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            六年級秋季班第14課 體會文章感情的表達方式

            更新時間:2023-12-02 18:45:35 閱讀: 評論:0

            2023年12月2日發(作者:習作提綱)

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            六年級秋季班第14課 體會文章感情的表達方式

            第14課 體會文章感情的表達方式

            為了能夠把內心的思想感情表達出來,作者寫作時需要運用很多的表達方式。就是說,無論是寫人、狀物,還是敘事,都具有一定的寫作目的,或褒揚,或批評,或肯定??傊?作者的思想感情一定會在文中體現出來。那么我們在閱讀一篇文章時,怎樣從文章所記敘的事物中體會作者所要表達的情感呢?

            一、課堂小結。

            1.體會借人物描寫表達感情的方式。

            作者會把自己的情感注入對人物的各種描寫中,從而塑造出一個個性鮮明的人物形象,所以人物的一言一行都蘊含著作者的感情。

            老班長用粗糙的手撫摸著我的頭。

            老班長看到這情況,收斂了笑容,眉頭擰成了疙瘩。(《金色的魚鉤》)

            作者通過對老班長動作、語言、神態的描寫,表現其關心、舍己救人的高尚品質。

            2.體會借助具體事例、修辭手法等表達感情的方式。

            作者在寫作時,如果想要表現人物的思想情感,必須要把發生在人物身上具體事例寫出來;為了強調某種思想感情,在句式的運用上也會講究,比如用排比句、反問句等,這樣既避免了平鋪直敘,又增強了文章的表達效果。

            例如《再見了,親人》一文,作者通過描寫大娘、小金花和大嫂為志愿軍所做的事,用具體事例表達了人物的思想感情。文中還有好幾個地方運用了反問句,體現了中朝兩國人民比山還高、比海還深的情誼。

            3.體會借物喻人、借物抒情等表達感情的方式。

            很多文章,不直接寫人物的某種思想感情,而是通過描寫景物、植物或其他事物,抓住其特點進行比喻,借物喻人,借物抒情。

            突然,他的嘴角又浮起一絲微笑,那是因為他看見火車前進方向的右面,在一棵高大的白楊樹身邊,幾棵小樹正迎著風沙成長起來。(《白楊》)

            作者借“高大的白楊樹”來比喻扎根邊疆、建設邊疆的奉獻者,借“小樹”來比喻為邊疆建設成長的孩子們。表達了作者對邊疆建設者的贊美之情。

            二、閱讀提升。

            (一)“綠色寶石”

            在云南境內有一顆耀眼的“綠色寶石”,它就是我國最大的熱帶植物寶庫—

            1

            —西雙版納。

            西雙版納的熱帶雨林古木參天,藤蘿蔽日,進入林中就像到了奇花異樹的海洋。這里的望天樹高達七八十米,( )抬起頭( )能看到它的樹冠,是名副其實的“森林巨人”;這里的古椿樹粗壯高大,就是幾個人拉起手來也圍不攏。這里有重量驚人的黑黃檀,有鋼鐵一樣硬的鐵力木,有能夠分泌毒液的箭毒木,也有能夠供應淀粉的西米樹。

            常言說“獨木不成林”,可在西雙版納,有的樹竟是一座空中花園。一棵千年的大椿樹,光它的氣根就有二三十根。那些氣根懸生在大樹枝干上,直插泥土,簡直就像是一根根粗壯的支柱,很難分得清哪里是主干,哪里是氣根。遠遠望去,一棵樹就是一片森林。另外,在那些高大的喬木或油棕上,往往有幾十種乃至上百種依附植物。每逢春天,許多依附植物能夠開出(新鮮 鮮美 鮮艷)的花朵,紅的、黃的、白的、紫的……爭奇斗艷,一棵樹就是一座空中花園。

            西雙版納的植物不但姿態萬千,而且具有很高的經濟價值。油棕被稱為“世界油王”,而西雙版納油瓜的含油量比油棕還要高出許多。這里的扁擔藤簡直就是一座“天然飲料廠”。當你口干舌燥的時候,只要用刀砍斷一根扁擔藤,清甜可口的汁水就會像噴泉一樣涌出來。這里的黑心樹是難得的“木材倉庫”。這種樹不怕砍,不怕伐,( )留下一段樹樁,很快( )會萌生出許許多多的嫩芽。兩三年的工夫,這些嫩芽就能長成10來米高、比碗口還粗的大樹。

            這種樹的壽命特別長,一般可以活200到400年。一家人種上幾棵黑心樹, 燒柴的問題就解決了。

            種類繁多、郁郁蔥蔥的植物,不僅(美麗 美化 贊美)了這里的山川,也給這片綠野中的珍稀動物提供了棲息、繁衍的場所。千百年來,生活在西雙成納的人們十分愛惜這塊“綠色寶石”,使它永遠放射出耀眼的光芒。

            1.從文中括號里的三個詞語中,選擇一個最合適的,用“√”畫出來。

            2.聯系上下文,在文中的括號里填上恰當的關聯詞語。

            3.“懸”在字典中的解釋有:A.公開揭示;B.無著落,沒結果;C.掛;D.掛念;E.距離遠。“那些氣根懸生在大樹枝干上”這句話中“懸”的意思應選( )。

            4.文中的“綠色寶石”指的是什么?作者運用了什么樣的表達方式來表過對西雙版納的熱愛和贊頌?

