2023年12月2日發(作者:阿廖沙)

魯迅 雜文集【雜文的標題 魯迅的雜文集】
閱讀《朝花夕拾》,完成以下隨筆。
題目一:我眼中的魯迅 我這兒有《朝花夕拾》的:題目一:魯迅,文學家,思想家,革命家。
原名周樹人,號豫才。
浙江紹興人。
七歲 開始讀書,十二歲從壽鏡吾老先生就讀于三味書屋。
十三歲那年家里發生一場很 大的變故,經濟狀況漸入困頓,接著父親一病不起,使他飽嘗了冷眼和侮蔑的滋味,“看見世人的真面目”. 1898年離開故鄉考進南京江南水師學堂;后又轉入江南陸師學堂附設的礦路
學堂。
1902年初畢業后被選派赴日留學,先是學醫,后為改變國民精神,棄 醫從文。
1909年8月回國 辛亥革命后應蔡元培之邀去南京臨時政府教育部供職,后又隨部遷住到北平 。
1918年在《新青年》上發表新文學的第一篇白話小說《狂人日記》,正式 開始了輝煌的創作生涯,至1926年,又相繼出版短篇小說集《吶喊》和《彷 徨》等。
“四·一二”反革命政變使其思想產生了飛躍,由此進化論思 想為主導,轉向以馬克思主義的階級論思想為主導。
1930年3月“左聯”成 立時,被推薦為常委,成為中國共產黨領導下 1 8 的左翼文化運動的主將。
后十年的雜文,更加深刻、犀利,有如匕首、投槍,充滿了唯物辨證的精神 。
這些作品收在《而已集》、《三閑集》、《二心集》、《南腔北調集》、《偽 自由書》、《準風月談》、《花邊文學》、《且介亭雜文》等專集中。
1936 年10月19日病逝于上海。
毛澤東評價: 魯迅是 “文化新軍的最偉大和最英勇的旗手”, 是“最熱 忱的空前的民族英雄”,“他不但是偉大的文學家,而且是偉大的思想家和偉大 的革命家”;“魯迅的方向,就是中華民族新文化的方向”題目二:創作《朝花夕拾》時魯迅已是文壇舉足輕重的作家。
1926年“三 一八”慘案后,魯迅寫了《紀念劉和珍君》等文,憤怒聲討反動政府的無恥行徑,遭到反動政府的迫害,不得不過起顛沛流離的生活。
他曾先后避居山本醫院、德國醫院等處。
盡管生活艱苦,還寫了不少的散文詩和《二十四孝圖》《五猖會》《無常》等三篇散文,它們后來與魯迅在慘案發生之前寫作的《狗?貓?鼠》《阿長與〈山海經〉》收入了散文集《朝花夕拾》。
1926年9月魯迅接受了廈門大學的聘請,南下教書,但他在廈門大學只帶了四個多月,因為他發現廈門大學的空氣和北京一樣,也是污濁的。
魯迅在這里見識了種種知識分子的丑惡嘴臉,毫不留情地進行抨擊。
魯迅雖然不喜歡廈門大學,但他對自己擔任的課程卻傾注了全力,他上的課很受學生的歡迎。
2 8 在繁忙的教學之余,魯迅寫了很多作品,這其中就包括《從百草園到三味書屋》《父親的病》《鎖記 》《藤野先生》和《范愛農》五篇散文。
這五篇散文與在北京創作的 另五篇散文就構成了《朝花夕拾》的全部。
朝花夕拾》于1927年出版。
題目三;因為東關離縣城遠,大清早大家就起來。
前夜預定好的大船,已經泊在河埠頭,船椅、飯菜、茶炊,點心盒子,都陸續搬下去了。
兒時的魯迅笑著跳著,催他們搬得快些。
忽然,工人臉色變得很謹肅了,小魯迅四面一看,父親就站在他身后。
父親叫他把書拿來,他忐忑著,拿著書來到父親面前。
父親教他讀,“兩句一行,大約讀了二三十行。
”背出來就讓他去看會,否則不準去。
這猶如一盆冷水澆在了魯迅的頭上,他讀著,強記著。
太陽升得很高了,魯迅才有把握走進了父親的書房,夢似的就背完了。
父親這才答應讓他去。
大家同時活動起來。
工人們把他抱起來,仿佛在祝賀他的成功一般,父親是一個對兒童心理的無知和隔膜,是一個專制、不了解兒童心理的封建家長題目四 ;不學無術,庸俗愚昧,酸腐迷信,巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的醫生。
