那段自由的日子作文(集合15篇)精選

2023年12月4日發(fā)(作者：守時的英語)

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那段自由的日子作文(集合15篇)

在我的內(nèi)心中，自由便是我一直渴望而追求的，在秀麗的景致下漫步，使我得到心靈的自由與平靜，與摯友回到曾經(jīng)的學(xué)校，使我得到那回憶中的自由與快樂，就是這些，組成了我那一段自由的日子。

在寒假中的一天，我正站在德國的一處山腳下，潔白而厚實的積雪覆蓋了山上的每一個角落，而就這銀裝素裹的山脈中的一個山巔之上，一座氣勢恢宏的灰白色城堡矗立于雪山的頂峰，在雪白的山脈與風(fēng)雪的映襯下顯得格外神秘，優(yōu)雅，我踏著雪地，一步步走近這城堡，這便是著名的新天鵝堡，我在近處瞻仰著這座巍峨的城堡，仔細品味，回看歷史的足跡又顯得它的那么莊重，經(jīng)典。如此美景，讓我體會到平日里沒有的平靜與自由。

在所住的城市里，回到那熟悉的街道，走近那生活了六年才離去的學(xué)校，身邊站著小學(xué)同窗六年最真摯的密友，也見過了陪伴我們六年的老師們，應(yīng)酬之后，便一起走進那曾經(jīng)一起揮灑汗水的球場上，拿出了一個籃球，便再一次在這熟悉的球場上展開了一場比賽，有人喊道：“傳球，傳啊！〞“別管他，直接投！〞一句句說過無數(shù)次的話再次被喊出來，如今我們的球技早已不想從前那般稚嫩，可配合卻不在是那般默契了，但回到這里后，那顆童年的心再次悄悄浮現(xiàn)出來。站在球場上，心中感到五味雜陳，但卻依然使我感受到其回憶之中的快樂和自由。

這一段日子，是自由的，然而我認為自由并不是無所欲為得到的自由，而真正的自由卻是能使人得到心靈上的放松，那種心靈的平靜與回憶的快樂得來的那段自由的日子，便是使我尤為熱愛與珍重的。

自由是每個人所向往的。

一只鳥，被主人無情地關(guān)在籠子里，供他〔她〕玩賞。它失去了自由，失去了屬于它的天空。然而一次次的頭破血流并不能換來主人的憐憫。它沒有放棄，時刻準備著飛出籠子，實現(xiàn)在天空自由飛翔的夢想。

我，被語數(shù)英物化政史無情地關(guān)在籠子里。外面的枷鎖似乎是生命之重。然而，這一切我必須去承受，無論我往哪個方向逃，都是絕路。籠子外，貝多芬的?自由交響樂?讓我向往，而我卻不能出去。

有一天，主人喂完食忘記了關(guān)住籠子，它像一支離弦的箭飛出了籠子。那一刻，它的靈魂做了一次深呼吸，面對屬于它的天空，它盡情地用白云擦拭它那缺少光澤的內(nèi)心。它自由了，它的靈魂在那一刻得到了重生，它可以去追求自己的夢想了。

我疲憊地躺在書山題海中，無力地張開眼簾想看到希望。突然，媽媽翻開“籠子〞對我說：“累了吧，累了就休息休息。〞聽到這，我像離弦的箭一樣飛出“籠子〞。我看到外面的世界是如此的精彩，面對燦爛的陽光，我欣喜假設(shè)狂。這一切來得太突然，我努力追尋著屬于自己的夢想。

它無憂無慮地在天空中自由飛翔，它的夢想已完成，它有著缺陷的生命已完整。接下來，它應(yīng)該做些什么呢？想著想著，一張巨大的網(wǎng)已把它網(wǎng)住，它知道發(fā)生了什么，它所有的掙扎都是徒勞，它終于放棄了。它的夙愿已完成。那段自由的日子帶給它一束天堂里的圣光，它無憾。

我在跳躍的琴弦上觸摸蓬勃的夢想，突然琴的電源被拔掉。“可以學(xué)習(xí)了〞，一句冰冷的話讓我知道了什么是現(xiàn)實。我放下夢想，但我無悔。因為只要我用倔強的雙手握緊夢想不放，下一站一定會到達我要的天堂。那段自由的日子成為我內(nèi)心的慰藉和動力，為了夢想，我必須全力以赴。 一瓣雪花在深處無聲地燃燒，一只鳥在籠子里仰望，一個人靜靜地徜徉于那段自由的日子……

