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            宗璞散文閱讀題

            更新時間:2023-12-13 02:18:04 閱讀: 評論:0

            2023年12月13日發(作者:我心中的李白)

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            宗璞散文閱讀題

            宗璞散文閱讀題

            【篇一:宗璞散文閱讀題】

            ,

            柳信

            宗璞

            (1)今年的春,來得特別躊躇、遲疑,乍暖還寒,翻來復去,仿佛總下不定決心。但是路邊的楊柳,不知不覺間已綠了起來,綠得這樣淺,這樣輕,遠望去迷迷蒙蒙,像是一片輕盈的、明亮的霧。我窗前的一株垂柳,也不知不覺在枝條上綴滿新芽,泛出輕淺的綠,隨著冷風,自如地拂動。這園中原有許多花木。這些年也和人一樣,經歷了各種斧鉞蟲豸之災,只剩下一園黃土、幾株俗稱瓜子碴的樹。還有這棵楊柳,年復一年,只管自己綠著。

            (2)少年時候,每到春來,見楊柳枝頭一夜間染上了新綠,總是興高采烈,覺得歡喜極了,輕快極了,好像那生命的顏色也染透了心頭。曾在中學作文里寫過這樣幾句:

            嫩綠的春天又來了

            看那陌頭的楊柳色

            世界上的生命都聚集在那兒了

            不是么?

            那年輕的眼睛般的鮮亮呵……

            (3)老師在這最后一句旁邊打了密密的圈。我便想,應該圈點的,不是這段文字,而是那碧玉妝成綠絲絳般的楊柳。

            (4)抗戰期間在南方,一個殘冬,我家的小花貓死了。那是我第一次看到什么是死。它躺著,閉著眼。我和弟弟用豬肝拌了飯,放在它嘴邊,它仍一動也不動?!八懒恕!蹦赣H說,“埋了吧?!蔽覀兇舸舻乜粗秋@得格外瘦小的小貓,弟弟嗚嗚地哭了。我心里像堵上了什么,看了半天,還不離開。

            (5)“埋了吧,以后再買一只?!蹦赣H安慰地說。

            (6)我做了一篇祭文,記得有“嗚呼小花”一類的話,放在小貓身上。我們抬著盒子,來到山坡。我一眼便看中那柳傘下的地方,雖然當時只有枯枝。我們掘了淺淺的坑,埋葬了小貓。冷風在樹木間吹動,我們那時都穿得十分單薄,不足以御寒的。我拉著弟弟的手,呆呆地站著,好像再也提不起玩的興致了。 (7)忽然間,那晃動的枯枝上透出的一點青綠色,照亮了我們的眼睛,那枝頭竟然有一點嫩芽了,多鮮多亮呵!我猛然覺得心頭輕松好多。楊柳綠了,楊柳綠了,我輕輕地反復在心里念誦著。那時我的詞匯里還沒有 生命 這些字眼,但只覺得自己又有了精神,一切都又有了希望似的。

            (8)時光流去了近四十年,我已經歷了好多次的死別,到一九七七年,連我的母親也撒手別去了。我們家里,最不能想象的就是沒有我們的母親了。母親病重時,父親說過一句話:“沒有你娘,這房子太空?!边@房子里怎能沒有母親料理家務來去的身影,怎能沒有母親照顧每一個人、關懷每一個人的呵叱和提醒!然而母親畢竟去了,拋下了年邁的父親和她的兒女。

            (9)兩個多月過去,時屆深秋,園中衰草凄迷,落葉堆積。我從外面回來,走過藏在衰草落葉中的小徑——這小徑,我曾在深夜里走過多少次啊。請醫生,灌氧氣,到醫院送湯送藥,但終于抵擋不住人生大限的到來。我茫然地打量著這園子,這時,侄兒迎上來說,家里的大貓——“獅子”死了,是讓人用鳥槍打死的,已經埋了。

