責任的議論文

關于責任的議論文(11 篇)

從政治書上，也許有些人會大概了解什么是負責，可有多少人盡了自己的

責任呢?萬棵小草學會了責任，它們縱情的釋放無限的生命力，為春天增一絲綠意;

棵棵大樹學會了責任，它們努力地伸展著自己的枝葉，為夏天送去一片綠蔭。那末

做為人類的我們，更應該學會責任。

魯迅學會了責任，他知道自己身為中國人，就有責任為國家效力，在國家

危難之時，他毅然拋卻了學了許久的醫學，而從事文學，成為了偉大的革命家、思

想 家和文學家。他所寫的文章激勵了中國人民，使他們從麻木中清醒過來，為祖

國作 出了杰出的貢獻。

由此可見，學會負責的人必然會被人們所信賴，也能使自己有所成就，使

自己問心無愧。

作為學生，我們要負起學習的責任，那末我們就要認真聽講，做好筆記，

高效率的完成家庭作業并相應的做些拔高難題;作為子女，我們要負起孝敬父母的

責任，那末我們就要盡最大的力量為父母做事，還需要自立自強，少讓父母操心 ;

作為一個社會公民，我們要負起守法愛國的責任，那末我們就不能打架鬧事，而應

該自律，并多做有益與國家的事。

朋友們，讓我們學會負責，做個負責的人，讓我們能問心無愧的拍著自己

的胸脯大聲說：“我是一個負責的人!”

學會負責，使人與人之間多份信任;學會責任，使自己更自信;學會責任，

使社會更加和諧!朋友，學會負責吧!

