精選描寫春天的作文1200字9篇

精選描寫春天的作文1200字9篇

描寫春天的作文1200字 篇1

對于夏子涵來說，那個家是一個無敵牢獄，那里的污穢覆蓋

了她和媽媽的幸福回憶，但是那里還有著她那一縷溫暖的春風。

王衣是一個很想進入上層社會的女人，否則也不會才28歲

就嫁給了自己40多歲卻手握重權的爸爸。在媽媽去世后，她立

即就嫁給了爸爸，連帶著的還有爸爸在外面的孩子：夏淵。那個

10歲的小男孩是她生命里唯一存在的一縷春風，一縷陽光，但

卻比萬縷晨曦都明亮，她只對他展現那一抹溫柔，就連爸爸那里

都是冰冷。思緒飄浮間，已經到了”家”門口，她領著袋子的手

微微一攥，每次推開這扇門，她都需要勇氣。

”姐姐，歡迎回家，我給你熱了牛奶哦。”稚嫩的聲音從廚

房傳來，換拖鞋的夏子涵微微一笑，爸爸和阿姨又出去了，太好

了。”小淵，姐姐今天給你帶了你最愛的麻辣閘蟹，快來吃吧，

要不然一會涼了。”聲音中飽含著說不出的輕柔，對于這個暖心

的弟弟，她從來不排斥，他是她的春風，無論何時。

”咦？麻辣閘蟹?'夏淵將自己那張有著白皙膚色，櫻紅嘴唇

與濃眉大眼的臉伸出了廚房，看到的就是自家姐姐換鞋的場面”

謝謝姐，快來吃飯吧，我熱好了。”說完又專注于廚房的”熱飯

工程”了。

真的是……夏子涵搖搖頭，這個弟弟是不是有點太好看了，

她這個當姐姐的都嫉妒起來了，嘖嘖，有沒有人追他呀？夏子涵

躡手躡腳的走進廚房，小心地趴在夏淵的背后輕聲說道”小淵啊，

告訴姐姐，學校有沒有人追你啊。”夏淵誠實地回答：”姐姐你

多想了，沒有，現在孩子不支持早戀。”夏子涵”切”了一聲，

現在孩子支持早戀的還少么?不過她還是很相信夏淵的，他從來

沒在他面前撒過謊，小淵是好孩子。

夏子涵坐到了餐桌邊，拿著兩只筷子等待夏大廚的手藝。夏

淵端著牛奶，饅頭與放到盤子中的麻辣閘蟹和山藥炒筍出來了，

托盤放在了一邊。夏子涵喝了一口牛奶后，迫不及待的去夾山藥，

那樣子哪有秀氣可言。

而在這溫馨的時候，她的爸爸和阿姨在門口站立，及不高興

的走進屋子。在看到夏子涵和夏淵融洽的吃飯時，王衣走過來把

桌子推翻，肆無忌憚的打著夏子涵：”都怪你這個小賤、人，如

果不是你，我會出那么大的丑嗎？我打死你這個小賤、人，我打

死你，打死你……”如果不是因為這個正牌夫人的孩子的存在，

她才不會被那幾個貴婦諷刺呢，打死她，打死她！而她的爸爸在

樓梯上靜靜看著這一出鬧劇，絲毫沒有阻攔的意思。

在挨打中，夏子涵可以感覺到自己的心越來越冰，身體越來

越痛，但她還是一聲未發，自己不能示弱，決不能。就在夏子涵

覺得自己快要昏迷的時候，拼命掙脫開保鏢的夏淵撲在了夏子涵

的身上，”媽，您不能再打姐姐了，姐姐昨天被你打的傷還沒好，

你這是雪上加霜。”可是憤怒中的王衣哪管得了這些，依舊打著

夏子涵，雖然夏淵擋住了一些，但還是有兩三腳踢在了夏子涵的

身上。夏子涵感覺到夏淵額頭上的濕潤，大聲喊叫起來”夏淵額

頭出血了，額頭出血了，阿姨，您別打了，快救救夏淵，快點……”

王衣明顯聽到了這些話，驚慌失措的叫著”來人啊，快來人啊，

找救護車，快點”一時間，別墅里亂成一團。

已經包扎好的夏子涵在夏淵床頭守著，一天，兩天，三天……

五天過去了，終于夏淵醒了。夏子涵哭的泣不成聲，如果不是因

為她，夏淵怎么可能會被王衣打，還牽連出了遺傳病。夏淵緊緊

握著夏子涵的手，虛弱的聲音在空曠的房間里有點大”姐，別哭

了。我不是醒了嗎。”夏子涵收眼淚，但是收不住啊，心中喜悅：”

幸好你醒了，要不然我非去陪你不可。”

