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            人教部編版歷史七年級下第二單元遼宋夏金元時期:民族關系發展和社會變化

            更新時間:2023-12-11 05:45:30 閱讀: 評論:0

            2023年12月11日發(作者:小數乘小數教案)

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            人教部編版歷史七年級下第二單元遼宋夏金元時期:民族關系發展和社會變化

            第二單元 遼宋夏金元時期:民族關系發展和社會變化

            一、兩宋時期

            (一)北宋(960年——1127年)

            1、北宋的建立:

            建立者:趙匡胤(宋太祖)

            時間:960年

            過程:陳橋驛兵變,黃袍加身

            都城:開封(東京、汴梁、汴州)

            2、北宋的統一方針:

            先南后北的方針,陸續消滅了南方割據政權,結束了中原和南方的分裂割據局面

            3、加強中央集權的措施:

            1)軍事上:(杯酒釋兵權;目的是消除武將專權的積弊)

            a. 解除禁軍將領的兵權,牢牢地控制了軍隊;

            b. 控制對軍隊的調動,使禁軍將領有握兵之重而無發兵之權;

            c. 經常調換軍隊將領,定期換防,割斷將領與士兵和地方的聯系

            2)中央:(目的是削弱宰相的權力)

            a. 在宰相之下又設相當于副宰相的若干人,與宰相共同議政;

            b. 設立多重機構,分割宰相的軍政、財政大權

            3)地方:(目的是加強對地方的控制)

            a. 派文臣擔任各地州縣的長官;

            b. 實施三年一換的制度; c. 在各州府設立通判,以分知州的權力;

            d. 下令取消節度使收稅的權力;

            e. 陸續在地方設置轉運使,把地方財賦收歸中央

            4)意義:宋朝把中央集權強化到前所未有的程度,皇權大大加強。

            4、重文輕武政策:

            1) 目的:防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端

            2) 措施:

            a. 宋太祖重用文臣掌握軍政大權;

            b. 宋太宗繼續采取抑制武將、提升文官地位的政策,形成文臣統兵的格局

            3) 科舉制的發展與影響:

            發展:宋初時大幅度增加科舉取士名額,提高進士地位,進士不僅授官從優,而且升遷迅速

            影響:在全國范圍營造了濃厚的讀書風氣,也促進整個社會文化素養的提高,造就了宋朝科技發達、文化昌盛、人才輩出的文治局面

            4) 重文輕武的影響:

            a. 積極性:①營造了濃厚的讀書風氣;②促進宋朝科技、文化的發展;③有利于政權的穩定和社會的安定。

            b. 消極性:①文臣掌兵,導致軍隊戰斗力薄弱;②官吏冗余,人浮于事導致辦事效率下降;③增加了朝廷的財政支出。

            5、北宋的滅亡:

            時間:1127年 過程:金軍攻破開封,北宋滅亡

            靖康之恥:又稱靖康之亂 、靖康之變。金軍攻破東京,俘虜了宋徽宗、宋欽宗父子及大量趙氏皇族、后宮妃嬪與貴卿、朝臣等三千余人,押解北上,東京城中公私積蓄為之一空。

            滅亡的原因:

            1)女真驍勇善戰,勢力強大;

            2)北宋統治腐朽無能(根本原因)

            3)北宋社會積貧積弱

            (二)南宋(1127年——1276年)

            1、建立:北宋滅亡后,宋欽宗的弟弟趙構登上皇位,趙構就是宋高宗,定都臨安,史稱南宋。

            2、滅亡:1276年,元軍攻入南宋都城臨安,南宋滅亡

            (三)兩宋的經濟

            1、農業的發展

            發展的原因:

            a. 從唐朝晚期至兩宋時期,南方的戰亂較少,北方人口大批南遷,帶去了先進生產技術,使南方農業發展速度加快,逐漸超過北方;

            b. 兩宋時期,人口增加,墾田面積擴大,耕作技術提高,農業獲得前所未有的發展。

            糧食作物的發展:

            名稱:水稻

            產區:蘇州、湖州(長江下游和太湖流域一帶)

            地位:水稻產量居于糧食作物首位 經濟作物:

