
(語文版)九年級周練測評卷(第5周)
(學習目標:《致蔣經國先生的信》《給兒子的一封信》《給女兒的信》)
滿分120分 考試時間120分鐘
一、積累運用(20分)
1.給下列加點的字注音。(3分)
咫尺( ) 熟稔( ) 毋庸贅言( )
...
瞬間( ) 瘡痍( ) 擅自作主( )
...
2.解釋下列詞語中加點字的意思。(3分)
詮察( ) 政躬違和( ) 旨哉斯言( )
.....
珍攝( ) 難辭其咎( ) 瘦骨嶙峋( )
....
3.解釋下列句中加橫線的詞語(3分)
(1)就在這一瞬間,他倆的眼神相碰在一起,上帝在他們身上看見了一種
不可思議的美和一種從未見過的力量。(《給女兒的信》)
不可思議:
(2)外人巧言令色,意在圖我臺灣,此世人所共知者。(《致蔣經國先生
信》)
巧言令色:
(3)我曾倚馬萬言,可給你寫信,筆有如千斤。(《給兒子的一封信》)
倚馬萬言:
4.根據句子后面的要求做題。(3分)
(1)但愿父輩的每一句話如同一顆小小的種子,從中萌發出你自己的觀點
和信念的幼芽。(寫出句子的主干)
(2)一生中的每時每刻都將消磨你們的青春和力量直到化為烏有!(改為
被動句)
5.下面的兩個句子有語病,請將改正后的句子寫在下面空白處。(4分)
(1)近年海歸派人數不斷增加,除了思鄉情結外,國內為他們提供了施展
才能也是重要原因。
(2)美國知名雜志《福布斯》評選出了十個全球瀕危旅游景點,中國西藏、
美國大沼澤國家公園等旅游勝地赫然榜上。
6.下面這幅題為“揠苗”的漫畫諷刺的是什么?(6分)
二、課內閱讀實踐(20分)
今天你已經十四歲了,已經邁進開始成為一個少女的年齡時期。你問
我說:“父親,什么叫愛情?”
我的心經常為這種思想而跳動,就是今天我不再是和一個小孩子交談
了。進入這樣一個年齡時期,你將是幸福的。然而只有你是一個明智的人,
你才是幸福的。
是的,幾百萬年輕的十四歲的少女懷著一顆跳動的心思考著這樣一個
問題:什么叫愛情?每一個人對它的理解都各不相同。希望成長為男子漢的
年輕小伙于也在思考這一問題。親愛的小女兒,現在我給你寫的信不再是
過去那樣的信了。我內心的愿望是:告訴你要學會明智地生活,也就是要
善于生活。我希望做父親的每一句話都能像一顆小小的種子,促使你自己
的觀點和信念的幼芽萌發出來。
7.填空。(8分)
(1)“只有你是一個明智的人,你才是幸福的”這是一個 關
系的復句。
(2)“我希望做父親的每一句話都能像一顆小小的種子,促使你自己的觀
點和信念的幼芽萌發出來。”是采用了 修辭。
(3)這是 (國名) 家 的
一篇文章,文中父親對女兒的愿望是 。
8.聯系全文,說說作者采用什么形式解釋了抽象而難以理解的問題:什么
是愛情?(4分)
9.你怎樣理解蘇霍姆林斯基在女兒十四歲的時候跟她講愛情?(4分)
10.“進入這樣一個年齡時期,你將是幸福的。然而只有你是一個明智的人,
你才是幸福的。”這句話很有哲理,請把你的理解寫下來。(4分)
三、課外閱讀探究(22分)
母親的羽衣
(1)講完了牛郎織女的故事,細看兒子已經垂睫睡去,女兒卻猶自瞪
著壞壞的眼睛。忽然,她一把抱緊我的脖子:“媽媽,你說,你是不是仙女
變的?”
(2)女兒的問話充滿童真和稚氣。我真的一時不知怎樣回答,但這句
問話卻像一把無形的鑰匙,開啟了情感與記憶的箱篋……
(3)許多年前,那時我自己還是小女孩,我總是驚奇地窺伺著母親。
記憶中母親曬箱子的時候就是我興奮欲狂的時候。
(4)母親的樟木箱子又深又沉,像一個渾沌黝黑初生的宇宙。我還記
得的是陽光下竹竿上富麗奪人的顏色,怪異卻又嚴肅的樟腦味,以及我在
母親喝禁聲中東摸摸西探探的快樂。
(5)我唯一真正記得的一件東西是幅漂亮的湘繡被面,雪白的緞子上,
繡著兔子、翠綠的小白萊和紅艷欲滴的小蘿卜。母親一邊整理,一面會回
過頭來說:“別碰,別碰,等你結婚送給你。”
(6)那幅湘繡后來好像不知怎么就消失了,我也沒有細問。但不能忘
記的是母親打開箱子時那份欣悅自足的表情,會讓我我覺得她忽然不屬于
....
