中外古今名人讀書的14個小故事

中外古今名人讀書的14個小故事

讀書是人類進步的階梯，是智慧的源泉，是心靈的良藥。從古至今，無數名

人都用自己的讀書故事告訴我們讀書的重要性和好處。讓我們一起來欣賞這些名

人讀書的14個小故事吧。

1. 蘇軾：

蘇軾是北宋著名的文學家、政治家、畫家。他從小就愛好讀書，不僅博覽群

書，而且能記住所讀之物。有一次，他在路上遇到一個賣餅子的老婆婆，她手里

拿著一本《詩經》，蘇軾便問她是否會背誦。老婆婆說：“我只會背這本書里面

有關餅子的詩句。”蘇軾笑道：“那你就把它們都背給我聽吧。”老婆婆便開始

背誦《詩經》中有關餅子的幾首詩。蘇軾聽了之后，不禁佩服地說：“你真了不

起，你竟然能從這么多詩里面挑出和餅子有關的來。”老婆婆說：“這有什么難

的？我只要看到餅字就記住了。”蘇軾想了想，說：“那你能不能把《詩經》中

所有帶餅字的詩句都說出來？”老婆婆說：“當然可以。”于是她又接著背了幾

首。蘇軾聽完后大為驚訝，說：“你真是神了！《詩經》中共有305篇詩歌，其

中帶餅字的只有十幾首而已。你居然能把它們全部背下來！”老婆婆笑道：“其

實很簡單啊！我每天賣餅子，就把這些和餅子有關的詩句當作我的廣告語來念呀！”

蘇軾聽了之后大笑不止，并且深深地感嘆道：“原來讀書也可以這樣靈活運用啊！”

【感悟】這個故事告訴我們，讀書不僅要廣泛涉獵，還要根據自己的興趣和

實際情況進行選擇和記憶。只有這樣才能真正掌握所讀之物，并且能夠靈活運用

于生活中。

2. 陶淵明：

陶淵明是東晉時期著名的田園詩人、隱士。他對官場生活厭惡至極，毅然辭

去官職回到鄉村種田過著清貧而自在的生活。他熱愛自然美景和田園風光，并且

沉浸在閱讀中。他常常拿著一本《莊子》，坐在茅屋門前或者池塘邊上閱讀。他

對《莊子》情有獨鐘，并且將其視為精神支柱和生命導師。他曾經寫過一首題為

《五柳先生傳》（即自傳）的散文詩，在其中寫道：“余既以窮困為命，遂賣田

宅，而喜讀書。常于槐庭之下，披《莊子》而觀之。開卷有得，便欣然忘食。”

他通過閱讀《莊子》，領悟了人生的真諦和自由的境界，并且在詩歌中表達了他

對自然和田園的熱愛和向往。

【感悟】這個故事告訴我們，讀書可以讓我們超越現實的困境和束縛，找到

心靈的安慰和滿足。讀書也可以讓我們接觸到不同的思想和文化，開拓我們的視

野和心胸。

3. 孔子：

孔子是春秋時期著名的思想家、教育家、儒家學派的創始人。他一生致力于

傳播儒家思想，并且培養了許多優秀的弟子。他對讀書有著極高的熱情和要求，

并且提出了“溫故而知新”、“三人行必有我師”等名言。他曾經說過：“吾十

有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從

心所欲不逾矩。”這句話表明了他一生不斷學習、進步、完善自己的態度和過程。

他還曾經說過：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”這句話表

明了他對讀書方法和目標的指導原則。他認為讀書要廣泛涉獵各種知識領域，并

且要仔細詢問、深入思考、清楚分辨、堅定實踐。

【感悟】這個故事告訴我們，讀書是一種持續不斷、永無止境的過程。讀書

要有明確的目標和方法，并且要將所學所得運用于實際生活中。

4. 曹雪芹：

曹雪芹是清代乾隆時期著名的文學家、畫家、音樂家。他是中國古典小說《紅

樓夢》的作者，也是該書的主要人物之一。他從小就顯示出了超凡的才華和對讀

書的熱愛。他曾經說過：“自幼便喜讀書，不拘於時，不拘於黨，不拘於派。”

