宏村寫生心得體會

2023年12月11日發(作者：好好日網)

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宏村寫生心得體會

篇一：宏村下鄉寫生感想

宏村下鄉體驗

2012年4月13日，這個日子一定會被很多人永遠的記在心里。就是那一天，我們來到了美麗的“畫里之鄉”----宏村。

在未出發前，我通過老師的指導在網上查閱了關于宏村的相關資料，那一幅幅似電影里才會出現的美麗景象給宏村蒙上了一層神秘的面紗，當我又讀到一些關于它的歷史說明時，我才欣然一笑，啊，宏村，這個神秘的地方它是真實存在的，等我去發現，等我去細細品味。 經過6個小時的大巴之行，我們都略顯疲憊，但是當一行人進入宏村時，我們則一下子精神了起來，此情此景讓人目不暇接，心向神往。

沒有枯藤老樹昏鴉，卻有小橋流水人家。瞧那湖水碧波蕩漾，一群鴨子悠然自得的撲騰著玩耍，看那恨比天高的----------------精選公文范文----------------

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馬頭墻，頂梁柱，在遭受了幾百年歷史的滄桑洗禮下依然堅挺在這里，再尋著腳下的石頭路一直走，一直走，又會發現這小巷互相連接轉折，似迷宮一般，讓你恍然之間迷失，誤認為已經回到幾百年前的宏村生活而不是已習慣的上海大都市。

值得一提的是，在宏村，你所到之處總有那么一群和我們一樣背著畫袋，拿著畫筆的學生們在畫畫，他們來自四面八方，不同的學校，不同的系別卻都同樣用自己的感受和方式記錄著他們眼中的宏村，這種藝術氛圍真的讓人倍感親切，因為我們也即將成為他們中得一員。 第二天開始，我們都分小組的在宏村的各個地方進行寫生。在寫生中，我找到了一種久違的放松狀態，置身于這靜謐的環境中，我的用筆也更加灑脫和自然。在這為期8天的寫生中，老師也會來講評我們的作業，并和我們一起交流關于宏村的趣事。在這次寫生中，我的繪畫認識上有了一些提高，在對藝術----------------精選公文范文----------------

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的審美，作品的構圖，材料的應用，手法的技巧和對徽派建筑的理解上有了更進一步的認識，這種全新的體會是在學校里不會收獲的。我想這也正是學校安排我們下鄉寫生的目的。

在臨走之前，每個同學都買了很多宏村當地的特產和旅游紀念品，我也不例外。在宏村居住的村名，幾乎家家門口都掛了招牌，賣著各自家里做的小吃，有梅干菜的餅子，板栗餅，還有茶葉等。突然之間我覺得住在宏村真的是一件蠻幸福的事情。在這里與世無爭，依山傍水，自給自足，在這每年川流不息的游客中也有著巨大的市場。以前的徽商要出門幾年賺錢到如今應該在自家門口就可實現了吧，老人們和妻兒們也可以一家團聚其樂融融了。

8天很短暫，卻會留在我們心中很久很久，在這里，我領略了別樣的風景，在這里，我留下了自己的足跡，在這里，我創作了自己的作品，在這里，我收獲了珍貴的友誼，這次彌足珍貴的體驗，----------------精選公文范文----------------

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讓我的大一生活又添上了濃厚的一筆。

感謝你，宏村。

篇二：宏村寫生實習報告

宏村寫生實習報告

姓名：胡安媞

班級：建本092

時間：2011年7月

·宏村概況

宏村,現為安徽省黃山市黟縣際聯鎮政府所在地,位于黃山西南麓,占地28公頃,古村落面積公頃.地理位置:東經117度38分,北緯30度11分.于南宋紹興年間開始興建,當時取名為弘村,至清朝乾隆年間更名為宏村.數百年來宏村一直在不斷的修繕,直至明朝萬歷年時才基本形成今天我們所看到的樣子。1999年12月根據文化遺產遴選標準C被列入《世界遺產名錄》。現存明清（公元1368～1911年）時期古建筑137幢，由于這里地勢較高，因此常常被云霧籠罩，被譽為“中國畫里的鄉村”。 宏村的古建筑均為粉墻青瓦，分列規整，較有代表性----------------精選公文范文----------------

