學習焦裕祿、楊善洲、沈浩、郭明義先進事跡、撰寫心得體會

篇一:《學習《焦裕祿 谷文昌 楊善洲先進典型事跡》心得體會》

學習《焦裕祿 谷文昌 楊善洲先進典型事跡》心得體會

營子中心小學 張連才

4月28日下午，我們營子小學的全體黨員教師在黨員活動室集中學習了《焦裕祿 谷文

昌 楊善洲先進典型事跡》的學習資料，通過學習，深受教育。

通過學習先進典型事跡，提高了每一位共產黨員的思想覺悟，所有黨員表示要帶頭發揚

典型事跡精神，以身作則，結合各項工作，深入推進，把學校的工作做到最好，最扎實，最

有實效。

黨的性質和宗旨，決定了共產黨人必須永遠保持清正廉潔的本色。做到清正廉潔，是廣

大黨員干部特別是領導干部必須具備的政治品格，是新時期共產黨員保持先進性的基本要求。

如何堅守防線，無需深究，焦裕祿、 谷文昌、 楊善洲就是我們最好的老師，我們要嚴

格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律，同黨中央保持高度一致；

要務實為民，不弄虛作假、與民爭利。要常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，永

遠保持清正廉潔，一身正氣。

作為黨員教師，通過認真學習先進典型事跡，使我深受教育，這次學習是對自己心靈的

洗滌，靈魂的洗禮。我們要學習他們始終如一的堅守共產黨員的高尚情操，學習他們一輩子

淡泊名利、地位，一輩子公而忘私、廉潔奉公，學習他們艱苦樸素、勤儉節約的優良作風。

就要從自己做起，從現在做起，從認真履行自己的崗位職責做起，切實維護人民群眾的根本

利益。甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿

意的教師是我們工作的

目標。我相信，只有我們認真貫徹落實國家領導人的精神，堅持群眾路線，立足本職工

作，就一定能辦好令人滿意的教育。

篇二:《教師學習《焦裕祿 谷文昌 楊善洲先進典型事跡》心得體會》

教師學習《焦裕祿 谷文昌 楊善洲先進典型事跡》心得體會

3月12日下午，我們邯山區實驗小學的全體黨員教師在黨員活動室集中學習了《焦裕祿

谷文昌 楊善洲先進典型事跡》的學習資料，通過學習，深受教育。

通過學習先進典型事跡，提高了每一位共產黨員的思想覺悟，所有黨員表示要帶頭發揚

典型事跡精神，以身作則，結合各項工作，深入推進，把學校的工作做到最好，最扎實，最

有實效。 黨的性質和宗旨，決定了共產黨人必須永遠保持清正廉潔的本色。做到清正廉潔，

是廣大黨員干部特別是領導干部必須具備的政治品格，是新時期共產黨員保持先進性的基本

要求。如何堅守防線，無需深究，焦裕祿、 谷文昌、 楊善洲就是我們最好的老師，我

們要嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律，同黨中央保持高度

一致；要務實為民，不弄虛作假、與民爭利。要常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之

心，永遠保持清正廉潔，一身正氣。 作為黨員教師，通過認真學習先進典型事跡，使我深

受教育，這次學習是對自己心靈的洗滌，靈魂的洗禮。我們要學習他們始終如一的堅守共產

黨員的高尚情操，學習他們一輩子淡泊名利、地位，一輩子公而忘私、廉潔奉公，學習他們

艱苦樸素、勤儉節約的優良作風。就要從自己做起，從現在做起，從認真履行自己的崗位職