我愛，我愛蒲公英的炫舞，它像精靈，在風(fēng)中搖曳著身姿，那自由的弧度，是我的最愛；我愛，我愛白云的飄蕩，它像天使，在天空舒展著腰身，那自由的心靈，是我的最愛。

風(fēng)兒吹來，帶給我無盡的思緒，細細梳理，驀然回首，猛然間又發(fā)現(xiàn)那個春天，那個你，那段自由的日子。

“來，哥給你擰個哨子，嘟嘟的，可好聽了呢！〞你滿臉笑容地說到。

我接了過來。“真好玩！哥，教我吧！我也想擰一個。〞你容許了，可是我太笨，總是學(xué)不會。我以為你會找借口不教我，可沒想到，你非但沒走，還耐心地教我，手把手的。

“好不容易啊，終于學(xué)會了，你看，比你的好多了！〞我顯擺道。你笑著說：“是呀！妹妹真棒！〞我也笑了，溫暖地笑了。

我摘起一朵蒲公英，吹到你的臉上，然后大笑。在田野中肆意地跑著，那感覺，真爽！

七歲的我，就這樣盡情地享受著著大自然和你帶給我的快樂。

后來，我上學(xué)了。一年級，二年級，三年級……終于熬到了初三。初三繁重的作業(yè)壓得我喘不出氣，那自由的日子也離我越來越遙遠，可那種感覺卻從未變過，依然那么清晰，你的臉，依然在我眼前。

馬上就要中考了，精神有點疲憊，人有點憂郁。

我抬起頭看看天，那純潔的白色，將整個藍天渲染得更加絢麗多彩。它飄著，在藍天的懷抱里，在風(fēng)的撫摸下。它笑了，溫暖地笑了，就像當初我笑了一樣，那么爽朗，那么快樂。我想，是自由的。是那自由的感覺，讓它如此歡樂。看到這些，我的心里也多了份釋然，少了份憂郁。 春風(fēng)吹來，是我和天空的對白，是我和風(fēng)的感應(yīng)。它們把我護送到七歲，此刻我是自由的，像蒲公英，像白云，那么溫暖，那么快樂，那么自由……

那些零碎的記憶拼湊出你的臉，像太陽一樣在我面前。回想那段日子，我真的很愛，如此溫暖，如此快樂，如此自由……

“我自由嘍！〞那天放學(xué)，我一回家就扔下書包大喊。害得不少鄰居紛紛探出頭來驚詫發(fā)生了什么事。

其實也沒什么，只不過是這幾天媽媽要去北京探望小姨，爸爸又恰好要加班而已。沒錯，僅此而已，然而對于我來說，這可是天大的好事啊，一直如籠中鳥般的我早已厭倦了被人約束的生活，沒人管沒人問才是我所夢寐以求的，對于爺爺、奶奶——把房門一關(guān)，有沒有他們都一樣。

即使爸爸、媽媽千叮嚀萬囑咐讓我別沒事就看電視、玩電腦，但這時機可是千載難逢的啊，更何況常年吃竹子的大熊貓有時也會捉幾只野味開開葷呢。于是，我所向往的美好生活便起航了。

一放學(xué)，我便把電腦、電視翻開，擺上吃的，攤開作業(yè)，再把房門一關(guān)，開始享受我的美好時光。邊吃著東西邊看著電影，看到搞笑時，邊大笑邊把桌子拍得“啪啪〞響；看到感動時，餐巾紙一張一張地抽，等回過神來，已經(jīng)紙團滿地；看到無聊時，隨手在作業(yè)本上畫兩筆；看到?jīng)_動時，不忘在作業(yè)本上沾上幾滴果汁、撒上一些餅干渣。第二天到學(xué)校，我會跟同學(xué)炫耀，他們會問：“那你不怕學(xué)習(xí)退步嗎？〞我還真沒想過，但我嘴上卻說：“那有什么，吃喝玩樂才重要，懂么？〞那會兒，我心中還偶爾憂愁一下學(xué)習(xí)，但一回家，我還是沒能抵擋得住電腦、電視的魅力，從而拜倒在它們的石榴裙——哦，不，應(yīng)該是“金屬裙〞之下。 就這樣，渾渾噩噩的日子如同流水般一天天飛逝，媽媽回來了。當她問到我最近的學(xué)習(xí)時，我才想起作業(yè)本上急劇增加的紅叉叉與一次又一次連續(xù)被突破的歷史最低分……但是我選擇了隱瞞，告訴媽媽最近學(xué)習(xí)狀態(tài)挺好。后來，媽媽終于了解到了真實情況，面對媽媽的“表揚〞，我感到心里很不是滋味，甚至羞愧難當……

