讓每個孩子都體驗到成長的快樂

2023年12月4日發(fā)(作者：感謝客戶的話)

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讓每個孩子都體驗到成長的快樂

-----沙縣青少年校外活動中心掠影

鄧華斌 黎昌炎

一棟多功能的六層科藝術大樓格外引人注目，寬闊的操場上布放著七彩兒童游樂城和各式各樣的體育健身器材，大樓周圍是充滿童趣的小小動物園和開滿了金銀花的學生綜合實踐基地，走進這座鑲滿藍寶石般玻璃幕墻的大樓就到了學生的主要活動場所，這里有魯班工藝、電子車床、虛擬駕駛、電子百拼、小吃體驗、科普展品、科學探究室、虛擬科技館、舞蹈器樂、書畫等43個功能室。置身其中，仿佛進入一個魔幻般的世界。這就是坐落于三明金沙園高新科技園區(qū)總面積達三十畝的沙縣青少年學生校外活動中心。

我們不禁感嘆萬分：能在這樣的環(huán)境里享受科技和藝術熏陶的孩子，真是太幸福了！

在活動中心的張啟文主任帶領下，我們逐一領略了兒時從沒感受過的每一種體驗，我們邊試邊問，似乎努力在彌補自己人生某一階段的缺憾與不足，同時也在盡情分享著孩子們的幸福和快樂。

目前，我國素質教育的口號已經(jīng)喊得震天動地，各地的學校也都不同程度地開展教育改革和實踐。但因衡量學生能力高低的標準主要還是分數(shù)，不少的家長盯著血紅的分數(shù)不放, 應試教育始終是一道揮之不去的陰影，而作為學校教育延伸與補充的校外活動中心并不受人待見也就成了順理成章的事了，這無疑給校外活動中心的發(fā)展帶來了一定的阻力和困難。沙縣青少年校外活動中心也不例外，開辦之初曾經(jīng)也是門庭冷落，生源廖廖。

“打鐵還得自身硬”，沙縣校外活動中心制定了一套長遠而有序的改革方案，從師資抓起，從內部建設抓起，從校內外教育有效銜接抓起，針對目前學校的“封閉式管理”和校外教育的“散漫式發(fā)展”的矛盾，積極改變現(xiàn)有的運行模式，充分利用校外教育資源優(yōu)勢，與學校教育結合，多途徑全方位地實現(xiàn)校內外教育的良性互動, 舉辦了“放飛理想”大型匯報演出和春暉書畫作品展覽，承辦了慶祝教師節(jié),校園文化藝術節(jié)、航空航模運動會等大型活動及文藝專題晚會, 積極開展富有特色、內容形式多樣的“全國科技館進校園”、“福建省科技美食軍事夏令營”“福建省流動科技館”等豐富多彩的公益性普惠活動，讓學生接觸到最前沿的科技藝術知識, 感受到真正的快樂。如今，中心周末的學生數(shù)已經(jīng)由原來的一、二百人發(fā)展到一千四百多人的規(guī)模, 每到周末活動中心就成了孩子們鍛煉、體驗、增智的快樂的大本營, 人山人海，熱鬧非凡。中心現(xiàn)有專兼職教師50多人，開設舞蹈、聲樂、書法、繪畫、陶藝、乒乓球、機器人、航模車模、器樂等40余類興趣培養(yǎng)教育課程，積極主動地為學生參加校外活動提供周到優(yōu)質的服務，成為學校課程改革的助推器，深得孩子們的喜愛和學校、家長的認同。 學生在參與中體驗快樂，在實踐中鍛煉意志，既學到了課堂上學不到的知識，又陶冶了情操，徹底改變了學校課堂教學中為學而教的急功近利的教學現(xiàn)狀。

實踐證明，沙縣青少年校外活動中心改革探索之路是正確的，成績亦斐然不俗，中心被中央文明辦、教育部、中國科協(xié)評為“全國科技館進校園一類示范推廣區(qū)”、“全國科普教育資源共建共享試點推廣單位”，獲教育部“全國縣區(qū)級示范性青少年校外活動場所”、“全國未成年人校外教育理論與實踐研究成果二等獎”等多項國家級表彰，并當選教育部綜合實踐委員會常務理事單位,福建省校外教育專業(yè)委員會常務副理事長單位,福建省少年宮協(xié)會常務理事長單位,中心

連續(xù)3年被評為三明市校外教育先進集體，未成年人思想道德建設先進單位，。開辦迄今，開展大型公益活動40余個，服務青少年4萬多人次, 有16000多人參加過中心的特長培訓，獲得各級各類的獎項達1000多人次，中心藝術團舞蹈《園丁與花朵》、《校園晨曲》,器樂聯(lián)奏《躍動的音符》在全國青少年電視才藝展演和第六屆香港國際青少年藝術節(jié)大賽中獲金獎和鉆石獎，拉丁舞多次獲“CIDU國際體育舞蹈一等獎”，《中國教育報》《福建日報》《中國校外教育》《中國綜合實踐教育》《中國科學技術協(xié)會》《中國數(shù)字科技館》等20多家大型媒體均作過專題采訪報道。

當我們對中心工作所取得的成績稱嘆不己時，張主任則淡然一笑說：這僅是一個小小的開端,

今后，我們將致力于探尋促進校外教育的前瞻性和可持續(xù)發(fā)展的改革，要讓青少年學生校外活動中心成為一個給孩子提供自由發(fā)展空間、讓每個孩子都能體驗到成長快樂的教育樂土。

我們相信，不久的將來，沙縣的青少年校外活動中心一定能如沙縣小吃一樣，成為一個可以引領大家前行的品牌力量！

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