共青團組織如何在大學生思想政治教育中發揮作用5200字

共青團組織如何在大學生思想政治教育中發揮作用5200字

摘 要：高校共青團組織作為大學生工作的重要引導者和組織者，在大學生的思想政

治教育中發揮著重要作用。在新時期，受多種外界因素的影響，大學生的思維方式、行為方

式等都發生著變化，這就需要高校共青團組織積極發揮引導作用，加強對大學生的思想政治

教育，幫助新時期的大學生健康成長。本文首先對共青團組織在大學生思想政治教育中的功

能和優勢進行了探討，然后對共青團組織的思想政治教育工作提出了幾點針對性的對策。

關鍵詞：共青團組織;大學生思想政治教育;作用;策略

0 引言

在新的教育形勢下，高校共青團組織的主要職責是切實開展大學生思想政治教育工作，

促進大學生的全面發展和健康成才，鞏固和擴大黨的青年群眾基礎。共青團組織是大學生自

己的組織，與學生聯系緊密，在組織里學生有充分的自主權，因此共青團在開展大學生思想

政治教育工作就具有了一定的優勢。

隨著時代的發展和社會形勢、社會思潮的變化，大學生的思想狀況、思維方式和價值觀

由于受多種外界因素的影響發生了較大的變化，這也給高校共青團組織開展思想政治教育工

作帶來了難度。因此，高校共青團必須清楚地認識當前的形勢，充分挖掘和發揮自身的教育

優勢，加強大學生思想政治教育的針對性，幫助現代大學生樹立正確的人生觀和價值觀，從

而促進大學生全面成長成才。

1 共青團組織在加強大學生思想政治教育中的功能

1.1 共青團組織是大學生思想政治工作的重要載體

高校共青團組織作為大學生思想政治工作的載體，其工作承載著豐富的思想政治教育信

息，發揮著很大的教育功能，這樣，我們就可以將思想政治教育工作融入到共青團組織工作

中去，充分發揮共青團在學生思想政治教育工作中的功能。

首先，共青團組織作為大學生思想政治工作的重要載體，具有育人功能。高效共青團工

作表面上是為學生的學習、生活、發展等提供各方面的服務，以促進學生的全面發展。而在

共青團工作開展的過程中，主要是由共青團干部、高校輔導員等人員來進行輔助實施的，在

組織學生開展團組織活動的同時會也對學生的人生觀和價值觀產生一定的影響，比如組織學

生去敬老院、福利院開展志愿者服務就可以幫助學生形成尊老愛幼的良好習慣，這樣共青團

組織工作就對大學生起到了教育的作用。

其次，共青團組織作為大學生思想政治工作的重要載體，具有導向功能。共青團組織工

作在思想政治教育方面起到的另一個重要作用就是導向功能。共青團組織工作涉及大學生日

常學習生活的多個方面，在開展活動的過程中就可以潛移默化地對學生的思想、行為等進行

正確的引導。比如利用升國旗對學生進行愛國主義教育，引導學生樹立正確的理想信念;利

用優秀共青團員評比引導學生不斷進行自我提高，同時這也是大學生思想政治教育工作的目

標。

1.2 有助于提高大學生思想政治教育工作的實效性

加強和改進大學生思想政治教育工作的渠道首先是通過課程教學和活動建設來達到教

育目標。其中思想政治理論課程教學占據著主導地位，主要是大學生通過設置思想品德與法

律基礎、馬克思主義理論、毛澤東思想等課程來進行學期教學以此提高大學生的思想政治素

養，也起到了不錯的效果。

其次，活動建設作為大學生思想政治教育工作開展的另一個重要途徑，是將思想政治教

育課堂理論知識付諸實踐的過程，高校共青團組織在其中發揮著突出的作用，主要表現為通

過組織多種多樣、主題鮮明的校園活動和社會活動，并將思想道德和校園文化等思想政治教

育內容融入其中，學生在參與實踐的過程中得到熏陶和感染，就可以引導他們形成正確的價

值觀和道德觀，達到思想政治教育的目標。

1.3 有助于更好地發揮大學生的主觀能動性

大學生思想政治教育的效果在很大程度上取決于大學生自身的積極性和主動性。而高校

共青團組織作為學生工作開展的得力助手，在這方面有著獨特的優勢，通過開展豐富多樣的

團組織活動，可以讓大學生在參與活動的過程中主動接受思想政治教育，甚至部分學生團干