正如材料中梁啟超所言，責任完成為了，樂就產生了。所以，我認為責任

在 心，方能樂無窮。

歷史上有許多以責任為自己終身目標的人，范仲淹不失為他們的好代表。

范仲淹小時家庭變故頗大，盡管如此，他從小心懷天下，少年入讀應天府，日子清

貧，終于在苦讀后及第。他懷著兼濟天下的報負，秉直進言，卻卷入朋黨之爭，這

時就有朋友勸他少管閑事，他卻回答道：“寧鳴而死，不默而生。”寧愿為更夸姣

的家國天下而死，也不愿茍且偷生，之后，他更是發出“先天下之憂而憂，后天下

之樂而樂”的呼告。這，正是把天下當做自己的責任。天下動蕩不安，連年戰亂，

那就需要我去沖鋒陷陣，死而后已;如果天下其樂融融，繁榮昌盛，那我才可以安

享晚年，樂在其中。范仲淹的這種樂，源自于自己的責任。責任完成，那我就可以

樂在其中，自得其樂了。

責任在心樂無窮，就像周總理無論何時責任都在肩上挑著，不辭勞苦地去

履行責任應該也是一種樂吧。

周恩來自小樹立為中華之崛起而讀書的目標，此后，他苦讀詩書，出國留

學，只為自己的目標。終于，他歷經辛苦，與共產黨領袖奮斗出一條救國道路。但

他又為了克服開國之初的艱難、扭轉建設道路上的錯誤、促進外交事業的發展付出

無數個日夜的艱辛，只是為了兒時的那句“為中華之崛起而讀書”，他一刻不停地

工作，直到生命的最后。他這一輩子都在為他的目標而奮斗，而目標也被他視作他

的 責任，想必這種責任在一步步完成的時候，周總理也會感到樂吧。

在當今社會，也不缺乏背負著責任的人。

其中一個就是袁隆平院士，他曾經歷過 1960 年，那年中國正面臨嚴重饑

荒，而袁隆平院士望了望自己手中這株天然雜交水稻，于是他立志用農業科學技術

擊敗饑餓威脅，后來他取得重大發展，為世界作出了卓越的貢獻，但他卻依然專注

于田疇。他畢生的夢想，就是讓所有人遠離饑餓。而這種一輩子都在為之奮斗的夢

想，也應該被他視作責任吧，而他在看見責任一步一步地被完成時，一定會感到樂

啊。

這三種人物一個個都在為自己的責任而奮斗，他們都因把自己的責任放在

心中而感到快樂，所以說責任在心方能樂無窮。

星辰不畏黑夜的包裹，盡自己最大的努力，在那一刻發出動人的光芒;冬

日不懼寒風的凜冽，為正在瑟瑟發抖中的人帶來一絲暖意。無論前面有多么艱難，

它們都敢于擔當。

孟子曾經道：“君子有終身之憂。”那是因為他們選擇了擔當，擔當起本

可 以放下不管的責任，而且到死了還未放下，時時不忘。蜀國丞相諸葛亮出茅廬助

劉 備打江山，七擒孟獲，為民族能和諧共處，六出祁山，出師未捷身先死，長使英

雄 淚滿襟；宋代名將岳飛，為抗金保國，收復失地，馳騁沙場，不畏奸臣讒言，不

顧 國君昏庸，在遇害之前還念念不忘“直搗黃龍，救回‘二圣’，收復大好河山。

” 因為擔當，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；因為擔當，杜甫發

出了 “安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的感嘆。試問，又有什么比擔當更

值得 我們敬佩？

興許歷史太遙遠，但現實離我們最近。中國農民說，吃飯靠“兩平”，一

靠鄧小平，二靠袁隆平。他們兩位，一位是革命先鋒，在中華民族處在水生火熱時

擔當起救國的重任而遠赴外國探尋救國之路，回國后帶領人民群眾在革命道路上取

得了一個又一個成功的里程碑，就是在年老之時也還惦記著老百姓委托給他的生活

發展重任，不肯放下；一位是中國雜交水稻之父，為了讓人民吃上香噴噴的稻米，

他主動擔當起哺育雜交水稻的重任，不辭辛勞，日夜守護著得來不易的秧苗，歷經

各種魔難，最終哺育出雜交水稻，為中國爭了一口氣。

相反，有些人卻選擇卸卻。袁世凱，這個家喻戶曉的名字，他曾經向百姓

許 諾，說一定會將光明帶給他們，然而，他那本被掩蓋的“君皇夢”也逐漸地隨

著地 位的提升而顯露無疑，百姓托給他的重任估計都被拋到九霄云外去了。

天下興亡，匹夫有責。擔當，若為官者，就當以官之道來為天下負責，也

是圣賢豪杰，所擔當的責任就越重大，惟獨敢于擔當的精神才會使他們時時刻刻將

責任攬在肩頭，任何艱難都不能使他們放下；擔當，若為民者，就應以民之道來為

天下負責，盡管自己藐小，但只要有敢于擔當的精神，就是一個偉大的人。讓我們

從現在做起，從點滴小事做起，擔當起哪怕是一份小的責任，在擔之中長大成人。

責任是顆藐小的種子,一旦把它播種在你的心中,隨著時間的推移,它會生

根、發芽。要不了多久，它會成為小樹苗，最后成為參天大樹。經過努力，它會開

花，點綴你的人生，最后結果，這是對你盡責任的回報。

當你拋棄它，它就始終只是一顆種子；當你在盡責任中拋卻了它，那它就

