技而優(yōu)則仕,有舍才有得--從技術(shù)走向管理

2023年12月8日發(fā)(作者：過(guò)年的風(fēng)俗)

-

在很多企業(yè)里，存在著很多將某方面技術(shù)或者專業(yè)領(lǐng)域優(yōu)秀者選拔到管理崗位上的現(xiàn)象，所謂"技而優(yōu)則仕”。接著出現(xiàn)了一個(gè)普遍的現(xiàn)象就是，這些被提拔上來(lái)的人員轉(zhuǎn)變成一個(gè)管理者的過(guò)程中出現(xiàn)了很多難題。在這個(gè)過(guò)程中，你必須獨(dú)立并自信地去當(dāng)好一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，忽然之間，你就要面對(duì)一大堆的事，要鼓舞大家的士氣，要保持團(tuán)隊(duì)的活力，要讓大家都集中于某些他們可能并不關(guān)心的目標(biāo)上，從一個(gè)側(cè)重技術(shù)技能并以任務(wù)為重的技術(shù)人員，要轉(zhuǎn)變成一個(gè)側(cè)重人際交流并以結(jié)果為重的管理者，這個(gè)過(guò)程絕非易事。

當(dāng)技術(shù)或者業(yè)務(wù)優(yōu)秀者被提拔為經(jīng)理人之后，常常會(huì)犯一些錯(cuò)誤，相信在你的企業(yè)中也很常見(jiàn)。

以下是技術(shù)人員與經(jīng)理人工作職責(zé)的對(duì)比，或許會(huì)引起你的共鳴：

1.技術(shù)員往往戰(zhàn)斗在第一線，遇到問(wèn)題時(shí)，身先士卒。不知道分工委派，不會(huì)帶領(lǐng)或者鼓勵(lì)別人向前沖。

經(jīng)理人，會(huì)利用一切資源，包括人力資源。有團(tuán)體意識(shí)，善于分配工作，讓人參與。

2.技術(shù)員設(shè)計(jì)機(jī)器，需要注意任何細(xì)節(jié)，機(jī)器才會(huì)不折不扣地執(zhí)行。

給人指令時(shí)，往往不給對(duì)方留有余地和一定的空間，忽視了人是有思想、能動(dòng)的，武斷專制，讓人無(wú)可適從。

經(jīng)理人，有號(hào)召力并能掌握大方向。給出目標(biāo)，監(jiān)督工作進(jìn)展即可，不需要管太多的瑣碎細(xì)節(jié)。

3.技術(shù)人員設(shè)計(jì)完了系統(tǒng)后，設(shè)備就會(huì)不折不扣地執(zhí)行。對(duì)人，也希望能不折不扣地執(zhí)行指令，不允許任何細(xì)微的差別。

忽視了人是有感情、有個(gè)性的，每個(gè)人的表現(xiàn)，不可能百分之百地和自己的期望一致。

經(jīng)理人，懂得求大同，存小異。

4.技術(shù)人員喜歡發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。對(duì)人往往很挑剔，只看到別人的缺點(diǎn)，忽視別人的優(yōu)點(diǎn)，在陽(yáng)光下找陰影。

經(jīng)理人，時(shí)刻保持積極的心態(tài)，在黑暗處找光明。善于發(fā)現(xiàn)人的閃光點(diǎn)、積極性，忽視、回避別人的弱點(diǎn)、消極面。

5.技術(shù)人員遇到問(wèn)題時(shí)，不解決問(wèn)題就寢食不安。遇到人的問(wèn)題，也往往急著解決矛盾，缺少耐心，容易脾氣急躁。

不知道人的問(wèn)題，是會(huì)變化的，有些事情拖一拖，甚至不解決，就是最好的解決。

管理人員，需要有耐心，將大事化小，小事化無(wú)。

6.技術(shù)人員喜歡改變機(jī)器，以適合自己的需要。對(duì)人，也往往希望能改變別人，將鐵煉成鋼。不知道江山易改，本性難移的道理。

管（經(jīng)）理人員，知人善用。是什么樣的人，就給于什么樣的工作、責(zé)任，而不是將人放在不適合的位置后，期望別人能改變而適應(yīng)工作。

7.技術(shù)人員工作的對(duì)象主要是機(jī)器設(shè)備，不需要對(duì)機(jī)器設(shè)備的表現(xiàn)進(jìn)行賞罰。往往不知道如何鼓勵(lì)別人或者如何給人施加壓力。

不太重視激勵(lì)機(jī)制的建建設(shè)，也不會(huì)讓人家一起分享成功的快樂(lè)、分嘗失敗的痛苦。

而管理人員（經(jīng)理）人，需要賞罰分明。

8.技術(shù)人員一般喜歡自己做事。轉(zhuǎn)為管理人后，不懂得管理主要是要?jiǎng)e人做事當(dāng)然自己也做，只是做重要的關(guān)鍵的事情。

不知道管理人員要處理的主要不是事，而是人的問(wèn)題。

作為管理人員，懂得做人。善于處理人的問(wèn)題。既懂得就事論事，也懂得就人論事。

其實(shí)，在角色轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，技術(shù)的比重肯定會(huì)被一些管理的比重所取代。向管理轉(zhuǎn)型的過(guò)程其實(shí)也是一個(gè)“舍得”的過(guò)程，有“舍”才有”得”，大“舍”才有大“得” . 這是一個(gè)職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變。

所以，如何順利地從技術(shù)人員轉(zhuǎn)換到管理人員，這是考驗(yàn)每一位從技術(shù)崗位到管理崗位的新管理者的嚴(yán)峻問(wèn)題。為了幫助這些新經(jīng)理人能夠成功的度過(guò)從技術(shù)到管理的轉(zhuǎn)換期，您不妨也可以將這個(gè)郵件轉(zhuǎn)發(fā)給他參考！ 最后，以下還有一篇《如何完成技術(shù)員到管理崗位的轉(zhuǎn)換？》的小文章，作者結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和他人的案例給了新經(jīng)理人一些建議，您也可以一并分享給您公司新提升的一些管理人員做個(gè)參考！

-