希利爾講世界史讀書心得范文

2023年12月9日發(作者：苦盡甘來的意思)

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希利爾講世界史讀書心得范文

希利爾講世界史這本書講述了從萬物起源到第二次世界大戰結束后的歷史，它以極其幽默、生動的方式告訴我們這段非常漫長的時間里發生的各種各樣的故事。

希利爾講世界史讀后感1

今年暑假，我讀了《希利爾講世界史》，這本書是美國教育家希利爾先生寫的，它講述了人類起源到第二次世界大戰結束近六千年的世界歷史。用風趣幽默的語言，像與我聊天一般，把我帶進了歷史的漫漫長河中。

我在歷史長河中看到了奧林匹斯山上的眾神、古羅馬的輝煌、亞歷山大大帝的強大、耶穌的偉大、拿破侖的神奇、工業革命對世界的影響、世界大戰的殘酷。我最敬佩的人是哥倫布，因為他不像其它的國王或皇帝只是想著奪取，他是在“給予”。他給我們帶來了一個新大陸。他經受了長年的挫折和打擊，卻仍然堅持自己的理想，從未放棄，也沒有氣餒。

看了這本書，我了解了原來這個世界上曾經發生過這么多不可思議的事，世界上曾經出現過這么多偉大的人物!歷史原來是那么有趣!

希利爾講世界史讀后感2

希利爾是美國杰出的教育家，畢業于哈佛大學。畢業后從事中小學教育，酷愛歷史和藝術，喜歡旅行。擔任美國著名學府卡爾維特學校第一任校長，創建了卡爾維特教育體系。

他寫的這本書講了世界上各國發生的重要事件，重要人物。從十字軍東征，到法國革命，美國獨立戰爭，第一 、第二次世界大戰。中國的孔夫子，英國的伊麗莎白，意大利的克里斯托費，哥倫布等偉大人物通過時間階梯生動地向我們展現了帝國的強大與衰敗，讓我們感受到了革命和獨立的重要。

這本書的內容豐富，是一本基礎的歷史教材，對于歷史事件的敘述它不是干燥乏味地講述，而是采用了生動有趣的故事或辯論的形式導入。方式奇特，妙不可言，書中所倡導的時間階梯，人名重復隨文發向等方式，別開生面，分量不多不少，把握得恰到好處。這些敘述給歷史框架注入了血肉，使歷史變得更加生動形象。不僅吸引讀者，而且看了回味無窮，有一種百看不厭的感覺。有助于我們孩子對歷史的有效認知和思考，讓我們在接受知識的同時收獲了無窮的樂趣。

希利爾提倡的教育方法也深受孩子們的歡迎。他認為歷史要教得活躍，不能死板的讓教師在教室來回踱步，干巴巴地講課，可以通過又說又唱，還可以把一些地圖畫在黑板上，地板上，草場上，為了舉例證明一些要點，還可以利用課堂跳馬，甚至倒立等動作配合，這樣的特殊聽課的效率肯定好。

我覺得歷史課可以這樣上，其它課更可以這樣上。記得四年級下半期我們上了一堂有趣的作文課叫《護蛋》，在老師的別開生面的安排下，通過護蛋行動，人人動手，個個體驗，大家把自己作文《護蛋》的內容寫得具體，生動，逼真，每個同學的作文寫的特別特別好。我還得了個九十六分的高。還有一堂生動的科學課也是如此。如果都按照希利爾的教育方法上課效果肯定會更好。

希利爾講世界史讀后感3

有一本書好像被施了魔，使我整日沉浸在知識的海洋里，忘了這現實生活，忘了腿腳的酸痛。此書便是美國“天生的好老師”U。M。希利爾的傾心力作。這是影響美國幾代青少年的世界史經典讀本，最受孩子歡迎的百年趣味讀物，讓孩子們在快樂中學習知識。

書本的內容十分精彩迷人，耐人尋味，以至于讓我一大早蹦起床大喊一聲“美好的一天開始了”，然后坐在陽臺的凳子上，享受著清風的沐浴與晨光的陪伴，細細品味歷史的“浪花”，隨之悲傷而自己也感到悲傷，隨之喜悅而內心感到喜悅，隨之憤怒而感到憤怒，人與書合成一體，與歷史交織!旋轉!凝聚!奔突!輻射!翻飛!生華!目不轉睛，一手捧著書，另一只手用一根手指一行一行指著閱讀，生怕漏了一個字。有一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的架勢。每有意會便記錄在旁，更是把重要之處記于心頭。