童年的記憶總是美好的、自由的。隨著年齡的增長，煩惱也在增長，現(xiàn)在的我非常思念小時候那種開心、自由的日子。童年的時光才是我這一生最美的時光。如果有時光機，我一定會選擇回到小時候。

童年在我記憶里就是簡單、開心的生活。記得小時候我非常乖，學(xué)習(xí)也十分優(yōu)秀，每次都是班上的第一名。周圍的親朋好友見我都夸我學(xué)習(xí)好。記得那時候我每天放學(xué)回家的第一件事就是寫作業(yè)。有時候爸爸媽媽不在家，我就一個人搬個凳子坐在外面寫。那時候我的生活過得十分充實、自由。

小時候和小伙伴一起玩耍的日子至今仍讓我記憶猶新。記得那時候我們在放學(xué)前都會商量作業(yè)寫完后要去哪里玩。我們是一個村的，村子不大，但卻有很多秘密基地。那時我們最大的一個秘密基地就是“沙灘〞。為什么叫它“沙灘〞呢？因為這里很大，有很多沙子堆成的小山。雖然沒有海，但對面就是高樓大廈，無論是男生女生都喜歡在這里玩耍。我們放學(xué)后就聚集在這里，你追我趕，十分開心，就算有誰摔在沙堆上，也會笑著拍拍身上的灰塵繼續(xù)玩耍。

那時候我們還非常癡迷玩芭芘娃娃，光是小時候的那些芭芘娃娃我就有好幾套。女孩都愛美，但她們更喜歡制造美。那時候我們在星期天都會約定一個地點，比方你家、我家或誰家去玩娃娃。每個人都帶上自己的娃娃和布料到約定的地點去玩。那時候我們每個人都很有成就感。我小時候的夢想就是設(shè)計師。因為拿媽媽的衣服給娃娃做布料被媽媽批評過好幾次，但還是很開心。

時光如流水，一轉(zhuǎn)眼，我的兒時時光就悄悄地走完了，現(xiàn)在我們每個人都在不同的學(xué)校，真的很想對她們說一句：那段自由的日子我沒有忘，我想你們了！

自由是每個人所向往的。

一只鳥，被主人無情地關(guān)在籠子里，供他玩賞。它失去了屬于自己的天空，失去了自由。然而，一次次的頭破血流并不能換來主人的憐憫之心。它沒有放棄，時刻準備著飛出籠子，實現(xiàn)在天空自由飛翔的夢想。

我，被語數(shù)英、理化生、政史地?zé)o情地關(guān)在“籠子〞里。外面的枷鎖似乎是生命之重，然而，這一切我必須承受，無論我往哪個方向逃，都是絕路。“籠子〞外面的世界，我格外向往，但我無法出去。

有一天，主人喂完食，忘記了關(guān)籠子，小鳥像一支離弦的箭，飛了出去。那一刻，它的靈魂做了一次深呼吸。面對屬于自己的天空，它盡情地用白云擦拭那缺少光澤的內(nèi)心。它自由了，可以去追逐自己的夢想了，它的靈魂在那一刻得到了重生。

我疲憊地躺在書山題海中，少氣無力地睜開眼睛，想看到一絲希望。突然，媽媽翻開“籠子〞對我說：“累了吧，累了就休息休息。〞聽到這，我像離弦的箭一樣飛出“籠子〞。我看到外面的世界是如此精彩，面對燦爛的天空，我欣喜假設(shè)狂。這一切來得太突然了，我努力追尋著屬于自己的夢想。

小鳥無憂無慮地在天空自由飛翔，夢想已實現(xiàn)，缺陷的生命已完整。接下來，它應(yīng)該做些什么呢？想著想著，一張巨大的網(wǎng)已把它網(wǎng)住。它知道發(fā)生了什么，所有的掙扎都是徒勞，所以它放棄了。它的夙愿已實現(xiàn)，因為那段自由的日子帶給了它一束天堂里的圣光，它已無憾。