思想:通過家庭的變故表達了對庸醫誤人的深切的痛恨,在感嘆中讓人體會人生的傷悲。
3 8 表現出對庸醫的憎惡,對父親的愧疚,對國運的擔憂題目五;(愛憎分明)的范愛農 范愛農,名斯然,魯迅同鄉,在日本留學時與魯迅認識。
后因交不起學費,輟學回國。
回故鄉紹興后,受舊一代人們的輕蔑、排斥與迫害,幾乎無地自容。
民國初年,魯迅做紹興的浙江山會初級師范學堂校長時,請他當學鑒。
魯迅辭職后,他被后來的校長辭退,失業后陷于窮困之中。
一次跟朋友去看戲,坐船回來,在大風雨中不幸落水致命。
他是浮水的能手,所以魯迅一直懷疑他是投水自殺的。
范愛農的一生正代表著那時正直的知識分子的際遇和境況.所以魯迅以深沉的同情作詩
我要做關于魯迅的手抄報,幫我起個大標題。
樓上的前輩們,做手抄報用不了這么多資料滴!大標題:懷念民族魂(用瀟灑的字體寫"懷念",用較大、顏色較深較規范的字體寫“民族魂”) 板塊的小標題:民族之魂——魯迅先生(其實就是介紹) 內容:魯迅1881年生于浙江紹興。
再經歷了諸多變故后,他最終棄醫從文,志在對國民予以根本的療救,“改變他們的精神”。
魯迅先生一生留下了大量著述,即使是在生命的最后階段,他仍能保持著強大的藝術創造力筆耕不輟。
從1907年發表第一篇論文《人的歷史》,至1936年逝世,魯迅先生始終都關注與思考人類所面臨的問題。
如果說英國文學不能沒有莎士比亞,那么我們的民族則不能沒有魯迅 4 8 ——他是現代中國的民族魂!小標題:直面人生、向善求真——魯迅作品特點 內容:相對時代和民族,魯迅都是超前的,其作品中蘊藏的深厚的歷史文化內涵。
他雖骨子里透有悲切與彷徨,但始終進行著絕望的反抗——對人精神創傷與病態的開掘,使魯迅小說在卓絕的語言張力和文章結構之外更有一種內力:它顯示靈魂的深。
世人從作為精神界戰士的魯迅那里得到震驚和自省時,較少注意魯迅對“至誠之聲”及“溫煦之聲”的呼喚。
魯迅的文字能夠幫助人們領會其全部作品中除國民性批判之外,更為深微的關切與關懷 小標題:魯迅名句1、橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。
2、寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。
3、心事浩茫連廣宇,于無聲處聽驚雷。
4、血沃中原肥勁草,寒凝大地發春華。
5、忍看朋輩成新鬼,怒向刀叢覓小詩。
6、無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫。
7、度盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。
8、豈有豪情似舊時,花開花落兩由之。
小標題:名人名言1、時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。
2、倘只看書,便變成書櫥。
3、我好像是一只牛,吃的是草,擠出的是牛奶。
4、愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者的話。
5、其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。
5 8 6、哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
7、唯有民族魂是值得寶貴的,唯有它發揚起來,中國才有真進步。
8、沉著、勇猛,有辨別,不自私。
9、愈艱難,就愈要做。
改革,是向來沒有一帆風順的。
10、我們目下的當務之急是:一要生存,二要溫飽,三要發展。
11、必須敢于正視,這才可望敢想、敢說、敢做、敢當。