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的一方面是祠堂、學堂，另一方面是富商豪宅。典型的豪宅有承志堂、三立堂、樂賢堂等20多處。承志堂是其中最為宏大、最為精美的代表作，被譽為“民間故宮”。它堪稱一所徽派木雕工藝陳列館，各種木雕層次豐富，繁復生動，經過百余年時光的消磨，至今仍金碧輝煌。

宏村在建筑布局上講究鱗次櫛比、宅院相通，建筑裝飾上則追求美侖美奐，雕飾上甚至追求細鏤如畫，立面上追求富麗堂皇，氣勢上講究森嚴壁壘。近看遠觀，粉墻宛如城郭，馬頭墻昂首云天，主次分明。室內雕飾之精湛，更使人拍案叫絕。村落建筑以磚木結構為主，內部裝飾可謂磚、木、石三雕俱全。不論前堂后堂、偏廳廂房、宏梁偉柱，用工精細，富麗堂皇。廳堂內的額枋、斗拱、扇窗、扇門、欄板等木雕圖案形態各異，有的達六、七個層次，立體感很強。如承志堂前廳中門上的一幅“百子鬧元宵圖”，雕刻著一百個小孩，舞著各

式各樣的燈籠，有的敲鑼打鼓，有----------------精選公文范文----------------

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的吹喇叭放鞭炮，有的踩高蹺劃旱船，真可謂千姿百態，刻畫逼真，入木三分，把徽州民間鬧元宵的喜慶風俗活靈活現表現出來。還有三英戰呂布、長板坡、唐肅宗宴百官圖、郭子儀上壽圖等歷史故事，畫面生動，寓意深遠。

宏村村落的產生與發展是社會、經濟、文化、自然等因素影響的綜合反映；有著豐富的自然景觀和人文景觀，以及強烈的地域文化特色。宏村古村落的建造，無論從選址、布局、建筑形式、理水觀念都十分強調人與自然的和諧共榮，強調人不能離開自然環境生存，只能適應、擇優利用自然環境。古民居的建造體現了“天人合一”的核心思想，對古村落景觀價值的研究，分析其村落布局的特點及啟迪，以提高人們對古村落景觀價值的認識、保護和利用，從而使古村落的景觀價值、建筑遺產價值和歷史文化價值得到更廣泛的關注。 ·實習過程

十多天來對徽派建筑的觸摸、受徽----------------精選公文范文----------------

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州古文化的熏陶，已讓我對這片寧靜祥和之福地產生了種濃厚的依戀之情。它那高高的馬頭墻、幽深的古巷，粉墻青磚黑瓦的古民居，精雕細琢的明清雕刻，極具魅力的明清家具，無不令人徘徊踟躇、流連忘返。

7月18號早上，我們踏上了去往安徽的列車，心中無比的喜悅，大家在車上也不時地響起清脆爽朗的笑聲，經過10多個小時，我們終于抵達了目的地——宏村。當時已經是傍晚時分，下車后，我們環顧四周，落日的余輝打在村口古橋上，給古橋暈上了淡淡的一抹胭脂。

看著這個我們陌生的村落，臉上洋溢著微笑，這個神秘的村落會帶給我們怎樣神秘的十天呢！我們很是期待！

這里川媚山秀，氣候宜人，湖光山色，獨領神韻。地勢較高，常常云蒸霞蔚，時而如潑墨重彩，時而如淡抹寫意。恰似巨幅長卷，融自然景觀與人文景觀于一體，仿佛身處蓬萊仙境之中。馬頭----------------精選公文范文----------------

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墻、青石板路、各色的磚雕石雕木雕、對聯，濃郁的書香氣息彌漫其中，寒窗苦讀，讀書第一的寓意無處不在。好一個文化村落。