會死亡，甚至給你的人生抹上一絲陰霾；如果你在它含苞綻放時，用驕傲拔掉了

它，你就會在別人得到果實后而懊悔，想要重新盡責任卻沒時間了，更沒有機會

了。惟獨你堅持盡到這些責任，努力呵護它們，你的人生才會豐富多彩。

在這個社會上，每一個人都扛負著自己的責任。責任，也許是自己對自己

的 規定，也許是別人交給你的任務，也許是自己的工作……責任是多種多樣的，

學生 有學習的責任，建造師有建房的責任，老師有教學的責任，作家有寫作的責

任，甚 至連普通的動物——烏鴉也有反哺的責任。

何為責任？還是顧炎武說得好：“天下興亡，匹夫有責。”這句話向來指

導著無數仁人志士，成為他們一輩子的信條。做一個有責任心的人，是國家的需要，

是社會的需要，是時代的需要，有人還把“天下興亡，匹夫有責”改為了“天下興

亡，我有責”。意思是說，“我”應當義不容辭地擔負起對國家、對社會的責任。

如何盡責？答案在一張張時代的寫照中。大禹治水“三過家門而不入”，

這是對億萬蒼生的責任；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是對整個蜀國的責

任；無數革命先烈拋頭顱，撒熱血，前赴后繼，這是對整個中華民族的.責任；上

次，“韋帕”來襲，溫州軍民英勇奮戰，積極抗臺，這是對整個溫州人民生命和財

產的責任。

我們每一個人都應當做一個有責任心的人，都應當承擔起自己無可推卸的

責任。也許，作為學生的我們的責任尚不是歷史、也不是時代的責任，我們的責任

在家人的笑臉上，在日復一日的工作中，在無邊的學海里。但我們明白責任，完成

著責任。

責任，是一朵燦爛無比的花，開在每一個人的心中；責任，是一道輝煌耀

眼 的光，照亮每一個人的心底。責任是永遠推動人類歷史、開創人類文明的那只

滾滾車 輪。責任，在我們的心中。

倚在窗邊，望著外面的綠樹紅花，我無心欣賞這初夏的美景，心情異常沉

重，眼淚不知不覺留了下來……

剛剛我在網上看了一則新聞，在江蘇一條高速公路上，一塊突如其來的的

鐵塊朝著行駛中的大客車襲來，當場穿過車前擋風玻璃，擊中了司機吳斌叔叔的腹

部。吳斌叔叔在忍著疼痛穩住方向盤，踩住剎車。緩慢停下車載路邊，并按下雙閃

燈，然后告訴乘客注意安全斌報警之后，吳斌叔叔高大的身軀就倒下了。 120 車把

吳斌叔叔送去醫院，醫生檢查他，發現他的肝部裂開了，流了不少血，醫生幾乎把

他全身血都換掉了，雖然竭力搶救，還是沒能拯救吳斌叔叔的生命。

吳斌叔叔當時要忍受多大的痛苦才把車安全停下啊!生死關頭，他還心系

乘客，用盡最后力氣，保住了車上 24 名乘客的生命。吳斌叔叔堅守自己的職業崗

位直到生命最后一刻，擔負起了肩頭的責任，他是平庸的，卻是偉大的。

我們小學生也許不會遇見吳斌叔叔那樣大的事，但是在我們生活中，我們

也有自己要擔負的責任。比如說，今天我做值日，就應該把教室里地打掃干凈，把

桌椅擺放整齊，讓同學們有個良好學習環境，這就是我的責任。當我們吃完水果

時，應該自覺把果皮放入垃圾筒中，維護我們家園的環境，這也是我們的責任。當

我們上下公交車時，我們應該有秩序排隊上下車，表現公民良好的素質，這也是我

們的責任……

吳斌叔叔雖然離開了我們，但他那種堅守職責的崇高的品質永遠樹立在我

們心中，鼓勵我們勇于擔負起肩頭的責任。

一個成功的人必然具備某些條件。其中之意是責任感。

固然，聰明、才干、學識、機緣等等，都是促成一個人成功的必要因素 ;

但假如缺乏了責任感，他仍是不會成功的。

一個沒有責任感的人，在工作時一定不會認真，對他的工作是否有成績也

不會喊細心地去檢討，也不愿去承擔這工作成敗的后果。他容易有推委的傾向，也

比較懶惰和貪玩。他的聰明興許足可掩蓋他工作上的事物或者不圓滿之處，在上級

面 前也很容易獲得通過，甚至由于他的聰明圓滑，長于應酬，還可獲得加薪或者

升級。 但只因他缺少一種真正的責任感，日久天長，他的工作總難免因一再的疏

漏而發生 不良的后果。他由聰明圓滑而得來的信任也必不能維持久長

我們相信，一個人即使聰明才干差一點，但假如他肯對工作負責，成功得

計會也必然比惟獨聰明才干而無責任感得人要多。

對工作需要有責任感，對學業亦然。特殊是對自己真正有興趣，而打算做

為終身事業的有關課程，更是要認真負責的去研讀。單是用功，并不一定是有責任

感。用功有時是為了考試，為了名次，為了學位或者虛榮;真正的責任感應該是為

了 自己求知為學業能做到這一點，學問就變成樂趣了。

一個人的責任感不一定要由大事去衡量。由尋常小事也可表現出他的忠誠

與負責。我們看一個人是否每天下班以前，把他的辦公桌整理清爽;師傅肯把掉在

地上的字紙隨手撿起來;是否守時;當他有錯誤的時候，師傅勇于承認，立刻彌補;