            2

            5.找出文中承上啟下的過渡句,寫在下面的橫線上。

            (二)好父母與總統等身

            在海邊,我遇到一位多年不見的中學同學,他的妻子抱著女兒站在一邊。小孩有四五歲了,不時地抓著媽媽耳朵上的一只圓形的耳環玩耍,一扯一拽的,顯得很得意。

            我有些驚奇:“不疼嗎?這樣會把耳垂拽裂的?!?

            同學聽了,hún(渾 混)然不當回事,還有些夸耀地朝妻子一指,說:“你看她那邊的耳垂,早被拽裂過一次了,她不等傷口愈合,又找人在上面打了個眼,把耳環套上,讓女兒扯著玩?!蔽殷@住了:居然有這么嬌慣孩子的。

            同學看出了我的疑huò(禍 惑),說:“女兒生下時就得了軟骨病,至今不能行走,還有些智障,她這樣扯著玩能開心一些?!闭f著,他從妻子懷里抱過女兒,舉在半空,一臉的幸福和欣慰,說:“媽媽的耳朵扯完還有爸爸的?!?

            我聽著看著,感慨不已。

            前幾天,讀過戴高樂的一則故事。戴高樂的妻子臨近生產時突然遭遇車禍,孩子生下來便落下了腦疾。妻子怕影響丈夫的事業,就想把孩子送到托幼院去。戴高樂安慰妻子說:“這不是孩子的過錯,我們既然把她帶來了,就應該盡我們的所能照顧她,讓她快樂,讓她幸福?!贝鞲邩樊敃r是法國總統,公務rǒng(冗 榮)雜,但是一有閑暇,他就陪著女兒玩耍,逗她開心。時間一久,他發現女兒喜歡看啞劇,于是,他常常放下手里的公務,在地板上跳來跳去,表演各種怪異的動作逗女兒開心,一直到女兒二十歲因肝病去世。

            戴高樂在法國享有極高的威望,法國人送給他一個溫情的稱謂——“好父親總統”。

            在這個世界上,不變的愛只有一種,那就是父母的愛。只有他們能始終不渝地呵護著你,把你放在心上,不顧自己耳朵的疼痛讓你揪,放下一國總統的威嚴逗你笑。除了他們,還有誰可以做到?

            1.根據拼音選出恰當的漢字,打“√”。

            2.“我聽著看著,感慨不已”,這是為什么?

            3.最后一個自然段采用的什么表達方式?表現了作者怎樣的情感?

            3

            (三)被掌聲拯救的天才

            郎朗在九歲的時候,被父親帶到了北京去尋找屬于他的音樂夢。

            郎期的父親費盡周折,勉強將他送進了一所小學??墒歉赣H明白,兒子的特長是彈鋼琴,于是又花了很多錢找了一位著名的鋼琴老師,給郎朗上輔導課。

            在上輔導課的第一天,鋼琴老師只教給了郎朗一段簡單的樂譜,然后就搖了搖頭說:“這孩子,腦子比一般人笨,反應也慢,肯定上不了中央音樂學院的。趁他還小,趕快改行吧!”結果,性格倔強的郎朗,當場就和老師吵了起來,父親怎么勸也勸不住。

            看著不爭氣的郎朗,父親心里一陣難過,說道:“我賣掉了家里的一切東西,就是為了讓你學好鋼琴,將來能上中央音樂學院,可現在你卻成了這個樣子……”

            郎朗的犟勁也上來了:“爸,我再也不學鋼琴了,我想回家!”

            經過激烈的爭執,父親由失望變成了絕望,最后決定帶兒子離開北京。就在他們將要離開的時候,卻收到了一個意外的通知——兒子所在的小學要舉辦晚會,老師們指定讓郎朗為同學們彈奏一首曲子。

            當時郎朗還在生父親的氣,就說:“不彈,不彈,連鋼琴老師都說我笨,反應慢,我再也不摸琴了!”幾位老師都很奇怪地問道:“彈得好好的,怎么說不彈就不彈了?”“不摸琴了?你父親帶你來北京,不就為了讓你學琴的嗎?”無論老師們怎么勸郎朗,他就是不肯再摸琴、彈琴。

            就在這時,讓郎朗改變的奇跡發生了。郎朗班上的同學們也都過來了。同學們你一言我一語地幫著老師勸郎朗:“彈吧,我們都喜歡聽你彈琴!”“在我們心中,你是彈得最棒的!”

            在大家的勸說下,郎朗在晚會上流著淚,為同學們彈奏了幾支中外名曲。臺下的聽眾們聽得都入了迷,最后掌聲四起,好久都沒有停下。郎朗站起身來,一遍又一遍地向鼓勵他的人們鞠躬。在經久不息的掌聲中,郎朗做出了一個改變一生的決定:“我要學鋼琴!我一定要學好它!”