            名稱:茶樹、棉花

            產區:南方各地普遍種植茶樹,棉花種植由南向北推進。

            2、手工業的興盛

            絲織業:四川、江浙絲織業發達;棉紡織的工具改進、品種增加。

            陶瓷業:

            產地:河北定窯;河南汝窯、鈞窯、官窯;哥窯;江西景德鎮(瓷都)

            南宋時,江南地區已成為我國制瓷中心

            造船業:

            廣州、泉州、明州的造船業都有很高的水平,在當時世界上居于領先地位。北宋東京郊外,建有世界上最早的船塢。

            3、商業的繁榮

            商業的繁榮:

            重要的商業城市:開封和臨安

            商業發展的表現:出現早市、街市和草市

            海外貿易:

            海港:廣州、海泉

            貿易對象國及地區:朝鮮、日本、阿拉伯半島、非洲東海岸

            繁盛的原因:

            a.朝廷鼓勵海外貿易,在主要港口設立市舶司,加以管理;

            b.造船業發達,航海技術發達; c.農業、手工業、商業的發達為海外貿易發展奠定基礎

            紙幣:北宋前期,四川地區出現“交子”(方便攜帶,成本低),這是世界上最早的紙幣

            南宋時,紙幣發展成與銅錢并行的貨幣

            經濟重心南移:

            完成:經濟重心南移,最終在南宋時期完成。

            原因:

            a.經濟因素:人口南遷帶來了先進技術、經驗和勞動力。

            b.自然因素:宋時南方自然環境好,適宜發展。

            c.政治因素:北方戰禍多且持久、頻繁,南方相對安定;宋朝統治者重視經濟發展。

            你認為古代經濟重心南移的過程對我們今天的經濟建設有何啟示:

            a.經濟發展要有安定的社會環境,重視人才交流,重視引進先進科技;

            b.堅持可持續發展戰略,合理利用資源

            二、民族政權并立

            (1)時代特點和民族關系:

            時代特點:民族政權并立

            民族關系:主流是和平

            (2)契丹族:

            發展歷程: 9世紀后期,契丹已經有了農耕、冶鐵和紡織等生產事業,并開始建筑房屋、城邑。

            建立政權:10世紀初,契丹族首領耶律阿保機統一契丹各部,建立政權,都城在上京臨潢府 統治措施:發展生產,創制文字

            (3)黨項族:

            建立政權: 11世紀前期,黨項族首領元昊稱大夏皇帝,定都興慶府,史稱西夏。

            統治措施:仿效唐宋制度,訂立官制、軍制和法律,并鼓勵墾荒,發展農牧經濟,創制了西夏文字

            (4)遼與北宋:

            背景:遼太宗時,占領燕云十六州,從此,遼與中原王朝的沖突加劇

            過程:

            a. 宋太祖晚期,北宋與遼保持友好關系,雙方互通使節

            b. 宋太宗即位后,向遼發動數次戰爭遭到失敗,只好才起防御政策

            c. 宋真宗時,遼軍大舉攻宋,一直打到黃河岸邊的澶州城下,威脅都城開封澶淵之盟:

            1) 時間:宋真宗時

            2) 盟約雙方:北宋和遼

            3) 內容:遼與宋議和,遼軍撤回,宋朝給遼歲幣

            4) 結果:此后很長時間,遼宋之間保持著和平局面

            5) 評價:

            a. 對遼而言,安然脫險,得到了銀、絹等錢物,經濟實力增強,是意外的收獲;

            b. 對北宋而言,一方面這是一個屈辱的和約,是皇帝貪圖茍樂的結果。從此,北宋政府威風掃地,“歲幣”成為北宋人民的負擔;

            c. 從長遠來看,有利于我國多民族國家的發展和統一。

            (5)西夏與北宋: 背景:李元昊建國后,西夏與宋朝的外交關系正式破裂。

            宋夏戰爭:

            1) 元昊稱帝后,多次進攻北宋,宋朝被動挨打,損失慘重;

            2) 但連年的戰爭使得西夏遭受很大損耗,因此選擇和北宋議和。

            宋夏議和:

            1) 內容:元昊向宋稱臣,宋給西夏歲幣

            2) 影響:宋夏邊境貿易興旺

            (6)北宋與遼、西夏訂立和約,對社會經濟和民眾生活的影響

            1)使北宋與遼、西夏之間保持著和平穩定的局面。

            2)社會經濟上,避免了戰爭帶來的破壞,促進了我國邊遠地區的貿易與開發,有利于經濟的交流和發展。

            3)對于民眾生活而言:

            一方面:在一定程度上加重了民眾的賦稅負擔,

            另一方面:使民眾生活環境相對安定,加強了各民族間的友好關系,促進了民族融合

            (7)女真族

            建立政權:

            1) 11世紀末,完顏阿骨打統一了女真各部

            2) 12世紀初期,起兵抗遼,遼軍節節敗退

            3) 1115年,建立女真政權,國號大金

            統治措施:模仿中原王朝制度,改革女真部落軍政體制,頒行女真文字,發展生產

            金滅遼: 1) 時間:金與北宋訂立盟約,夾攻遼朝,1125年,遼被金滅亡

            2) 遼被滅的原因:

            a. 遼后期統治腐朽,國力衰落

            b. 遼對女真人的民族壓迫,激起女真人反抗的斗志

            c. 金人軍隊戰斗力強

            金滅北宋:1127年,金軍攻破開封,北宋滅亡

            金與南宋的對峙:

            1)岳飛抗金:

            a. 南宋初年,岳飛等將領率軍北伐,從金軍手中收復了許多失地

            b. 岳飛率岳家軍在郾城大敗金軍主力,并乘勝追擊,迫使金軍后撤

            c. 宋高宗和秦檜害怕抗金力量壯大,會危及他們的統治,岳飛因此被害身亡。

            2)評價岳飛抗金:

            a.岳飛的抗金斗爭抵御了金人對宋朝人民的擄掠殘殺,保衛了南宋人民的生命財產,符合廣大人民的利益,是正義的。

            b.同時宋金之間的戰爭是中華民族大家庭內部的兄弟之戰,岳飛抗金不能說是抵抗外來侵略。

            3)南宋與金和議:

            A.內容:

            a. 南宋向金稱臣,并給金歲幣;

            b. 雙方以淮水至大散關一線劃定分界線

            B.影響: 宋金對峙局面形成

            (8)蒙古族

            發展歷程:蒙古族是中國北方一個古老的民族,原先活動在大興安嶺北段,后開向西遷徙,進入草原地區。

            建立政權:鐵木真在1206年統一了蒙古各部,建立了蒙古政權,被尊稱為“成吉思汗”

            統治措施:

            a. 建立軍事、行政和生產相結合的制度

            b. 組建了一支有一萬人的護衛部隊

            c. 建立司法機構

            d. 創制蒙古文字

            蒙古滅西夏:1227年,西夏在蒙古軍隊的進攻下滅亡

            蒙古滅金:

            1)政策:借道宋境進攻金朝

            2)時間:1234年

            3)結果:南宋和蒙古直接對峙局面的形成

            三、元朝

            1、元朝的建立:

            人物:忽必烈

            時間:1271年

            都城:大都(今北京)

            2、南宋的滅亡: 時間:1276年

            元滅南宋的意義:結束了我國歷史上較長時期的分裂割據局面,為統一多民族國家的進一步發展奠定了基礎。

            3、元朝的疆域與民族融合:

            定義:元朝是我國歷史上第一個由少數民族貴族為主建立的全國性的統一王朝

            地位:元朝的版圖是我國歷史上最大的

            少數民族的生活:邊疆各族包括蒙古族,大量遷入中原和江南,同漢族等雜居相處

            回族的形成:

            1)時間:唐朝到元朝

            2)形成:定居中國的波斯人、阿拉伯人同漢、蒙、畏兀兒等族雜居相處,互通婚姻,逐漸融合。到元朝時期形成一個新的民族——回族。

            4、元朝的統治措施:

            1)在中央:君主專制的中央集權制度

            a. 由中書省掌管全國的行政事務,下設吏、戶、禮、兵、刑、工六部,分管各項政務;

            b. 設樞密院負責全國的軍事事務,調度全國的軍隊;

            c. 設御史臺負責監察事務

            ※歷代中央集權制度:

            秦:三公九卿制 隋唐:三省六部制

            元朝:中央官制

            2)在地方:行省制度

            A.措施

            a. 山東、山西和河北稱作“腹里”,直屬于中央的中書省;

            b. 其他地區,除了吐蕃、畏兀兒地區外,設置了嶺北、遼陽、河南、陜西、四川、甘肅、云南、江浙、江西、湖廣10個行省;

            c. 在行省之下,設置路、府、州、縣。

            B.影響:

            a.鞏固統治, 加強中央集權

            b.行省制是我國省制的開端,對后世影響深遠。

            5、對邊疆地區的管轄

            政策:因地制宜

            地區:東北、西北、東南(臺灣)、西南(西藏)

            臺灣:

            1)管轄:在澎湖島設置了澎湖巡檢司,管理澎湖和琉球

            2)意義:歷史上中央政府首次在臺灣地區正式建立的行政機構

            西域:設置北庭都元帥府等機構管理西域的軍政事務,加強了對西域的管轄

            西藏:

            1)管轄:

            a. 1247年,蒙古王子闊端與吐蕃地 方政教首領薩迦班智達在涼州會晤,共同議定吐蕃各地歸附蒙古;

            b. 蒙古統治者在西藏統計戶口,設置驛站; c. 元朝建立后對西藏行使行政管理權,在這一地區設立宣慰使司都元帥府,由宣政院直接統轄,掌管西藏的軍民各項事務;

            d. 在當地設置地方機構,任命官員征收賦稅,屯住軍隊,實行充分和有效的管理

            2)意義:西藏正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區域

            6、四等人制(補充知識點)

            蒙古人、色目人、漢人、南人(元朝滅亡的重要原因之一)

            四、宋元時期的科技文化生活

            (一)都市生活

            1、宋元著名的都市

            北宋開封、南宋臨安、元大都

            2、城市變化變現:分布更為自由;商業活動時間延長,全天營業;出現市民階級

            3、開封的繁華地區:相國寺

            4、瓦子:娛樂兼商業的場所

            5、勾欄:瓦子中圈出許多專供演出的圈子,稱為勾欄

            6、雜劇:宋元時期戲劇表演主要形式是雜劇,它形成于宋,興盛于元。包含了說唱、雜技、歌舞、傀儡等技藝。元朝時期,演出活動遍及城鄉各地,為廣大民眾所喜愛。

            7、春節、元宵節、中秋節等傳統節日既是市民休閑娛樂的重要時機,也是宋朝繁華都市生活的主要表現。

            (二)宋詞元曲

            1、宋詞 含義:詞是一種新體詩歌,句子有長有短,也稱長短句,便于歌唱,成為宋代主要文學形式之一

            格式:每首詞依據樂譜的要求,有一定的格式,叫做詞牌,如《念奴嬌》《滿江紅》《蝶戀花》等。

            內容:宋詞內容風格多樣,內容廣泛

            代表人物:

            人物

            蘇軾

            時代

            北宋

            風格 代表作

            豪邁飄逸 《念奴嬌·赤壁懷古》《水調歌頭·明月幾時有》

            兩宋之委婉、細李清照

            交 膩、清秀

            《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》《菩薩蠻·書江辛棄疾 南宋 豪放

            西造口壁》

            2、元曲

            組成:散曲、雜劇和南戲

            藝術特點:把音樂、歌舞、動作、念白融合在一起,成為一種綜合性的藝術

            代表人物:關漢卿(《竇娥冤》)

            “元曲四大家”:關漢卿、馬致遠、鄭光祖、白樸

            宋元時期的文學形式發展變化特點及其變化的原因:

            1) 特點:自由化、通俗化

            2) 原因:適應了市民階級的文化需要;上層文化與平民文化的交融發展

            (三)《資治通鑒》

            《一剪梅》《聲聲慢》《醉花陰》 作者:司馬光

            時代:北宋

            性質:編年體通史

            內容:記述了從戰國到五代共1300多年的歷史,縱貫中國16個朝代

            含義:“鑒于往事,有資于治道”

            地位:司馬光的《資治通鑒》與司馬遷的《史記》,并列為中國史學的不朽巨著,被后人稱為“史學兩司馬”

