
大氣化學
Atmospheric Chemistry
一、課程基本情況
課程類別:專業任選課
課程學分:2學分
課程總學時:32 學時,其中講課:32 學時,實驗(含上機):0 學時,課外 0 學時
課程性質:選修
開課學期:第4學期
先修課程:大氣科學概論、大學化學
適用專業:環境工程
教 材:唐孝炎、張遠航、邵敏 主編,大氣環境化學(第二版),高等教育出版社,2006
年。
開課單位:環境科學與工程 學院 環境工程 系
二、課程性質、教學目標和任務
《大氣化學》是環境工程專業的一門選修課,它是研究對環境有重要影響的大氣組分在
大氣環境中的化學行為的科學,是一門綜合性很強的課程,依靠多學科滲透、交叉發展起來
的,涉及化學、大氣科學、生物學、生態學、氣候學等學科的知識。通過地球大氣環境概貌、
對流層和平流層大氣化學過程、大氣氣溶膠化學、大氣中重要的污染物和污染化學模式等內
容的學習,要求學生了解大氣化學的發展,了解大氣化學對大氣環境和人類生活的影響,掌
握大氣化學的基本知識和原理,以及大氣化學的研究方法、研究成果和發展趨勢。通過本課
程的學習,學生應達到下列要求:提高大氣環境保護意識,樹立正確的行為規范;牢固掌握
《大氣化學》的基礎知識和理論,會解釋日常生活中的大氣環境問題并提出有效的控制策略;
培養與提高對大氣污染的認知能力和分析、解決大氣污染的思維能力與創新能力。
三、教學內容和要求
第1章 緒論(2學時)
1.1大氣化學的發展及主要研究內容(1學時)
(1)了解大氣化學的主要研究內容;
(2)理解大氣污染問題的出現如何推動大氣化學的發展;
(3)掌握大氣化學區別于其他化學學科的特點;
重點:大氣化學的主要研究內容
難點:大氣化學的發展
1.2大氣化學的研究方法及發展動向(1學時)
(1)了解大氣化學的發展動向;
(2)理解大氣化學的三類研究方法;
重點:大氣化學的三類研究方法
難點:模式計算法
第2章 地球的大氣環境(4學時)
2.1大氣的發展史、分層及能量平衡(2學時)
(1)了解大氣的發展史;
(2)理解大氣的能量來源和平衡;
(3)掌握大氣的分層;
重點:大氣按氣溫垂直分布分層
難點:地球的能量平衡
2.2大氣的物質組成及大氣環境質量標準(2學時)
(1)了解大氣環境質量及標準;
(2)理解大氣中的常量組分與可變組分;
(3)掌握HO自由基的源、匯及相互轉化;
X
重點:大氣組分的停留時間、濃度表示方法
難點:HO自由基的源、匯及循環
X
第3章 大氣化學反應動力學基礎(6學時)
3.1化學反應動力學及大氣光化學反應基礎知識(2學時)
(1)了解化學反應速率和反應級數的基本知識,平均壽命與分數壽期等;
(2)理解大氣光化學反應,光化學的初級過程和量子產額等;
(3)掌握化學反應速率的基本計算;
重點:化學反應速率常數和光化學反應的知識
難點:化學反應的速率計算
3.2大氣氣相化學反應(2學時)
(1)了解大氣中的幾種光解反應和氧化反應;
(2)理解各種氧化劑在大氣中的循環;
(3)掌握典型污染物的氣相化學反應機理及特點;
重點:光解反應和氧化反應的機理
難點:大氣中氧化劑的循環
3.3大氣顆粒物表面非均相反應(2學時)
(1)了解大氣顆粒物反應的分類;
(2)理解非均相反應的速率和機理;
(3)掌握二次有機顆粒物生成機制;
重點:非均相反應機理
難點:大氣中亞硝酸和氯原子的非均相生成機制
第4章 對流層氣相化學(8學時)
4.1清潔大氣中的氣相化學過程(2學時)
(1)了解對流層大氣的特點;
(2)理解清潔大氣的基本化學過程;
(3)掌握NO、NO和O的基本光化學循環;
23
