全國優(yōu)秀教師——2020感動(dòng)中國人物賴宣治事跡心得體會(huì)3篇

全國優(yōu)秀教師——2020感動(dòng)中國人物賴宣治事跡心得體會(huì)3篇

感動(dòng)你我，感動(dòng)中國。平凡生活中，總有一些人們讓我們由衷感動(dòng)，總有一

些事情讓我們溫暖心肺。被譽(yù)為“中國人的年度精神史詩”的《感動(dòng)中國》，就為

我們挖掘了一批榜樣人物。下面是職場(chǎng)范文網(wǎng)為大家?guī)淼挠嘘P(guān)2020感動(dòng)中國

賴宣治人物事跡心得體會(huì)3篇，希望大家喜歡。

2020感動(dòng)中國賴宣治人物事跡心得體會(huì)【篇一】

賴宣治，全國優(yōu)秀教師，廣州市花都區(qū)花東鎮(zhèn)七星小學(xué)體育教師，“中國速度、

七星奇跡”的主要締造者。

從2013年開始，賴?yán)蠋煄ьI(lǐng)七星小學(xué)跳繩隊(duì)?wèi){借頑強(qiáng)拼搏在區(qū)中小學(xué)生跳

繩賽中嶄露頭角，接著到南寧、安徽、大連、馬來西亞、阿聯(lián)酋迪拜、瑞典默爾

本、上海、挪威，一路捧著跳繩冠軍寶座前行。他先后培養(yǎng)出二十多名世界跳繩

冠軍，打破十多次世界跳繩紀(jì)錄。他締造了“世界跳繩夢(mèng)之隊(duì)”神話，培養(yǎng)出“世

界跳繩最快的孩子”岑小林。一所鄉(xiāng)村小學(xué)跳繩運(yùn)動(dòng)所取得的驕人成績，震驚了

花都區(qū)、廣州市、廣東省、全國、亞洲乃至全世界，成為廣州市特色教育取得豐

碩成果的典范，改變了中國跳繩運(yùn)動(dòng)格局，不斷突破著世界跳繩運(yùn)動(dòng)極限。

他以“沒有追求的人生，是缺乏樂趣的人生”為座右銘，決心用自己的青春

和熱血為黨的教育事業(yè)繼續(xù)抒寫輝煌篇章。他還曾作為第一批由中國派往巴拿馬

推廣跳繩運(yùn)動(dòng)的老師，成為連接中國與巴拿馬民心相親的“紐帶”。

賴宣治，曾獲“廣州市優(yōu)秀教師”“最美羊城教師”“全國群眾體育先進(jìn)個(gè)人”

榮譽(yù)，并連續(xù)三年獲得由國家體育總局頒發(fā)的“優(yōu)秀國家教練員”稱號(hào)。他的先

進(jìn)事跡在新華社、人民日?qǐng)?bào)等十多家媒體有專題報(bào)道。

2020感動(dòng)中國賴宣治人物事跡心得體會(huì)【篇二】

他學(xué)歷不高，但卻不認(rèn)命，不僅自己不認(rèn)命，還改變了一群留守兒童和務(wù)工

子女的命運(yùn)。他帶著這幫孩子，在他不擅長的領(lǐng)域，憑著一條剎車線打敗了曾經(jīng)

的第一名，獲得全國第一，得到了40塊獎(jiǎng)牌，成為了世界冠軍，書寫著一個(gè)個(gè)

傳奇。若不是遇到他，原本留守兒童與務(wù)工子女，恐怕人生也不會(huì)如此精彩，甚

至?xí)w于平庸，延續(xù)著父母輩的生活。

而這個(gè)用自己的努力改變一群孩子命運(yùn)的人，就是廣州市花都區(qū)七星小學(xué)體

育老師兼跳繩隊(duì)教練的賴宣治。

然而，賴宣治其實(shí)并不會(huì)跳繩，曾經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃纸M織的體育教師跳繩基本功

測(cè)試，他考了三次才勉強(qiáng)及格。那他又怎么能夠成為跳繩教練，教出一批能夠在

區(qū)花東鎮(zhèn)七星小學(xué)工作，這所小學(xué)師生不足150人，學(xué)校的孩子大部分都是留守

兒童和外來務(wù)工子弟的子女，而他也是這所小學(xué)成立以來首個(gè)招聘進(jìn)來的體育教

師。報(bào)到那天，他記憶猶新，那時(shí)乘坐的班車從廣州市區(qū)開出越走越發(fā)的荒涼，

成片的農(nóng)田和村落，最后車子停在了一片荒地中。

“這跟我想象中的一線城市學(xué)校不一樣啊，差太遠(yuǎn)了!”