我在跳躍的琴弦上觸摸蓬勃的夢想，突然琴的電源被拔掉。“該學(xué)習(xí)了。〞一句冰冷的話讓我知道了什么是現(xiàn)實。我放下夢想，但我無悔。因為只要我用倔強的雙手緊握夢想不放，下一站一定會到達我想要的天堂。那段自由的日子成為我內(nèi)心的慰藉和動力，為了夢想，我必須全力以赴。

一瓣雪花在云層深處無聲地燃燒，一只鳥在籠子里仰望，一個人靜靜地徜徉于那段自由的日子……

記得四五歲時，無憂無慮，感覺一切事物都是充滿欣喜的。

一次偶然的時機，讓我能夠跟著爸爸，去外地出差。廣東是個重要的港口省市，那里景色迷人，讓人沉醉不已。但最令我難忘的，仍是那一片清澈的魚塘。

脫離城市的喧囂，我和爸爸住在一個郊外的小賓館中。透過小小的玻璃窗，看見窗外青綠色的山，群鳥飛過，毫不遮掩那種大自然的美麗，有一種“萬物霜天競自由〞的感覺。在這里，我像歡脫的草蟲，拉拉燈的開關(guān)，在床上蹦來蹦去。沒過多久，我就發(fā)現(xiàn)了附近的一處池塘，是個釣魚的好去處。

爸爸工作完剛回賓館的這會兒功夫，我就堅持不住了：“爸爸，我要去釣魚！〞那充滿期待的小眼神靜靜的望著爸爸。他二話沒說：“走，咱今天晚上吃‘全魚宴’！〞我快樂的跳了起來，還拍拍手，叫道：“爸爸最好了！〞

來到魚塘附近，我便縱情的享受這里的空氣，溫度，環(huán)境……甚至是魚。望向水中歡快游動的魚兒，我不禁在岸上翩翩起舞，嘴里還時不時哼著愉快的小曲兒，感受著一切的美好。只見爸爸已經(jīng)支好魚竿，捆上魚食，準備就緒了。 不知過了多久，我才想起要釣魚，但此時我卻正躺在一處草叢里，觀看螞蟻搬家呢：起先，它們?nèi)宄扇海盟圃谏逃懯裁捶桨浮６螅幸恢煌涞奈浵佂ι矶觯崞鹨涣４竺拙屯芭堋灰粫蜎]了蹤影。我看得正起興，突然聽見爸爸的聲音：“要下雨了，咱們回去吧。〞望向他手中的魚兜，已經(jīng)有了六條小魚！我為爸爸趕到自豪，同時也為自己在螞蟻叢中的發(fā)現(xiàn)趕到喜悅。回到賓館，爸爸果然親手為我做了一頓“全魚宴〞。雖然味道不是我想象中的那般，但卻讓我體會到了一種親情的關(guān)愛。

這段時間，我體會到了真正的自由。不是困難后的解放，而是一種沒有約束，對生活中一切事物抱有欣喜的態(tài)度，包括愛。這，就是人們所向往的自由。

那一段自由的日子，我們無拘無束，徜徉在童年歡樂的海洋里。題記

我最自由的日子在小學(xué)時期度過的，那時，我們沒有太多的作業(yè)，沒有繁星般的考試，更重要的是，沒有家長之間的成績攀比!閑暇時，我總喜歡去二中校園閑逛。繁花似錦的五松園里，是我們經(jīng)常游樂的好地方，那里樹葉的綠得仿佛要漲滿五松園似的;那里的花兒，爭先恐后的簇擁著。我在書上看到：用火燒樹脂可以制成亮晶晶的琥珀，于是，我們決定做這個試驗。

先是收集了鼻涕似的樹脂，選了一片開闊的水泥地，然后開始撿柴一人抱一大摞干草，累積成一座小山似的。用打火機一點，兩尺長的火苗就躥了上來，熱烈的火苗，似乎也渴求著生命似的，盡力燃燒，又像是要掙脫什么，那么旺盛。每當此刻，魯迅筆下的百草園總是浮現(xiàn)在我的眼前，想必魯迅先生那時那刻的心情亦如此時的我。正當我胡思亂想時，保安來了，我們一哄而散，后面?zhèn)鱽砹酥貜?fù)的批評聲和恐嚇聲。