此時是四月，病房外的陽光灑在各地，樹上的鳥的鳥不停地

吵鬧。夏淵看著自己第一次出身保護的姐姐，堅定的說：”姐，

雖然她是我的媽媽，但是她有些時候做的太過分了，我總不能袖

手旁觀吧。我不能去打我的媽媽，去反抗她，但總可以保護你啊。

只是，我希望姐姐不要對媽媽心懷怨恨，好嗎?'夏子涵聽了這話，

哭的更厲害了，這是她的同父異母弟弟，卻敢忤逆他的親生母親

來保護她，此時她覺得心里暖了。

那是因為有春風吹過啊！她的弟弟，夏淵，就是她的春天。

描寫春天的作文1200字 篇2

春天到了，不經意間走過一株爛漫的花樹，據說是一株紫玉

蘭，看去紫里透白，白里含胭，煞是招人喜愛。一陣寒而不冷的

春風襲來，原知這是一個料峭的早春。

去年這樣的春天，我的母親在早春的芬芳中度過了人世最后

的一天。原本美麗的春天，卻令我感傷唏噓不已。而我每天必須

經過百花爭艷的章江北大道，滿目花紅柳綠，依稀中不能忘記我

的母親。早年生活在湖邊中學，屋子旁邊就種了兩棵桃樹，每到

春天，兩顆桃樹緋紅漫天，一片片的嫩葉躲藏在桃花叢中，那一

滴滴的甘露從嫩葉尖上滑落，撲在桃花瓣的臉頰邊，惹得蜜蜂不

知哪是露珠，哪是花蜜。那時，我和姐姐們總是在花陰下讀書，

在蜜蜂的嗡嗡聲中憧憬未來。我的母親，會默默地端了一盆青菜，

靜靜地坐在樹底擇著。父親已早早離開了這個家庭，剩下母親苦

苦支撐，我和姐姐需要讀書，一家需要溫飽，可是母親清貧的雙

手哪來更大的力量？她真的憂郁了，甚至于崩潰。那一瓣瓣飄落

的桃花，零落于大地，來不及與畫眉鳥兒共度春光，也來不及留

下一個倩影，就這樣奉獻給了春天。

我只能記住父親的嚴厲，可是卻無法忘記母親的眼睛。她眼

中的倒影，總是屬于我的，那一絲絲可憐的愛意，也是總屬于我

的。每當母親枯瘦如同樹根的十指撫摸我時，多數時候我已經感

覺不出溫暖了，因為那十指間，正緩緩流逝著母愛的偉大。生活

在湖邊中學時，已有人將母親視為另類。父親的早逝，把母親推

上了生活的火山口。上世紀八十年代，中國仍是貧瘠、缺乏信任

的時代，可是我的母親卻擁有無私的堅強。當所有人不對我一家

人表示親近時，母親卻能如同漢子一般撐起了一家人的天空。因

為這樣，母親的精神世界徹底崩潰了，她太愛自己的孩子們了，

她無法令自己的孩子們受別人的白眼和欺凌。一年一年，母親衰

老了，我們成長起來了，可是苦難仍不愿離去，母親終于病倒了。

在醫院守護母親時，她的眼光看我，仍然是三十年前的那般

美麗，眼中的倒影仍然清澈，只是話語間已沒有了清晰，每當我

努力猜測母親的話意時，她的嘴角總要向上翹起，喉間發出低沉

的聲音，我知道，她在笑呢，心里在笑，只有在她最寵愛的兒子

前面，才會有這般渾濁、低沉、會心的笑。至此，我已不忍再回

憶我的母親了，眼淚一直在眼眶中轉。妻小在客廳看著電視劇，

我不能讓女兒瞧見我的眼淚，她的明天必然不會如我的昨天，當

然，奶奶的模樣她更加不能記住了。可是我不想把這段往事告訴

孩子，那悲酸的時代最好埋入地底。

早春的雨催著紫玉花開爛漫，也催熟著蟄伏的心愿。盡管生

活如此平淡，盡管每日總是匆匆而過，可是身邊的風景卻不失時

機地展示著變化。是誰愛把春雨洗滌，又是誰愛把綠葉裝點？我

已是忘記了身旁蔥蘢的綠樹，也忘記了花兒何時凋零，等我回來

時，等我已無法拒絕綠意盎然的侵襲時，紫玉花已然將要開透章

江兩岸。江南的雨，如青澀，如紫玉樹枝頭的誘惑，我怎能不把

這芳菲的季節擁入懷中？側耳細聽，雨外的花瓣湮然成泥，獨剩

一抹綠色的葉影在承受春雨的洗禮。似乎在幽怨，似乎在思沉，

似乎時間只為了這刻而停。若時間不隨光陰逝去，我可否叩謝上

蒼的恩賜？一切都是注定，一切都是為了心靈深處那渺渺的感

受。

當雨打在寬闊的江面上，狂風已不肆虐，可是往日碧汪汪的

西河，失去了濃妝淡抹的風致。一葉扁舟卻在風雨中鏗鏘前行，

沒人依了彎柳看章江的陽剛壯美，卻有燕子優雅地飛過柳梢，燕

鳴啾啾聲中，這場早春的風雨，令我感嘆風雨中自有風雨的人生。

描寫春天的作文1200字 篇3

曾經，我這樣對自己說：“嗯，作為一個不愿虛度一生的人，

這輩子一定要學一門樂器”。這句話我說了很長時間，這個念頭

卻一直安靜地躺在我的心底。直到那一天因緣成熟，我終于兌現

了自己的諾言。如果拿營銷學里的觀念來說，我算是個“專家型”