            在以后的日子里,郎朗拼命地練琴,只要一有時間他就坐在鋼琴前,不斷地練習著。憑著自己的自信和努力兩年后郎朗以第一名的成績考入了中央音樂學院附小十年后他成了中央音樂學院最年輕的教授而且憑著一系列成功的演出被人們譽為百年不遇的鋼琴天才。

            4

            成為名人之后,很多人都問郎朗成功的秘訣,郎朗每次回答時都會提及小學時那場特殊的晚會,提及激勵自己的掌聲。

            這些掌聲,是對草根藝術的肯定。盡管它們不是出自名人大腕,卻在關鍵時刻,以恰到好處的聲音,拯救了一位音樂天才。

            1.給文中畫線的句子加上恰當的標點。

            2.“就在這時,讓郎朗改變的奇跡發生了。”這里的“奇跡”指的是什么?

            3.最后一個自然段在全文中起什么作用?

            (四)別輕看一小步

            8歲那年,伯森·漢姆不小心從一棵樹上掉了下來,從此伯森·漢姆患上了恐高癥。

            伯森·漢姆的曾祖母——94歲的格瑞斯聽說了孫子的情況后,一著急竟然從100公里外的葛拉斯堡羅徒步趕了過來。格瑞斯的這一舉動無意間創造了一位近百歲的老人徒步百公里的吉尼斯紀錄。

            一位記者問格瑞斯:當你徒步而來的時候,是否因年齡關系而動搖過?老太太笑著說:“小伙子,一口氣跑一百公里也許需要勇氣,但是走一步路是不需要的。只要你走一步,再走一步,100公里也就走完了?!?

            格瑞斯的這句話,深深震撼了伯森·漢姆幼小的心。他給自己制訂了一個訓練計劃,決定一步一步挑戰曾經不敢逾越的高度。伯森·漢姆先是在附近的樓房訓練。第一天,他爬了10個臺階;第二天,他爬了11個臺階;半年后,他已經能夠輕松地爬上四樓的陽臺了。

            讓人沒想到的是,伯森·漢姆在爬樓梯鍛煉中,竟然喜歡上了攀爬這種運動。1983年,他徒手登上紐約帝國大廈,在創造了吉尼斯紀錄的同時,也贏得了“蜘蛛人”的稱號。

            有人問伯森·漢姆,成功的訣竅是什么?伯森·漢姆微笑著說:“別輕看一小步,成功,不過是無數個一步!所以,我戰勝的只是無數個一步而已?!?

            1.根據語境,解釋下列句子中畫線詞語的意思。

            (1)當你徒步而來的時候,是否因年齡關系而動搖過?

            動搖:

            5

            (2)有人問伯森·漢姆,成功的訣竅是什么?

            訣竅:

            2.伯森·漢姆的曾祖母格瑞斯在孫子贏得“蜘蛛人”稱號前起了什么作用?

            3.作者在本文中是怎樣闡述道理的?

            6

            參考答案:

            (一)

            1.鮮艷 美化

            2.只要……就…… 即使……也……

            3.B

            4.作者運用了一個恰當的比喻,把西雙版納比作“綠色寶石”,可以看出作者對西雙版納的喜愛之情。

            5.西雙版納的植物不但姿態萬千,而且具有很高的經濟價值。

            (二)

            1.渾 惑 冗

            2.因為得了軟骨病的智障女兒至今不會行走,她的媽媽情愿讓女兒拽著耳環玩,此情此景令人感動慨嘆。

            3.議論。表現了作者深為偉大的父母之愛而喟嘆,父母之愛是無與倫比的。

            (三)

            1.憑著自己的自信和努力,兩年后,郎朗以第一名的成績考入了中央音樂學院附小十年后,他成了中央音樂學院最年輕的教授,而且憑著一系列成功的演出,被人們譽為“百年不遇的鋼琴天才”。

            2.同學們和老師的勸說和鼓勵,還有最后大家的掌聲,讓郎朗做出了改變一生的決定一學好鋼琴。

            3.通過作者的議論和評價,寫出了“掌聲在關鍵時刻所起的作用,點明題旨,有力

            收束全文。

            (四)

            1.(1)搖擺不定,想到放棄等。 (2)高明的辦法,秘訣。

            2.格瑞斯創造了近百歲老人徒步百公里的吉尼斯紀錄,以及她的話“只要你走一步,再走一步,100公里也就走完了”,震撼了伯森·漢姆幼小的心,并促使他制訂了訓練計劃一步一步挑戰曾經不敢逾越的高度。

            3.先有曾祖母的“只要你走一步,再走一步,100公里也就走完了”在伯森·漢姆身上發揮作用,最后得出“別輕看一小步,成功,不過是無數個一步”的結論。

            7

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            六年級秋季班第14課 體會文章感情的表達方式

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            標簽:作者   父親   女兒   西雙版納   妻子   鋼琴
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