學海金考卷六年級上冊語文答案

學海金考卷六年級上冊語文答案

一、看拼音，寫詞語。（4分）

yú chǔn tān huàn wān yán dǒu qiào（ ）（ ）（ ）（ ）

pénɡ pài miǎn tiǎn jǐn shěn jīnɡ jí（ ）（ ）（ ）（ ）

二、補充詞語，并解釋所填字的意思。（6分）

爭先（ ）后——（ ） 面面相（ ）——（ ）

自強不（ ）——（ ） 名不（ ）傳——（ ）

如雨（ ）耳——（ ） （ ）頭喪氣——（ ）

三、我會選。（5分）

1、下面哪篇不屬于寫下人的文章。（）

a、《永遠的歌聲》 b、《稻草人》 c、《詹天佑》 d、《老人與海》

2、“飛流直下三千尺，疑就是銀河落九天?！泵枥L的就是（ ）

a、泰山的壯觀景象 b、廬山的壯觀景象

c、黃山的壯麗景象 d、華山的壯麗景象

3、下面哪個故事不是三國故事（）

a、赤壁大戰 b、草船借箭 c、三顧茅廬 d、負荊請罪

4、“揚長避短”中“揚”的意思是（）

a、揮舞、飄揚 b、搖曳、蕩漾 c、弘揚 d、傳播

5、“她對生活沒有特別大的奢望——全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大

的企盼了?！边@句話中的破折號表達的意思是（）

a、表述、表明 b、話題的切換 c、聲音的縮短

四、用修改符號修改下面語段中的錯誤。（5分）

這里景色明麗，村前就是一個小池塘，塘水清如明鏡，籃天白云蕩漾著水中，塘中荷

花點點；竹林中山雀，畫眉和小鳥合唱，鳴聲清脆悅耳，村后就是一清翠的竹林，至過這

里的們都說道它真像是一副可愛美麗的風景畫。

五、判斷題。（10分）

1、“當日東南風起至甚緊”，中的“甚”就是“甚至”的意思。（ ）

2、在不知道“藺”的讀音時，用部首查字法最方便。（ ）

3、“曹操”就是《水滸傳》中的人物。（ ）

4、“我需要努力。”與“我不得不努力”表達的意思基本是相同的。（ ）

5、“敵視、憎恨、憤恨、責怪、反感”就是按程度由淺至深的順序排列的。（ ）

6、“上學”中的“上”與“下鄉”中的“下”都含有去的意思。（ ）

7、“人生自古誰無死，其行丹心照汗青?！本褪翘瞥瞬黄鸬拿褡逵⑿畚奶煜檎f道

的。（ ）

8、“川流不息、陰謀鬼計、聚精會神、撥苗助長、紛紛揚揚”這組詞中有兩個錯別

字。（ ）

9、“她曾經多么美好，跟著奶奶一起邁向新年的美好中回去?！边@句話中兩個“美

好”的含義相同。（ ）

10、《秋天的懷念》、《花邊餃子的愛》以及《為了五美元的禮物》都是寫偉大的母

愛。（ ）

六、認知含義深刻的句子。（4分后）

“誰也不知道她曾經看到過多么美麗的東西，她曾經多么幸福，跟著她奶奶一起走向

新年的幸福中去?！眱蓚€“幸?！狈謩e指：

_______________________________________________________

2、我從心底里曉得，“精彩極了”也好，“差勁皺了”也好，這兩個極端的斷言存

有一個共同的出發點——那就是快樂。

我對這句話的理解是_________________________________________

七、累積與運用。（10分后）

1、“自相矛盾”這個成語來自寓言故事，我還能寫出四個這樣的成語：

_________、____________、_____________、_______________________。

2、《黃河大合唱》是由______________寫的詞，_______________譜的曲。

3、我能夠口訣一首托物言志的詩。

_____________ _____________ _____________ _____________

4、勸戒朋友必須珍視時間努力學習需用詩句______________________。

5、在書房里可以貼上這樣一句名人名__________________________。

6、總結本學期自學的課文，我體會很深__________和__________并使我認識到，無

論在天涯海角，祖國永遠就是我們心中的鐘愛；___________________和

___________________________使我感受到小自然的美妙；__________________的忠心以

及________________________對幸福生活的渴求，并使我感受到童話世界原來這樣精彩。

（懇請在括號里填入適當的課題）

7、《將相和》這篇課文一共講了三個故事，按課文先后順序，分別是

______________________、________________________、______________________。課題

中的 “將”指的是__________________，“相”指的是________________。

八、口語交際。（5分后）

小明吃完早餐，拿出餐巾紙擦完嘴巴，隨手把紙扔在了地上。小軍看見了，笑著說：

“你還真講究個人衛生的呢。”小明聽了，紅著臉撿起紙團扔進了垃圾廂。

小軍的言外之意就是___________________________________________

小軍還可以這樣對小明說：“________________________________?！?/span>

聽到了小軍的話，小明必須這樣去提問：___________________________

九、仔細閱讀下面短文，完成后面練習。（21分）

（一）課內寫作（6分后）

矛與盾

楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之對般，物莫能夠身陷也。”又譽其矛曰：“吾

矛之利，于物無不身陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能夠應當也。

1、解釋帶點的字。（2分）

其人弗能夠應當也。 弗：___________ 應當：______________

譽之曰 譽：________________ 曰：________________

2、“以子之矛，陷子之盾，何如？”這句話的意思就是_________________，應當念

出_____________________的語氣。（2分后）

3、這個寓言故事的寓意是_______________________________（2分）

（二）課外閱讀（15分后）

“成”與“功”