我也喜歡去釣魚，釣魚不僅需要耐心，還要專心致志。我常在放學(xué)時，來到學(xué)校的池塘邊，清澈如一塊空靈的藍水晶似的池塘里常有紅鯉歡快暢游的身影，仿佛在向我挑釁，我便拿起藏在樹林里的釣魚竿。那些鯉魚雖然有火紅而熱烈的衣服，卻掩藏不了它們的愚笨。我不用魚餌，也能釣上來鯉魚，因為它們十分貪吃，見到魚鉤就想嘗嘗味道，解解饞，好吃懶做的性格終究帶給了它們厄運。我釣上來五六條，它們急促地在桶中游，想要找到出口。后來，保安又來了，我嚇得趕緊把魚扔到了池塘里，裝作假設(shè)無其事的樣子，等保安走了，我才拿起釣魚竿，提著桶，灰溜溜地回家了。

似乎昨天我才釣過魚，今日已經(jīng)踏入初中的門檻。時光這個魔法棒，帶走了校門外的那棵樹，屋頂?shù)哪侵淮蠓守垼瑡寢尩暮陬^發(fā)送給我的是壓力，作業(yè)，試卷童年，真的害怕失去你!

昉昉，別胡思亂想了，快把七門作業(yè)完成，然后我檢查你背書。屋里傳來了媽媽的聲音。再見了，那一段自由的日子，這是我生命中難以忘懷的經(jīng)典歌曲。

“鵬怡，鵬怡，快點起床！要遲到了，快點快點！〞“你怎么還不起來呀？這都幾點了！〞“你怎么這么慢呀！在衛(wèi)生間磨磨蹭蹭干什么呢？〞

以往的早晨，都是這樣以媽媽那“唐僧〞式的嘮叨開始的，那叫一個煩呀！不信？要不你來試試？保準你耳朵里能生出繭子來！

但是，“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)〞，這段日子，“唐僧媽媽〞要去西安照顧住院的外公，她把我安置在校外附近公寓里吃飯，就這樣，“自由〞的日子從此開始了。

然而，一切并非像我想象得那么美好。 早上，冷冷清清，爸爸仍在夢鄉(xiāng)與周公聊天，我單獨一人穿衣洗漱，耳邊沒有嘮叨聲，廚房沒有做飯聲，空氣里沒有飯菜的香，餐桌上沒有飯菜的影兒。

現(xiàn)在，什么都得自己做：自己收拾房間，尋找食物，叫醒爸爸，讓他做飯。吃的沒有平時那些煎蛋、小菜、小米粥，變成饃饃、沖蛋、涼白開。我不禁嘆道：難道我一心想過的“自由〞日子就是這個樣子嗎？

來到學(xué)校，突然發(fā)現(xiàn)，這個忘帶，那個忘拿，自己收拾，馬馬虎虎，一不小心，兩個全忘，一塌糊涂，心神不寧，老師批我，同學(xué)笑我，這個早晨，不歡而終，心中又感：不該如此！

走出校門，站在路邊，等候家長，遲遲不來，一拍腦門，應(yīng)去公寓，立即轉(zhuǎn)身，奔向公寓，公寓大狗，兇神惡煞，不時朝我，汪汪大叫，擔(dān)驚受怕，走到桌前，坐下吃飯，面條太硬，開水有味，勉強幾口，惡心到死，憶昔飯菜，美味可口，而今情景，唯留哀嘆。中午午休，沒有床位，小桌小凳，縮退蜷身，寫完作業(yè)，關(guān)節(jié)疼痛，全身麻酥。公寓主人，關(guān)切詢問，強顏歡笑，與之談話。如此“自由〞，苦哉！苦哉！

下午放學(xué)，爸爸有事，未能來接，徒步回家，汗流浹背。

“自由〞的日子，神馬好玩，全是扯淡，還是媽好，還是媽妙。從此以后再也不要也不想“自由〞，雖然媽媽的嘮叨令我煩惱，但當沒有嘮叨時，卻使我又是那么的想念。

這就是我那段“自由〞得不能再“自由的日子〞！

微弱的燈光投在書桌上，筆桿快速搖動著，就如那書桌上的影子。五頁枯燥乏味的數(shù)學(xué)題擺在面前，好似在強迫我將它做完。自由，你去哪里了？我的心飛到了那段自由的童年。 童年，是一段自由的日子。小區(qū)噴泉池中裸露著的馬賽克瓷磚在清晨陽光的照耀下反射出微弱的藍光，吸引著我和朋友。我們無拘無束，輕盈的身子跳到水池邊上又跳進已被抽空的水池。隨后，我毫無畏懼地來到前面的臺子前，小腳奮力一蹬，柔弱的小手一撐，順利跳上了高高的.臺子。靈活的我們站起阿里，搓搓小手，繼續(xù)攀爬。我們像一只只自由的小兔子，跳上跳下，爬上爬下，把這種活動當做一種娛樂，一種挑戰(zhàn)者的自由。