責做起，切實維護人民群眾的根本利益。甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育

人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師是我們工作的目標。我相信，只有我們認真貫徹

落實國家領導人的精神，堅持群眾路線，立足本職工作，就一定能辦好令人滿意的教育。

篇三:《學習黨的先進典型事跡心得體會》

學習黨的先進典型事跡心得體會 中央近日強調，群眾路線教育實踐活動，要把先進

典型作為生動教材，深學、細照、篤行。焦裕祿、楊善洲、沈浩、蘭輝、梅蓮、文建明、李

林森，一個個響當當的名字，一面面正身立影的鏡子，他們是優秀共產黨人的代表，無愧于

人民的好兒女。以先進典型為鏡，找差距、明方向、見思想、觸精神，要努力照到靈魂深處，

照清問題癥結、照亮前行道路。 以先進典型為鏡，知榮辱。人生是不斷完美自己的旅程，

追求真善美、摒棄假惡丑是人之本性。綠了荒山，白了頭發，“泥腿書記”是對楊善洲最芳香

的贊美；相信她，就像相信自己的眼睛，巴爾魯克山上的“雪蓮花”是對梅蓮最高潔的褒獎。

()群眾的眼睛最雪亮，群眾的評價最有分量，榜樣們的美在于貼近群眾、服務百姓、為民謀

利。要勇敢立于先進典型鏡下，善于發現美，敢于檢修丑，以創造美、發揚美為榮，以忽視

丑、隱瞞丑為辱，他們是頂天立地的共產黨人。 以先進典型為鏡，辨得失。黨的最大政

治優勢是密切聯系群眾，贏民心者“心寬體胖”是為“得”，失民心者“萎靡形祟”則為“失”。

蘭輝直到生命最后一天仍在路上，從來沒有為家人的事情說過一句話的他，留給了父親一個

永遠的遺憾——帶父親去堰塞湖看看。文建明患癌癥手術后那一句“與其一天在休息、等死，

不如把時間用起來，多給老百姓做些事情。”李林森病重時微弱的話告訴我們“我很平凡，應

該歸于平淡，組織上給的評價太高了。”多么樸實的話，他們用生命詮釋了什么叫“為人民服

務”。他們失去了一時安逸，卻收獲一世惦念，他們得到的是人民的認可，百姓的口碑，他們

的名字永遠留在他們熱愛的那片土地上。不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所惑，他

們是胸懷坦蕩的共產黨人。 以先進典型為鏡，懂進退。面對急難險重任務，當仁不讓是

“進”，面對權錢美色誘惑，坐懷不亂是“退”，退進之間彰顯人格魅力、黨性定力。焦裕祿

用硬物頂住肝部堅持工作，蜷縮身體掩不住高大的靈魂；沈浩自愿奔赴農村一線，“第一書記”

背負著改天換貌的責任。榜樣們“高”在信仰堅定、勇于擔當、成就事業。在教育實踐活動

中改進作風、幫困解難，就是要把人民群眾的難當做自己的痛，進有道、退堅決，常懷自省

之心、敬畏之心，他們是干凈清白的共產黨人。 以先進典型為鏡，就是要照到靈魂心靈，

要邊學、邊照、邊改，讓其高尚的精神觸及靈魂心靈，有所感悟，有所思考，有所轉變；以

先進典型為鏡，就是要照到自身問題，照到差距、照到區別、照到癥結，以差距提升思想、

以區別增強信念、以癥結加強工作；以先進典型為鏡，就是要照到前行道路，將先進典型這

面鏡子牢牢樹立在我們前行的道路上，日日照、時時照，讓榜樣的力量成為我們未來工作中

無盡的動力和源泉。 未來的我們，更要努力做一名鏡子，閃耀人性的光輝、輻射黨性的

光熱、傳遞成匯聚中華民族偉大復興的磅礴正能量。 黨員學習先進事跡心得體會

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篇四:《教師學習《焦裕祿 谷文昌 楊善洲先進典型事跡》心得體會》

