演講稿之演講比賽進場音樂

2023年12月7日發(作者：一豎一點讀什么)

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演講比賽進場音樂

【篇一：演講背景音樂】

演講，表演，會議，晚會。。。。。。背景音樂大全，過于全了，著實很全，真的很全。你想要的，一定會有。 來源： 朱道瑩 da77的日志

鋼琴：

《kiss the rain 雨的印記》

《tears眼淚》

《youme》

《天空之城》

《merry christmas》

《月光邊境》

《迷失》

《遠方的寂靜》

《canon in d》

小提琴：

《流浪者之歌》

《天空之城》

《小百合》

《ave maria圣母頌》

《d大調卡農》

《斗牛士之歌》

《d大調第一華麗波蘭舞曲》

《24首隨想曲》

《g小調恰空》

大提琴

《天鵝》圣桑

《g大調第1號無伴奏大提琴組曲之前奏曲》

《西西里舞曲》

單簧管

《單簧管波爾卡》

《浪漫曲》

小號

《亞麻色頭發的少女》 《雙鷹旗下進行曲》

《阿萊城的姑娘之法朗多爾》

《行星組曲之木星》

《小夜曲》

《歌之翼》

長笛

《a小調無伴奏長笛組曲》

《沉思》

《阿爾比諾尼柔板》

以上就是自己很喜歡的好聽的曲子哦，其中有古典的，也有現代的（我累?。?

不過真的非常好聽。另外喜歡古典樂的話可以去看tv動畫《金色琴弦》，很多著名的曲子里面都有，超喜歡的。

邱比特 instrumental

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冰蓮

/home?id=302298081天空之城

/home?id=302298081irish lullaby 愛爾蘭搖籃曲

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月あかりの砂のなかに

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sleepless beauty 清和

/home?id=302298081別人的浪漫

/home?id=302298081tvエンディングテーマ

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愿你喜歡

其他

清流 鋼琴曲

妖精之森 鋼琴曲

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風之誓言 梁邦彥

/home?id=302298081夕焼け云 from 《furusato reborn ～ふるさと～》作曲：加羽澤美濃

依然不能忘記深深打動我的第二首《晚霞》

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靜寂 from 《香》 作曲：菅井愛里 這是一片無人的山林

/home?id=302298081紅葉 from 《tofu 東風》 作曲：巨勢典子

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，站在古樹旁，仰望枝頭的紅葉，飄下萬千感慨。

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09 初霜(はつしも) the first frost from 《森羅萬象》作曲：千世子

這首短小精悍的古箏獨奏很奇妙地將音樂與自然交融。

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07 夕陽中的少年 from 《紫翠水明》 演奏：賈鵬芳

長亭外，古道邊。凝望遠方，等待如血的殘陽，依偎在忽高忽低的遠山之間，映射出萬千霞輝。讓一個游子的背影，依稀刻畫在臨行的路上。我看見，一張寂寞的臉就這樣消融在黃昏的斜暉中。

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夢の星空 《etude ～a wish to the moon～》：久石譲 輕輕的簡約旋律，在一開始，令人覺得仿佛從夢中醒來

/home?id=302298081bretagne 布列塔尼 《campagne de france》

作曲：城之內ミサ

/home?id=3 water circles 蕩漾 from 《water circles》

作曲：張米亞

不得不說這是非常奇妙的一首曲子。短促而重復的韻律，暗合了水面蕩漾開去的環環波紋。

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3 春景 from 《空 sora～心を青く染めるとき～》 作曲：京田誠一

這是我聽過的除《紅》以外少有的極其流暢的二胡旋律。兩把二胡，就把整幅春色盡收耳畔。

【篇二：演講背景音樂】

演講，表演，會議，晚會。。。。。。背景音樂大全，過于全了，著實很全，真的很全。你想要的，一定會有。 來源： 朱道瑩 da77的日志

鋼琴：

《kiss the rain 雨的印記》（yiruma） a

《tears眼淚》（the daydream）

《youme》（the daydream）

《天空之城》鋼琴版 carrying you 《迷失》林海

《遠方的寂靜》林海

《canon in d》帕海貝爾

《鳥之詩》鋼琴版

小提琴：

《流浪者之歌》薩拉薩蒂

《天空之城》久石讓

《小百合》（《云之彼端 約定的地方》中的曲子）

《ave maria圣母頌》舒伯特

《d大調卡農》帕海貝爾

《斗牛士之歌》薩拉薩蒂

《d大調第一華麗波蘭舞曲》維尼亞夫斯基

《24首隨想曲》帕格尼尼

《g小調恰空》維塔利

大提琴

《天鵝》圣桑 （優雅的天鵝）

《g大調第1號無伴奏大提琴組曲之前奏曲》巴赫（很經典） 《降b大調第九大提琴協奏曲》博凱里尼

《西西里舞曲》福雷（非常有旋律性，好聽的曲子?。?