的消費者。什么叫“專家型消費者”呢？

就是當你要去買一樣東西比如手機的時候，你會花很長的時

間，花很多的精力，去研究市面上的手機。各種品牌各種型號各

種款式，通過不斷的比選，最后拍板決定要買哪一部。小鬼就是

這樣的人。所以，當時為了選擇一樣自己喜歡又適合自己的樂器，

他亦花了很長時間。值得慶幸的是，他最終找到了他的最愛。時

光飛逝，至今他都感覺如夢未醒一般，伴一爐青煙優雅操縵一曲，

那曾經是多么地遙遠……

記得第一次在老師地方試彈那架黑色伏羲的時候，就在撥弦

的一剎那間，他突然感到眼前的這件樂器不就是他心中的女神

么，長久以來一直尋找的。于是，他決定用一輩子的時間，去親

近她，去感悟她。今天，他就把他心中的女神介紹給親愛的讀者

您，這位女神就是——“古琴”。

一說到彈琴，很多人首先會想到鋼琴，或者古箏。而對于古

天地之合’之神器”（這里所提及的“琴”，不是別的琴，正是

今天我要介紹的“古琴”）……

我想，光從這些人們對她的評價語中，就足以一窺她那獨步

古今的偉大風范了吧。不過，最初吸引小鬼的并不是這些冠在她

頭上的神圣光環，而是她本身，本身的形制。要介紹好古琴真的

需要非常大的篇幅，特別是關于琴的那些人事物。所以小鬼特選

取一片段，著重介紹其“形制”。古琴的形制具有非凡的象征意

義，了解她的形制，感悟它的象征意義，您就不難體會人們對她

的如此評價。

古琴，又名“瑤琴”（王母娘娘在天宮瑤池宴請諸神演奏而

得此美名），相傳為人類始祖伏羲“見鳳集于桐，乃象其形削桐

而制”。此琴一般長約三尺六寸五，象征一年三百六十五天（一

說象周天365度）。琴體上部呈弧形凸起，下部扁平，分別象征

蒼穹和大地。琴整體依人身鳳形而制，通體與鳳形相應，也同時

與人身相應，分別有頭、頸、肩、腰、尾、足。琴頭上部稱為“額”，

額下端鑲有用以架弦的硬木，稱為“岳山”，又稱“臨岳”，是

琴的最高部分。琴底部有大小兩個音槽，位于中部較大的稱為“龍

池”，位于尾部較小的稱為“鳳沼”。此形制象征上山下澤、有

龍有鳳，象征天地萬象。

古琴最初只有五根弦，內合“金、木、水、火、土”五行；

外合“宮、商、角、徵、羽”五音。后來文王囚于羑里，思念其

子伯邑考，加弦一根，是為“文弦”；之后武王伐紂，再加弦一

根，是為“武弦”。由此，古琴又被稱為“文武七弦琴”。七根

琴弦上起承露部分，經岳山、龍齦，轉向琴底的一對雁足，象征

七星。琴額廣尾狹，象征尊卑之別。“宮、商、角、徵、羽”五

弦分別象征“君、臣、民、事、物”五種社會等級，而后來增加

的文、武二弦則象征著君臣之合恩。

琴面一弦外側鑲有十三個圓形琴徽，位于兩側的十二徽分別

象征十二個月，而居中最大之徽代表君，象征閏月。古琴依不同

的指法又能出泛音、散音和按音三種音色，泛音法天、散音法地、

按音法人，象征“天、地、人”三才之和合。

“清風明月入懷抱，猿鶴聽我再撫琴”。好了，就簡單把古

琴形制的象征意義介紹到此吧。在了解到古琴形制的那一刻起，

我就被這件中國古代樂器所深深吸引，也從此步入了神奇美妙的

古琴世界。我想，古琴那“貫眾樂之長，統大雅之尊”的獨特魅

力，不僅拜世人所傾，她亦隨著美國“旅行者2號”上的那張無

限循環播放的鍍金唱片一起，飛向茫茫的宇宙深處，成為天籟。

描寫春天的作文1200字 篇4

一、啟發談話，領悟寫法

我曾經看到這樣一句話:“你可以錯過太陽,但你千萬不可以

錯過星星。”這句話給我深深的思考：輝煌的太陽只有一個,它

屬于奇跡；渺小的星星卻有無數,它歸于平凡。其實,在平凡的生

活里,我們也可以找到美的閃光點。關鍵是擦亮我們的眼睛,從平

凡的生活中提煉出美來。

體會一招--投入生活,深入思考,捕捉美點

師:田間小徑的蒲公英,它實在太平淡無奇了,那你能從它身

上找出哪些“美”呢?

學生發言

師:同學們講的很好。下面看一段習作:

“遠遠望去,蒲公英像一把把小傘撐開著,它們爭先恐后地吮

吸著春天的甘露。”

……

那里開滿了一朵朵白色的小花。花兒怪逗人的：圓圓的腦袋，

白白的茸毛，風一吹，就輕盈地飛了起來，飛呀飛，飛得老高老

高的。啊！好美啊！它們多么像一個個翩翩起舞的小姑娘。

他寫的好嗎,為什么?

