幼兒園簡筆畫教案大全

幼兒園簡筆畫教案大全

讓幼兒初步掌握簡筆畫的技巧。完整的畫出蜜蜂的身體結(jié)

構(gòu)，體驗(yàn)繪畫的樂趣。下面是小編分享的幼兒園小班簡筆畫教

案的相關(guān)教案，老師們快來看看吧!

幼兒園小班簡筆畫教案范文一

蜜蜂

【活動目標(biāo)】

1、讓幼兒初步掌握簡筆畫的技巧。

2、完整的畫出蜜蜂的身體結(jié)構(gòu)，體驗(yàn)繪畫的樂趣。

3、培養(yǎng)幼兒懂得勞動是最美的。

4、感受兒歌與繪畫相結(jié)合。

【活動準(zhǔn)備】

蜜蜂的圖片彩筆記號筆畫紙等。

【活動過程】

1、打開圖片給小朋友講解蜜蜂喜歡什么樣的花朵?含苞未

放的和剛剛開放的蜜蜂不會鉆進(jìn)去，蜜蜂喜歡的是怒放的花

朵。因?yàn)檫@樣的花朵里花蜜和花粉比較豐富;蜜蜂是靠觸角來判

斷花的氣味;蜜蜂的后腿上有一個凹槽，周圍長滿了絨毛，想一

個花籃。蜜蜂把收集來的花粉花蜜都放進(jìn)這個花籃里去，等盛

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滿了再回家。

2、了解完了關(guān)于蜜蜂的知識現(xiàn)在開始學(xué)畫蜜蜂，老師在黑

板上按照順序畫，先畫一個圓圈這是蜜蜂的頭，接著畫眼睛，

嘴巴，觸角，然后再畫身體，斑紋，翅膀。最后畫上蜜蜂的腿

這樣一張簡筆畫就完成了。

3、提問幼兒蜜蜂是什么顏色的?再給蜜蜂涂上正確的顏

色。

4、活動結(jié)束：

作品完成后教給幼兒一首自編的兒歌《小蜜蜂》

小蜜蜂嗡嗡嗡

飛到西飛到東

采花粉把蜜釀

愛勞動做榜樣

小朋友要學(xué)它

好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)大

幼兒園小班簡筆畫教案范文二

《半個蛋殼》

【活動目標(biāo)】

1、能夠聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，在情境中對半個蛋殼進(jìn)行大膽合理

化的想象和猜測，并且清楚的表達(dá)。

2、在幫助小老鼠皮皮解決困難的過程中，體驗(yàn)蛋殼變化帶

來的快樂。

【重難點(diǎn)】

重點(diǎn)：根據(jù)圖片給予的場景信息對半個蛋殼進(jìn)行大膽合理

化的想象和猜測，并且清楚的表達(dá)。

難點(diǎn)：通過蛋殼變變變，能夠聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)想象出各種不

同的東西。

【活動準(zhǔn)備】

小老鼠皮皮一只，半個蛋殼實(shí)物、故事《半個蛋殼》幻燈

片、蛋殼簡筆畫圖片若干張。

【活動過程】

一、談話導(dǎo)入：

小朋友們，今天老師給大家?guī)砹藘晌恍屡笥眩銈兿胝J(rèn)

識他們嗎?(想)。好，請看這是什么?(蛋殼)對，是半個蛋殼。

這節(jié)課我們就來聽半個蛋殼的故事。在沒有聽故事之前我們先

來看看這半個蛋殼都像什么?

二、引導(dǎo)幼兒觀察半個蛋殼，并運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)大膽想象。

半個蛋殼像(碗、杯子、帽子、花盆、船等)小朋友們真聰

明，能說出半個蛋殼像這么多東西。教師邊出示簡筆畫圖片，

幫助幼兒記憶。下面我們再來認(rèn)識第二位朋友好嗎?出示小老鼠

(幼兒和小老鼠打招呼)老師再給它起個好聽的名字叫小老鼠皮

皮，好了，小朋友們想知道小老鼠皮皮想把半個蛋殼當(dāng)成什么

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嗎、?現(xiàn)在我們就來聽這個故事。

三、教師播放幻燈片：半個蛋殼，讓幼兒感受故事。引導(dǎo)

幼兒觀察圖片并猜測故事情節(jié)。

1、完整的講述故事。

2、邊看圖邊提問：

(出示圖一)小老鼠皮皮來到了什么地方?看到了什么?

(出示圖二)小老鼠皮皮把蛋殼頂在頭上當(dāng)成什么?有了蛋殼

草帽會怎樣?

(出示圖三)前面一條小河擋住了去路，沒有橋沒有船，皮

皮會把蛋殼當(dāng)成什么呢?

(出示圖四)前面有座小山坡，小老鼠皮皮爬呀，爬呀，上

山好累啊?下山怎么辦?它會把蛋殼當(dāng)成什么呢?(提示：要是有

輛小車多好)

(出示圖五)皮皮回到家，它會把蛋殼當(dāng)成什么?你們看蛋殼

怎么了?為什么會碎的?(幼兒回答)

四、幼兒完整欣賞故事：半個蛋殼。

(1)蛋殼最后怎么了?為什么會碎?(幼：摔破了、摔了一跤

摔破了、、、、、、)

(2)我們應(yīng)怎樣保護(hù)蛋殼?(幼:放在口袋里、放在袋子里、

放在筐子里、把它抱住、放在盒子里、、、、、、)

今天小朋友為小老鼠皮皮想出了很多好辦法，小老鼠皮皮

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邀請大家一起去旅行?你們想去嗎?帶著蛋殼寶寶，我們跟著皮

皮一起出發(fā)咯!

幼兒園小班簡筆畫教案范文三

為小魚穿上花衣服

【活動目標(biāo)】

1、簡單運(yùn)動圓形組合，畫出魚兒的輪廓。

2、學(xué)會均勻涂色，為小魚穿上花衣服。

【活動準(zhǔn)備】

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識一些圖形(圓形、三角形)。

物質(zhì)準(zhǔn)備：魚缸和幾條小魚、油畫棒、魚的各種簡筆畫圖

片。

【活動過程】

1、情境導(dǎo)入，引起幼兒的興趣

師：“大海里可熱鬧啦，因?yàn)榻裉煲_舞會了，許多小魚

穿上漂亮的花衣服在大海里游來游去，高興地跳起舞來了。”

“我們一起來看看它們都穿了什么樣的花衣服呢?”

教師出示掛圖，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察掛圖中的小魚。請幼兒

說說這條小魚穿了件什么顏色的“衣服”、什么顏色的“褲

子”等。

2、教師引導(dǎo)幼兒畫小魚

師：“哇!這些小魚穿的衣服可真好看!小魚尼莫和爸爸也

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收到去舞會的邀請函，尼莫和爸爸開心極了。瞧!爸爸開心地跳

起了圓圈舞?！?

師邊說邊示范小魚的畫法：畫個大圓咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)一圈，畫

個小圓咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)一圈，大圓小圓手拉手。

“爸爸跳著舞游來了，可小魚尼莫在哪呢?誰會畫出來

呢?”(請一幼兒示范畫小魚)

3、講解涂色要領(lǐng)

師：“它們跳的舞真好!可是尼莫和爸爸沒有衣服穿，你們

會幫助它們穿上新衣服嗎?給小魚穿花衣的時候要注意什么

呢?”

4、幼兒進(jìn)行嘗試，教師指導(dǎo)。

5、欣賞、評價

將幼兒作品展示出來并進(jìn)行評價：哪條小魚穿的花衣服最

漂亮?

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