、曾經闊氣的要復古,正在闊氣的要保持現狀,未曾闊氣的要革新,大抵如此,大抵! 13、人類總不會寂寞,以為生命是進步的,是天生的。
14、只要從來如此,便是寶貝…… 15、事實是毫無情面的東西,它能將空言打得粉碎。
16、墨寫的謊說,決掩不住血寫的事實。
17、其實先驅者本是容易變成絆腳石的。
18、貪安穩就沒有自由,要自由就要歷些危險。
只有這兩條路。
19、假使做事要面面顧到,那就什么事都不能做了。
20、時間就是性命。
無端的空耗別人的時間,其實是無異于謀財害命。
21、做一件事,無論大小,倘無恒心,是很不好的。
22、死者倘不埋在活人心中,那就真的死掉了。
23、激烈得快的,也平和的快,甚至于也頹廢的快。
24、改造自己,總比禁止別人來的難。
6 8 25、只要能培一朵花,就不妨做做會朽的腐草。
26、當我沉默的時候,我覺得充實;我將開口,同時感到空虛。
27、過去的生命已經死亡。
我對于這死亡有大歡喜,因為我借此知道它曾經存活。
28、死亡的生命已經朽腐。
我對于這朽腐有大歡喜,因為我借此知道它還非空虛。
29、但我坦然,欣然。
我將大笑,我將歌唱。
30、我自愛我的野草,但我憎惡這以野草作裝飾的地面。
31、待我成塵時,你將見我的微笑!32、 不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡。
33、懷疑并不是缺點。
總是疑,而并不下斷語,這才是缺點。
小標題:魯迅著作 內容:小說集:吶喊(1918-1922)、彷徨(1924-1925)、故事新編(1926-1935)小說集都是化年代的。
雜文集:而已集(1927)、華蓋集(1925)、華蓋集續編(1926)三閑集(1927-1929) 散文集:野草(1924-1926)、朝花夕拾(1926) 建議樓主在手抄報上多畫些插畫,既有美觀作用,又能少抄些字。
#^_^# 這些文字 大部分 是我自己打的,樓主覺得行就采用吧!我這么真誠又這么累,給我些分不為過吧?嘻嘻!^o^/
【《青春在路上》以它為標題寫一篇小說,詩歌,散文,雜文,記敘文... 寫個詩歌好啦最簡單!小說可以寫旅行之類的.要積極可以寫理想希望成功 7 8 我背著行囊,高歌夢想.我騎著單車,終將遠方.我揚帆起航,前路茫茫.我看得到希望,即使我也在黑暗中彷惶.我并非是傲慢,只是茍延殘喘終無盡頭..未曾縱情燃燒如何照亮青春的路?如不揮灑熱血何談所謂雖敗猶榮?路上有白骨和荊棘,路上有淚水和鮮血,路上有汗液與青春!如果我遇上黑暗的迷霧,我總會看得到夢想在燈塔中,指引正確的方向!.我一直不知道所謂的現代詩到底怎么寫,隨便蒙了兩句,用的詞快要惡心死我自己,樓主隨便從網上編編,小說什么的從豆瓣上摘抄旅行片段,再加個結尾:我終于找到了青春的意義什么的,怎么勵志怎么來【聳肩不很難吧?
《三俠五義》第四十八回的標題是什么? 不一定具有完整的故事情節和人物形象。
特點是通過對現實生活中某些片斷或生活事件的描述,表達作者的觀點、感情,人物,地點散文 是指與詩歌、小說。
記敘文是用來描述事物的文章.時間,而是著重于表現作者對生活的感受、戲劇并稱的一種文學體裁、游記等,并揭示其社會意義,它可以在真人真事的基礎上加工創造,起因,經過,具有選材、構思的靈活性和較強的抒情性,散文中的“我”通常是作者自己。
記敘文 是以敘述為主要表達方式,以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體,包括雜文、隨筆...
新聞體裁的作文 新聞體裁的作文大體分三類(作文你自己寫):1、新聞報道,有消息、通訊、新聞特寫、新聞公報、
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