單簧管

《單簧管波爾卡》波蘭民謠

《浪漫曲》圣桑（溫柔的）

小號

《亞麻色頭發的少女》德彪西

《雙鷹旗下進行曲》瓦格納（進行曲）

《阿萊城的姑娘之法朗多爾》比才（較有氣勢）

《行星組曲之木星》霍爾斯特（溫馨，卻又有點憂傷的感覺） 《小夜曲》舒伯特（小夜曲，浪漫?。?

《歌之翼》門德爾松（充滿著陽光的味道）

長笛

《a小調無伴奏長笛組曲》巴赫（這首曲子被認為是最不像長笛組曲

的長笛組曲）

《沉思》馬斯涅（浪漫的法國風格） 以上就是自己很喜歡的好聽的曲子哦，其中有古典的，也有現代的（我累啊）

不過真的非常好聽。另外喜歡古典樂的話可以去看tv動畫《金色琴弦》，很多著名的曲子里面都有，超喜歡的。

邱比特 instrumental

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冰蓮

/home?id=302298081天空之城

/home?id=302298081irish lullaby 愛爾蘭搖籃曲

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月あかりの砂のなかに

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sleepless beauty 清和

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/home?id=302298081夕焼け云 from 《furusato reborn ～ふるさと～》作曲：加羽澤美濃

依然不能忘記深深打動我的第二首《晚霞》

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靜寂 from 《香》 作曲：菅井愛里

這是一片無人的山林

/home?id=302298081紅葉 from 《tofu 東風》 作曲：巨勢典子

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，站在古樹旁，仰望枝頭的紅葉，飄下萬千感慨。

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09 初霜(はつしも) the first frost from 《森羅萬象》作曲：千世子

這首短小精悍的古箏獨奏很奇妙地將音樂與自然交融。

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07 夕陽中的少年 from 《紫翠水明》 演奏：賈鵬芳 長亭外，古道邊。凝望遠方，等待如血的殘陽，依偎在忽高忽低的遠山之間，映射出萬千霞輝。讓一個游子的背影，依稀刻畫在臨行的路上。我看見，一張寂寞的臉就這樣消融在黃昏的斜暉中。

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夢の星空 《etude ～a wish to the moon～》：久石譲 輕輕的簡約旋律，在一開始，令人覺得仿佛從夢中醒來

/home?id=302298081bretagne 布列塔尼 《campagne de france》

作曲：城之內ミサ

/home?id=3 water circles 蕩漾 from 《water circles》

作曲：張米亞

不得不說這是非常奇妙的一首曲子。短促而重復的韻律，暗合了水面蕩漾開去的環環波紋。

/home?id=302298081

3 春景 from 《空 sora～心を青く染めるとき～》 作曲：京田誠一

【篇三：英語演講比賽的活動背景音樂】

天津商業大學商學院

英語演講比賽

主辦方：商學院學生會學習部

目錄

一、活動背景?????????????????1 二、活動目的及意義??????????????1 三、活動主題?????????????????1

四、活動時間?????????????????1 五、活動地點?????????????????2 六、活動宣傳?????????????????2

七、人員安排?????????????????2 八、比賽流程?????????????????3 九、獎項設置?????????????????4

十、經費預算?????????????????4 十一、注意事項????????????????4 十二、后期總結????????????????5

一． 活動背景

（1）英語在高校學習中有著重要的作用，同時，社會上越來越重視學生的英語

水平。在商學院各級領導老師對同學們學習的關切下，為同學們打造一個良好的學習指導平臺，營造一個良好的校園氛圍，激發同學們的學習熱情。

（2） 基本情況簡介：商學院歷年都有圍繞英語展開的一系列活動，英語演講比 賽更是擁有成功舉辦的經驗，受到院領導的高度重視。 （3） 比賽面向全校大一新生，擁有廣泛的參賽基礎。