他閱讀了大量的古典文學、歷史、哲學等方面的書籍，并且能夠融會貫通、創造

性地運用。他在《紅樓夢》中展現了對中國傳統文化和社會現實的深刻洞察和批

判，并且以精湛的藝術手法塑造了一系列生動鮮明、栩栩如生的人物形象。

【感悟】這個故事告訴我們，讀書可以讓我們增長知識、開發智慧、提升才

華。讀書也可以讓我們表達自己的思想和情感，創造出優秀的文學作品。

5. 魯迅：

魯迅是中國近代最偉大的文學家、思想家、革命家。他是中國新文化運動和

五四運動的領導者之一，也是中國現代文學和民主革命思想的奠基人之一。他從

小就表現出了對讀書和寫作的濃厚興趣，并且勤奮好學，博覽群書。他曾經說過：

“我從來沒有把什么東西看得太高或太低；只要我認為有用處或有趣味，我就去

看。”他閱讀了中外各種類型和流派的文學作品，并且能夠吸收其精華，去其糟

粕，形成自己獨特而深刻的文學風格和思想觀點。他在《吶喊》、《彷徨》、《故事

新編》等作品中，運用了諷刺、寓言、講述等多種手法，揭露了中國社會的黑暗

和落后，喚起了人們的覺悟和反抗。

【感悟】這個故事告訴我們，讀書可以讓我們拓展視野，接觸不同的文化和

思想。讀書也可以讓我們發現社會的問題和矛盾，提出自己的見解和主張。

6. 錢鐘書：

錢鐘書是中國現代最杰出的文學家、學者、翻譯家。他是中國現代小說《圍

城》的作者，也是中國古典文學研究領域的權威之一。他從小就有著廣博而深厚

的讀書基礎，并且對中西方文化都有著深入而全面的了解。他曾經說過：“我從

小就愛讀書，不管什么書都看。我認為只要是人類智慧所創造出來的東西，都值

得一看。”他閱讀了大量的中外名著，并且能夠精辟地評析其優缺點，提煉其精

髓。他在《圍城》中運用了幽默、譏諷、隱喻等多種手法，描寫了中國知識分子

在舊社會和新社會之間困惑和掙扎的生活狀態和心理變化。

【感悟】這個故事告訴我們，讀書可以讓我們增進對自己和他人的認識，理

解不同的人生境遇和選擇。讀書也可以讓我們運用自己的才智和創意，創作出有

價值和意義的文學作品。

7. 高爾基：

高爾基是俄國著名的現實主義文學家、革命家。他出生于一個貧苦的家庭，

從小就經歷了許多苦難和打擊。他沒有受過正規的教育，但是他卻有著強烈的求

知欲和自學能力。他曾經說過：“我從來沒有上過學，但是我卻比那些上過學的

人更愛讀書。”他閱讀了大量的俄國和外國文學作品，并且從中汲取了營養和力

量。他在《童年》、《在人間》、《母親》等作品中，以真實而感人的筆觸，描寫了

俄國社會底層人民的悲慘命運和革命斗爭。

【感悟】這個故事告訴我們，讀書可以讓我們克服困難和挫折，增強自信和

勇氣。讀書也可以讓我們關注社會的不公和不平，參與改變世界的行動。

8. 愛因斯坦：

愛因斯坦是20世紀最偉大的物理學家、科學家之一。他是相對論、光電效

應、質能方程等重要理論的創立者，也是諾貝爾物理學獎得主。他從小就對科學

和數學有著濃厚的興趣，并且喜歡閱讀各種相關的書籍。他曾經說過：“我從小

就愛看科普書籍，它們給了我無窮的樂趣。”他閱讀了牛頓、法拉第、麥克斯韋

等偉大科學家的著作，并且從中得到了啟發和靈感。他在《論相對論》、《我的世

界觀》等作品中，以通俗而生動的語言，介紹了自己的科學發現和思想觀點。

【感悟】這個故事告訴我們，讀書可以讓我們探索自然界的奧秘和規律，拓

展我們的知識和想象。讀書也可以讓我們分享自己的成果和見解，促進人類文明

的進步。

9. 馬克·吐溫：

馬克·吐溫是美國最著名的幽默文學家、小說家。他是《湯姆·索亞歷險記》、

《哈克貝利·費恩歷險記》等經典作品的作者，也是美國文學史上最具影響力和代

表性的作家之一。他從小就對讀書和寫作有著濃厚的興趣，并且喜歡冒險和旅行。

他曾經說過：“我從小就愛看書，不管什么書都看。我認為只要是有趣的書，都

值得一看。”他閱讀了大量的文學、歷史、地理等方面的書籍，并且能夠以幽默

而犀利的筆觸，反映出自己對社會和人性的觀察和思考。他在《湯姆·索亞歷險

記》、《哈克貝利·費恩歷險記》等作品中，以童年時代在密西西比河畔的生活為背

景，描寫了一群頑皮而機智的孩子們的冒險和成長故事。

【感悟】這個故事告訴我們，讀書可以讓我們體驗不同的生活和文化，激發