周遭的世界,那時候她會忘記晚飯,忘記我扎辮子的紅絨繩。
(7)除了曬箱子,母親最愛回顧的是早逝的外公對她的寵愛。外公總
....
喜歡帶她上街去吃點心,而當年的肴肉和湯包又是如何好吃,甚至煎得兩
面黃的炒面和冰糖豆漿都是超乎我想象力之外的美味。
(8)每聽她說那些事的時候,我都驚訝萬分——我從有記憶起,母親
就是一個吃剩菜的角色,紅燒肉和新炒的蔬菜簡直就是理所當然地放在父
親面前的,她自已的面前永遠是一盤雜拼的剩菜和一碗“擦鍋飯”。
(9)母親每講起那些事,總有無限的溫柔,她既不感傷,也不怨嘆,
只是那樣平靜地說著,并不想把那個世界拉回來。下一頓飯她仍然會坐在
老地方吃那盤剩菜;而到夜晚,她會照例一個門一個窗地去檢點去上閂。
她一直都負責把自己牢鎖在這個家里……
(10)其實世上哪一個母親不曾是穿著羽衣的仙女呢?像故事中的小
織女,她們都曾住在星河之畔,織虹紡霓,藏云捉月,幾曾煩心掛慮?她
們是天神最偏憐的小女兒,她們終日臨水自照,驚訝于自己美麗的羽衣和
美麗的肌膚,她們久久凝注著自己的青春,被那份光華弄的癡然如醉。
(11)而有一天,她的羽衣不見了,她把潔白的羽衣拍了又拍,無聲
無息的關上箱子,藏好鑰匙。是她自己鎖住那身昔日的羽衣的。她不能飛
了,因為她已不忍飛去。——她已經決定做一個母親。
(12)女兒沒有得到答案,哪肯善罷。雙臂將我的脖頸摟得更緊:“媽
媽?你到底是不是仙女變的?”
(13)我回過神來,卻又一時愣住,我究竟是不是仙女變的,我不想
也不方便告訴她什么,只胡亂應付著:“不是,媽媽不是仙女,你快睡覺。”
(14)對我的搪塞,女兒將信將疑。她聽話地閉上眼睛,旋又不放心
地睜開:“如果你是仙女,也要教我仙法哦!”
(15)我笑而不答,替她把被子掖好。其實我真的想對她說:“是的,
媽媽曾經是一個仙女,在她做小女孩的時候。但現在,不是了,你才是,
你才是一個小小的仙女。”
(選自《張曉風經典散文》,當代世界出版社,有改動)
11.想一想,文中“母親的羽衣”究竟指的是什么?以此為題有什么好處?
(4分)
12.揣摩并理解下面兩個句子的含義。(4分)
①其實世上哪一個母親不曾是穿著羽衣的仙女呢?
②其實我真的想對她說:“是的,媽媽曾經是一個仙女,在她做小女孩
的時候。但現在,不是了,你才是,你才是一個小小的仙女。”
13.讀第(6)至(8)自然段,回答下面的問題。
①第(6)(7)兩段中加點詞語“欣悅自足”和“最愛回顧”有著怎樣
的表達效果?(3分)
②從第(7)段敘述中我們可以看出“母親”在小時候倍受寵愛、盡享
“美味”,而第(8)段中作者卻說“我從有記憶起,母親就是一個吃剩菜
的角色”。你認為作者這樣寫有什么作用?(3分)
③綜觀這幾段內容,從中可以看出“母親”有著怎樣的特點?(2分)
14.你認為本文表達的主題是什么?(3分)
15.正如文中所言,每一位母親自她“決定做一個母親”起,都自覺不自
覺地脫下那件羽衣,并小心地珍藏起心中的那份美好。其實,讓母親重新
穿上那件美麗的羽衣,也是每個做兒女的共同心愿。請以“媽媽,我已經
長大了”為開頭,寫幾句話,表達你的心愿。(4分)
四、綜合性學習(8分)
16.材料一:2009年5月20日上午,首屆世界華人炎帝故里尋根節拜祖大
典在湖北省隨州市隆重舉行,本次大典的主題是“同根同源,愛我中華”。
來自美國、英國、澳大利亞、日本、韓國、新加坡、印度尼西亞、香港、
澳門、臺灣等國家和地區的華人華僑商會、社團組織和烈山宗親會等2萬
余嘉賓參加了拜祖大典。
材料二:隨州市委書記馬清明說,世界華人炎帝故里尋根節不僅可以
弘揚炎帝精神,傳承炎帝文化,更能鑄造隨州城市之魂。早在3年前,隨
州就明確提出建設“文化隨州”的戰略,目的就是要以文化、特別是炎帝
文化鑄造城市之魂。
材料三:2009年5月19日,隨州精英薈萃,商賈云集。2009中國?