而現(xiàn)在，坐在書桌前的我全然沒有這種自由可言，被困在這五百年的“知識〞中。

在童年，那段自由的日子中，我和朋友在青草上狂奔，奔向自由。我們與小狗一起坐上滑梯，在滑梯上翻滾，滑到自由的地面。我們抓住樹枝，蹬著樹干，爬上一棵當時認為很高的樹，爬上自由的巔峰。太陽由在水池中娛樂時剛剛升起的位置到了頭頂，又要下來。我們在桃樹上對坐著，將一朵盛開的，粉嫩的桃花扎在頭發(fā)中。我們像自由的小鷹，飛過天邊的草地，我們像鮮麗的桃花，自由綻放，我們，像夕陽紅，點亮那自由天空……那天，我們坐在桃樹上一起等待，待那太陽上山。只誰知，太陽走了，就只剩無邊的夜，無自由的夜。

夜色靜得令人瘋狂，無數(shù)三角形，四邊形仿佛變成多彩的蝴蝶，引領(lǐng)我回到自由的童年。可它們一個個撞在玻璃上，裂為黑白的碎片。童年，自由的童年，你去哪兒了？明亮的窗戶和潔白的墻圍城了一座監(jiān)獄，我扒著窗沿看著窗外那童年的世界，而你卻離我而去。我懂了——現(xiàn)在的世界處處是拘束，而我，只能在這世界中找到自己的自由。那段自由的日子已遠去，可并不代表自由永遠離我而去。童年，請允許我再回一次頭，再看看你，那段自由的日子。我將探尋知識中的自由，而你，一定會被埋在記憶深處。 對人生而言，自由是最好的禮物。擁有自由，就等于擁有一片任我翱翔的藍天；擁有自由，就等于掌握了生命運轉(zhuǎn)的齒輪。

每一次的長假都是我自由的時光，每一天的早晨，沒有了那惱人的鬧鐘，每一天的晚上，沒有了放在燈下厚厚的作業(yè)。

每一天我都放縱自己，隨著自己的心情安排時間，我認為這也許就是自由；幾天之后我便煩了，整天爬在窗遙遠眺，這時，房子就成了伽鎖，阻擋著我的腳步。我翻開家門，擺脫了枷鎖來到太陽底下，我想這便是自由。

我每天都在這里轉(zhuǎn)悠，好似一只鳥兒，我走自己的路，做著自由的自己，沒有煩惱。

每天我都按著自己的想法而過，自由自在，可是心里卻總有一種感覺，提醒我今天必須干事情，我有些惱怒，想要自由卻總是瞻前顧后，可是偶然的一個雨天，讓我明白自己的選擇。

窗外正滴滴答答地下著雨，我那么爬在窗上出神。這幾天的日子可謂是自由得很，可是，日子是一樣的，而有的人忙碌有的人悠閑呢？

我看到忙碌的人總是在為以后考慮，而悠閑的人總是考慮當下。我放眼望去，當年忙碌的人變得輕松，而當年悠閑的人現(xiàn)在卻是碌碌無為。

忽的，我好似明白了什么，當年稍稍出的一些力是為了今后更多地輕松和自由，而比起當年的自由，現(xiàn)在自由真是珍貴了許多。

我想起了放假那段自由的日子，那時的自由是為放松，而這時的努力換來以后的自由，卻是扭轉(zhuǎn)命運的輪盤。

我好似明白了自由的含義，應(yīng)當努力時的自由是放縱，成功之后的自由是努力的回報。

自由的日子是要我們合理安排，那段自由的日子時常都在提醒我們要努力。

童年的日子是自由的，快樂的，無憂無慮的，童年也是令人向往的。我所記憶的童年生活是自由自在沒有一點煩惱，是真正快樂的。

小時候，每天一個特定的時間，賣爆米花的老人總會出現(xiàn)在街邊，以爆米花獨特的方式叫賣，每當這時，我就會拔腳飛跑出去，還沒跑出大門就喊：“賣爆米花的來啦！〞話音剛落，街上就熱鬧起來，小伙伴們不約而同的跑出來，嘰嘰喳喳的沖向賣爆米花的地方。