失敗者對于順利，一方面就是艷羨不已，另一方面就是急躁不安，巴不得一口科鞭個

大胖子。殊不知順利就是由“成”與“功”兩個字共同組成的，變成就是功的累積。叫作

“功到自然成”。

晉代大書法家王羲之，20年臨池學書，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上爐火

純青的造詣。功是成的基礎，一個人要想取得成功，必須要經過艱苦的奮斗，這個過程也

就是功的積累過程。

一滴水從屋檐上掉落，重重地落到石頭上，“啪”的一聲炸開一朵火花，可是石頭上

看不出絲毫的痕跡。然而，經過一年，兩年……柔軟的石頭終于被水滴幾滴穿著。

如果成功很容易，無需奮斗就能達到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力

攀登的話，那成功就會變得廉價，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干

嗎？

李時珍跋山涉水，不下嘗百草，數十年如一日地收集整理，筆耕洶涌，才存有藥學重

要著作本草綱目 的問世司馬遷游歷名山大川，博覽經典秘籍，遭遇宮刑，忍辱負重，筆

耕不輟，才存有 史記 的問世

在走向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以（）坐著羨慕別人“成”，（）

站起來積累自己的“功”。須知，任何一朵鮮花的'盛開，都需要花苞長期孕育；任何一

枚勛章都要成功者付出相應的代價。成功是自私的，它絕不會將輝煌施舍給懶漢，成功又

是公平的，它會毫無保留地將滿天的的燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上。

1、懇請在括號里填入最合適的關聯詞。（1分后）

2、請你為第5自然段的空白處加上適當的標點。（2分）

3、按建議寫下詞語。（2分后）

寫近義詞：艱苦——（ ）愛慕——（ ）

寫下反義詞：須要——（ ）廉價——（ ）

4、用“——”劃出文中的反義詞，并改寫成陳述句。（1分）

______________________________________________________________________________

_______________________________________。

5、仿照“任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育；任何一枚勛章都要成功者付

出相應的代價?！币瞾韺懸痪湓挕＃?/span>2分）

天問：任何________________________都_______________________；

任何________________________都________________________。

6、根據文章內容填空題。（2分后）

“成”和“功”有著密切的關系，成是功的_____________，功是成的__________。

成功對于懶漢來說是__________________，對于奮斗者來說又是

_________________________的。

7、短文列出了哪些人物的事例表明“功到自然成”？分別用一句話并作詳細的歸納。

（3分后）

______________________________________________________________________________

________________________________________

__________________________________________________________。

8、“水滴石穿”對你有什么啟示？請你結合自己的學習、生活實際，談談你的啟示。

（2分）

______________________________________________________________________________

________________________________________

十、輕松習作。（30分）

題目： __________我想要對你說道。

要求：1．將題目補充完整。

2．中心明晰，內容具體內容。

3．字數在字以上。

一、看看拼音，寫下詞語。（4分后）

yú chǔn tān huàn wān yán dǒu qiào

（可笑 ）（中斷 ）（ 綿延）（ 平緩）

pénɡ pài miǎn tiǎn jǐn shěn jīnɡ jí

（勢不可擋 ）（害羞 ）（慎重 ）（荊棘）

二、補充詞語，并解釋所填字的意思。（6分）

爭先（恐 ）后——（懼怕 ） 面面相（玉?。纯?/span> ）

自強不（息 ）——（停止 ） 名不（虛）傳——（虛假 ）

如雨（貫）耳——（貫:橫跨，步入 ） （雕 ）頭喪氣——（

1、下面哪篇不屬于寫人的文章。（b ）

