八陣圖

2023年12月4日發(作者：網絡文化)

-

八 陣 圖

(唐) 杜甫

功蓋三分國，名成八陣圖。

江流石不轉，遺恨失吞吳。

翻譯：三國鼎立，孔明的功勛最為卓著，他創制的八卦陣更是名揚千古。

任憑江流沖擊，石頭卻依然如故，千年遺恨，在于劉備失策想吞并吳國。

教學目標:

1. 熟讀古詩，了解詩人大致背景。

2. 理解古詩意思，了解古詩創作背景。

3. 有感情的背誦古詩。

教學方法：

講授法

教學準備：

課件

教學過程：

一 談話式導入

同學們，你們還認識杜甫先生么？（出示圖畫課件）我們學過他寫的哪首古詩呢？（學生舉手發言——《絕句》）讓我們一起帶有感情色彩背誦一下吧！

今天，老師又帶來了一首杜甫先生寫的古詩，讓我們一起來學習。

二 熟讀古詩，了解創作背景 1. 出示古詩課件：小組討論自由朗誦古詩。把不認識的字用鉛筆圈起來。

2. 聽老師朗讀古詩，學生指讀，跟讀。

3. 指名朗讀古詩，齊讀古詩。

4. 師講解創作背景：杜甫在唐代宗大歷元年（766年）夏遷居夔（kui）州，夔州有武侯廟，江邊有八陣圖，傳說為三國時諸葛亮在夔州江灘所設。向來景仰諸葛亮的杜甫用了許多筆墨記詠古跡抒發情懷。《八陣圖》便是其中一首。

5. 再次有感情的齊讀古詩。

三 背誦古詩，理解詩意

1. 嘗試背誦古詩，小組背誦。

2. 講解詞義，理解詩意。

八陣圖：由八種陣勢組成的圖形。用來操練軍隊或作戰。

蓋：超過 三分國：指三國時魏、蜀、吳三國。

石不轉：指漲水時，八陣圖的石塊仍然不動。

失吞吳：是占領吳國失策的意思。

3. 讓學生自己嘗試翻譯各詩句，老師糾正補充。

4. 教師完整敘述詩意，學生理解。 5. 有感情的朗讀并背誦古詩。

作者介紹：杜甫（712－770），字子美，自號少陵野老，世稱“杜工部”、“杜少陵”等，漢族，河南府鞏縣（今河南省鞏義市）人，唐代偉大的現實主義詩人，杜甫被世人尊為“詩圣”，其詩被稱為“詩史”。杜甫與李白合稱“李杜”，為了跟另外兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區別開來，杜甫與李白又合稱“大李杜”。他憂國憂民，人格高尚，他的約1400余首詩被保留了下來，詩藝精湛，在中國古典詩歌中備受推崇，影響深遠。759-766年間曾居成都，后世有杜甫草堂紀念。

-