            (10)這是母親喜歡的貓,是一只雪白的獅子貓,眼睛是藍的,在燈下閃著紅光。這兩個月,它天天坐在母親房門外等,也沒有等得見母親出來。我沒有問埋在哪里,無非是在這一派清冷荒涼之中罷了。我卻格外清楚地知道,再沒有母親來安慰我了,再沒有母親許諾我要的一切了。深秋的冷風將落葉吹得團團轉,枯草像是久未梳理的亂發,豎起來又倒下去。我的心直在往下沉,往下沉……忽然,我看見幾縷綠色在冷風中瑟瑟地抖顫,原來是那株柳樹。在冬日的蕭索中,柳色有些黯淡,但在一片枯黃之間,它是在綠著?!斑@容易生長的、到處都有的普通的柳樹,并不怕冷。”我想著,覺得很安慰,仿佛得到了支持似的。

            (11)清明時節,我們將柳枝插在母親骨灰盒旁的花瓶里,柳枝并不想躋身松柏等歲寒之友中,它只是努力盡自己的本分,盡量綠得長一些,就像一個普通正常的母親,平凡清白的人一樣。

            (12)柳枝在綠著,這些絲絲垂柳,是會織出大好春光的。(文章有刪改)

            【篇二:宗璞散文閱讀題】

            宗璞散文精品集閱讀答案閱讀下面的文章,完成各題。

            恨書

            宗璞 寫下這個題目,自己覺得有幾分嚇人。書之可寶可愛,盡人皆知,何以會惹得我恨?有時甚至是恨恨不已,恨聲不絕,恨不得把它們都扔出去,剩下一間空蕩蕩的屋子。

            顯而易見,最先的問題是地盤問題。老父今年九十歲了,少說也積了七十年書。雖然屢經各種洗禮,所藏還是可觀。原先集中擺放,一排一排,很有個小圖書館的模樣。后來人口擴張,下一代不愿住不見陽光的小黑屋,見“圖書館”陽光明媚,便對書有些懷恨。“書都把人擠得沒地方了?!边@意見母親在世時便有。聽說有位老學者一直讓書住正房,我這一代人可沒有那修養了,以為人為萬物之靈,書也是人寫的,人比書更應該得到陽光空氣,得到推窗得見的好景致。

            后來便把書化整為零,分在各個房間。于是我的斗室也攤上幾架舊書,《列子》《抱樸子》《亢倉子》《淮南子》《燕丹子》……,它們遙遠又遙遠,神秘又無用。還有《皇清經解》,想起來便覺得腐氣沖天。而我的文稿札記只好塞在這些書縫中,可憐地露出一點紙邊,幾乎要遺失在悠久的歷史的茫然里。

            其次惹得人恨的是書柜。它們的年齡都已有半個世紀,有的古色古香,上面的大篆字至今沒有確解。這我倒并無惡感,糟糕的是許多書柜沒有拉手,當初可能沒有這種“設備”(照說也不至于),以致很難開關,關時要對準榫頭,關上后便再也開不開,每次都得起用改錐(那也得找半天)??墒怯械墓耖T卻太松,低頭屈身,找下面柜中書時,上面的柜門會忽然掉下,啪的一聲砸在頭上,真把人打得發昏。豈非關系人命的大事!怎不令人懷恨!有時晚飯后全家圍坐笑語融融之際,或夜深夢酣之時,忽然一聲巨響,使人心驚膽戰,以為是地震或某種爆炸,驚起或披衣起來查看,原來是柜門掉了下來!

            其實這些都不是解決不了的問題,只因我理家包括理書無方,才因循至此??墒且驗闀?,我常覺惶惶然。這種惶惶然的感覺細想時可分為二:一是常感負疚,一是常覺遺憾。確是無法解決的。