部還可以在參與組織團活動的過程中成為教育者，充分發揮模范帶頭作用，提高責任意識，

積極主動地用自身的實際行動去影響和感染身邊的同學，從而達到思想政治教育的目的。

1.4 有助于提升大學生的社會化程度

大學是青年學生步入社會之前的關鍵階段，高等教育的最終目的就是培養出社會發展需

要的高素質人才，而高校共青團組織在提高大學生的社會化程度方面發揮著重要的推動作用，

有助于大學生畢業后很好地適應社會。高校共青團組織通過以校園文化建設為目的建設的各

類學生社團，為學生提供多種強化專業知識技能、鍛煉社會實踐能力、自主學習等平臺，豐

富了大學生在專業課程以外的知識。高校社團活動在某種程度上就是一個小的社會，學生在

參與社團活動時打破了專業和院系之間的界限，通過交流學習經驗和學習方法，共同努力辦

好社團，這樣有助于擴大學生的知識面，提高學生運用知識的能力，并且在與他人和社會的

互動過程中內化為個人的品格與行為，提高對自身和社會的責任感，同時學生的創新能力和

適應能力也會得到很大程度的提高，這樣有助于學生畢業后很好地適應社會。

2 共青團組織在高校大學生思想政治教育工作中的優勢

2.1 工作范圍廣泛

從目前的形勢來看，高等教育已經步入大眾化的新階段，這樣就給高校共青團活動的開

展提供了更加廣泛的群眾基礎，有助于大學生思想政治工作的高效開展。隨著高校教育體制

改革的進一步深化，高校人才培養模式和教育教學方法都在不斷更新，共青團組織作為高校

教育的重要輔助力量，其工作范圍也越來越廣泛，為大學生思想政治教育工作的開展提供了

更為廣闊的平臺，同時豐富多樣的團組織活動也為大學生提供了更多的自主選擇權，有助于

調動大學生的積極性，使教育工作發揮良好的作用。

2.2 良好的組織優勢和活動優勢

首先，高校大學生中絕大部分是共青團員，而且每個班級都有團支部和相應的團干部負

責組織和配合高校共青團工作的開展，建制完善，這就給共青團組織活動的開展創造了良好

的群眾基礎和組織基礎，使共青團思想政治教育工作能夠有很好的感染力和號召力。

其次，從學生中選出來的團干部大多都是素質較高、政治立場堅定，各方面都比較優秀的青

年，他們與大學生群眾接觸最為密切，了解學生的真正需求和困難，這樣有助于共青團思想

政治工作開展得更具針對性，真正幫助大學生解決問題，提高能力，得到學生的廣泛認可。

另外，高校共青團通過開展形式多樣、貼近學生實際的團組織活動，可以使思想政治教

育更有朝氣和感染力，吸引學生主動參與進來，提高活動的教育實效性。

3 共青團組織在大學生思想政治教育中發揮作用的對策

3.1 積極開展團組織活動，讓學生在參與過程中提高自信

高校共青團組織要想提高思想政治教育工作的實效性，必須充分發揮共青團自身的組織

優勢和活動優勢，根據學生需求積極開展豐富多樣、主題鮮明的團組織活動，充分發揮大學

生的主動性，引導學生積極組織和參與，在活動中對學生進行正確的引導，增強對學生團員

的先進性教育。比如通過定期開展團日活動，讓大學生對自身日常學習和生活情況進行總結

反思，增強學生的自主意識，并在今后的時間里不斷改進和提高，使學習更具針對性，生活

更加規范化。還可以通過社團組織豐富多樣的競賽活動，比如創業計劃大賽、青年志愿者社

區服務等，鼓勵大學生發揮自身的優勢，積極表現自己的才能，幫助學生樹立自信，從而成

長為對社會有用的人才。

另外，為了充分發揮學生在共青團思想政治教育工作中的主動性，共青團組織可以利用

新時期青年學生渴望實現自我價值、樂于表現自己的特點，鼓勵學生團員參與團組織的管理

和建設，積極地為學生管理和學校建設工作建言獻策，對于積極有效的措施學校要積極采納，

并對學生進行適當的鼓勵和獎勵，對他們的有點給予肯定，這樣有助于提高學生的自律意識，

還能幫助學生樹立自信，使思想政治教育工作切實發揮了作用。

3.2 加強對大學生社會實踐活動過程中思想層面的引導

社會實踐活動是踐行理論知識的最好方法。高校共青團應經常組織各種各樣的社會實踐