19號導游帶領著我們進村游覽，剛進村，映入我們眼簾的就是綠幽幽的林蔭小道和一汪碧藍的湖水，導游說那就是南湖。我們踏著青石小路，嬉笑著來到了南湖，在它的旁邊有一個南湖書院，那曾經是當代著名的科學家李小娟受教的地方。不經意地抬頭，層層疊疊的屋頂，遠處的山在薄霧的籠罩下若隱若現，宛如含羞的少女蒙著面紗。宏村的早晨微涼，略帶寒意。古老的青石板小路，古樸的民居建筑，在青山綠水的映襯下格外靜謐。村后以青山為屏障，湖堤旁古樹參天，蒼翠欲滴，軀干青藤盤繞，禽鳥鳴唱，還有垂柳，枝葉婀娜，像臨鏡梳妝的少女，把秀發灑向湖面水中，點出很多的小圓暈。湖面綠荷搖曳，鴨群戲水，真是別有一番景致。讓我感受最深的就是橫跨南湖的畫橋，它唯一，----------------精選公文范文----------------

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它獨特，但卻又能融入周圍的景色，相得益彰！

當然，在這黑瓦白墻、小橋流水之間，隨處可見的是支著畫架、凝神揮筆的學生，同學在此寫生紛紛從自己最廣闊的情懷來展現這里的建筑的特別和風景的美，在繪畫中融入了自己的感情，也同時鍛煉

了自己，展示了自己的繪畫風格。通過畫橋，我們繼續往前走，宏村這里到處都是高高的馬頭墻，曲徑通幽的小巷子，貫穿全村的水系不僅為村民生產、生活用水提供了方便，更創造了一種“浣汲何妨汐路遠，家家門前有清泉”的良好環境，還有滿目的綠色，再加上完美的徽派建筑??讓宏村這個古村落有了靈動的感覺，也更具魅力！在畫家眼里，宏村就是人間天堂。同時這里是畫家夢想的天堂，尋找繪畫素材的淵源地。山、水、樹、石，人文風情都是畫家筆下描繪的對象，這里最具有藝術特色的明清徽派建筑，馬頭墻、四合院、水渠等，----------------精選公文范文----------------

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皖南民居建筑風格基本都一致，為什么宏村要比其它幾個民居景區發展好呢！我想一個重要原因就是宏村有水。從附近幾個村子來對比看，如關鹿和南屏村子里缺少水的流通，相對宏村來講要缺少幾分生氣，可以看出水是非常重要的，有水感覺就有靈氣，在畫家筆下就有感而發了。

宏村背倚秀美青山，清流抱村穿戶，數百幢明清時期的民居建筑靜靜佇立。高大奇偉的馬頭墻有驕傲睥睨的表情，也有跌竅飛揚的韻致；灰白的屋壁被時間涂劃出斑駁的線條，更有了凝重、沉靜的效果；還有宗族詞堂、書院、牌坊和宗譜。走進民居，美輪美奐的磚雕、石雕、木雕裝飾入眼皆是，門罩、天井、花園、漏窗、房梁、屏風、家具，都在無聲地展示著精心的設計與精美的手藝。

20號我們開始了來這里的目的，各自帶上速寫本、鋼筆，出去寫生了，這里景點十分豐富，讓我們無從下筆，到----------------精選公文范文----------------

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底先畫哪處，我們

篇三：安徽寫生心得

山西師范大學現代文理學院

2009級學生實習總結

班級：國畫0902班

姓名：任臨芳

2011年9月

寫生報告

2011年8月30日我們國畫系全體學生踏上了去往安徽的路途，雖然這是我們第三次下鄉寫生，但我們的心中仍對這次寫生充滿了期待，我們迫不及待的想離開這紛擾的城市去體會一下農村大山大水景象，這一切都令我們萬分向往，一路上我們歡呼雀躍，歡歌笑語，好不高興，同學們都在討論著幻想著那兒的一切，我的心中也是充滿了激動。