學生自由談

師總結:像蒲公英這樣平凡的生物也是大自然孕育的精靈,

觀察它的外形、色彩、情態等就把它的美點凸顯出來了。如果再

加上你對它的感受，寫出情味來，__就動人了，這就是寫景狀物

的基本功。

板書投入生活,深入思考,捕捉美點

二、方法引導，洞察春天美感

師：現在正是春意盎然時節，今天我們將走進春天，捕捉春

天的美。

板書：走進春天

1、感受春天的顏色美

（1）哪些事物讓你感受到了濃濃的春意？

學生回答。

師：你們看得真仔細，寫好作文，就應該學會仔細觀察。

板書：仔細觀察

（2）把剛才說到的事物用最合適的彩筆寫出來

學生上板寫。

（3）概括春天顏色的詞。（指名匯報）

2、交流春天的姿態美。

（1）師：如何寫出春天里各種事物的姿態？

我們怎樣把看到的、聽到的、聞到的具體形象地表達出來

呢？

有三位同學分別寫了三句話，我們來作個比較看誰寫得最形

象最具體？

甲：桃花開了。

乙：桃花盛開了。

丙：桃花盛開了，浮在半空，猶如一片粉色的云霞。

（2）師引導小結：由于丙同學仔細觀察，既寫出了花開得

多，又寫出了桃花的顏色，還打了比喻寫出了桃花浮在半空的樣

子，這樣的句子才顯得形象生動呢。我們寫作文的時候要多學習

借鑒這樣的寫法，動態和靜態結合，恰當使用修辭手法。

板書：生動描寫

（3）大家來觀察迎春花圖片，我們一起來觀察，想想應該

怎樣來描寫？什么顏色？一朵花近看像什么？遠看像什么？

三、寫作引導，把握中心景物

1、精選材料

（1）由于春天值得一寫的景物太多了，我們在寫的時候要

注意什么呢？

板書：精選材料

那么，你準備挑選哪幾樣景物來寫呢？(指名匯報)

(2)小組練說

你認為什么事物能代表春天?為什么?(抓住事物的外形、色

彩、情態，將自己看到的、聽到的、聞到的具體形象的表達出來)