二． 活動目的及意義

在社會高速發展的今天，英語也成為一種社會上常用的交流交往工具。所以，英語水平也漸漸成為衡量當代大學生素質的基本標準之一。作為新時期的大學生，我們需要拿出足夠的熱情來培養我們對英語的興趣。為了貫徹我們學校的全方位的人才培養政策, 提高同學們的商學素養，加強學院的學風建設，同時鍛煉同學們的英語口語，激發同學們英語學習的興趣和熱情，特此舉辦此次英語演講比賽來給同學們創造一個內容豐富、形式新穎的學習指導平臺。更主要的是本次比賽可以增進各個班級的凝聚力，發掘同學們的學習潛力，豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，創造更好的學習風氣，展現新時代大學生以及商學院學生特有的精神風貌。使同學們成為專業能力與知識素養相結合的全面人才，為商學院儲備優秀的英語人才。

三.活動主題

青春飛揚

四.活動時間

預賽：4月7日（星期日） 決賽：4月日20日（星期六）

五.活動地點

初賽：一教教室 決賽：3教110

六.活動宣傳

（一） 前期宣傳：

1.校內：在排球場周圍擺放宣傳畫板，大食堂和排球場附近懸掛橫幅。同時，安排部門人員發放宣傳單。

2.班級：由各班班長或學委在本班宣傳，每班1-2人，并發放報名表，通知選手6日將演講稿（電子版、紙質版）和背景音樂在一教大廳交給學習部工作人員并進行預賽抽簽，19

號進行決賽抽簽。

（二）后期宣傳

發放調查表進行活動總結

七.人員安排

八.比賽流程

（一） 預賽流程

1. 主持人開場白并邀請各評委（學生、老師）到場、入座。 2.請各個班的參賽者持報名表分批入場（按班級劃分教室，在兩個教室同時進行）。? 預賽第一環節：出場秀

說明：所有參賽人員在本環節中進行英語的個性自我介紹，并且可以進行篇二：英文演講比賽策劃

英文演講比賽策劃（初稿）

第一部分：活動簡介

一、活動宗旨：

1. 提高同學們學習英語，特別是英語口語的積極性； 2. 豐富同學們的業余生活，活躍夏令營圍； 3. 為同學們提供相互學習，交流的平臺；

4. 為同學們提供展示自我風采，增強自信和勇氣的機會； 5. 通過此次活動，使各位助教得到進一步的鍛煉

二、活動名稱：listen！i’m speaking! 三、活動對象：越獄營全體學生 四、活動時間及地點：

報名時間:開營第三天

24：00以前，各副班主任處登記報名；

19：00—21：00，各班教室內； 19：00—21：00，地點待定

班內比賽時間:開營第四天

班級決賽時間：開營第四天

五、活動主題：

初賽： “i have a dream” 決賽：選手抽簽決定主題

六、比賽環節

初賽：自我介紹，演講，觀眾提問，評委評分 決賽：自我介紹，演講，才藝展示，評委評分

七、獎項設置

初賽：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，最佳風采獎，最佳口音獎，最佳人氣獎，最佳配合獎，最佳觀眾獎，

決賽：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，最佳風采獎，最佳口音獎，最佳人氣獎最佳配合獎，最佳觀眾獎，最佳人氣獎，優勝獎若干

八、活動主要負責人

班主任（a）副班主任（b） 英語老師（c）

第二部分：賽前準備

一、前期宣傳準備工作（主要負責人：班主任） 1）在開營的前三天每晚在班級向同學們宣傳演講比賽，收集報名信息。（副班主任） 2）與相關的老師和外教聯系，確定評委，并于評委討論評分細則。（班主任） 3）制作宣比賽傳ppt,并在課后播放。（英語老師）