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教師學習《焦裕祿 谷文昌 楊善洲先進典型事跡》心得體會

3月12日下午，我們邯山區實驗小學的全體黨員教師在黨員活動室集中學習了《焦裕祿

谷文昌 楊善洲先進典型事跡》的學習資料，通過學習，深受教育。

通過學習先進典型事跡，提高了每一位共產黨員的思想覺悟，所有黨員表示要帶頭發揚

典型事跡精神，以身作則，結合各項工作，深入推進，把學校的工作做到最好，最扎實，最

有實效。 黨的性質和宗旨，決定了共產黨人必須永遠保持清正廉潔的本色。做到清正廉潔，

是廣大黨員干部特別是領導干部必須具備的政治品格，是新時期共產黨員保持先進性的基本

要求。如何堅守防線，無需深究，焦裕祿、 谷文昌、 楊善洲就是我們最好的老師，我

們要嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律，同黨中央保持高度

一致；要務實為民，不弄虛作假、與民爭利。要常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之

心，永遠保持清正廉潔，一身正氣。 作為黨員教師，通過認真學習先進典型事跡，使我深

受教育，這次學習是對自己心靈的洗滌，靈魂的洗禮。我們要學習他們始終如一的堅守共產

黨員的高尚情操，學習他們一輩子淡泊名利、地位，一輩子公而忘私、廉潔奉公，學習他們

艱苦樸素、勤儉節約的優良作風。就要從自己做起，從現在做起，從認真履行自己的崗位職

責做起，切實維護人民群眾的根本利益。甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育

人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師是我們工作的目標。我相信，只有我們認真貫徹

落實國家領導人的精神，堅持群眾路線，立足本職工作，就一定能辦好令人滿意的教育。 最

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篇五:《學習黨的先進典型事跡心得體會》

學習黨的先進典型事跡心得體會

學習黨的先進典型事跡>心得體會

中央近日強調，>群眾路線教育實踐活動，要把先進典型作為生動教材，深學、細照、篤

行。焦裕祿、楊善洲、沈浩、蘭輝、梅蓮、文建明、李林森，一個個響當當的名字，一面面

正身立影的鏡子，他們是優秀共產黨人的代表，無愧于人民的好兒女。以先進典型為鏡，找

差距、明方向、見思想、觸精神，要努力照到靈魂深處，照清問題癥結、照亮前行道路。

以先進典型為鏡，知榮辱。人生是不斷完美自己的旅程，追求真善美、摒棄假惡丑是人

之本性。綠了荒山，白了頭發，“泥腿書記”是對楊善洲最芳香的贊美；相信她，就像相信自

己的眼睛，巴爾魯克山上的“雪蓮花”是對梅蓮最高潔的褒獎。群眾的眼睛最雪亮，群眾的

評價最有分量，榜樣們的美在于貼近群眾、服務百姓、為民謀利。要勇敢立于先進典型鏡下，

善于發現美，敢于檢修丑，以創造美、發揚美為榮，以忽視丑、隱瞞丑為辱，他們是頂天立

地的共產黨人。

以先進典型為鏡，辨得失。黨的最大政治優勢是密切聯系群眾，贏民心者“心寬體胖”

是為“得”，失民心者“萎靡形祟”則為“失”。蘭輝直到生命最后一天仍在路上，從來沒有

為家人的事情說過一句話的他，留給了父親一個永遠的遺憾——帶父親去堰塞湖看看。文建

明患癌癥手術后那一句“與其一天在休息、等死，不如把時間用起來，多給老百姓做些事情。”