還是希圖狡賴，委過別人，這不僅反映一個人的品德，也可預卜一個人的成敗。

當你一天工作完了之后，你是否習慣去檢討一下它的成敗得失呢?如果你

有這項習慣，你就是一個負責的人了。因為惟有在檢討之后，你才可以發現錯誤或

者 疏漏，才可及時去改正，或者做下次工作的參考

時間漸漸，我們長大了，從瓜瓜墜地的第一聲哭泣，到懵懂無知的孩子 ;

從年少輕狂的昨天，到理智果敢的今昔。而我們的父母卻在不知不覺中老去，辛勤

的工作，簡樸的生活，換來我們蓬勃的生機;滄桑的面容，斑白的雙鬢，是無情歲

月留下來的痕跡。

長大，是一種責任。長大，就意味著我們要獨自去面對、去承擔一切，無

論是酸的、甜的、苦的、或者是辣的，因為我們已經懂事，已再也不是那個曾經依

賴在父 母懷中撒嬌的調皮小孩。

小時侯，如果遇到傷心事，我們可以在父母面前哭個痛快，然后轉身將它

輕輕忘記，不留痕跡。而今，有了心事卻只能埋在心底，強作笑顏，不露出丁點蛛

絲馬跡，因為怕他們知道后比我們還焦急，平添一份多余的耽心。

小時侯，從來不知天高地厚，從不懂關心與否，總是嫌父母說話過于羅嗦

嘮叨，不耐其煩，總是聽不進勸告的只字片語，我行我素。而今，當我們已身在異

地他鄉，才發現嘮叨是一種關心，一份愛，他們總是無厭，默然為我們驅趕了身邊

的一切逆流。

小時侯，總是在內心埋怨，束縛了我們太多的自由，總是努力張開翅膀，

想沖破身上的籠子，飛向外面自由精彩的乾坤。而今，終于明白，家才是我們心靈

停泊的港灣。那里沒有重重壓力，沒有種種煩惱，沒有勾心斗角……那里惟獨無盡

的親請和愛，與生俱來，割舍不斷。

從小到大，在我們身上承載了父母太多的愛和汗水，濃縮了無數的耽心和

淚水高中關于責任的議論文 800 字高中關于責任的議論文 800 字。現在，我們已有

責任和能力去獨自面對一切的挫折困境，不能再讓他們來為我們分憂解愁，為我們

擔驚受怕。

雖然，成長的過程中往往伴有著許多不如意，但是挫折是無法避免的，不

是有一句這樣的話嗎：不經歷風雨，怎能見彩虹?面對挫折，決不氣餒，因為我相

信，只要努力，命運是掌握在自己手中。

在這花季般的年齡里，我懂得了友情的可貴，真誠的難得，我也知道人生

之路遙遙，還有很長的路需要我們耐心去走，因為人生之旅才剛剛開始!

露珠依舊晶瑩剔透，太陽依舊東升西落，散發著耀眼的光芒來普照大地，

晚霞依舊溫馨……可我，卻不能永遠的保留童心，不能抓住匆匆流去的時間。

長大，是多么開心的時刻。從長大的那時起，我開始明白了什么是生命，

什么是寬容，什么是將心比心……

我還要努力，讓我的生命成為天際中最亮的恒心;要讓世界因為我的存在

而驕傲;要用心感受永恒，用愛點亮黑夜的燈火;要讓我的天空永遠掛滿彩虹!