a、《永遠的歌聲》 b、《稻草人》 c、《詹天佑》 d、《老人與海》

2、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”描寫的是（b ）

a、泰山的壯麗景象 b、廬山的壯麗景象

c、黃山的壯觀景象 d、華山的壯觀景象

3、下面哪個故事不是三國故事（d ）

a、赤壁大戰 b、草船借箭 c、三顧茅廬 d、負荊請罪

4、“揚長避短”中“揚”的意思就是（c ）

a、舉起、升起 b、飄動、飄蕩 c、發揚 d、傳播

5、“她對生活沒特別小的指望——全家人身心健康、美好，就是她唯一的，也就是

最小的期盼了。”這句話中的破折號抒發的意思就是（a ）

a、解釋、說明 b、話題的轉換 c、聲音的延長

四、用修正符號修正下面語段中的錯誤。（5分后）不耐煩，不能踢修正符號

這里景色秀麗，村前是一個大池塘，塘水清如明鏡，籃(藍）天白云倒映著（在）水

中，塘中荷花點點；（村后是一清翠的竹林，）竹林中山雀，畫眉和小鳥對唱，鳴聲清脆

悅耳，（村后是一清翠的竹林，放前邊）到過這里的們都說它真像一副（幅）漂亮美麗

（任意去掉一個）的風景畫。

五、判斷題。（10分后）

1、“當日東南風起甚緊”，中的“甚”是“甚至”的意思。（x ）

2、在不能曉得“藺”的讀音時，用部首查字法最便利。（對）

3、“曹操”是《水滸傳》中的人物。（錯）

4、“我須要不懈努力。”與“我不得不不懈努力”抒發的意思基本就是相同的。

（ 弄錯）

5、“敵視、憎惡、怨恨、埋怨、不滿”是按程度由深到淺的順序排列的。（ 對）

6、“上學”中的“上”與“進社區”中的“下”都所含回去的意思。（對）

7、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”是唐朝偉大的民族英雄文天祥說的。

（ 錯 南宋）

8、“川流不息、陰謀鬼計、聚精會神、揮苗助長、紛紛揚揚”這組詞中存有兩個錯

別字。（對 ）

9、“她曾經多么幸福，跟著奶奶一起走向新年的幸福中去。”這句話中兩個“幸?！?/span>

的含義相同。（錯）

10、《秋天的想念》、《花邊餃子的愛》以及《為了五美元的禮物》都就是寫下了不

起的母愛。（對）

六、理解含義深刻的句子。（4分）

“誰也不曉得她曾經看見過多么美麗的東西，她曾經多么美好，跟著她奶奶一起邁向

新年的美好中回去?！眱蓚€“美好”分別指：_第一個“美好”的意思就是小女孩臨死時

就是美好的，她就是在看見許多美麗的東西的幻覺中死的，這從“嘴上帶著微笑”可以窺

見；第二個“美好”的意思就是小女孩死去了就美好了，就沒炎熱、沒饑餓、沒痛苦了。

這兩個“美好”的實際意義就是不行和喪生。

2、我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有

一個共同的出發點——那就是愛。

我對這句話的認知就是___父母對自己的兩個極端的斷言，其實就是兩種相同的表達

愛的方式。_______

七、積累與運用。（10分）

1、“自相矛盾”這個成語源自寓言故事，我還能夠寫下四個這樣的成語：

_守株待兔__、__亡羊補牢__、__自相矛盾__、___掩耳盜鈴___。

2、《黃河大合唱》就是由_______光末然、_______寫下的詞，___冼星海

____________五音的曲。

3、我能默寫一首托物言志的詩。

石灰詩云 于謙

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

4、勸戒朋友必須珍視時間努力學習需用詩句____一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰

____。

5、在書房里可以貼上這樣一句名人名___書籍是人類進步的階梯_。

6、總結本學期自學的課文，我體會很深__________和__________并使我認識到，無

論在天涯海角，祖國永遠就是我們心中的鐘愛；____《索溪峪的野》__和____《迷人的張

家界》___使我感受到小自然的美妙；__________________的忠心以及

________________________對幸福生活的渴求，并使我感受到童話世界原來這樣精彩。

（懇請在括號里填入適當的課題）（這個很對不起，對課文比較熟識，無法答題）

7、《將相和》這篇課文一共講了三個故事，按課文先后順序，分別是___完璧歸趙

____、____澠池之會______、___負荊請罪___。課題中的 “將”指的是___廉頗_____，

“相”指的是___藺相如__。

八、口語交際。（5分后）

小明吃完早餐，拿出餐巾紙擦完嘴巴，隨手把紙扔在了地上。小軍看見了，笑著說：

“你還真講究個人衛生的呢。”小明聽了，紅著臉撿起紙團扔進了垃圾廂。

小軍的言外之意就是：你不講究集體衛生。

小軍還可以這樣對小明說：“ ___請保持環境衛生______。”