（3）匯報評價

2、寫出感受

同學們選好了材料說出了景物的特點，還要注意一點：漫步

在春天里，你有什么獨特感受？

板書：寫出感受

出示課件圖片，看到這一幅幅春天的畫面，你有什么驚喜的

發現？

（1）、你發現春天是一個怎樣的季節？

（2）、春天孕育了什么？

（3）、春天是美好的，你想在這樣美好的季節里做什么？

（4）、春天也是短暫的，你怎么來把握這美好的季節？

四、引導寫作提綱

五、作文要求

掌握了以上這幾點，老師就要對你們寫作文提一些要求了：

1、寫片段，圍繞看到的、聞到的、感受到的一種事物寫寫

春天的特點和對春天的新發現新感受。

2、寫短文，圍繞兩三樣事物寫出春天的特點和對春天的新

發現新感受。

六、反饋、修改

1、請學生讀作文，評他寫的春天美不美？寫了哪些景物，

給你印象最深的是什么？

2、我們從鮮艷的花朵中仿佛看到了春姑娘綻開的笑臉；從

流淌的河水仿佛聽到了春姑娘輕盈的腳步聲；從隨風擺動的柳枝

仿佛想到了春姑娘優美的舞姿。

3、再讀讀自己寫的春天，想想看，哪里再修改一下或者再

補充一些內容，就能更好了。下去自己再做修改，補充一下自己

的作文，下一節再做交流。

描寫春天的作文1200字 篇5

一、 花艷蝶飛

農歷二月，已是桃紅千里，花艷一片了。我整理了一番心情，

走進了春天的間隙，心緒飛揚。小鳥脆亮的歌聲明媚了飛翔的藍

天，金黃的油菜花，雪白的蘿卜花繽紛了蒼茫的田野，叮叮咚咚

的山泉撩亮在夜的枕邊。

于是，有了踏青的念頭，走在鄉間的小路上，女兒如春的細

語，讓我感悟今非昔比，生活中“第三者”插足，是一個負荷，

也是一種樂趣。我努力爭取女兒的友善，無奈，我一個星期只有

兩天時間陪伴她，親情的天平自然傾向女兒的母親，其實，我也

習慣于喚女兒為她的女兒。

一個幼小的生命，對這個春天充滿了好奇。面對美麗的大自

然，女兒現出異乎尋常的興奮與沖動，輕飄飄的腳步，著實讓我

倆擔心。女兒偏要自己走，看她怯怯，生嫩的，細碎的步子，一

種莫名的情憬襲上心頭。一只白蝴蝶飛來了，女兒揚著手，在追

孩與小花狗，竟那么友善，小花狗前面跑，孩子姍姍地追，咯咯

咯——咯咯咯……一個平靜的原野被追得格外生動。

二、剪馬蘭頭

帶上剪子和塑料袋，騎上車，一路滿臉春風，陽光暖身，好

輕松到了城郊的田野。

肥壯的油菜花苞夾雜，紅花草正嫩，樹的嫩芽正好探頭，小

鳥開始“嘰嘰喳喳”地飛翔，不知名的小草綠遍大地……春一下

子感染了我，生命的律動融進了大自然的律動。

“哦！多嫩的馬蘭頭！”妻激動得大叫著。也許妻生在城里

長在城里的緣故，竟把雷公草當作馬蘭頭。我失笑了。

鳥兒從頭頂掠過，落在不遠的樹上。風擦身而過，蕩起 妻

的秀發，遠去了。牛悠哉悠哉，吃著綠草。鴨浮在水面上，撲著

翅膀，“嘎嘎嘎”地歡喚著。溪水潺潺地流……飛來一只風箏，

一掙一掙地，往上竄，我心也放飛了，與天神會，與地交融。

沐浴在熱情洋溢的陽光里，剪著馬蘭頭，聊天說地，糊思亂

風起時，空氣中彌溫著濃郁醉人的芳香，心凈情怡，生命在

攢動。我也變成了馬蘭頭，融進了廣袤的大自然，妻在剪……

三、黛綠的家園

那種清香曾濃濃地浸在心田，讓我對生活中的馨香充滿思

念。我常把茶葉的芳菲視為大山的靈氣，環繞在山的偉岸和云的

靚麗中，流淌著春水的光澤與整個童心的夢。

在記憶的時光里流失，我望見一團團綠綠的云霧，生長在山

的巔峰，山那里，是一片黛綠的家園。

勞作在茫茫綠野中，黃昏鋪染在茶園，母親帶著清鮮的山野

氣息走回家的時候，在院門口一次又一次張望，直到炊煙朦過期

盼的眸光。

這是季節賜于心靈的一份撫慰，充滿了苦澀與沁香的茶，苦

苦將思念編織成，期待的春鳥沖破線，循著遐想的天空，掠過視

野，燃成綠色的夢。

太陽，孤獨地置身于茫茫茶山，我所有的思緒化作千年的茶

香。期待，漫過心野，漫過茶園，在曠遠的天空，如布谷聲聲，

響透這個季節……

我惆悵地想，把一縷的思念托寄給冰清玉潔的月船，托寄給

遠方冉冉升起的朝陽。一份春天的記憶，飛翔著美麗的光影，跌

落在母親的心坎。

描寫春天的作文1200字 篇6

下午時分，窗外的天依舊是灰蒙蒙的。一片片烏云聚攏來，

天色逐漸陰暗。

有風來，悄悄潛行，摘落樹上不曾黃透的葉子，輕盈地攜來

入秋后的第三場雨，綿綿不絕，隨意飄落。

從案前的書卷中抬起昏倦的雙眼，猛然見到遠處高樓間兩根

細細的電線上棲滿了燕子。著一身玄裳，一律將頭朝向東方，有

的安然地休憩，有的悠閑地梳理羽毛，有的小聲交談，更多的是

用慣常的眼神打量眼前的漫天秋雨，視若無物。有幾只，干脆張

開翅膀一會順風滑翔，忽而又來個逆風翻飛，嫻雅、灑脫。

冷峻的風將窗欞拍得“啪啪”作響，冰涼的秋雨連綿不斷，

這樣的風雨，勢必能吹亂它們的羽毛，澆透它們的身體，難道它

們真的不怕嗎？為什么不學那些聰明的雀子趕緊躲藏？難道只

因我這個偶然到場的觀眾而做一次即興的表演？又或者以秋天

遙想泥土解凍之前，春來之前，花開之前，在某個遙遠的地

方，這些戀家的鳥兒一定已經在精心籌備。歸去，歸去，趕在春

天到來之前。它們知道，在那遙遠的北方，有一個荒蕪的家園需