我們為祖國服務，也不能都采用同一方式，每一個人應該按照資稟，各盡

所 能。 ——歌德

責任，就是一種義務，需要每一個人內心對自己的嚴格要求。

責任，就是一種精神，需要每一個人深深的把它裝在自己心中。

對于這樣一種抽象的概念，每一個人只能驚嘆。而很少有人能真正領悟它

的 真諦……

一個有責任的人，不僅僅是嘴上的說，腦子里的想，還需要你真真切切的

行動。對于那些自己曾經喜歡現在卻因不喜歡而想把他拋棄的寵物，對于十字路口

上沒有車輛而紅燈卻亮著的時候，你是否感到了一種責任？你是將寵物拋棄，讓他

無家可歸？還是把他留下來，用心的呵護？你是橫穿亮著紅燈的馬路，還是停下

來，遵守交通規則？

許多人都會選擇前者，我知道。因為我遇到過這樣的情形——

朋友參加了一次有關文明美德的演講，她有這方面的天賦，這是大家都知

道的，后來得了一等獎，大家也不以為奇——這是預料之內的。而又誰能想得到，

這位為文明美德而演講的慷慨激昂的她，在生活上，仍會會亂扔果皮紙屑，她臟話

滿口，具有一切不文明的表現……這是舉辦這次演講的初衷嗎？誰也不會想到，得

了第一位的只是一個口是心非者！

這是一種沒有責任心的表現，對于她，我嘆氣了，因為我看到了中國的未

來……

從小，在書籍上，報紙上，電影上，以及在父親的口中，我都已經早早的

了解了歐美的紳士，淑女——他們很會謙讓，看到紅燈亮了的時候就算沒有警察也

會自覺的停車，他們絕不會隨地吐痰，亂扔垃圾。 ——這就是責任的表現，是一種

值得每一個人學習的夸姣的精神！

易卜生說：社會宛如一條船，每一個人都要有掌舵的準備。

丘吉爾說：人類的一切努力的目的在于獲得幸福。 ——歐文高尚、偉大的

代價就是責任。

對于一個人的衡量，除了他的才華，他的文明美德，他內在的素質，還包

含他是否有責任心，而要有責任心，就要從日常中的的小事做起，處處嚴格自己，

讓責任之泉滋潤心靈，讓責任之花處處長開，讓責任之心永生長存！

責任是什么？責任的表現是什么？對于責任，你做到了哪些？

責任是什么?

責任是力量。因為責任，才有了岳飛的精忠報國，鑄就了一代忠臣;因為

責任，才有了宗愨的破浪之志，鑄就一代雄才;因為責任，才有了班超的棄筆從

戎，鑄就了一代虎將。

責任是克服艱難的基石。李白郁郁不得志，卻能笑道：“仰天大笑出門

去，我輩豈是篷篙人。”陸游政治受挫，臨終之際仍說：“王師北定中原日，家祭

無忘告乃翁。”在黑暗的舊社會，魯迅屢遭迫害，卻仍恕吼：“寄意寒星全不察，

我以我血薦軒轅。”紅軍長征征途漫長，卻能不屑地說：“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙

磅礴走泥丸。”他們為什么能克服艱難的環境、巨大的艱難而樂觀向上?這一切都

來源于他們的責任，來源于他們對祖國、對人民熾熱的愛。

驀然回首，古代尚且有眾多的仁人志士肩負著對國家的責任。縱觀當今，

中國卻正在面臨著巨大的挑戰：且不說去年的多種自然災害對當今的影響;部份國

外反華勢力與之沆瀣一氣。雖然我們不能持刀握槍，戍守邊疆。然而，天下興亡，

匹夫有責!

我們中學生應該怎么做?首先，我們應該在 思想上樹立起熱愛祖國，忠于

人民的信念;其次，我們應該努力學習科學文化知識，成為有能有德的共產主義的

后備軍和接班人，這就是我們責任!

