教師有哪幾種?各崗位有什么區別?考了教師資格證就能報!

教師有哪?種？各崗位有什么區別？考了教師資格證就能報!

教師有哪?種?各崗位有什么區別?考了教師資格證就能報!

1.編制教師

教資考編?條龍，基本上?部分?選擇考教師資格證的?的是為了考教師編制。在編教師的編制屬于全額撥款事業單位

編制，享受事業單位?作待遇，基本上是長輩們?中的鐵飯碗。

編制教師的?資由基本?資、津補貼、職稱?資等組成，?作穩定，五險??齊全，有正常的帶薪寒暑假。但是相對來

說，競爭壓??較?，限制條件?較多，要求也?較?，難度級別最?。

2.特崗教師

特崗教師是農村義務教育階段學校教師特別設置的崗位計劃，是中央實施的?項對于中西部地區農村義務教育的特殊政

策，服務期3年。?資是由國家撥款和縣財政補助組成，保險公積?由當地縣財政承擔，五險??齊全，?資采?國家

統?制度和標準。

特崗教師3年服務期內沒有編制，服務期滿可以按照規定辦理編制，并且3年服務期是可以作為教齡和評職稱的憑證。?

般各地區教師崗位有空缺時，特崗教師也有?定的優勢，聘期已滿、考核合格的特崗教師會被優先聘?。即便3年期滿

后不選擇繼續留任，也有?定的政策?勵，?如考研加分，同等分數優先錄取。

缺點就是?般?作環境在鄉村，如果能適應鄉村環境，覺得考編難度太?，可以選擇特崗教師。

3.三??扶教師

三??扶也就是?家所說的?教，這是國家考慮到農村師資配備不?，教師總體素質需要提?，?勵優秀?學畢業?和

隨著社會的發展，?家對教育的重視提?，不少課外輔導機構的發展規模?常?，這?也需要?量的教師進?教學?

作。國家規定，輔導機構教師必須要有教師資格證，所以考上教資之后，也可以選擇去輔導機構就業。

8.?學?服務西部

這是國家主導、財政撥款，每年招募?定數量的普通?等院校應屆畢業?，以志愿服務的?式到西部貧困縣的鄉鎮從事