五年級語文(楚才杯)《尋找成長》獲獎作文

五年級語文（楚才杯）《尋找成長》獲獎作文-五年級語文楚才杯尋找成長獲獎作

文

尋 找 成 長

風像一把把鋒利的利刃從我臉上劃過，又像一個野蠻的侵略者把我的衣領揪起，把雨

水和風塞進我的衣領.我迅速地戴上帽子,緊緊地包裹我的頭，可太遲了，雨水已經順著臉頰

流進了我的衣領里。頓時，我感到水冰涼涼的,難受極了！就在這時，車來了，車上早已沒了

座位，而且站滿了人。我趕緊把書包放到胸前，使出吃奶的勁兒向前擠去,費了九牛二虎之力

終于擠出了一片新天地。那些人實在是太高了，我只到他們的肩膀,只好透過人與人之間的縫

隙才能勉強判斷出車到站沒有。

車搖搖晃晃、慢慢吞吞地向前挪動,過了好一陣才到了下一站.隨著一聲接一聲“滴滴”

的刷卡聲，車廂越來越擁擠，越來越燥熱。人還沒上完，我就汗流夾背了。車就像個大氣球，

我們就像氣體，恨不得下一秒就要爆了。我就像一張被擠得扁扁的紙片，夾在人縫中動彈不

得。終于到了站,我卻發了愁：怎樣才能擠出這又高又厚的“人墻”呢？幸好，我旁邊的人替

我解了圍,原來他也要下車，邊擠邊喊：“謝謝!讓一讓、讓一讓！”我喜出望外，抓住機會跟

在他后面沖出了重圍。

車外的空氣既清新又涼爽，我舒了一口氣，伸了個大大的懶腰，懶腰剛伸到一半，“不

好！快遲到了！”我連忙向學校飛奔，書包像個又重又大的累贅，拖著我的后退，拽住不讓我

跑。當我跑到學校大門時，已經氣喘吁吁、大汗淋漓了。“王欽玉！”一個熟悉的聲音傳來，

我回頭一看,原來是我的同學周成，只見他容光煥發，不慌不忙地從一輛黑色的小轎車里走出

來，他媽媽還遞給他一個微笑的“Bye—Bye！”。再看看我吧：紅領巾跑散了,衣服也皺了，狼

狽不堪，簡直就像一只丑小鴨。

“我曾經也是白天鵝。”我酸酸地想。回想起那時，每天清晨都是媽媽開車送我上學,

我把書包放在副駕駛室，整個后排座全是我的地盤，我愜意地聽著音樂，悠閑地打開飯盒，

一股香味撲鼻而來，我舀了一勺外嫩內酥的青豆，再配上一點香甜可口的調味料,好吃極啦！

有時,媽媽起得早，還會做足以讓我垂涎三尺的糖醋排骨，嘿，那個爽啊!現在想起，我禁不

住咽下一大口口水，可是口水填不飽我那早已打起“空城計”的肚子啊！估計今天又吃不上

早飯了!

為什么我會淪落到今天這個慘境呢？還不是因為對我照顧周全、百依百順的媽媽近來

忙得不可開交.你看她蓬頭垢面、披頭散發、頂著兩只熊貓眼，一定是撫慰了那個哭了一晚的

小家伙.那個小家伙就是我家今年春節才姍姍來遲的新成員。她粉嘟嘟的小臉，皺巴巴的小手

和小腳,從頭到腳加起來還沒有我的胳膊長。別看她是個小不點兒，能耐可大了，把整個家都

霸占了，什么尿不濕、奶瓶、勺子……擺的滿屋都是，家里充滿了她的哭聲和奶奶的哄聲.

她還是個“小壞蛋”，把媽媽陪伴我的時間壓到一丁點兒，有時連簽字的都省了.

為了掩飾我的尷尬，我擠出一絲嘲諷的笑容說：“你怎么還要家長送啊？我每天都是自

己來的。"我連說帶比劃，周成的眼睛瞪得大大的，似乎不相信,問：“那有好幾站呢？你真的

一個人來的？”“當然！”我得意洋洋地繼續說，“在家里，碗是我洗，地是我拖，桌子也是我

抹……”邊說邊走，我們穿過操場，走上樓梯.他目不轉睛地看著我,目光中流露出萬分的崇

拜。在他的這種目光下，我覺得自己突然高大起來，繼續繪聲繪色地講：“我現在長大了，許

多家務事都由我承包了，不僅如此，我還自己檢查作業，自己背英語……”突然，身后傳來

親切的夸獎：“王欽玉，你真能干啊！”原來蘭老師一直跟著我們上樓呢.我愣了一下,摸摸后

腦勺，不好意思地說：“嗯、嗯.”蘭老師笑瞇瞇地拍拍我的肩膀，微笑著說：“當哥哥了，長

大啦！”

真沒想到,現在我每天做的平常事，竟得到老師和同學的刮目相看！帶著幾分羞澀，帶

著幾分得意，我一縮脖子,抿嘴一笑,拉著周成，噔噔噔向教室跑去.今天回家，我一定多抱抱

我那可愛的小妹妹！

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編輯老師：

您好!孩子作文的原題是《尋找成長》，想改為《尋找成長的我》，可以嗎？請幫忙

斟酌哪個更好,謝謝！

（后者更好）

點評：敘事流暢,語言表現力較強.開頭就讓人眼前一亮，將風比作“鋒利的利刃”和“野蠻

的侵略者”,既寫出了天氣的惡劣又隱隱流露出心情的沉悶.擠公交這部分突出表現一個“擠"

字，“使出吃奶的勁兒”，“費了九牛二虎之力”,顯示出獨自上學的艱難。歷經“九九八十一

難”到達學校后，卻看到同學坐小轎車上學的閑雅舒適。兩相對比，反映出了“我”內心的

五味雜陳。接著解釋了“我”失去優厚待遇的原因-—媽媽要照顧妹妹。但意想不到的是,“我”

的獨立堅強卻得到了同學老師的交口稱贊,“我”開始明白自己行為的意義,獲得了真正的成

長.

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