要它們經營，有一帶蒼茫的山水需要它們穿越，有一方虛空的藍

天需要它們填充。

于是，它們來了。呼朋喚友，拖兒帶女，目標明確。把弱小

的身子投進浩淼的行程。有體力不濟的，跌落進深深的大海；有

躲避不及的，葬身于天敵腹中；有疏忽大意的，撲撞進人類的羅。

然而，所有的困難都不能阻擋它們回歸的腳步———穿越無數個

黎明和無數個黑夜，餐風露宿，顛沛奔波，把重重關山和茫茫大

海甩在身后。歸去，歸去，路的盡頭是它們出生的故鄉。為了這

樣的目的，有時是在黎明，有時是在黑夜，悄悄起程，堅定不移，

歷盡千辛萬苦，終于平安歸來！故鄉，就在腳下。鼓蕩的春風，

已經在它們的翅下撒歡，萬條柔和的柳絲，已經在那個久遠的岸

邊守候，小溪終于在冰層下流瀉出高亢的音符，舊日的房檐下，

依舊是那張熟稔的笑臉。然后，陽光爆裂出最新鮮的燈花，灑落

人間。

從那時起，“四廂花雨怒于潮”，所有春天的花朵都在那一

刻張開笑臉。輕盈的、沉重的，嬌憨的、樸拙的，濃郁的、清雅

新的花香。那么，在這幅詩意的畫卷中，我們的燕子穿花拂柳，

翩然飛翔，銜著春天的消息飛入自家房檐，塵埃落定，春天終于

完整。

從那時起，天空如一卷攤開的富麗手卷，而扉頁所呈現的是

一首美麗的詩、活動的詩，風定云閑時，“唧唧”聲令人悠然，

韻味無窮；春水微波處，凌空掠水氣定神閑。不若麻雀般聒噪，

不是天鵝般高貴，平易可人卻又別有優雅。有了燕子，我們的春

天多了憧憬；冬天多了懷想。

熟稔的故土上，終于可以自在地銜泥、穿簾；終于可以安閑

地棲梁、翻飛。站著，站在細細的兩架木桿之間，站成秀氣的工

筆；飛翔，飛在寥落的天宇，譜成故鄉天空流動的音樂。

為了春天，它們腳步匆匆，穿花貼水；為了舊宅，可以徘徊

顧戀，不離不棄。寒雀滿疏籬，微酸已著枝的日子里，它們正在

趕往北方的路上吧。平林漠漠，寒山一帶的季節里，它們又要奔

波南方了吧。如此的艱辛，年復一年，為什么還要那樣灑脫，那

樣快樂？

春天的腳步漸行漸遠，這段時光，習慣了鳥語花香，習慣了

和風細雨，便對春日有了繾綣的依戀，常獨自行進在綠蔭的小俓，

尋覓花香的蹤跡，那挑紅李白早已凋謝入泥，但仍有一些不知名

的花兒綻放在初夏里。

對春天的感受，始于二月春風里，漸暖的和風吹放了嫩綠，

柳條吐出了新芽，一排排齊齊地立在府河上游東風渠的河提邊。

一直以來蓉城人引以驕傲的是擁有清澈，碧蘭，潔凈的水源。

李冰父子千年前的治水將岷山冬雪融化的雪水經都江堰的古代

引水工程引流到成都平原，造福了千年的民生。有了這冰涼透骨

流經千年的圣水，成都平原的春天才會如此的美麗，東風渠便是

這引水的河渠之一，專用于灌溉成都平原的肥沃田地。

這條小河從西到東順著市郊逶迤流過，每逢春季到來，河邊

的一排排垂柳便綠蔭一片，一派生機盎然，最先昭示著春天的蒞

臨，隨后河兩邊田野里漸漸出現了三三兩兩金黃的色彩，伴隨著

淡淡的清香，那是油菜花開了，不久便連成了一大片的金色，金

黃之間夾雜著眾多的桃樹，也經不住春風的醉意，漸漸綻開了紅

紅的笑臉，紅黃相間，再配上依依的綠柳，順河緹而瀉的潺潺流

水，真是春色一片，令人心曠神怡。

周末，我愛倘徉在這春光明媚的河渠邊，感受這花紅柳綠，

百鳥齊鳴，金黃色的田野，尤其是在四月陽春時分，頭頂著暖暖

的陽光，迎著溫柔的河風漫步，無邊的美景令人忘乎所以，如入

仙境。曾賦詩云：嫩綠綻開千樹椏，春風吹放萬花裳， 百鳥報

喜鳴河柳，大地迎娶春姑娘。

美好往往短暫，時光進入五月，依舊是那條青青的小河，依

舊是那一行行齊齊地柳，不見了金黃，不見了緋紅，大地失去了

斑斕的色彩，而將深深的期盼埋進了田間地里，去孕育秋天的果

實。

人生何嘗不是如此，回憶花季的少年，何等天真爛漫，夢想

如花兒一片又一片，曾想過翱翔藍天，曾想過深海探險，曾想過

異國漂泊，曾想過身披盛裝，頭頂花環，四周掌聲一片……. 時

光荏苒，經年如旋轉的木馬 流轉了無數的春夏，也失落了兒時

的夢幻，沒有迎來鮮花和掌聲，倒是收獲了不少人生的感念。

曾有過作家的夢，曾幻想過詩人的光彩，大學校園里，不去

鉆研公式定律，不去排列組合與推理演算，反而沉湎于圖書館里

繽紛的文學世界，喜歡讀書，喜歡書中的人物，從文字中去感受

了生活，領悟人生，因為看不透自己，才去尋找那面鏡子。

記得一位名人說過：生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你

笑，你對它哭，它就對你哭。但我從這面鏡子里卻看到了哭澀，

困惑與不解。認識自己便成了我大學里一門必修課。那時，我以

為只有完善的自我意識，才能去認識身外的繽紛世界。就這樣走

大千世界，蕓蕓眾生，人的一生總會遇到形形色色的人，有

些是生活中的過客，有些會成為你生命中的色彩，有些人帶給你

歡樂與甜蜜，有些人帶給你悲傷與苦澀。人生的經歷猶如走過一

處處不同的風景，有灰色的地帶，有冰冷刺骨的雪景，有百花盛

開的田園，也有風雨交加的夜晚。時光教會了我們如何對待這形

形色色的人，如何看待這千姿百態的風景。

我們懂得了選擇，知道了感恩與奉獻，我們不再容易悲傷，