            (四)書法家

            宋代著名的書法家有蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄,人稱“宋四家”;元朝有趙孟頫

            (五)活字印刷術

            A. 印刷術的發展

            1、雕版印刷術:

            發展:隋唐時期發明,遼、宋、西夏、金時期進一步發展

            弊端:費工費時,而且刻好的版只能印刷一種書籍;如果出錯了,不易修改等等

            2、活字印刷術:北宋畢昇發明活字印刷術

            工序:刻制單字、排版、印刷、拆板

            創新:變死為活

            特點:省時,省力又經濟

            3、木活字印刷

            4、元代科學家王禎在《農書》中對木活字技術作了系統的總結并有所創新,發明轉輪排字法 5、元朝中期,出現了銅活字印刷

            B. 活字印刷術的傳播及其影響:

            1、影響:活字印刷術對人類文明的發展產生了重大影響

            2、傳播:13世紀傳入朝鮮,之后傳到日本及東南亞地區,又經絲綢之路傳到波斯,后經蒙古人的西征等途徑傳入歐洲。

            (六)指南針

            A. 發展

            1、出現:戰國人們利用天然磁鐵做成指南工具,稱為司南

            2、發展:宋代開始用人造磁鐵制成指南的工具——磁針

            3、后來,人們把這種有磁性的鋼什安置在刻有度數的盤中,制成羅盤

            4、北宋末年,中國的海船上開始使用指南針

            B. 傳播及其影響:乘坐中國海船的阿拉伯商人將指南針傳到阿拉伯國家,后來又傳到歐洲,大大促進了世界遠洋航海技術的發展。

            (七)火藥

            A. 發展:

            1、唐朝時,中國人已經發明了火藥。

            2、宋代,火藥開始運用到軍事領域(突火槍是槍炮的始祖,從此揭開了世界軍事史上熱兵器時代的序幕)

            3、元朝還用金屬作筒,取代竹筒,發明了火銃

            B. 傳播及其影響: 1、傳播:中國的火藥和煙火在13世紀傳入阿拉伯地區,14世紀初又經阿拉伯人傳到了歐洲

            2、影響:中國發明的火藥和火器傳入歐洲后,對歐洲的火器制造和作戰方式產巨大影響,推動了歐洲社會的變革

            (八)中國古代的印刷術、火藥、指南針等重大發明對世界文明的發展作出了怎樣的重要貢獻

            1、印刷術:降低了制書成本,加快了圖書的普及和文化的傳播

            2、指南針:指南針應用于航海,大大促進了世界遠洋航海技術的發展,為鄭和下西洋和世界地理大發現提供了重要條件

            3、火藥:火器的使用,改變了作戰方式,促使冷兵器向熱兵器的轉變,加速了世界歷史的發展進程

            4、整體影響:我國四大發明外傳,為世界各地發展提供了必要的條件,大大促進了其社會的進步和經濟的發展,推動了人類的前進。

            (九)中外交通

            A. 陸上交通

            1、古代著名的陸上絲綢之路,在宋元時期成為通往西方的交通要道

            2、宋代驛站比較發達;元朝統治區域遼闊,為了加強同各地的聯系,修建了覆蓋全國的陸路交通網,建立了四通八達的驛站

            3、元建立遍布全國的驛站,對政治、經濟和文化發展的作用:驛站的普遍設置,加強了中央與地方的聯系,推動了國內交通的發展,促進了國內各族人民的經濟文化交流和邊疆地區的開發 4、元代的陸路向西通往波斯、阿拉伯及俄羅斯等歐洲國家,使東西方的使臣、商人往來非常方便

            B. 海上交通

            1、海上交通發達的原因:造船技術和航海技術的發展;指南針的使用;初步掌握了潮汛、信風、氣象的規律

            2、宋代的海路形成了多條航線,可通往日本、高麗、東南亞、印度、阿拉伯等國家,遠至波斯灣及東非海岸

            3、元朝海上交通范圍有更大的拓展,海上絲綢之路進入鼎盛時期

            4、影響:陸路和海路交通的暢通,使中外經濟、文化和科技的交流進一步發展起來

            外傳:中國的創造發明,如印刷術、火藥、指南針、紙幣和驛站制度等輸往西方,天文歷法、農業、手工業生產技術傳入亞洲各國。對歐亞國家的社會、經濟發展起了重要作用

            傳入:西方的藥物、天文歷法、數學等也傳到中國。外來的科學技術與文化在元代受到重視。元朝在中央設置了回回司天監、回回藥物院等機構,來自伊斯蘭地區的天文歷法、醫藥等方面的科技人才受到朝廷的重用