我們是從不買的，只是看，看炭火一點一點燒旺，老人慢慢的搖著吱吱呀呀的手柄，過了三四分鐘，隱約聞到了玉米的香味，小伙伴們都露出了喜悅的神情，爆米花快要出鍋了，我很膽小，不敢聽出鍋時的那個聲音，待我轉(zhuǎn)身捂好耳朵，“呯〞的一聲，香噴噴的爆米花出鍋了，我們便一擁而上，像小雞啄米似的，撿著崩到地上的爆米花，有時，我慢了一步，沒撿到爆米花，我就會拿一些小東西：糖紙，畫片之類的去和撿到的小伙伴換一小把爆米花，有時運氣好看見有錢人家孩子買爆米花，就會湊過去，說盡各種好話，還來一小把爆米花。吃著自己的“勞動果實〞，覺得特別甜美。

童年時代的教育和現(xiàn)在是不同的，那時的我只是肆無忌憚的瘋玩，比方，和小伙伴跳房子，跳皮筋，拍球，這些簡單的游戲豐富了我的那段快樂的日子。

有時，我還會單獨爬上我家房后的那座小山，去觀察樹木，花草，還有昆蟲，我用我的畫筆記錄下它們，這也豐富了我的日子。

每次無論去哪里，去干什么，我總會露出陽光燦爛的笑臉。因為，我是自由的。

童年是無憂無慮的，它就像自由自在在天上飛的鳥兒，是快樂的，最單純，純真的快樂。那是我最自由的一段日子。 那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的回憶，星星點點的記憶涌現(xiàn)在腦海中，一幕幕事情紛紛浮現(xiàn)在眼前。我靜靜地回想那些溫暖的日子。

九月九日，一個代表天長地久的日子，我認識了她。她是轉(zhuǎn)校生，臉上總掛著淡淡的微笑。微笑淡到不易覺察，似乎在嘲笑著什么。我數(shù)學(xué)總是學(xué)不好，她就像一個老學(xué)究一樣一題題地教我，還常常裝成很無奈的樣子沖我嘆氣：“你怎么那么笨呢？〞每每這時，我就會敲她的腦袋。時間就在打打鬧鬧中慢慢度過。 天氣越來越冷了，一向關(guān)節(jié)不好的我疼得厲害，連走路都成問題。那天上美術(shù)課，我悄悄地畫了幅漫畫，旁邊寫了這樣一句話：“如果我以后走不了路了，那該怎么辦啊？〞這句帶有玩笑的問話得到了一句樸實、純潔的答復(fù)：“如果你不能走，我會背著你走。〞當時不知是源于身體上的疼痛還是心靈上的觸動，我的眼睛濕潤了。有時候，朋友一句及時關(guān)心的話語，會讓整個冬天不再寒冷。

一個陽光燦爛的下午，我因為一點小事而被班主任老師教育，心里很是不爽，悶著頭心不在焉地做習(xí)題。她在旁邊又敲了一下我的腦袋：“丫頭，又做錯了，你說你怎么那么笨，你在想什么呀，笨笨的你就不知道用笨笨的心嗎？〞我當時的心情差極了，咆哮起來：“我就是笨，不要你管，煩死了！〞我聲音不大卻足yi

讓周圍的人聽見，她的臉頓時羞得通紅，扭過頭不再說話了。我意識到自己錯了，但也不好意思抱歉，接下來的幾天，我們在冷戰(zhàn)中度過。一個早讀課上，我寫了張抱歉的紙條遞給她，她看后沖我壞壞一笑：“你終于認識到自己的錯啦？你的那點兒尊嚴不要了？嘻嘻〞

前段時間，和她說到這個事情，她微微笑道：“朋友之間，就是要相互包容，其實我沒有生你的氣，只是在等你的抱歉，不然我面子往哪兒擱啊？〞海納百川，有容乃大。寬容是友情的開端，快樂的源泉。我們彼此珍惜這份友情。