重點:NO、NO和O基本光化學循環中O的穩態濃度推導
233
難點:NO在清潔大氣化學過程中的作用
4.2污染大氣中的氣相化學過程(2學時)
(1)了解光化學污染的歷史;
(2)理解光化學煙霧的特征;
(3)掌握光化學煙霧形成機制;
(4)掌握臭氧生成與NOx和VOCs的關系
重點:光化學煙霧形成機制及NOx循環和HOx循環
難點:O生成與前體物NOx和VOCs的關系
3
4.3自由基與NOx的收支與循環(2學時)
(1)了解HOx收支和循環的定量關系與模式研究;
(2)理解城市和郊區近地層大氣HOx收支和循環;
(3)掌握城市和郊區近地層大氣NOx收支和循環;
重點:HOx和NOx收支與循環的定量分析
難點:城市和郊區大氣氧化能力的演變及區別
4.4大氣VOCs反應活性及光化學污染控制策略(2學時)
(1)理解大氣揮發性有機物反應活性的評價指標;
(2)理解VOCs和NOx控制區及影響因素;
(3)掌握基于VOCs和NOx控制的O削減策略;
3
重點:VOCs反應活性的評價
難點:光化學污染的區域控制策略
第5章 氣溶膠化學(6學時)
5.1氣溶膠簡介與粒徑譜分布(2學時)
(1)了解氣溶膠形貌、粒徑、分類和對人體的危害;
(2)理解常見的氣溶膠粒徑分布函數的表示方法;
(3)理解大氣氣溶膠譜分布函數的經驗描述;
重點:氣溶膠的物理特征等基礎知識
難點:氣溶膠粒徑譜分布的描述
5.2氣溶膠粒子的成核與化學組成(2學時)
(1)了解均相成核和非均相成核;
(2)理解幾種經典成核理論;
(3)掌握氣溶膠粒子的離子、有機物和微量元素組成;
重點:氣溶膠粒子的生成及化學組成
難點:二元成核、三元成核、離子誘導成核理論
5.3氣溶膠粒子污染來源與貢獻的研究(2學時)
(1)了解污染源和空氣質量的關系(即“源”-“受體”關系);
(2)理解源解析技術、源清單、擴散模式、受體模式等基礎知識;
(3)掌握受體模式用于識別和解析顆粒物來源的方法;
重點:源解析技術、源清單、擴散模式、受體模式等
難點:富集因子(EF)法、CMB模型、PMF因子分析模型等的應用
第6章 酸沉降化學(4學時)
6.1降水化學特征和酸化過程(2學時)
(1)了解酸雨研究的歷程;
(2)理解降水化學組成和pH,化學組成的時空變化;
(3)掌握降水的酸化過程;
重點:降水化學組成及時空變化
難點:降水的酸化過程
6.2酸雨生成機理(2學時)
(1)了解大氣中的液態水和大氣水系統中的氧化劑;
(2)理解氣液吸收平衡和液相化學平衡;
(3)掌握液相硫、氮化學反應動力學;
重點:大氣水系統中SO和NOx的液相氧化反應
2
難點:液相硫、氮化學反應動力學
第7章 大氣化學傳輸模式(2學時)
7.1空氣質量模式基礎知識(1學時)
(1)了解空氣質量模式及其發展歷史;
(2)理解空氣質量模式的基本方程;
(3)掌握光化學氧化模式;
重點:空氣質量模式的功能結構和基本方程
難點:光化學氧化模式
7.2模式的評價與應用(1學時)
(1)了解綜合空氣質量模式;
(2)理解空氣質量模式的實際應用;
(3)掌握空氣質量模式性能評價;
重點:模式性能評價
難點:空氣質量模式應用
四、課程考核
(1)作業等:作業:不少于4 次;
(2)考核方式:閉卷考試(閉卷考試、開卷考試、課程論文等)
(3)總評成績計算方式:課堂出勤率與平時表現30% + 期末成績70%(平時成績、實驗成
績、期中考試成績和期末考試成績等綜合計算)
五、參考書目
秦瑜、趙春生主編,《大氣化學基礎》(第1版),氣象出版社,2003年

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