聽到了小軍的話，小明必須這樣去提問：“__我弄錯了，今后一定廢止。__

九、仔細閱讀下面短文，完成后面練習。（21分）

（一）課內寫作（6分后）

矛與盾

楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之對般，物莫能夠身陷也?！庇肿u其矛曰：“吾

矛之利，于物無不身陷也?！被蛟唬骸耙宰又?，陷子之盾，何如？”其人弗能夠應當也。

1、解釋帶點的字。（2分）

其人弗能夠應當也。 弗：__無法__ 應當：__提問__

譽之曰 譽：____夸獎____ 曰：___說___

2、“以子之矛，陷子之盾，何如？”這句話的意思就是__用你的矛回去刺及你的盾，

可以怎么樣？__，應當念出___嘲諷、嘲諷___的語氣。（2分后）

3、這個寓言故事的寓意是___寓意是說話辦事要說實話，辦實事，不要違背了事物的

客觀規律__（2分）

（二）課外閱讀（15分后）

“成”與“功”

失敗者對于順利，一方面就是艷羨不已，另一方面就是急躁不安，巴不得一口科鞭個

大胖子。殊不知順利就是由“成”與“功”兩個字共同組成的，變成就是功的累積。叫作

“功到自然成”。

晉代大書法家王羲之，20年臨池學書，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上爐火

純青的造詣。功是成的基礎，一個人要想取得成功，必須要經過艱苦的奮斗，這個過程也

就是功的積累過程。

一滴水從屋檐上掉落，重重地落到石頭上，“啪”的一聲炸開一朵火花，可是石頭上

看不出絲毫的痕跡。然而，經過一年，兩年……柔軟的石頭終于被水滴幾滴穿著。

如果成功很容易，無需奮斗就能達到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力

攀登的話，那成功就會變得廉價，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干

嗎？

李時珍跋山涉水，不下嘗百草，數十年如一日地收集整理，筆耕洶涌，才存有藥學重

要著作《本草綱目 》的問世，司馬遷游歷名山大川，博覽經典秘籍，遭遇宮刑，忍辱負

重，筆耕不輟，才存有 《史記 》的問世。

在走向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以（與其）坐著羨慕別人“成”，

（不如）站起來積累自己的“功”。須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育；

任何一枚勛章都要成功者付出相應的代價。成功是自私的，它絕不會將輝煌施舍給懶漢，

成功又是公平的，它會毫無保留地將滿天的的燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上。

1、懇請在括號里填入最合適的關聯詞。（1分后）（已填上上）

2、請你為第5自然段的空白處加上適當的標點。（2分）（已加上）

3、按建議寫下詞語。（2分后）

寫近義詞：艱苦——（艱難 ）愛慕——（傾慕 ）

寫下反義詞：須要——（多余 ）廉價——（高昂 ）

4、用“——”劃出文中的反義詞，并改寫成陳述句。（1分）

___就是反問句吧，那我們還要順利干嘛？改成：我們就不必必須順利了。

5、仿照“任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育；任何一枚勛章都要成功者付

出相應的代價?！币瞾韺懸痪湓?。（2分）

天問：任何___一次發明者的順利__都___須要發明者千百次的不懈努力；

任何___一個獎牌____都___要運動員付出無數的汗水________。

6、根據文章內容填空題。（2分后）

“成”和“功”有著密切的關系，成是功的__積累__，功是成的__基礎_。成功對于

懶漢來說是__遙不可及__的，對于奮斗者來說又是___必然的______的。

7、短文列出了哪些人物的事例表明“功到自然成”？分別用一句話并作詳細的歸納。

（3分后）

王羲之，20年臨池學書，才有在書法上爐火純青的造詣

李時珍歷盡艱辛，譯成《本草綱目》

司馬遷忍辱負重，寫成《史記》

8、“水滴石穿”對你存有什么救贖？懇請你融合自己的自學、生活實際，談談你的

救贖。（2分后）

只要堅持不懈，細微之力也能做出很難辦的事

十、隨心所欲習作。略