李林森病重時微弱的話告訴我們“我很平凡，應該歸于平淡，組織上給的評價太高了。”多么

樸實的話，他們用生命詮釋了什么叫“為人民服務”。他們失去了一時安逸，卻>收獲一世惦

念，他們得到的是人民的認可，百姓的口碑，他們的名字永遠留在他們熱愛的那片土地上。

不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所惑，他們是胸懷坦蕩的共產黨人。

以先進典型為鏡，懂進退。面對急難險重任務，當仁不讓是“進”，面對權錢美色誘惑，

坐懷不亂是“退”，退進之間彰顯人格魅力、黨性定力。焦裕祿用硬物頂住肝部堅持工作，蜷

縮身體掩不住高大的靈魂；沈浩自愿奔赴農村一線，“第一書記”背負著改天換貌的責任。榜

樣們“高”在信仰堅定、勇于擔當、成就事業。在教育實踐活動中改進作風、幫困解難，就

是要把人民群眾的難當做自己的痛，進有道、退堅決，常懷自省之心、敬畏之心，他們是干

凈清白的共產黨人。

以先進典型為鏡，就是要照到靈魂心靈，要邊學、邊照、邊改，讓其高尚的精神觸及靈

魂心靈，有所感悟，有所思考，有所轉變；以先進典型為鏡，就是要照到自身問題，照到差

距、照到區別、照到癥結，以差距提升思想、以區別增強信念、以癥結加強工作；以先進典

型為鏡，就是要照到前行道路，將先進典型這面鏡子牢牢樹立在我們前行的道路上，日日照、

時時照，讓榜樣的力量成為我們未來工作中無盡的動力和源泉。

未來的我們，更要努力做一名鏡子，閃耀人性的光輝、輻射黨性的光熱、傳遞成匯聚中

華民族偉大復興的磅礴正能量。

篇六:《楊善洲事跡心得體會》

鞠躬盡瘁恪守信念，廉潔奉公忠于信仰

——學習楊善洲先進事跡心得體會

按照公司黨委的統一安排部署，在革命搖籃井岡山上，黨建活動團所有成員對楊善洲同

志先進事跡進行學習。楊善洲一輩子忠于黨的事業，一輩子全心全意為群眾謀利益。他

的模范事跡和崇高精神感人至深。通過學習，我們全體成員在思想上受到了深刻的教育。同

焦裕祿、孔繁森一樣，他的事跡集中體現了當代共產黨人和領導干部的精神風貌。他的事跡

感人至深，他的精神是我們的寶貴財富。深入學習、弘揚楊善洲精神，最重要的是把握楊善

洲精神的內涵和實質。通過學習，我們認為?一心為民、無私奉獻、奮斗不止、廉潔自律、艱

苦樸素?二十個字，集中體現了楊善洲精神的豐富內涵和實質。

他為?草鞋書記?、?泥腿書記?。他常對身邊的說?我們干工作是為了群眾幸福，只要活著

就有義務幫群眾辦事。?他經常拿自己的工資接濟困難群眾，一生沒有積蓄，連家里房子漏雨

修補的錢都拿不出來。他在位時沒利用職權為家鄉辦事，退休后回大亮山種樹，用自己的奉

獻兌現給家鄉辦點實事的承諾。去世前他還專門交待，一定要把林木的收益分給群眾，不能

讓群眾吃虧。他是一個

通過為群眾辦實事而與老百姓血肉相連的領導干部。作為領導干部，楊善洲牢固樹

立公仆觀，嚴守公仆本分，充滿公仆情懷，勇擔公仆責任，永葆公仆本色。楊善洲精神的實

質內核最重要的就是他一心為民的公仆精神。

（二）無私奉獻精神。楊善洲擔任保山地、縣主要領導長達30余年，但從未為妻子

孩子撈上一冊?農轉非?的戶口本，沒有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對家里人說?過日子，

吃處有個鍋，睡處有個‘窩’就行。?他把價值3億元的林場無償移交給施甸縣政府，縣里要

獎勵他10萬元，他堅決不要；市委、市政府獎勵他20萬元，他又把大部分作為捐資助學等

捐獻了出去。向楊善洲學習，就是要像他那樣，加強思想道德修養，不圖名、不求利、

不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆

共產黨人的浩然正氣。

（三）奮斗不止精神。楊善洲一輩子忠誠黨的事業，生命不息、奮斗不止，鞠躬盡

瘁、死而后已。他26歲擔任縣級干部，39歲擔任地委副書記，50歲擔任地委書記，始終不

移地貫徹黨的路線方針和政策，帶領干部群眾發展糧食生產、推廣科學種田、開展多種經營、

興修水利設施，為改變貧窮落后面貌、讓老百姓過上好日子不懈奮斗，把深山大溝建成了全

國聞名的?滇西糧倉?。他退休后，主動放棄到昆明安享晚年的機會，卷起鋪蓋一頭扎進大亮

山，帶領大家植樹造林，一干就是22年，把荒山禿嶺變成了綠洲。有人問他，放著好日子不

過，何必自討苦吃？他說?入黨時我們都向黨宣過誓，干

革命要干到腳直眼閉，現在任務還沒完成，我怎么能歇下來？如果說共產黨人有職業病，

這個病就是‘自討苦吃’?。楊善洲是用全部生命和心血實踐入黨誓言的共產黨人。盛年

時期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作；年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里，退休后把植