也不會輕易付出一腔的'情懷，懂得了如何去收獲一季的光陰，

去愛你的所愛，去做令你感動的事，去造就快樂的胸懷，去放飛

那經歷風霜，渴望真情的心靈。

人生走過了春季，步入了夏秋，需然沒有了鮮花般的夢想，

沒有了天真爛漫的情懷，但卻有了一份沉甸甸的感慨，心靈的充

實，頭腦的成熟，伴隨著一次次的人生體驗，慢慢進入了收獲的

季節。

我們走過了春天，卻留存了那份美麗，留存了那份浪漫與夢

幻，當我們回首那片曾經花開燦爛的田園，總會自豪的道一聲：

我曾經擁有那片絢麗的春色，曾經春光無限。

一條路， 落葉無跡，走過我走過你，走過春天 ，走過我自

己！

描寫春天的作文1200字 篇8

懷念那些走過的春天，以及有你的舊時光，即使不言不語，

整個春天還是明媚燦爛。——題記

春風吹遍了十里山崗，又一年花開正艷。端坐于幽深小巷，

等燕子歸來。有詩、有文，有花香的日子，是最愜意的時光。在

青草葳蕤的地方煮茶，天藍藍，云朵從頭頂飄過。

記得小時候，春天來的時候便是歡喜的，因為可以看到遍地

的野花和各種自由飛翔的小鳥，以及漂亮的蝴蝶，故鄉每戶人家

的小院子都種著各種果樹，一到春天杏花、桃花、梨花、櫻花，

隨處可見，一抹粉紅、一片潔白，裝扮了樸素的村莊。

一恍離開故鄉好幾年了，每年的春天都會到來，卻再無當初

的心境，仿佛生命中少了太多的感動和欣喜，對于春天的到來，

也沒有了太多的心思，匆匆忙忙之中，還未來得及欣賞春天的風

景，看那些可愛的花兒，便轉瞬即逝了。

時間就這樣總是溜走的太快，以至于一年四季都不再那么分

明。茫然間，問自己，為什么而停留，春天是個生氣勃勃的季節，

為什么自己這樣的死氣沉沉？

坐在辦公室中，望著窗外的天空發呆，曾說著在春天要去很

多地方，看春天里那些絕美的風景。然而，又總是禁錮在這座小

小的城，過著上班、下班，千篇一律的生活。曾經的夢想，曾經

憧憬的美好，都只能夠懷念。

難道這就是成長，過著不是自己想要的生活，被現實左右，

無力掙扎。告訴自己一定要堅持夢想，去想要去的遠方，春天來

了，還有什么好怕的，人總要走出去，讓自己成長和成熟起來，

不是嗎？

人無再年少，那些在春天采花、撿拾花瓣的日子，離自己已

是很遙遠。懷念滿地跑著采紫色小花的時光，小小一束花，插于

發間或捌于衣間，哼著歌謠一路奔跑，至今想起也是難得的幸福

時光。

那天，打電話給媽媽，她說，你不要只知道吃飯、睡覺、上

班，應該多去看看外面的世界，多長些見識。也許自己宅了太久，

對于太多人的環境總有些不適應，所以也鮮少參加什么活動，也

很少去人多的地方。

平平淡淡的日子，總以為可以細水長流，然而總是太多紛擾，

心力憔悴的時候，總是懷念那個春天，以及有你的舊時光，即使

不言不語，整個春天還是明媚燦爛。

在春天又看到了你的身影，隔著很遠的距離，只能沉默，愛

恨的百般滋味誰又能真正了解，借春風稍去問候，閉上眼睛，又

一年四季的輪回，翻看著曾寫下的文字，一讀再讀，眼睛濕潤了，

沒有新鮮的眼淚流下來，記憶之門，一旦打開，便是痛，還不如

永遠塵封，我是誰，誰又是我，一翻笑談，可曾細思量？

望著城外的春色，感嘆著時光如此匆匆，一別如夢，相見再

無期。日歷一頁頁翻過，舊城將要換新城，文字從來沒有將所有

的情意表達千萬分之一，一城春色黯然，陌生的城市里，不停的

飄零著，看過許多地方的春天，欣賞過不同的風景，然而終沒有

故鄉的春色那樣溫暖、平和。

責怪自己總是辜負大好春光，生命是一場遠行，每一次的離

開，并不都是那個春天。每天路過那棵將要開花的樹，總是會停

下來駐足，每一天樹上的花骨朵都會長大一點，也許過不了幾天

它便盛開了，花若盛開，春風自來，一定會花香彌漫。

夢到你歸來，醒來，一切仿佛還在昨天，但你已故去好多年，

為你寫的祭文，字字是淚，終是保存在最不易看到的地方。你的

生日在春天，一到春天就會想起你，生命沒有輪回，如此的脆弱，

片刻間消逝。以前故鄉是溫暖的港灣，無論走多久，總有一家人

在等著我團圓。多年后，寧愿不回家，怕牽起傷心的事。

每個春天都會如約而來，人卻再無第二次生命，活著且行且

珍惜吧。還有陽光、雨露、鮮花、親情、友情、愛情，讓我們真

切的感知到生命的美好。那些走過的春天，一草一木，因為有你，

而更加的讓人懷念！

也許懷念是讓人最無奈的事情，因為再也回不去了，回憶深

了痛苦流淚，回憶淺了，怕自己遺忘。人生苦短，歲月滄桑，我

們都將慢慢變老，唯有春天依舊如約而來。

描寫春天的作文1200字 篇9

雪花飛舞，漫天飄灑。冰清玉潔，晶瑩無暇。你是春天的使

者，是你踏著舞步，纖纖玉指攜夢描繪春天的神話。

----------------------------------- ——題記

“盼望著，盼望著，冬天來了，春天的腳步近了。”綠蔭會

鋪滿大地，愛的泉水潺潺融入心田。雪花，春天的使者，你來了！

輕靈踏夢塵，無暇漫天涯。優雅回旋，輕載空靈圣潔的夢，芳香

的氣息彌漫塵間。

清晨，望著外面一片白茫茫的，世界好像是瑩白色的，雪花

鋪滿大地蓄涵著一個輕柔的夢，寫滿詩意，希翼著春天的夢

想......