二、.主持人的選定（班主任負責通知邀請）

初賽：各班講課老師（可選一名學生搭檔） 決賽：營長

三、評委和嘉賓的邀請：（班主任負責）

1）初賽：2位評委（1個外教，1個老師），其中1人在比賽后做點評 2）決賽：4位評委：（2個外教，2個老師） 3）評委兼做頒獎人

4）初賽記分人員由班內學生（3名）擔任，決賽記分人員由副班主任+3名學生共同擔任

5）開營第3天晚上前確定

四.比賽內容和資料（班主任，副班主任，老師共同負責）

1）初賽資料由3位老師平均幫助學生收集資料

2）決賽即興演講資料由副班主任收集，班主任和講課老師協助。

3）初賽資料在第3天下午之前確定，決賽現場抽題資料在第4天號前做好。 4）為保密起見，不能讓其他人知曉。

五、評分標準和獎品設置

1） 評分標準

總分表（初賽）（記分員用）

總分表（決賽）（記分員用）

2）獎品設置：

初賽：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，最佳風采獎一名，最佳口音獎一名，最佳人氣獎兩名，最佳觀眾獎三名；不同類獎狀+不同類獎品

決賽：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，最佳風采獎一名，最佳口音獎一名，最佳人氣獎兩名，最佳觀眾獎三名，優勝獎若干；不同類獎狀+不同類獎品

六.經費物資預算（班主任負責，副班主任和講課老師協助）

1）場地布置：（可發動學生吹氣球比賽，一起布置場地，班主任現場監督安全和秩序）初賽：氣球50個，彩帶20條決賽：氣球100個，彩帶40條 初賽和決賽的ppt和音樂拷貝和播放:講課老師

3）ppt和現場音樂（講課老師制作）

4）礦泉水（賽前1小時，發動學生搬運） 初賽：30瓶 決賽：60瓶

5）獎品及證書

初賽：獎狀若干張，獎品26份

獎狀名稱： 獎品：

決賽：獎狀若干張，獎品26份 獎狀名稱： 獎品：

（副班主任提前于后勤部聯系，第三天內拿到，寫好獎狀，物品分批，指定3人專門負責比賽時物品發放）

第三部分：活動流程

初賽：1分鐘的自我介紹，3分鐘的正式演講，3分鐘的觀眾互動，1分鐘點評（全英文，每人時間不超過10分鐘）

具體流程：

1. 工作人員提前一小時到活動現場，進行會場布置，背景音樂播放等準備工作； 2. 參賽者提前10分鐘到活動現場，簽到，并抽簽決定參賽順序。如果參賽者對參賽順序有特殊要求，可以由工作人員另行安排； 3. 主持人致開幕辭，并介紹在場評委，嘉賓，以及比賽規則，評分標準等事宜； 4. 選手按抽簽順序進行比賽。當距離規定時間還有30秒時，計時員（副班主任）舉牌提示

一次；當到了規定時間，計時員舉牌終止； 5. 由評委老師對選手表現進行點評；（1分鐘） 6. 主持人公布獲獎名單和選手分數； 7. 選手上臺領獎；

8. 主持人宣布比賽介紹，全體工作人員，嘉賓，評委，選手及在場觀眾合影留念

現場分工

1. 講課老師：ppt和背景音樂制作；主持抽簽，現場主持 2. 班主任：評委溝通，同學分工指揮，處理突發狀況，現場拍照

1） 會場組：3個同學，會場的布置整理，檢查，最后的清理

2） 抽簽組：3個同學，記錄抽簽同學順序，并在總分表上填寫，同步監督記分員十分算分有誤 3） 材料組：1個同學，現場材料的確定和傳遞 3. 副班主任：現場控制，主管紀律，同學分工指揮

1） 記分組：3個同學，負責收集評委的評分表，及時總分，填寫結果給主持人（講課老師） 2） 計時員：2名同學，嚴格把握每位選手，每個環節的時間，及時舉牌提醒

3） 禮儀組：3個同學，負責獎品的分類和頒獎環節給評委遞上相應的獎狀和獎品。 4） 拍照組：1個同學，負責現場拍照攝影（或與營地攝影師聯系），拷貝照片 5） 紀律組：1個同學，負責現場紀律的記錄 可能出現的狀況：

1. 同學突然生?。喊嘀魅维F場整理，副班主任控制現場，不影響比賽，若嚴重迅速聯系營長和醫生。 2. 現場工作人員過多或某組任務過重：班主任或副班主任根據現場情況及時調動人員。 3. 現場紀律混亂，說話多：班主任提前講明會場記錄，主持人重申，紀律員監督 4. 選手過于緊張或出現空白：主持人提醒，帶領大家鼓掌

