陸游《秋夜讀書每以二鼓盡為節》原文及譯文

2023年12月2日發(作者：年度績效考核)

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陸游《秋夜讀書每以二鼓盡為節》原文及譯文

陸游《秋夜讀書每以二鼓盡為節》原文及譯文

《秋夜讀書每以二鼓盡為節》作者為宋朝詩人陸游。其古詩全文如下：

腐儒碌碌嘆無奇，獨喜遺編不我欺。

白發無情侵老境，青燈有味似兒時。

高梧策策傳寒意，疊鼓冬冬迫睡期。

秋夜漸長饑作祟，一杯山藥進瓊糜。

【前言】

《秋夜讀書每以二鼓盡為節》是宋朝詩人陸游創作的七言律詩。該詩首聯寫夜讀的緣起，起筆雖平，卻表現了作者濟世的理想抱負。頷聯寫老來讀書興味盎然，令人倍感親切。頸聯說明詩人秋夜常讀書至“二鼓”時分，還戀戀不忍釋卷。尤其感人的是冬夜，窗外冰天雪地，寒氣凜冽，室內卻見詩人精神振奮。尾聯以睡前進食作結，表現作者的清苦生活和好學不倦的情懷。

【注釋】

（1）盡，原作“壺”，據錢仲聯校注本改。

（2）腐儒：謂陳腐不合時宜之學者。《漢書》：“為天下，安用腐儒？”碌碌：凡庸貌。《史記》：“九卿碌碌奉其官。”賈島《古意》詩：“碌碌復碌碌，百年雙轉轂。”

（3）青燈：指燈光。韋應物《寺居獨夜寄崔主簿》詩：“坐使青燈曉，還傷夏衣薄。”姚偓《南源山》詩：“白雨鳴山麓，青燈語夜闌。”

（4）策策：落葉聲。韓愈《秋杯》詩：“秋風一披佛，策策鳴不已。”

（5）疊鼓：樂器名，俗稱小擊鼓。岑參《獻封大夫破播仙凱歌六首》之三：“鳴笳疊鼓擁回軍，破國平蕃昔未聞。”謝朓《鼓吹曲》：“凝笳翼高蓋，疊鼓送華辀。”冬冬：鼓聲也。《唐書》：“馬周上言，令金吾每街隅懸鼓，夜擊以止其行李，以備竊盜，時人遂呼為冬冬鼓也。”

（6）山藥：即山薯。瓊糜：瓊漿也，玉糝也。《說文》：糜，糝也。黃庭堅詩：“廚人清曉獻瓊糜，正是相如酒渴時。”

【翻譯】

我這迂腐的書生碌碌一生無所作為，唯獨喜歡忠誠待我的古人著述。 白發無情，已將我逼向老年的境地，青燈有意，還像兒時一樣伴我讀書。 高大的梧桐簌簌有聲，傳來陣陣寒意；咚咚兩聲，那是催促我入睡 的夜鼓。秋夜漸漸漫長，饑餓跑來作祟；一杯山藥，倒也似玉液瓊漿叫我知足。

【賞析】

該詩首聯寫夜讀的緣起，起筆雖平，卻表現了作者濟世的理想抱負。頷聯寫老來讀書興味盎然，令人倍感親切。頸聯說明詩人秋夜常讀書至“二鼓”時分，還戀戀不忍釋卷。尤其感人的是冬夜，窗外冰天雪地，寒氣凜冽，室內卻見詩人精神振奮。尾聯以睡前進食作結，表現作者的清苦生活和好學不倦的情懷。

陸游自言“六十年間詩萬首”，而詩的首聯卻以“腐儒碌碌嘆無奇”起句，顯得意味深長。因為他曾在《融州寄松紋劍》中有過這樣的詩句“恥作腐儒長碌碌”。如今竟然能以“腐儒”自居，似乎有悖于早年的一腔壯志凌云。聯系當時陸游的境遇，初任隆興通判，孤寂無侶，落落寡歡，只能用讀書排遣心中的抑郁，便有了“獨喜遺編不我欺”。所以，回過頭再去品味“獨喜遺編”還是表現了他一貫積極的入世觀。因為陸游讀書是為了“濟世救民”，有其詩“讀書本意在元元（指人民）”為證。

頷聯的“白發”令人滋生出老境的頹唐，但是在“青燈”之下，卻別有一番意韻。有位哲人曾說過“書籍是少年的食物，它使老年人快樂”。所以兒時讀書是有滋有味的'，早生華發的陸游如今在青燈的陪伴下，仿佛重又回到兒時，享受著讀書的快樂。此聯寫室內夜讀，曉暢平易，精煉自然，親切有味，是全詩最精彩的兩句。

頸聯寫室外的秋夜。窗外傳來秋風吹落梧桐樹葉的“策策”聲響，更鼓“冬冬”聲報過二更，催促詩人應該歇息了。詩人逼真地再現當時的情景，令人有身臨其境之感。

尾聯寫了詩人入睡前的進食的情景。專心讀書的詩人感到有些饑腸轆轆，便把山藥煮成的薯粥，認為賽過瓊漿，于是一個安貧樂道、孜孜好學的詩人便凸現了出來。

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