賴宣治望著低矮紅磚房旁、一棟沒刷漆的樓，而那就是七星小學(xué)的教學(xué)樓，

是他將要教書育人的地方，他有些茫然，腦海里不時(shí)會(huì)冒出掉頭就跑的沖動(dòng)，學(xué)

校方圓十公里沒有超市、沒有街道，與他心中想象的差距很大。

他安慰自己，“在這待個(gè)兩三年就換學(xué)校。”

然而，當(dāng)他走進(jìn)七星小學(xué)，得知了學(xué)校在體育方面缺乏軟件與硬件，心里更

加的失落，可是在面對(duì)孩子們，尤其是對(duì)體育方面知識(shí)的手足無措，害羞、膽怯，

不說話也不呼應(yīng)，甚至帶著躲避，讓他一下陷入到了沉思。

“我是貧困山區(qū)走出來的孩子，小時(shí)候幾乎沒上過體育課，對(duì)體育項(xiàng)目這些

東西很陌生。”當(dāng)下孩子們拘謹(jǐn)?shù)臉幼印?/span>空洞的神情，一下子勾起了賴宣治的心思，

仿佛又看見了小時(shí)候的自己，不免心里一陣酸楚，自己曾經(jīng)的缺失，絕對(duì)不能這

么一代代傳下去，于是他下定了決心一定要把學(xué)校的體育搞起來。

他最開始也沒有選擇跳繩，因?yàn)槟钦媸撬簧瞄L的，但是考慮了籃球、足

球、田徑，還有象棋等項(xiàng)目，可是這些項(xiàng)目都需要經(jīng)費(fèi)，對(duì)于這樣的學(xué)校無疑開

銷太大，加上學(xué)校場(chǎng)地有限，就在左右為難的時(shí)候，賴宣治咬了咬牙，選擇了他

的弱項(xiàng)——跳繩。

“你要是能教會(huì)跳繩，連母豬都會(huì)上樹了!”當(dāng)?shù)氐捏w育老師得知賴宣治要帶

學(xué)生練習(xí)跳繩、組建跳繩隊(duì)調(diào)侃時(shí)這么說。盡管是一句玩笑話，但賴宣治卻還是

覺得，就算不為自己，為了這群孩子，他也要搞成功。

但是光靠勇氣和決心自然是不夠的，賴宣治為了能夠教好孩子們，他就逼著

自己去看各種跳繩比賽，揣摩研究跳繩技巧，幾乎著魔了一般，滿腦子就是跳繩，

他自己跳了一個(gè)多月，不斷的觀察與嘗試，總結(jié)出了訣竅，還創(chuàng)出了一套弓腰半

蹲式跳法。

就這樣，從小不會(huì)跳繩的賴宣治掌握了要領(lǐng)，之后又賴摸索了一套傳授方法，

將跳繩與其它體育運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，觸類旁通，不斷優(yōu)化。除此之外，他也在跳繩的

材料上也做了一番研究，進(jìn)過多次的實(shí)驗(yàn)，終于找到了好材料——?jiǎng)x車線。而且

他削竹子做手柄，就這樣一條自制的“剎車線”跳繩誕生了。而賴宣治獨(dú)創(chuàng)的“半

蹲式”跳法和“剎車線”跳繩，也成了七星小學(xué)跳繩團(tuán)隊(duì)征戰(zhàn)四方的“法寶”。

2014年11月，在安徽舉辦的全國跳繩比賽中，七星小學(xué)跳繩團(tuán)隊(duì)成為全國

第一，拿了超過40塊獎(jiǎng)牌。2015年在大連的總決賽上，他們又打破兩項(xiàng)世界紀(jì)

錄。2016年，在世界錦標(biāo)賽上，他們又破5項(xiàng)世界紀(jì)錄。2019年7月，在挪威

奧斯陸舉行的2019 WJR(World Jump Rope)跳繩世界杯賽上，來自七星小學(xué)的

“光速少年”岑小林，再次打破五項(xiàng)賽會(huì)紀(jì)錄，站在了國際舞臺(tái)。

就是這么一個(gè)普通的體育教師，賴宣治9年內(nèi)培養(yǎng)出了20多位世界跳繩冠

軍，更是為七星小學(xué)那些沒用自信的孩子找回了自信。曾經(jīng)，他為的是證明這支

隊(duì)伍能跳好，但是如今，成功的意義已不再是那些閃耀的金牌，而是能夠?yàn)樨毟F

的孩子拾起一份勇氣和自信。

因?yàn)樗氖论E，2019年9月4日，教育部表彰為賴宣治為“全國優(yōu)秀教師”。

2020感動(dòng)中國賴宣治人物事跡心得體會(huì)【篇三】

2013年，七星小學(xué)跳繩隊(duì)帶著獨(dú)門秘籍和法寶，參加了花都區(qū)第二屆中小

學(xué)生跳繩比賽。第一次參賽，他們就包攬了80%的金牌，還拿到了團(tuán)體總分第一

名。第二年，七星小學(xué)跳繩隊(duì)參加全國性跳繩比賽，拿到團(tuán)體總分第一和36塊

金牌。

繼在全國比賽中一鳴驚人之后，七星小學(xué)從偏僻的鄉(xiāng)村走向了世界跳繩賽場(chǎng)。

2015年，賴宣治帶孩子們到迪拜參加首屆世界學(xué)生跳繩錦標(biāo)賽。這是孩子們也

是賴宣治第一次坐飛機(jī)，第一次出國。

在這屆比賽中，七星小學(xué)跳繩隊(duì)拿到了金牌總數(shù)28枚中的27枚。成為世界

跳繩的“夢(mèng)之隊(duì)”。

賴宣治升國旗奏國歌的時(shí)候，我整個(gè)人都在哭，作為一名中國人，我覺得能

為國爭(zhēng)光，真是無法用語言形容的。當(dāng)所有外國選手都站起來給你鼓掌那一瞬間，

我覺得特別棒，真的特別棒。