決賽：（主題）an unforgettable moment

1分鐘的自我介紹，3分鐘的正式演講，2分鐘的即興演講或做才藝展示（才藝展示不限語言），1分鐘點評。（每人時間不超過10分鐘）

具體流程：

1.工作人員提前一小時到活動現場，進行會場布置，背景音樂播放等準備工作；

2. 參賽者提前10分鐘到活動現場，簽到，并抽簽決定參賽順序。如果參賽者對參賽順序有

特殊要求，可以由工作人員另行安排； 3. 主持人致開幕辭，并介紹在場評委，嘉賓，以及比賽規則，評分標準等事宜； 4. 選手按抽簽順序進行比賽。當距離規定時間還有30秒時，計時員舉牌提示一次；當到了

規定時間，計時員舉牌終止； 5. 由評委老師對選手表現進行點評；

6. 主持人公布獲獎名單和選手分數； 7. 選手上臺領獎；

8. 主持人宣布比賽介紹，全體工作人員，嘉賓，評委，選手及在場觀眾合影留念現場分工

1. 講課老師：ppt和背景音樂制作；主持抽簽，現場主持 2. 班主任：評委溝通，同學分工指揮，處理突發狀況，現場拍照

6） 會場組：3個同學，會場的布置整理，檢查，最后的清理篇三：英語演講比賽策劃書(超詳細)

英語演講比賽策劃書

關于承辦“英語之星”演講比賽策劃方案

為了豐富文化節內容和廣大同學的課余生活，加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給學生提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，校團委決定舉辦“英語之星”演講比賽。

一.賽前準備工作：

1.明確承辦比賽的綱要 1）活動目的

〈1〉提高同學學習英語的積極性，特別是提高對英語口語訓練的積極性。

〈2〉豐富學生的課余生活。

〈3〉為大學生提供一個學習和交流英語學習的平臺，共同進步。

〈4〉加深對英語口語的重要性的認識。

〈5〉通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。

2）參賽選手要求：

（1）在校學生，性別年齡不限（2）主題由承辦單位選定后，題目自選，要求內容積極、健康、向上。（3）如有背景音樂，則自帶光碟。

（4）自備服裝和道具

3）參賽人數：

選拔賽自由報名，每個系2－3人

4）時間及有關場地安排：

時間：10月28日中午12：00報名截止（逾期作棄權處理，通過電子郵件形式報名以收到確定郵件為準）

11月1日公布錄音選拔賽名單

11月3日錄音選拔，根據報名情況分批進行

11月5日上午公布錄音選拔前12名名單，同時，中午12：00進行演講抽簽，公布命題演講題目（地點待定）

11月9日交演講稿（電子版，打印版）、電子版照片到聯系人處

11月11日星期四晚7：00（演講比賽）

地點：廣播站（錄音選拔）2樓報告廳（演講比賽）

5）比賽環節

比賽分為兩個環節：錄音選拔及演講比賽。

6）錄音選拔：

錄音選拔出英語發音純正、有英語演講才能的人，其前12名參加演講比賽。

7）演講比賽：

〈1〉比賽流程：

比賽由二部分組成：一，先進行命題演講（限時3分鐘），命題演講結束后，評委提問1—2個問題，選手回答限時1分鐘。二，即興演講（選手準備30秒，回答限時2分鐘）；其中命題演講是參賽者圍繞我們的主題在比賽前選好文章進行演講。即興演講是現場抽題現場回答。評委們用英語提問，可以是與主題有關的或是演講者在演講過程中涉及的問題或是評委感興趣的問題，參賽者用英文回答，這考察了選手們的應變能力和對英語的運用能力。

（2）評分標準：（滿分100分）

●儀表形象：（20分）1）著裝整齊，大方得體。（10分）2）姿態自然，動作適度。（10分）

●演講內容：（50分）3）主題鮮明，符合主題內容。（25分）4）內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（15分）5）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）●語言藝術：（30分）6）發音標準，流利。（10分）7）節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）8）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）

（3）評分規則：評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳臺風獎和最受歡迎獎由評委票選得出（如票數相同則得分高者獲獎）

8）獎項設立:

一等獎1名（同時獲英語之星稱號）二等獎2名三等獎3名鼓勵獎若干名

同時在此比賽中設立最佳臺風獎，最受歡迎獎各一名。（此獎項與上述獎項不沖突）

9）頒獎：比賽結束后，頒發獲獎證書和獎品

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