活動，并鼓勵學生積極參與，在實踐的過程中加強對學生思想上的引導，及時發現學生中存

在的負面、消極心理，并幫助學生進行心理疏導，使其得到糾正和改進，幫助學生形成正確

的價值觀和道德觀，從而增強大學生對團組織的歸

屬感和認同感，使思想政治教育的實效性得到有效的發揮。比如

共青團可以通過組織學生開展“三下鄉”、大學生志愿服務西部計劃等實踐活動，引導大

學生到基層、到祖國和人民需要的地方貢獻力量，以此來激發大學生的責任感和使命感，深

化學生的親身體會，并將其內化為學生自己的價值觀，從而達到思想政治教育的目的。

3.3 切實幫助學生解決實際困難，增加學生對團組織的信任

只有學生對團組織有了高度的信任，共青團的思想政治教育工作才能切實發揮作用。因

此，高校共青團應致力于幫助有困難的大學生解決實際問題，提高團組織的凝聚力，以及學

生對組織的信任，從而使思想政治教育工作能夠有效順利地開展。

首先就是要堅持以學生為本，對家庭經濟困難學生提供切實有效的服務，幫助其減輕經

濟上的壓力，從而全身心地投入到學習中去。

其次就是團干部在日常工作中要關注學生的心理，對于心理方面存在問題的同學要及時

加以引導，幫助他們減輕學習、情感、就業等多方面面臨的心理壓力，從而幫助大學生身心

健康發展。

然后，就是在大學畢業生就業擇業方面提供切實的幫助。比如通過開展就業規劃指導幫

助學生樹立正確就業觀和擇業觀;高校共青團要充分發揮自身的優勢，建立大學生就業創業

服務工作體系，通過多種方式對大學生的就業擇業進行幫助和引導，鼓勵和扶持大學生自主

創業，從而增加學生對團組織的信任。

3.4 搭建共青團網絡服務平臺

網絡時代的到來，使得信息的傳播形式也發生了很大的變化，微博、微信等新型信息互

動平臺已成為大學生重要的社會交流互動平臺以及重要的觀點表達渠道。在這樣的大背景下，

高校共青團組織要想切實實現發揮思想政治教育功能，就要依托校園網搭建微博、微信等新

型網絡交流互動平臺，針對學生關注的熱點和焦點問題，及時了解學生的價值觀趨向和思想

波動狀況，針對具體問題及時調整思想政治教育的內容和團組織活動的開展方式。高校共青

團還要利用新型媒體在團組織活動中滲透思想政治教育信息，主動傳播馬克思主義理論和黨

的路線方針政策，利用校園“名人”效應傳播積極、正面的信息，從而感染和引導學生的思想

發展方向。

另外，高校共青團要運用校園網絡系統建設具有針對性、思想性和服務性的團屬網站，

運用網絡語言、學生風格的表達方式與學生進行互動，強化思想政治教育內容的傳播。同時

共青團還要積極扶持大學生自發創辦的“紅色網站”，利用校園微博公共平臺、微信公共賬號

等進行思想政治教育內容的宣傳，為青年大學生創建網站精神家園，搶占網絡思想政治教育

工作的制高點，增強教育的廣泛性和實效性。

3.5 積極發揮團組織文化在思想政治教育中的作用

校園文化具有重要的育人功能。團組織作為校園文化建設的重要引導者，必須發揮自身

的優勢，積極開展豐富多彩、主題鮮明、具有教育意義和文化導向的團組織活動，寓教育于

文化活動之中，不僅有助于校園文化的傳播和發揚，還能在某種程度上對學生的思想發展方

向進行引導，使校園文化充分發揮教化人、塑造人和感染人的作用，從而提高青年學生的文

化素養和思想認識。

4 結語

綜上所述，高校共青團作為大學生思想政治教育工作開展的重要載體，發揮著重要的育

人和導向作用，并且由于其自身工作廣泛性的特點，使思想政治工作的開展具有很好的組織

優勢和活動優勢，因此，高校共青團可以充分利用自身優勢，積極開展團組織活動，加強對

大學生的人文關懷，切實幫助大學生解決困難，從而提高學生對團組織的信任;還要鼓勵學

生主動參與社會實踐，并在實踐的過程中加強對學生思想方面的引導，鍛煉學生的能力，幫

助學生形成正確的價值觀念;建立共青團特色服務網站，加強對大學生的思想和校園輿論發

展方向的引導，從而幫助大學生身心健康成長。

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