在長達十八個小時的路途中，我們逐漸被疲憊壓下了激動，每個人都是昏昏欲睡，在一陣顛簸中，目的地到了 當我們從學校的大巴下來，呈現在我們眼前的是一群充滿古代氣息的建筑，綠樹，----------------精選公文范文----------------

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白水下的房子，以馬頭墻為建筑的主題的屋頂，以灰色的墻壁，黑色屋頂為主體的房屋，的確是充滿了詩情畫意。在導游小姐帶領下，我們用半天的時間大致領略了宏村風景，粉墻黛瓦，青山綠水，無一不讓人心醉其中。我們到了住的地方，老板熱情好客，提前就準備好了飯菜，吃過飯后，老師給我們講了注意事項，就讓我們自己收拾準備休息，由于一天的顛簸，我很快就睡了。

第二天一大早由于還沒有熟悉情況老師讓我們自由活動，自己找東西畫，我就和朋友們一起外出去拍素材。在山里寫生就是為了在一個封閉的空間里體悟感受，設法讓躁動的心平靜下來，然后再靜中生動。這里所看到的意象不同于在城市中的公園里所看到的花草氣息，公園里的花花草草都是經過認為修剪種植的，而這里是自然形成的，我喜歡這種大自然不加雕琢的氣息。出去寫生一開始，我們都很激動，因為可以一邊畫畫、一邊欣賞風景，但事實并非那----------------精選公文范文----------------

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么順意。每一次出外寫生，不知該如何動手去畫，很渺茫，風景那么多，總不能看到什么就畫什么吧！還是應該要適當地去選擇取舍，我不會，但我并沒有就那樣呆著，我學著去構圖，在老師的指導下，我也慢慢地學會了構圖了。這令我很 高興，因為我進步了。在寫生過程中所遇到的總總困難，我都會學著去克服，我不會一遇到困難就退縮，退縮是解決不了問題，退縮只會使困難有機可乘。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，所以我選擇越過障礙，超越自我，走向成功。

西遞， 位于安徽省縣東南部，村中以胡氏宗族為主。清晨，薄霧朦朦，遠看的山水都蒙上了一層神秘的面紗，仿佛有著仙氣一般，吸引我們去探索。西遞距宏村雖不是很遠，但卻給我們另一種感覺，無論是風景，建筑，還是人文。中午，我們回到旅社，修正了一下午，同時也繼續完成我們早上的作業。晚上早早是檢查完作業，點評之后，我們去----------------精選公文范文----------------

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逛逛了宏村的夜市，小小的村子，但夜市還是蠻熱鬧的，順便拍拍夜景，了解一下當地的風土人情，嘗一嘗當地的小吃。 第七天，天色還有次朦朦，我們已經來到了南屏，因村南有尤如屏障的南屏山而得名，村口有一池塘，塘邊的垂柳輕撫，塘后的農家，裊裊的炊煙，一幅生活的畫卷展現在我們的眼前。我們行走在小巷子間，會聽到古鐘“鐺鐺”地敲響了晨明。村中較好地保存著8幢代表著宗族勢力的古祠堂，宗祠規模宏大，家祠小巧玲瓏。

之后，我們來到最后的目的地宏村。進村便是秀麗的南湖和橫跨其上的畫橋，湖中芙蓉俏，湖邊垂柳生，電影里李慕白牽馬過橋的場景再次浮現眼前。

宏村的水系遍布全村的街道，每家每戶出門便可打到清水做飯洗衣。村中心是有牛胃之稱的月沼，因為池塘的形狀為規則的半月，所以村中人又叫它半月譚。想起宏村，自然會想到村中老者挎著竹籃的叫賣聲“糯米餅，桂花麻餅”，----------------精選公文范文----------------

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還有香甜的板栗。宏村里有很多存活幾百年以上的古樹，枝繁葉茂，遮天蔽日。