天空飄下雪花，翩翩舞蹈，扶搖九天，玉樹瓊花，玉蝶飛翩

翩，晶瑩剔透，疑為仙子下瑤臺,千樹萬樹梨花開。煮一壺雪花

酒、芬芳滿溢，月夜對月獨斟，別有一番滋味上心頭。

你輕牽著春天的手，翩翩而至，將純潔和美好帶給人間，紛

紛揚揚.....將夢幻帶給世界，玉潔冰清，溫婉如玉，將一脈春

色譜寫成動人的樂章。撥動著琴弦，一襲素衣，傾城素顏，將美

好帶給人間。

晶瑩的雪花漫天飛舞，瑩白的世界，你輕攜夢想，霓裳舞倩

影，翩翩漫天涯。傾聽雪花的心語，呢喃輕盈語，溫婉賦詩韻。

耳畔響起音符在跳躍，譜就一曲春天的交響曲，醉了山川，醉了

大地，吹綠了原野，把美好的春天孕育。

雪花翩飛就像奏響一曲溫婉的旋律，在我的身邊展現輕盈、

柔美、輕輕的擁著我跳舞，雪地里留下串串腳印。你如音符輕輕

的在我的心弦，譜就一曲幽香如一泓清泉潺潺的旋律，攜著一縷

輕風拂過，心中好溫馨，好愜意，一種清新怡人的氣息盈滿塵間。

雪花清純如玉，綻放成潔白的花朵，把純潔和美好帶給人間。

雪花--你是春天的使者，編織著純潔、素雅、清純的夢。你晶瑩、

潔白，翩翩而下，演繹著冬天的童話。你就像瑤池的仙子披著潔

白的紗裙婷婷漫步而來，走過冬，迎接春天的來到。霓裳翩舞漫

蒼穹，心靈純凈扶搖九天落下。

雪花你是上天派來的使者，將脈脈春色，朦朧著一簾幽香的

潔白詩夢，輕吟淺唱雪瑤，枝頭搖曳著晶瑩的霜花，此時世界變

得如詩如幻。

好喜歡這潔白，這份純凈，玉蝶舞蹈著，跳躍著，將滿心的

喜悅載入恬美的幽夢把這個冬天裝飾得靜謐、溫暖、愛意融融。

雪花你是上天派來的使者，以你獨特的魅力向世界宣告。把

我們的生活空間點綴得如此安靜甜美，心中涌蕩著絲絲溫馨，盼

望著春天的到來。

走在路上，幾點足跡，路邊看到幾個小朋友在堆雪人，雪孩

子在笑著，像在訴說冬的童話。看著小孩子嬉笑著，打雪仗，此

時南方的天氣固然好，但是很少見大雪紛飛，也就看不到這么美

麗的景色。有嚴冬的寒冷，就會更加珍惜美好的春天，雪的裝扮，

把城市梳妝得銀裝素裹妝，分外妖嬈。

雪花傳送著春天的訊息，把冬天沉靜、祥和點綴出神秘，就

像是美麗的少女帶著白色的面紗，美麗的臉龐時隱時現，朦朧幽

芳。

欣賞你，幽靜涵芳點綴紫硯；聆聽你，用和風翠柳吟唱譜就

一曲瑤曲回旋，我聽見你在歡笑，笑葩如花盈盈六瓣晶瑩，含笑

落在梅花叢把春來報!

雪花你是春天的使者，仿佛我的靈魂也融入茫茫白雪中，踏

雪飛舞，在空中飄舞，雪輕吻我的臉頰，愛撫我的秀發，清新怡

人的感覺盈滿心扉。雪魂譜就瑤曲融入我的心弦，輕攜雪夢飛，

盈盈舞霓裳。

雪花春天的使者，你展開遐想的翅膀，脫俗飄逸，攜著云的

一片雪花落入手中，變成一滴晶瑩的水珠，閃著瑩瑩的光，

每一片雪花終將變成春雨漫天飄灑，和著春風的韻律吹綠原野，

將一脈春色帶給人間，雪花揭開春天的序幕，向人間告白春天快

要來到，牽著春天的手奏響春的旋律婉約吟唱……

雪花你是春天的使者，你輕盈舞霓裳，出塵漫中華。將一脈

春色鋪滿祖國的大好河山，馨風奏起和旋，小鳥唱起歌謠，祖國

繁榮昌盛。我們都自豪快樂，你翩翩起舞輕奏春的旋律，朦朧著