隨州經貿洽談會暨項目簽約儀式隆重舉行。國內外200多家企業參加,新
引進投資項目55個,投資總額46億元。同日,為期3天的中國(隨州)
專用汽車博覽會,在國際汽配城隆重開幕。國內外近50家企業參展,涉及
品種上百個。
(1)綜合分析以上材料,你認為隨州舉辦尋根節有何意義?(2分)
(2)結合以上信息及你對隨州文化的了解,請你為本次尋根節設計一個吉
祥物或一件紀念品,并簡要闡述其創意。(3分)
(3)你對于建設“文化隨州”的城市發展戰略,還有什么好的建議?請結
合隨州實際,舉例談談你的構想。(3分)
五、作文(50分)
17.“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;
默默時,便從凝然的雙眼前過去??”,過去的日子如眼前飛逝的流水,現
在的日子如指間滑落的輕紗,在這來去匆匆的日子里,你體驗著成長的快
樂與煩憂,釋放著青春的朝氣與才情,思索著人生的夢想與遭際??請你
選擇一段刻骨銘心的日子,以“在 的日子里”為題,寫一篇不少于
600字的作文,除詩歌外,文體不限。注意:文中不得出現真實的人名、
校名、地名。
第5周參考答案
ǐ ,rěn ,zhuì ,shùn ,chuāng ,shàn .
2.詮:事理,真理。違和:不平和,生病。斯言:這番話。攝:保養。咎:
罪過。嶙峋:消瘦、骨頭突出的樣子。
3.(1)道理神秘奧妙,不可想象,也不能理解。(2)用花言巧語和假裝和
善來討好別人。(3)形容文思敏捷,文章寫得又快又好。
4.(1)話如同種子萌發幼芽。(2)你們的青春和力量一生中每時每刻都將
被消磨,直到化為烏有!
5,(1)在“才能”后面加“的平臺”(的機會)一類的賓語部分。(2)“十個”
和“全球”顛倒位置。
6.諷刺某些父母“望子成龍”心切,過早逼孩子學這學那,使孩子失去歡
樂的童年。
7.(1)條件(2)比喻(3)前蘇聯,教育家,蘇霍姆林斯基,告訴你要學
會明智地生活,也就是要善于生活。
8.通過自己少年時代祖母所講述的童話,引導女兒去思考。
9.不僅僅教女兒懂得愛情,而且是教他懂得真正的愛情,懂得做人應該具
有怎樣的責任感,培養女兒的人性美。
10.示例:在與異性或愛人的交往中,只有保持一定的理解、慎重和機警,
才可以和諧相處、共創幸福。
11.“母親”在“決定做一個母親”前倍受寵愛、無牽無掛、自由快樂幸福
的美好生活。好處:形象生動,易引起讀者的閱讀興趣;富有內涵和韻味,
易引發讀者深層的思考。
12.①每一位母親都曾有過美好的青春年華,都有著對美的天性追求,都
曾度過一段天真快樂、自由幸福的美好時光。②女人一旦做了母親,就肩
負起了家庭的責任,肩負起了讓孩子盡享母愛、幸福快樂成長的責任,也
正因此,母愛才一代代得以延續和傳承。
13.①真實形象地寫出了“母親”對過去美好時光的懷念與眷戀,也反映
出母親內心世界的豐富與美好。②前后形成鮮明的對比;這樣更加凸顯出
母親的犧牲奉獻精神和母愛的無私偉大;更易給讀者留下深刻的印象。③
賢淑節儉,顧家愛家,內心豐富等。
14.歌頌了母愛的神圣偉大。
15.略。
16.(1)意思接近即可。一是以文化為紐帶,增強民族的凝聚力。二是弘
揚炎帝精神,傳播中華文化。三是通過舉辦尋根節,有利于擴大招商引資,
擴大對外開放。(2)吉祥物或紀念品能突出隨州地方文化特色,且對其意
義闡述明確合理即可。例如:設計“印有尋根節會徽圖案的工藝編鐘”作
為紀念品,既體現了尋根節這一活動的主題,又聯系了隨州“編鐘古樂之
鄉”的文化背景,且工藝編鐘本身就具有較高的審美價值和收藏價值。(3)
言之成理即可。以“炎帝故里尋根節”為契機,把隨州建設成為尋根謁祖
圣地;以“編鐘古樂”為依托,把隨州建設成為民間音樂之都;以大洪山、
徐家河山水風光為龍頭,把隨州建設成為休閑旅游勝地。
17.略。

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