樹造林作為為黨為人民服務的又一新起點。向楊善洲學習，就要像他那樣，永葆鍥而不

舍的精神，活到老學到老、拼搏到老、奉獻到老，把畢生獻給黨和人民的事業。

（四）廉潔自律精神。楊善洲一輩子淡泊名利、兩袖清風、一塵不染。他一輩子不

為權力所累、不為地位所累、不為名利所累、不為私情所累，做到了嚴于律己、清正廉潔，

自覺接受黨組織和人民群眾的監督，堅持從我做起，以身作則，以實際行動做出表率，始終

保持清正廉潔的形象。楊善洲要求干部很嚴，要求自己更嚴，從沒吃過一頓免費的飯，

從沒讓子女搭過一次公車，從沒用公權為親屬辦過一件私事，從沒給親友批過一張違背原則

的條子。他當地委書記時，按規定家屬可以?農轉非?，但他對組織照顧先人后己，把審批表

放進抽屜，一壓就是30多年，妻子和女兒至今還是普通農民。認識楊善洲的人都說，他對別

人很大方，對自己很摳門；手中的權力，?前門?開得很大，?后門?關得很緊。他是一個捧著

一顆心來、不帶半根草去的廉潔奉公的人民公仆。

（五）艱苦奮斗精神。艱苦奮斗是我們黨的一大優良傳統。楊善洲一輩子艱苦創業，

保持著勞動人民的樸素本色。他擔任地、縣領導時，常年住在十多平方米的小屋里，一張木

桌，一張板床，一副

草席；穿的總是一身發了白的灰色中山裝，夏天草鞋，冬天膠鞋。他長年累月在鄉下跑，

臉色黧黑，雙手粗糙，檢查工作時被鄉秘書當成農民而擋駕。他上大亮山創辦林場，沒地方

住，就帶領大家用樹枝、草料搭窩棚；沒有樹苗和肥料，就自己到街上撿果核、拾畜糞。他

把新蓋好的磚瓦房讓給林場的技術員和職工，自己最后一個從油毛氈棚里搬出來，落下了嚴

重的風濕病和支氣管炎。楊善洲無論在哪一個崗位上，都把艱苦創業作為自己的首要責

任，他的一生是艱苦奮斗的一生。我們要以楊善洲為榜樣，始終牢記?兩個務必?，堅持

艱苦奮斗、勤儉辦事，堅決反對鋪張浪費，進一步營造崇尚節儉、樸素文明的社會風尚。

楊善洲是我們這個時代涌現出來的又一個優秀共產黨員代表。向楊善洲學習，

就是要以楊善洲為榜樣，堅定理想信念，弘揚奉獻精神，忠實履行職責，勇于擔負起我

們肩負的歷史使命，為中非發展基金的事業貢獻自己的力量。

（井岡山黨建活動團.綜合部 紀軍）

篇七:《焦裕祿 谷文昌 楊善洲先進典型事跡學習資料》

焦裕祿 谷文昌 楊善洲先進典型事跡學習資料

焦裕祿先進事跡

內容提要一九二二年，正是軍閥混戰時期。那家軍閥打過來，派捐要款；這家軍閥打過

來，搶糧抓夫，鬧得民不聊生。就在這年八月十六日，焦裕祿出生在山東博山縣北崮山村一

戶貧苦農民的家里。

焦裕祿青少年時代正處在萬惡的舊社會。他飽賞了人間的苦難。后來，在黨的教育和領

導下，他參加了民兵，入了黨，走上了革命道路。在抗日戰爭和解放戰爭中，他經歷了戰火

的考驗和鍛煉。

焦裕祿出生在一個貧苦農民家庭，青少年時代受盡了苦難的煎熬。7歲上學，學習刻苦

認真，考試成績總在前幾名。1932年，家鄉遭遇災荒，家境十分貧困，11歲的焦裕祿被迫退

學，跟隨窮鄉親推著獨輪小車，運煤賣煤。

在那暗無天日的舊社會，焦裕祿的家庭和廣大勞動人民一樣，深受帝、官、封三座大山

的殘酷壓迫和剝削，過著牛馬不如的生活。焦裕祿十幾歲時，日本鬼子侵占了山東博山。為

了一家人的生活，他被迫到黑山煤窯當小工。每天要干十幾個小時的重活，得到的僅僅是一

焦裕祿逃出了虎口，又掉進了人間狼穴。他逃荒要飯跑到江蘇宿迂縣，不得不給一個姓

胡的地主當長工。焦裕祿進一步受到了殘酷折磨，甚至在他生病的時候，地主還逼他干活。

這階級仇、民族恨，在焦裕祿幼小的心靈上，打下了深深的烙印。

1945年，毛主席領導全國人民取得了抗日戰爭的偉大勝利。焦裕祿的家鄉解放了。他懷

著激動的心情，抱著要翻身、求解放的強烈愿望回到了家鄉。

焦裕祿工業戰線上的紅旗手

內容提要一九五三年，國家大規模的經濟建設開始了。全國人民在社會主義工業化的大

道上邁出了矯健的步伐。這時，黨從各個方面抽調大批優秀干部，派往工業戰線。

焦裕祿懷著無限激情，抱著實現社會主義工業化的崇高理想，從農村工作崗位，來到了

洛陽礦山機器廠。

解放前，焦裕祿只讀過幾年小學，文化低，科學知識更差，擺在他面前的卻是一個嶄新

的、十分艱巨的課題。如何完成黨交給的任務呢？他想單憑熱情，不懂業務、技術，根本不

適應現代化的工業生產。工廠黨委深切體察到焦裕祿的心思，就派他到哈爾濱工業大學學習，

到大連起重機廠實習，在學習和實習的過程中，他刻苦鉆研。艱辛勞動，努力攀登科學技術

高峰。

在哈爾濱工業大學學習時，他是優秀黨員；在大連起重機廠實習時，職工稱他是?最棒的

車間主任；?在洛陽礦山機器廠任調度科長時，大家熱情地稱他為、?政治科長?。最后終于由

外行變內行，成為工業戰線上的紅旗手。

谷文昌的先進事跡

谷文昌（1915年——1981年），原名程栓，河南省林縣郭家莊人，一九四四年加入中國

共

產黨，歷任林縣的區長、區委書記，中共東山縣委組織部長、縣長、縣委書記，福建省

林業廳副廳長，龍溪地區林業局長，龍溪地區農辦主任，龍溪地區革委會副主任，龍溪行政

公署副專員等職。

---谷文昌于一九五ｏ年五月十二日隨軍解放東山島。從此，他在東山這個美麗的海島上