山水專業的作品總會寫實意象得兼，自由表現度更大。作品或是山村小景，生活氣息濃郁，或園林古宅，喜畫建筑，或大山大水，松風云氣縱生，暢于心中筆墨。留連于山風云海，深谷小村，得自己尋源的心情，也得老先生們教誨之意。從一年級到三年級，意識和表現手法自然逐步成熟，從笨拙零碎到應目會神，漸漸有了對畫面的駕馭之感。所有的感悟和筆墨感受都在畫里了。

十天的下鄉生活，十天百感交集，天天都有新的精彩，天天都有新的心情，我們領略了穽底村的村容村貌，人文風采，，十天下來，師生同樂，深刻而難忘。雖然現在已經離開了那片土地，不過，十天的日子還歷歷在目，讓人回味。當然在我們這次寫生取得豐收的同時，我們也必須承認我們仍有許多不足的地方，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，更是一生寶貴的財富。

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置身于綠山之中，忽然覺得自己很渺小，不及山上一草一木，愛此美景，喜愛之情不需言表，只需畫意，支下畫架，裱上畫紙，調好顏料，靜靜的一筆一觸畫我所愛山水。

這次寫生對于我們國畫專業的學生來說很重要，是他們離開書本臨摹走進真實風景的第一步，同時也是審美境界、情操提高的一大段環節。所以，每一個學生都非常珍惜這次機會。

這次出去寫生，雖然只有十天，但是很珍貴，很難忘，因為，我們不僅完成了幾幅自己感到 滿意的作品，使自己的繪畫水平有了提高，對美術有了更深的體會 。我認為，最重要的還是接觸到了真正的大自然，盡管它是很小的一部分，但它向我們展現的是真實的世界。

北方的山，也許都像北方的人一樣，很高，而且毫不掩飾。自它露出地面開始就在盡情地向上釋放生命的力量，對于身體上某一塊剝落了，裂縫了，它從不顧忌，最后，出現在我們眼前的就是----------------精選公文范文----------------

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這一座座飽含力量與激情的山峰。

由此，我想到了我們周圍有多少人能做到任何時候都能保持純真，都能向別人展示一個真實的自我？試想：如果你能擺脫束縛，把自己融入到大自然中，向自然盡情的拋灑你對生命的激情，那么一切“面子”、“影響”??都算得了什么。

山間的老樹，無人修剪，無人欣賞，但是在風霜和雨雪的哺育下，它們長的很茂盛，而且形態很優美、很自然。在它們身上我們可以找到歲月流過的痕跡，可以感受到生命的魅力。

然而同樣都是自然界的成員，我們從小就有父母的呵護，還能接受各方面的教育。我們卻不能坦然地去面對人生中的困難，而表現出的是逃避與自卑，因為我們缺少老樹身上那種接受自然、敬畏生命的精神。

自然界很大，但是不神秘。這次，我從中找到了生命中深藏著的一種美，就是∶大膽地去追求生命的高度，熱情地去接受自然賜予你的一切。某一刻，----------------精選公文范文----------------

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你會體會到，這個過程很美，需要的只是你的發掘，而不需要你的裝飾。

至今還清晰的記得我們第一次寫生的場景，大家好像好久沒有敞開胸懷去體會那種原始的恬美了，盡情地歡呼，喊出心里的一切的壓抑??一切新鮮的事

物都強烈地吸引著我們，刺激著我們藝術的感官，激勵著我們探索的欲望，喚起我們靈魂深處的沖動。大家各自沉浸在自己的創作中，始終沒有察覺到時間的流逝，每次離開的時候更多地流露出依依不舍的情懷。

在這一路上我們最感謝的是學院的領導和一直陪伴著我們的老師 ，還記得我們第一次寫生的時候老師講了一些我們以前沒有接觸過的專業方面的知識，他對我們說：“做人就和做畫一樣，先學做人在學作畫，中國的山水畫就和中國的愛情一樣含蓄而內斂，而外國的愛情奔放而熱情就像外國的畫一樣。”在寫生前要掌握一些具體的構圖方法。如左右構圖適合建筑民居、橋梁大江、懸崖，----------------精選公文范文----------------