            七年級歷史下新版歸類復習

            一、科舉制度

            1、誕生:a隋文帝通過分科考試選拔人才的制度。 b隋煬帝創立進士科,標志科舉制誕生。

            2、完善:a唐太宗增加科舉考試的科目,進士科成為最重要的科目。 b武則天創立殿試制度和武舉。

            3、發展:a宋朝:實行重文輕武政策,增加科舉取士名額,提高進士的地位。

            B明朝:實行八股取士束縛思想,加強皇權。 C清朝:大興文字獄,加強思想束縛。

            4、廢除:清朝廢除科舉制度。

            二、國家統一 1、隋朝589年統一全國。意義:結束了長期分裂的局面,順應了統一多民族國家的歷史發展大趨勢。

            2、1276年元滅南宋,完成統一。意義:結束了我國歷史上較長時期的分裂割據局面,為統一多民族國家的進一步發展奠定了基礎。

            3、明清時:我國統一多民族國家得到鞏固和發展。

            三、時代特點:a隋唐:繁榮與開放的社會。 b遼宋夏金元:民族政權并立的時代。

            C明清:統一多民族國家的鞏固和發展。

            四、文學藝術:

            1、唐詩:李白(飄逸灑脫,具有濃郁的浪漫情懷)杜甫(淳樸厚重,抒發悲憤凄婉之情)白居易(平易近人,通俗易懂)

            2、宋詞:a豪放派:蘇軾(豪邁飄逸)辛棄疾(豪放詩風,報國情懷)

            b婉約派:李清照(委婉、細膩、清秀)

            3、元曲:關漢卿、馬致遠、鄭光祖、白樸被譽為“元曲四大家”。

            4、明清小說:四大名著:《水滸傳》《三國演義》《西游記》《紅樓夢》

            五、西藏問題

            1、唐朝:a唐太宗將文成公主嫁給松贊干布,促進了吐蕃經濟和社會的發展,增進了漢藏的友好關系。B唐中宗時,尺帶珠丹迎娶金城公主,唐蕃“合同為一家”。C唐穆宗時,刻唐蕃會盟碑,表明世代友好。

            2、元朝:設宣政院掌管西藏軍民事務。

            3、清朝:a順治冊封達賴五世“達賴喇嘛”封號。B康熙冊封“班禪額爾德尼”封號,形成達賴、班禪的冊封制度。C1727年設駐藏大臣,監督西藏地方政務。D1793年,頒布《欽定藏內善后章程》29條,規范西藏行政體制和法規。

            六、臺灣問題

            1、三國時,孫權派衛溫到達夷洲。2、隋煬帝三次派人到達流求。3、元朝設澎湖巡檢司管理澎湖和琉球。

            4、1662年,鄭成功從荷蘭殖民者手中收復臺灣。5、1684年,清朝設臺灣府,隸屬福建省。

            6、1885年,臺灣正式建省。

            七、行政制度的變化:縣制(戰國時的秦國)——郡縣制(秦朝)——三省六部制(隋唐)——行省制度(元朝)——三司制度(明朝)——軍機處(清朝)

            八、四大盛世開皇之治(隋文帝)貞觀之治(唐太宗)開元盛世(唐玄宗)康乾盛世(清朝)

            九、少數民族政權

            1、遼:10世紀初--契丹族--阿保機--上京臨潢府2、西夏:11世紀初--黨項族--元昊--興慶府 3、金:1115年--女真族--阿骨打---中都(北京)4、蒙古國:1206年---蒙古族--鐵木真

            5、元朝:1271年--蒙古族--忽必烈---大都(北京)

            十、行省制度

            1、中央:a行政:中書省(山東、山西、河北)下設:吏--戶--禮--兵--刑--工六部

            b軍事:樞密院 c監察:御史臺

            2、地方:行省10個,下設:路--府--州---縣

            十一、四大發明:

            1、造紙術:西漢(出現)--東漢(蔡倫的蔡侯紙)作用:促進了文化的記載與傳播。

            2、印刷術:唐朝(雕版印刷術)--北宋(畢昇的活字印刷術)--元代(王禎的轉輪排字盤)作用:促進了文化的記載與傳播。

            3、指南針:漢代(司南)--宋代(羅盤)---北宋末年(海上使用指南針)作用:大大促進了世界遠洋航海技術的發展,為鄭和下西洋和世界地理大發現提供了條件,促進了世界貿易的發展。

            4、火藥:唐朝(出現)--宋朝(用于軍事)--南宋(突火槍)---元朝(火銃)作用:對歐洲的火器制造和作戰方式產生巨大影響,推動了歐洲社會的變革。

            十二、明朝強化皇權的措施:

            1、在地方:廢除行中書省,設立三司。2、在中央:廢除丞相和中書省,提升六部職權。

            3、為分散兵權,把大都督府分為五軍都督府,軍隊權力統歸兵部。

            4、為監視官民,朱元璋設錦衣衛,明成祖設東廠。5、為了加強思想控制,實行八股取士。

            十三、貞觀之治的措施:

            A政治上:a完善三省六部制。b制定法律,減省刑罰。c增加科舉考試科目,進士科成為最重要的科目。d嚴格考查各級官吏政績。

            B經濟上:減輕人民負擔,鼓勵發展農業生產。C軍事上:反擊突厥,加強對西域的統治。

            十四、開元盛世的改革措施:

            A政治上:整頓吏治,裁減冗員。B經濟上:發展經濟,改革稅制。C文化上:注重文教,編修經籍。

            (13/14題的改革啟示/看法:a改革是社會發展的動力。B改革能使國家富強,人民富裕。)

            十五、宋太祖強化中央集權的措施:

            A軍事上:解除禁軍將領的兵權,定期換防,使兵不識將,將不專兵。

            B政治上:在中央:分化事權,削弱相權。在地方:a派文臣擔任州縣長官,實行三年一換制。B設置通判,以分知州的權力。

            C經濟上:在地方設轉運使,把地方財賦收歸中央。

            作用:把中央集權強化到前所未有的程度,皇權大大加強。

            十六、閉關鎖國政策:

            A、原因:a自給自足的自然經濟,無須經濟交流。B擔心主權受犯,危及統治。 B、過程:a順治時,頒布禁海令,嚴禁海上貿易。B1757年,只開放廣州對外通商,由廣州十三行統一經營。

            C、影響:a積極:對西方殖民者的侵略活動起過一定的自衛作用。B消極:是中國錯失了向西方學習先進科學知識和生產技術的機會。中國逐漸落伍于世界歷史的發展進程。

            D、啟示/看法:a閉關則國衰,改革則國興。B一個國家不能與世隔絕,應在對外交往中學習別人的長處,發展自己。

            十七、各種制度、政策:A政治制度:1郡縣制(秦朝)2三省六部制(隋朝)3行省制度(元朝)

            B經濟制度:1重農抑商政策(除宋朝外)2鼓勵通商的政策(宋朝)3閉關鎖國政策(清朝)

            C文化制度:1科舉制度(隋朝)2重文輕武政策(宋朝)3八股取士(明朝)4大興文字獄(清朝)5文化專制政策(清朝)

            十八、清朝三皇大事記:

            1、康熙:a大興文字獄。b冊封“班禪額爾德尼”封號。C平定葛爾丹叛亂。

            2、雍正:a大興文字獄。b設軍機處。C設駐藏大臣。

            3、乾隆:a大興文字獄。b平定大小和卓叛亂。c頒布《欽定藏內善后章程》29條。d為班禪六世修須彌福壽廟。

            十九、清帝順序:努(爾哈赤)---皇(太極--順(治)--康(熙)---雍(正)---乾(隆)---嘉(慶)---道(光)--咸(豐)---同(治)---光(緒)---宣(統)

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            人教部編版歷史七年級下第二單元遼宋夏金元時期:民族關系發展和社會變化

            本文發布于:2023-12-11 05:45:30,感謝您對本站的認可!

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