責任是一個永恒的話題。俗話說：“一個人擁有了責任心，他的生活就會

閃光，一個人有了責任心就擁有了至高無尚的靈魂，一個人有了責任心，在別人心

中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可挪移。一個人有了責任心世界才更精

彩、更迷人！

同學們，我們每一個人生活在社會上，都在做著各自的事情，有國家和社

會 交給的事，有的是集體的事，有的是他人委托的事，做好這些事是每一個人應

盡的責 任。而我們學生的責任就是好好學習，將來能夠為國家獻上一份力量。即

使是一份 綿薄之力也行啊！只要我們每一個人都付出一點點，那也將會匯聚成一

股強大的合 力。現在我們的責任就是勤奮學習，為自己以后的路做好鋪墊，如：

認真完成每一 天的作業，上課認真聽講，積極發言，這都是責任心的體現。然而，

實際上，不少 同學卻不負責任，作業不寫，上課搗蛋，結果導致門門功課掛紅燈。

如果每一個同學 對待學習都這樣，我們怎么對得起苦苦養育我們的父母，怎么對

得起老師為我們所 做的一切努力？因此，責任重大啊。

努力奮斗吧，為了責任這一個頭銜，我們也應該不懈地努力學習，因為別

人為我們付出太多太多，我們惟獨用自己的實際行動來回報他們。

小時候，還懵懵懂懂的我們向來都是在父母的庇護下成長天真無邪。上學

后的我們逐漸明白了我們每天的義務，然后從小學，到初中，再到高中，知道了我

們肩上所背負的責任。成人后的我們就是去承擔起自己的責任。這是一個過程，讓

我們長大成人的一斷過程。

“責任”一個巖石般冷峻的字眼，責任感不會在我們將來走向社會的時候

驀地的冒出來。它是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子，而它賦予你的，往

往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架，我們為什么要背負呢?因為

它最終帶給你的是人類的瑰寶—— “人格的偉大”，這樣的珍貴品質我們只能在日

常生活中日積月累出來。什么又是責任呢?責任是份內應做的事情。也就是承擔應

當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。責任感是衡量一個人

精神素質的重要指標作為學生：遵守學校紀律是我們的責任，認真完成學習任務也

是我們的責任。作為子女：孝順父母使我們的責任。作為社會中的一員：我們要遵

紀守法，保護環境，要做一個有修養，有內涵，有文化，有素質的人。總之，責任

來源與我們身邊的點點滴滴，惟獨做到了這些，我們才是真正的長大了。林肯說

過：“每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負;人所不能負的

責任，我亦能負。如此，你才干磨煉自己，求得更高的知識而進入更高的境界。

我們要做一個負責任的人，做一個將來會對社會有匡助的人。

對于責任，通常可以理解成做好份內的事。當意識到責任時，便會有股動

力，自發地鞭策自己，不斷前進，奮力上游。無非，責任亦是十分沉重，帶給人們

沉沉的擔子，因為不少責任與生俱來，從嬰孩呱呱落地到年老終去，避無可避。英

國王子曾經表示：這個世界有許多你可能不喜歡，但你不得不做的事，這就是責任

的 含義。由此便可看出人們對責任深深的無奈。

假如人可以不負責任，那麼人生會變得自由得多。就以學生為例，假如不

負責任，學生可以不完成功課，縱情享受假期；可以通宵玩樂，然后把課室當睡

房，把老師的教導當的催眠曲；甚至可以視校規與無物，每日遲到早退，穿自己喜

歡的衣服，剪自己愛慕的發型。這樣的校園生活宛然是那麼地滿意！但是，安逸之

教育，希翼學子能學有所成，將來帶動社會上游，但卻總有人冷眼旁觀，不為所

動，浪費社會提供的一切。

當被冠上學生之名時，便須負起努力讀書的責任。無可否認，責任帶來的

壓力，使人感到退卻，但后退只會讓人一無所得，更是會連累周圍的一切為此承擔

損失，這真的值得嗎？反觀盡責的人，卻是從中得到頗豐的收獲。

美國心理博士訪問一百位杰出人士后，發現其中六成人從事的并非最喜

歡的工作，那麼，為何他們仍可以取得杰出成就？其中一位受訪者這樣回答：因為

在這個位置上，這里有我應盡的職責，必須認真對待。不管喜歡不喜歡，那都是必

須面對的，沒有理由草草對付，所以必須盡心竭力，盡職盡責，這不僅是對工作負

責，也是對自己負責。有責任感可以創造奇跡。

由此便可看出，勇于承擔責任的人，便會獲得奇跡，取得成功。事實上，

凡事盡責的人，處事時，便懂得三思而行；獲得時，會明白所得一切來之不易，應

當珍惜；失誤時，亦曉得反省己過，勇于承擔，竭力改善。因此，他們更能獲得別

人的信任和支持，從而吸引更多的指導和機會，為自己鋪出通往成功的捷徑。

人生苦短，誰都不希翼成為失敗者。既然責任是踏上成功的捷徑，又何樂

而不為？其實要成為一個盡責的人并不艱難，只要熱愛你所做的每一件事便就會明