2023年12月9日發(作者:開心豆)

五角星的繪制
一、教學目標:
1、 知識與技能
(1) 熟悉繪圖步驟
(2) 理解五角星的形成
(3) 理解和熟悉六、七角星的繪制
2、 過程與方法
(1) 通過圖片展示五角星的形成
(2) 通過講解理解六、七角星的繪制
3、 情感態度和價值觀
通過對五角星的繪制,對五角星有了進一步的認識,激發了學生學習制圖,了解周邊形體的積極性和主動性,通過繪制過程的理解和熟悉,也可以剖析自己,對自己有一個認識。
二、教學重點與難點
五角星和七角星的繪制
三、教學用具
多媒體
四、教學過程
導入:
請同學們看屏幕,這是什么?這又是什么?五星紅旗,國徽。上面都有一個重要的圖案,就是五角星,以前我們都學過正三邊形,正四邊形、正五邊形包括正六邊形的畫法,那同學們可以根據你們所學的知識來畫出這個五角星嗎?這就是我們這節課要講的內容。
新課講解:
一、繪圖步驟
(1)準備工具(圖板、丁字尺、圖紙、圓規、鉛筆、橡皮等)
(2)固定圖紙 (將圖紙固定在圖板的中間)
(3)畫圖框及標題欄
(4)布置圖的位置(圖應畫在標題欄線之上,圖框線以內的正中央)
(5)畫底稿
(6)加粗 (加粗圖框1mm和標題欄外框線0.7mm)
(7)標注尺寸(今天上的內容部需要)
(8)填寫標題欄
二、繪制A3圖框
畫A3的橫式圖幅,標題欄長200mm,高40mm。
三、五角星的繪制
1、繪制直徑為50mm的圓內接正五邊形
畫法如下:
①以O為圓心,定長R為半徑畫圓,并作互相垂直的直徑MN和 AP.
② 平分半徑ON,得OK=KN.
③以 K為圓心,KA為半徑畫弧與 OM交于 H, AH即為正五邊形的邊長.
④以AH為弦長,在圓周上截得A、B、C、D、E各點,順次連接這些點即得正五邊形.
思考:做ON線段的中點,應分別以O、N為圓心大于二分之一ON為半徑作圓弧,是否可以以ON為半徑作圓弧,找中點?
2、在五邊形內繪制五角星
畫好后將五角星的五個角涂成紅色。
各個小組長檢查成員是否完成,看哪個組完成的最好。
思考:
在這個正五邊形外怎樣補加一些線條,還可以形成一個大的五角星?
解答:將正五邊形的各邊分別延長并相交,就可形成一個更大的五角星。
大五角星的形成如下
將大五角星的五個角涂成藍色。組長相互檢查完成情況。
思考:通過五角星的畫法,六角星你會畫嗎?
四、六角星的繪制
六角星的繪制我們就會想到正六邊形的畫法,根據正五角星的作圖原理,同樣可以把它繪制出來。
畫出下面這個五角星,并涂成彩色。
通過作正六邊形來完成。
將畫好的六角星涂上黃色。
五、七角星的繪制
通過作圓內接正七邊形來繪制七角星。 作法如下:
畫完后,按要求給七角星涂上顏色。
六、完成圖框和標題欄
圖框開始是用細實線打底稿的,圖形畫完后,應用2B鉛筆加粗到1mm,標題欄外框線加粗到0.7mm,分格線還是細實線。
小結鞏固
1、繪圖步驟的熟悉
2、正五、六、七角星的繪制
作業布置
1、繪制正九角星(尺寸自定)
板書設計:
五角星的繪制
一、繪圖步驟的熟悉
二、A3圖框的繪制
三、五角星的繪制
四、六角星的繪制
五、七角星的繪制
六、完成圖紙并思考N角星的繪制
本文發布于:2023-12-09 02:58:00,感謝您對本站的認可!
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