人教版初二下冊語文練習冊答案

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初二下冊語文練習冊答案(人教版專用)

13課 旅鼠之謎

一

1 cuàn pì xìn liǎn niè xiǎn dǔ nuó

2 稽 揪 惘 殖 奧 皇 詳 橘 衍 躁

3 (1)擬人(2)擬人(3)設問、反問(4)比方

二

(一)

4略

5自然界中人與其他生物的生命是公平的，旅鼠的行為可能會

啟發人類，人口的增長可能會給人類各方面的進展帶來影響，人類應

保持糊涂和理智。

6采納記敘的框架、對話的方式生動好玩地介紹“我”對旅鼠

的神秘的探究，能吸引讀者，引起讀者的.閱讀愛好，學問性和趣味

性完善的結合在一起。

(二)

7北極寒冷;昆蟲找不到自己攻擊的對象(或昆蟲找不到賴以生

存的食物)。它們自動降低細胞中的水分，避開結晶;用紅外線探測器

或用敏銳的嗅覺來查找食物來源(或查找攻擊的對象)。

8牛蠅不在小馴鹿身上產卵繁殖，是由于這樣做可能導致馴鹿

群的銳減甚至滅種，到那時牛蠅本身就難以生存下去;人類為了更好

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地生存下去，必需愛護賴以生存的環境。

9說明方法：舉例子。例子：舉牛蠅的例子說明昆蟲如何抵擋

北極的寒冷;舉蚊子的例子說明北極昆蟲如何查找攻擊的對象等。

10適者生存。 (意思對即可。)

14課 大雁歸來

一

1忌 狩 覆 喧 窺 緘 嚷 寥

2略

3 (1)溶一融 (2)徒一徙(3)躁一燥

4①征蓬出漢塞，歸雁入胡天。——王維《使至塞上》②長風

萬里送秋雁，對此可以酣高樓。——李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》

③鄉書何處達?歸雁洛陽邊。——王灣《次北固山下》④塞下秋來風

景異，衡陽雁去無留意。——范仲淹《漁家傲》

二

(一)

5為孤雁而感傷，為它們失去親人而悲傷傷痛，進一步而言，

這也是他對槍殺大雁者的反感乃至憤怒。

6文章描寫了三月大雁的歸來，覓食前后的鳴叫，四月間群居

沼澤的鳴叫，即歸來、覓食、集會。

7由于認為大雁是人類的伙伴，它們使地球布滿生氣，布滿詩

意，布滿樂趣，大雁的嗚叫是帶有野性的詩歌。

8大雁是具有靈性的候鳥，是報春的使者，善群居，重友誼，

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富有詩意，布滿樂趣，有很強的聯合觀念。

9略

10略

(二)

11重點介紹了表現于中國文化中的雁，還介紹了雁的外部形

態、生活習性、嗚叫、與雁有關的典故詩詞、以雁為名的山、湖、塔

等。

12文章在一股濃郁的書卷氣中透出雁與中國人精神生活的親

密聯系，借談雁與談人，談出了中國古人由其社會生活所確定的一種

獨特的審美心態，一種具有歷史性的熟悉價值的獨特的人文現象。

13給著重寫秋雁而以悲愁為情調的全文在曲終之時帶來一抹

亮色，給人回味的余地和想象的空間。

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