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上下構圖適合山脈，河流ｓ形適合街道等等。寫生前的臨摹也是必不可少的。”老師細心傳授知識，把自己的一些親身體驗耐心講解給我們，例如畫一棵樹，他告訴我們往往只用一兩種顏色熏，應該在較純的綠色中加一些赭石熏，熟褐等熏畫出豐富的層次感，熏黃色的葉子里有土黃、中黃、橙色、偏橄欖綠色彩等。遇到枯枝熏注意造型有一定的節奏感，熏不可零亂。寫生時熏，要仔細觀察體驗熏，多走走熏，多看看熏，你會發現樹木是很美的植物，熏它姿態萬千、高大挺拔、婀娜多姿。熏當作寫生的主題是很生動的。還有公園的橋以灰色居多，熏灰色的橋在光線下面有一些冷暖變化。熏上邊的紋理是在色彩完全鋪好后概括出來的線條。熏如果僅僅用線條畫出形而色彩只用一種藍灰色熏,這樣就顯得單一化了。嘉定老街上的古建筑物、塔樓、亭臺、古民居，熏經過長年日曬雨淋，熏積淀著厚重豐富的色彩，熏塔樓的色彩多以深紫紅色為主色，熏以偏----------------精選公文范文----------------

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黃色為補色，熏偏藍綠為對比色。老街的古建筑與水相接，熏水的反射影響到建筑物上，熏使建筑物上帶有藍綠色的反光色，熏建筑物的倒影又豐富了水的景色，熏使整個畫面產生了虛實變化的視覺效果等等。充分的體現了學生是主體，教師是核心的主題訓練思想。

老師還教我們，雖說中國畫的學習，一般均從臨摹入手，并且往往始終伴隨著學習的全過程。作為學習國畫的一種重要手段，通過臨摹，能在短期內高效率地迅速了解國畫的各種基本技法，從而達到事半功倍的效果。但由于國畫技法，如山水中的皴法等，經過前人反復錘煉，已成十分完善的程式，臨摹一久，很易被其完善的程式所迷惑而不能自拔。而通過寫生，就能使學習者在傳統技法下的程式化山水與真山實水之間架起溝通的橋梁。一方面，以所習技法表述真實山水，另一方面，用大自然中山水的萬千姿態，印證傳統山水程式，明了這些程式之由來。

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作為游歷山水時的感受的記憶手段，寫生也有其重要作用。且不論古代沒有相機、攝像機，對不可能長游細察的山水記上一”異”十分必要，即使在現代，有了相機等現代化記實工具，但當面

對真實山水時所得的感觸，同時因地、因氣候變化的陰晴明晦、云蒸嵐飛，都會有許多變化。這些用寫生記錄，往往比較切合感覺，而一拍成照片，往往反而因太”真實”而缺乏感人力量。

比較山水畫的臨摹與寫生，臨摹等于是在求教名師，只要精研細察，必能得莫大收益。但光從臨摹上得到體會，畢竟是吃別人嚼過的饃，”紙上得來終究淺”。如不能把這些臨摹所得與自然真山水相比照，一不小心便會陷入泥古的泥潭而不能自拔。在這里，直接面對活生的自然山水，通過細致入微的觀察，往往會有自己的獨特體會。這些獨特體會經過多次強化，并反復去粗存精，就會成為個人繪畫風格面貌確立的起點。

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也正是這一點，才是現代山水寫生教學向傳統山水寫生觀靠攏的起點。 通過這十天的寫生，我發現大家不但風景寫生得到了進步，而且也變得成

熟了，懂得了很多知道但是沒有親身體會的東西，畢竟我們寫生是在一些處于邊陲或交通不便的地方，每次大家都要克服極大困難，團結協作，在確保安全情況下，使集體每個成員都順利渡過困難期。至于寫生的效果如何，我想我們定會交上一張完美的畫卷，就讓我們的接下來的作業來說明一切吧！

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