記得在書中提到，在羅馬登上歷史舞臺之前，世界上已經誕生了一座偉大的城市，這座城市的名字叫尼尼微，位于底格里斯河附近，亞述國的國王就住在這個城市了，對亞述國的鄰居而言，亞述人總是在給他們找麻煩。因為亞述人是個好戰的民族，為了擴大自己的版圖和權力，亞述人不斷地與鄰國交戰。好戰的國王們留著長長的螺旋卷發，他們的兇殘與他們的卷發一樣成為了他們的標志。亞述國王們對待俘虜的手段異常殘忍，而且這些殘忍的手段意然成了他們借以炫耀的資本。

隨著國力的增強，亞述國王的生活也變得越來越奢侈。亞述人民過著豪華的日子，但其他被征服的人民卻只能默默承受著亞述國給他們帶來的一切災難，國王從來不把他們當自己的臣民看待。黃金時期的亞述國王在尼尼微為自己修建了豪華的的皇宮，然而浮華的外表仍掩蓋不了它曾被血腥籠罩的事實。貧窮的人們聯合起來，攻進尼尼微，尼尼微從此覆滅。如果他們的國王能夠好好的把所有的人民安定起來，好好管理國家，尼尼微就不會這么快覆滅，并且成為一個強大穩定的國家。 人民是國家的脊梁，只有人民安居樂業愿意勞作，國家才會繁榮富強，才會穩定，不被其它國家欺侮。

這雖然是一本書，卻帶給了我無限的思想，不僅了解了歷史、人文、地理、開闊眼界，還使我懂得了一些人生哲理，分享不完。

希利爾講世界史讀后感4

隨著科技的發展，農村變成了城市，電燈取代了煤油燈，簡陋的私塾變成了美麗的校園……我們享受著科技的成果，卻漸漸遺忘了過去。《希利爾講世界史》著本書帶領我們回到從前，領略古代人民的機智勇敢、心靈手巧。

《希利爾講世界史》這本書無論哪一章都能夠使你似乎身臨其境，因為希利爾能夠把戰爭寫的氣勢洶洶，能把藝術品描寫的栩栩如生，能把和平時代寫的繁華熱鬧，能夠把政治腐敗時期的老百姓寫得窮困潦倒……在這九十章中我對第一次世界大戰最感興趣，它的爆發源自于薩拉熱窩事件：薩拉熱窩事件是在1914年6月28日巴爾干半島的波斯尼亞發生。奧匈帝國皇位繼承人斐迪南大公夫婦被塞爾維亞族青年普林西普槍殺。這次事件使7月奧匈帝國向塞爾維亞宣戰。

同時，我也感受到了那個時候國家政治的分歧，與矛盾。似乎稍有些不順心就要爆發戰爭似的，同時，我也明白了其實得到更多的朋友并不難并不難，只要你心胸寬廣，能夠容忍別人你就會有更多的朋友。

這本書告訴我們很多歷史故事，也告訴我們很多哲理，只要你細心品讀，還會發現許多奇妙的事情

希利爾講世界史讀后感5 以前，我喜歡讀中國歷史類的書，在哪些書中我認識了許許多多中國歷史上的名人，知道了中國古代許多的戰役，讀完這一本本的書，我大概明白了中國發展的歷史。而一本《希利爾講世界史》為我打開了認識外國歷史的大門。

這本書先是從萬物的出現講起，講了人類的出現，人類怎么從石器時代演變到現代的。和其他歷史類書不同，我讀過的有些歷史書都很枯燥、單調、沒意思，讓人讀了一遍都沒興趣再讀了。這本書呢，像一位老師飽含激情地在給學生講故事，它用那活潑、愉快的文字吸引著每位讀者，讓大家讀了一遍還想讀，手不釋卷。

這本書中的每個小故事都吸引著我，堅硬如鐵的斯巴達人，他們的殘酷讓人不由得倒吸一口涼氣;猶太人的王——所羅門，他的智慧真的讓人敬佩;愛林匹克的桂冠讓我了解了奧林匹克運動的來歷;世界的另一邊——印度，講述了佛教的創始者——喬達摩(釋迦牟尼)是怎樣傳教的;少年國王——亞歷山大，在20 歲開始征服世界的故事;中國人自己的世界，講述了我們中國的偉大發明和智者孔子的故事;小巨人拿破侖，他是世界上最強大的人，一生只有一次被打敗。書中還有其他許多小故事，它們同樣也讓人喜歡。

書中的插圖都是非常精美，有的是世界名畫的照片，有的是世界級的雕塑，還有古代的地圖和名人的照片。這些插圖讓我更了解當時的歷史情況。

《希利爾講世界史》系列，還有另外兩本書，我非常想看，希望媽媽會給我買。

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