馬上就要畢業(yè)了，那些溫暖的日子雖已成回憶，但它帶給我的感動和甜蜜永生難忘。

每個人都渴望能夠過自由的日子，沒有大人的約束，沒有啰嗦，沒有喧鬧，沒有悲傷，沒有……那段自由的日子。可以隨心所欲，可以毫無厭煩，可以自由自在。但一切都是那么美好嗎？在那段刻骨銘心的日子，我自由了嗎？

在我的記憶中，時常浮現(xiàn)著那段場景，無法忘懷。今年，媽媽和妹妹去了江蘇，只有我和奶奶在家。在我即將過生日的時候，爸爸媽媽決定實現(xiàn)我的一個愿望。‘ ？電腦？背包？……’不，都不是。我無奈的思考起來，腦海中的‘手’舉起兩個大字“自由〞。是的，自由，哪怕是很短的時間。爸爸媽媽知道后，他們居然同意了，這是我完全沒有想到的。奶奶搬到姑姑家，爸爸給我寄回來五百塊錢，是我一個月的生活費。那個月是我的生日，朋友們都讓我請客吃飯，我爽快的容許了。是知道那頓飯一下花費了兩百塊，我很無奈，一個月才剛剛開始了，就快花了一半，以后的日子怎么過啊？

每個周五回到家，都是一個冰冷的房子在等著我，什么事都需要自己去做，早上沒有人叫我起床，一覺就睡到太陽高高掛起， 時刻不離身，久而久之，眼睛疼的要命。

那天晚上，我開始睡不著了，因為我和朋友們一起看恐怖片，那些恐怖的畫面深刻的印在我的腦海中。周圍的一切都變得似乎可怕起來。我躲在被子里不敢出來，身邊的一種聲音，把我嚇得哭了起來。思念以前，回到家，家人做好一桌子飯菜，什么事都不需要自己擔(dān)憂，害怕的時候還有奶奶陪伴著我。其實，那時我才真正明白“自由〞不是一個人，而是有擁一顆自由的心。

那段自由的日子，我嘗到了人生中的許多味道。那段日子，是人生中不可缺少的時光。

河南郟縣白廟鄉(xiāng)中心校囈語文學(xué)社孫夢婷

點評：作者在文中點明主旨：其實，那時我才真正明白“自由〞不是一個人，而是有擁一顆自由的心。立意很是不錯。開頭即運用排比句，鏗鏘有力。指導(dǎo)教師：劉國朋

我向往的世界是空曠、無垠、沒有經(jīng)過人類改造的，那是一片肥美的沃土，遍地長著青草，可以在草地上自由地奔跑、跳躍。那段日子，我是自由的。

仲夏，我自己背上雙肩包，托著行李箱，坐上西去的列車。望著窗外的風(fēng)景，一點一點地變幻，先是寬大的馬路，然后變換成了鄉(xiāng)村，之后變換成一大片一大片的向日葵花圃，最后終于到達了目的地一望無際的草原。我拿著自己的行李，緩緩走下車，找了一個蒙古包，敲了敲門，住了進去。躺在床上，期待著明天的行程，想象著草原上的種種，想要快點入睡，讓時間快點過去，但卻興奮得睡不著。我只好起身，下床，穿上拖鞋，推開門，走了出去。“啊!好冷啊!〞我又縮了回去，換上了長袖，這才敢出門。

走在無垠的草原上，仰頭看著天空，這里的天空真美!深邃，空曠，無數(shù)顆星星把這深藍色的夜空鑲嵌得那么美麗，甚至還可以看見白云沒有污染的星空是那么美，這一刻，我仿佛看見了自由。我是自由的，這片草原，這片星空也是自由的，我們就像一對知己，互相了解著各自心里的故事，互相訴說著各自心里的真情。我似乎聽到了他們的故事，這片草原似乎發(fā)生過戰(zhàn)爭，是匈奴的進犯吧。這片草原告訴我，或者是我想象，原來有一個和我一樣的女子住在這里，她無憂無慮，心底善良，她很向往騎在馬背上，在草原上馳騁。我似乎聽到了這片草原對我的召喚，讓我回歸這片土地，追尋原始的自由。

我在這片草原停留了好長時間，只為尋求那顆心靈向往已久的自由。第二天，我坐在馬背上，看著夕陽，一點一點地落下，直到天的盡頭，這時只感覺心里多了一份欣喜，一份自由。

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