘花了。從那以后,小紅看到公園里的花再也不摘了。
春天到了,公園里的花都開了。媽媽帶著小麗去公園賞花。小麗看見公園里有很多五
顏六色的小花,小麗想把一朵漂亮的紅花摘回家,媽媽連忙搖搖手說:“不行,不行,公園
里的花不是摘的,是給大家看的。我們一定要愛護花草樹木,讓它們長得更漂亮。”小麗點
點頭說:“我下次不再犯這種錯誤了。”
周末,小紅來到公園,看到公園里開滿了五顏六色的鮮花。小紅跑過去想摘一朵花
送給媽媽,這時一位阿姨走過來說:“小朋友公園里的花是公共財物,不能摘的。”從此,
小紅記住了這個道理。
一天,媽媽和小綠一起去公園玩。小綠看見路邊有花,小綠就跑過去摘。小綠剛要摘,
媽媽看見了連忙說:“不要摘!不要摘!如果你把公園里的花都摘了,那公園不是很難看了
嗎?”小綠回頭說:“對不起,我以后不在摘花了。”
星期天,媽媽帶小紅去公園玩,小紅看到一朵朵漂亮的鮮花,看到一朵又美又漂亮的
花看到一朵又大又好看的花。.媽媽看見了 說:“小紅不要摘花公園的花是給大家觀賞的”。
小紅說:“媽媽我后不再后不再摘花了。”媽媽笑了笑說:“這才是好孩子。”
一天,媽媽帶小紅到公園里去玩,小紅看到公園里有菊花、玫瑰花、還有紫玉蘭花......
可美麗了。小紅忍不住就要伸手去摘紫玉蘭花,媽媽看到了,連忙說:“小紅,不要摘,不
要摘,你摘掉小花,小花會疼的,如果在你身上去掉一樣東西,你也會疼的。”小紅明白了,
小紅說:“對不起,媽媽我以后不再摘花了。”媽媽說:“知錯能改就是好孩子。”
一個星期天,媽媽帶著小紅到公園玩,小紅看見公園里漂亮的花,很想帶回家給爺爺
看,就跑到花壇邊,伸出手想摘。媽媽說:“不能摘,花兒開得這么美麗是給大家看的,要
是你摘回家,那么別人就看不到了。”小紅說:“我明白了,以后我再也不摘花了,我要帶
爺爺奶奶都來公園里看花。"
星期天,紅紅和媽媽一起去公園玩。紅紅看見公園里到處都是五顏六色的鮮花,漂亮
極了!忍不住想摘一朵。媽媽看見了,連忙搖手說:“公園里的花是讓大家欣賞的,不能隨
便摘的。如果每個人都摘一朵,你想公園里是什么樣呢?我們要愛護花草樹木。”紅紅聽了,
慚愧地說:“媽媽,我以后再也不亂摘花了。”
一天,小紅和媽媽來到一個花園里游玩。玩啊玩啊!她看見了一棵菊花,美麗極了。
她很想摘朵菊花。正在這時,媽媽走過來對小紅說:“不要摘花,如果摘了花,其他小朋友
就不能看到美麗的菊花了。”小紅聽了媽媽的話,就不再摘花了。
一天,小紅和媽媽來到一個花園里游玩。玩啊玩啊!她看見了一棵菊花,美麗極了。
她很想摘朵菊花。正在這時,媽媽走過來對小紅說:“不要摘花,如果摘了花,其他小朋友
就不能看到美麗的菊花了。”小紅聽了媽媽的話,就不再摘花了。
春天到了,公園里的花都開了。媽媽帶著小芳到公園里賞花,一進公園大門,就看見
各種各樣花竟相開放,美極了,于是,小芳伸手就摘,剛好被媽媽看到了,媽媽連忙說:“別
摘,別摘,公園里的花 是給大家看的,要是其他小朋友都像你這樣,那公園就不漂亮了。”
小芳聽了,羞愧得低下了頭。
星期天,小蘭和媽媽一起去公園玩,公園里一片綠油油的樹木長的又高又大,空氣真新
鮮。媽媽和小蘭走啊走,走到花壇旁邊,五顏六色的花兒開的真好看。小蘭看著看著,不
知不覺得伸手去摘一朵花,媽媽說:“公園里的花是給大家看的。”小蘭會心地點點頭說:“媽
媽我知道了。”
星期天的早上,小紅和她的媽媽一起到公園里玩,小紅看見一叢叢美麗的菊花,小紅
很想摘一朵帶回家送給妹妹。媽媽說:“不能摘花”,小紅說:“為什么”,媽媽說:“公園里
的花是給大家欣賞的”,小紅說:“媽媽我知道了,以后再也不亂摘花了”。
一天中午,小紅和媽媽到公園里玩,媽媽坐在椅子上休息不注意時,小紅跑到花叢中去
摘花。一位阿姨看見了就對小紅說:“小朋友,公園的花不能摘的,是給大家看的。”小紅
聽了說:“我知道錯了,以后再也不摘了。”阿姨夸小紅是個聽話又懂事的好孩子。

本文發布于:2023-11-09 22:12:54,感謝您對本站的認可!
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