學生就業(yè)信息服務平臺建設中存在的問題及對策

學生就業(yè)信息服務平臺建設中存在的問題及對策

鐘召春

【摘 要】當前學生就業(yè)形勢越來越嚴峻,高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢呈現(xiàn)出許多的特征.

由于每年的畢業(yè)生在不斷地增加,人才市場的供求關系矛盾也開始逐漸凸顯出來.畢

業(yè)生的就業(yè)觀表現(xiàn)出了多元化的現(xiàn)象,導致這一現(xiàn)象發(fā)生的主要原因是就業(yè)指導服

務體系的滯后,無法滿足當前就業(yè)形勢的發(fā)展需求.應尋找一種能促進就業(yè)指導向著

更加專業(yè)化、精準化方向發(fā)展的方法,促進學生樹立正確的就業(yè)觀.

【期刊名稱】《黑河學院學報》

【年(卷),期】2017(008)004

【總頁數(shù)】2頁(P83-84)

【關鍵詞】學生就業(yè);信息化服務平臺;建設

【作 者】鐘召春

【作者單位】嶺南師范學院,廣東 湛江 524048

【正文語種】中 文

【中圖分類】G647

近年來，大學生的數(shù)量逐漸增多，加大了高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力。實現(xiàn)信息化是解

決學生就業(yè)難的有效辦法，高效便捷的就業(yè)信息平臺，以及先進的網絡技術都是解

決就業(yè)困難的新方法。建立一個有效的就業(yè)信息平臺，合理解決大學生就業(yè)平臺中

的各種問題，使其發(fā)揮最大的效用，是當前高校需要解決的一個根本問題。

1.對就業(yè)信息服務平臺的構建認識不清

目前，對信息化建設的認識水平，大部分學校還停留在初級水平。多數(shù)學校僅僅用

就業(yè)信息平臺處理一些最基本的就業(yè)信息，如發(fā)布網上招聘、相關就業(yè)政策以及一

些就業(yè)辦理手續(xù)等，沒有將就業(yè)信息化建設的全部作用發(fā)揮出來，缺乏主動性。特

別是一些有關信息化建設深層次的服務沒有被開發(fā)出來，如社會職業(yè)狀況、信息服

務系統(tǒng)及就業(yè)需求預測等。同時，更待深入研究的還有信息網絡的進一步建設以及

就業(yè)信息平臺的不斷完善等。

2.信息審核機制不完善

目前，畢業(yè)生在進入實習單位及用人單位進行招聘時，都是學校來充當橋梁的。在

實施信息化后，各類發(fā)布信息的真實性就需要經過學校的嚴格把關和審核，但其中

安全防護功能較低，導致信息平臺經常成為攻擊目標，信息極易出現(xiàn)泄露。

4.就業(yè)信息服務平臺的指導功能仍顯薄弱

經過20多年的發(fā)展，學校就業(yè)信息平臺的一些主要功能還是較單一，特別是指導

功能相對薄弱，畢業(yè)生和就業(yè)部門缺乏必要的互動。目前，就業(yè)信息平臺主要是用

于就業(yè)信息的發(fā)布及對畢業(yè)生的就業(yè)信息進行合理管理，而在指導方面的工作就比

較欠缺。想要完善就業(yè)指導職能、豐富信息平臺的功能還是比較困難的。

目前，大學生作為指導工作部門的對象，傳統(tǒng)課堂教學已略顯過時，根本無法滿足

大學生對課堂內容及形式的需求。借助網絡信息平臺的特殊優(yōu)勢，創(chuàng)新指導課程，

讓就業(yè)指導課程實現(xiàn)多樣化。但當前學校所提供的網絡指導課程的內容與形式都比

較單一，僅是一些傳統(tǒng)的圖片、文字及少量的視頻等，且大量課程的更新速度都較

慢，根本無法滿足學生對知識的渴求[2]。另外，由于創(chuàng)建的信息平臺缺乏必要的

業(yè)生及用人單位提供一個信息共享的公共化服務平臺。

2.完善信息審核機制，強化就業(yè)信息服務平臺的科學性

將科學發(fā)展觀作為畢業(yè)生的就業(yè)指導，貫徹落實中央的一系列的重要指示精神，是

當前就業(yè)工作網絡視頻會議的基本要求。當前，依據(jù)畢業(yè)生就業(yè)的嚴峻形勢，各院

校提出對網絡要加大利用力度，強化就業(yè)信息平臺的各種功能，為畢業(yè)生提供更好、

更多、更豐富的就業(yè)信息，盡早解決畢業(yè)生的就業(yè)困難。通常來說，學校就業(yè)信息

平臺作為一條重要的途徑以及窗口去了解就業(yè)形勢，各方通過其發(fā)布一些重要的信

息供給畢業(yè)生及用人單位進行參考。所以，在對就業(yè)信息平臺建設時，首先，應重

視其科學性。為了防止一些畢業(yè)生惡意夸大信息、謊報工作經驗等情況，更應加強

就業(yè)信息平臺的建設，保護用人單位的權益。其次，也要遏制用人單位故意夸大工

微博等新興事物容易被大學生接受，能夠成為大學生獲取信息、學習知識的新途徑。

此外，平板電腦、智能手機等能使就業(yè)信息的瀏覽變得十分方便。因此，應積極引

入新型交流方式與網絡手段。微博就是一個例子，已經成為大學生求職、用人單位

招聘、學校就業(yè)宣傳等的新渠道。這些平臺還可用來發(fā)布學校就業(yè)指導部門的就業(yè)

信息，及時了解大學生的就業(yè)需求，與大學生進行互動，從而使學校就業(yè)工作做得

更好。當前，大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)觀等方面存在許多不足，但面對的就業(yè)

形勢卻十分嚴峻。充分利用網絡平臺可以引導大學生提升對自我、對職業(yè)的科學認

識，樹立正確的成才觀、價值觀、擇業(yè)觀，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃。

建設與發(fā)展就業(yè)信息服務平臺十分重要，不僅能實現(xiàn)共享就業(yè)信息，使大學生就業(yè)

指導服務水平不斷提高，而且能開辟學校就業(yè)工作的新局面。高校只有實現(xiàn)信息共

享、腳踏實地、重視建設及提高就業(yè)質量，才能真正實現(xiàn)信息化就業(yè)，推動就業(yè)工

作向前發(fā)展；才能站在以信息化建設促進大學生充分就業(yè)的高度上；才能符合社會

發(fā)展的時代要求和當前嚴峻的就業(yè)形勢。

【相關文獻】

[1]吳紅波.試析高校畢業(yè)生就業(yè)工作信息化建設[J].科技進步與對策,2009(7).

[2]祝治國.高校就業(yè)信息化建設的現(xiàn)狀及發(fā)展模式研究[J].學術爭鳴,2010(4).