我們的想象和創造。讀書也可以讓我們用幽默和智慧，表達自己對世界的看法和

態度。

10. 錢學森：

錢學森是中國最杰出的火箭科學家、航天工程師、中國航天事業的奠基人之

一。他是中國第一顆原子彈、氫彈、人造衛星等重大科技項目的總設計師，也是

中國科學院院士、兩彈一星功勛獎章獲得者。他從小就對科學和數學有著濃厚的

興趣，并且勤奮好學，博覽群書。他曾經說過：“我從小就愛看書，不管什么書

都看。我認為只要是有用的書，都值得一看。”他閱讀了大量的物理、化學、數

學等方面的書籍，并且能夠掌握其原理和方法，運用于自己的科研工作中。他在

《火箭飛行力學》、《火箭推進理論》等作品中，闡述了自己在火箭技術領域的創

新和貢獻。

【感悟】這個故事告訴我們，讀書可以讓我們學習先進的科學知識和技術，

提高我們的專業水平和能力。讀書也可以讓我們為國家和人民做出重大的科技成

就，促進社會的發展和進步。

11. 王小波：

王小波是中國當代最具影響力和爭議性的作家之一。他是《黃金時代》、《白

銀時代》等作品的作者，也是中國文化界的異類和反叛者。他從小就對讀書和寫

作有著濃厚的興趣，并且喜歡探索各種新奇和禁忌的話題。他曾經說過：“我從

小就愛看書，不管什么書都看。我認為只要是有趣的書，都值得一看。”他閱讀

了大量的文學、哲學、歷史等方面的書籍，并且能夠以獨特而尖銳的視角，反映

出自己對社會和人性的觀察和思考。他在《黃金時代》、《白銀時代》等作品中，

以荒誕而幽默的筆觸，描寫了一群在中國改革開放時期的年輕人的生活和愛情故

事。

【感悟】這個故事告訴我們，讀書可以讓我們擁有自己的思想和判斷，不受

傳統和權威的束縛。讀書也可以讓我們用自己的風格和語言，表達自己對世界的

看法和態度。

12. 羅曼·羅蘭：

羅曼·羅蘭是法國著名的作家、思想家、諾貝爾文學獎得主。他是《約翰·克

利斯朵夫》、《貝多芬傳》等作品的作者，也是人道主義和和平主義的倡導者之一。

他從小就對讀書和音樂有著濃厚的興趣，并且勤奮好學，博覽群書。他曾經說過：

“我從小就愛看書，不管什么書都看。我認為只要是有價值的書，都值得一看。”

他閱讀了大量的文學、哲學、歷史等方面的書籍，并且能夠以寬廣而深刻的視角，

反映出自己對人類和文明的關懷和思考。他在《約翰·克利斯朵夫》、《貝多芬傳》

等作品中，以傳記和小說的形式，描寫了一些偉大而獨立的藝術家和思想家的生

平和創作，展現了他們對人類精神和文化的貢獻和影響。

【感悟】這個故事告訴我們，讀書可以讓我們增進對人類歷史和文化的理解

和尊重，發現不同時代和民族的優秀成果和精神。讀書也可以讓我們表達自己對

人類命運和未來的關注和愿望，參與到改善世界的行動中去。

13. 錢鐘書：

錢鐘書是中國現代最杰出的文學家、學者、翻譯家。他是中國現代小說《圍

城》的作者，也是中國古典文學研究領域的權威之一。他從小就有著廣博而深厚

的讀書基礎，并且對中西方文化都有著深入而全面的了解。他曾經說過：“我從

小就愛看書，不管什么書都看。我認為只要是有用處或有趣味，我就去看。”他

閱讀了大量的中外名著，并且能夠精辟地評析其優缺點，提煉其精髓。他在《圍

城》中運用了幽默、譏諷、隱喻等多種手法，描寫了中國知識分子在舊社會和新

社會之間困惑和掙扎

【感悟】這個故事告訴我們，讀書可以讓我們增長知識、開發智慧、提升才

華。讀書也可以讓我們表達自己的思想和情感，創造出優秀的文學作品。

14. 王陽明：

王陽明是明代著名的思想家、教育家、軍事家。他是心學派的代表人物之一，

也是中國歷史上最具影響力和威望的人物之一。他從小就對讀書和修身有著濃厚

的興趣，并且勤奮好學，博覽群書。他曾經說過：“我從小就愛看書，不管什么

書都看。我認為只要是能夠啟迪心智，提高品德，增進功用，都值得一看。”他

閱讀了大量的儒家經典和歷史典籍，并且能夠以自己獨到而深刻的思想方法和實

踐原則，創立了心學派的理論體系。他在《傳習錄》、《大學問》等作品中，闡述

了自己的心學思想和教育理念。

【感悟】這個故事告訴我們，讀書可以讓我們明辨是非，修正偏差，達到知

行合一的境界。讀書也可以讓我們傳承和發展優秀的文化和思想，造福社會和國

家。