            鄧拓有句云:“閉戶遍讀家藏書。”謂是人生一樂。在家藏舊書中遇見一本想讀的書,真令人又驚又喜。但看來我今生是不能有遍讀之樂了。不要說讀,連理也做不到。一因沒有時間,忙里偷閑時也有比書更重要的人和事需要照管料理。二是沒有精力,有時需要放下最重要的事坐著喘氣兒。三是因有過敏疾病,不能接觸久置積塵的書。于是大家推選外子為圖書館館長。這些年我們在這座房子里搬來搬去,可憐他負書行的路約也在百里以上了。在每次搬動之余,也處理一些沒有保存價值的東西。一次我從外面回來,見我們的圖書館長正在門前處理舊書。我稍一撥弄,竟發現兩本,《叢書集成》中的花卉書。要知道《叢書集成》約四千本一套,少了兩本便是殘書!我在怒火上升又下降之后,覺得他也太辛苦,哪能一本本都仔細看過。又懷疑是否扔去了珍貴的書,又責怪自己無能,沒有擔負起應盡的責任。如此怨天尤人,到后來覺得罪魁禍首都是書!

            書還使我常覺遺憾。在我們磕頭碰腦滿眼舊書的居所中,常常發現有想讀的或特別珍愛的書不見了。我曾遇一本英文書,翻了一兩頁,竟很有詩意。想看,擱在一邊,也找不到了。又曾遇一本陸志韋關于唐詩的五篇英文演講,想看,擱在一邊,也找不到了。后來大圖書館中貼出這一書目,當然也不會特意去借。最令人痛惜的是《四庫全書》中蕭云從《離騷》全圖的影印本,很大的本子,極講究的錦面,醒目的大字,想細細把玩,可是,又找不到了!也許只在此山中,云深不知處?據圖書館長說已遍尋無著——總以為若是我自己找,可能會出現。但是總未能找,書也未出現。

            好遺憾啊!于是我想,還不如根本沒有這些書,也不用負疚,也沒有遺憾。

            那該多么輕松。對無能如我者來說,這可能是上策。但我畢竟神經正常,不能真把書全請出門,只好仍時時恨恨,湊和著過日子。

            是曰恨書。

            (選自《宗璞散文精品集》)

            1.書的“可恨”之處有那些?請結合全文予以概括。(6分)

            2.請從表達技巧的角度賞析文中劃線的語句。(6分)

            3.作者寫鄧拓把“閉戶遍讀家藏書”當做人生一樂之事,有何用意?(4分)

            4.文章以“恨書”為題,有何妙處?請簡析。(6分)

            【篇三:宗璞散文閱讀題】

            閱讀下面的文章,完成各題。

            恨 書

            宗璞

            寫下這個題目,自己覺得有幾分嚇人。書之可寶可愛,盡人皆知,何以會惹得我恨?有時甚至是恨恨不已,恨聲不絕,恨不得把它們都扔出去,剩下一間空蕩蕩的屋子。

            顯而易見,最先的問題是地盤問題。老父今年九十歲了,少說也積了七十年書。雖然屢經各種洗禮,所藏還是可觀。原先集中擺放,一排一排,很有個小圖書館的模樣。后來人口擴張,下一代不愿住不見陽光的小黑屋,見“圖書館”陽光明媚,便對書有些懷恨?!皶及讶藬D得沒地方了。”這意見母親在世時便有。聽說有位老學者一直讓書住正房,我這一代人可沒有那修養了,以為人為萬物之靈,書也是人寫的,人比書更應該得到陽光空氣,得到推窗得見的好景致。

            后來便把書化整為零,分在各個房間。于是我的斗室也攤上幾架舊書,《列子》《抱樸子》《亢倉子》《淮南子》《燕丹子》……,它們遙遠又遙遠,神秘又無用。還有《皇清經解》,想起來便覺得腐氣沖天。而我的文稿札記只好塞在這些書縫中,可憐地露出一點紙邊,幾乎要遺失在悠久的歷史的茫然里。

            其次惹得人恨的是書柜。它們的年齡都已有半個世紀,有的古色古香,上面的大篆字至今沒有確解。這我倒并無惡感,糟糕的是許多書柜沒有拉手,當初可能沒有這種 “設備”(照說也不至于),以致很難開關,關時要對準榫頭,關上后便再也開不開,每次都得起用改錐(那也得找半天)??墒怯械墓耖T卻太松,低頭屈身,找下面柜中書時,上面的柜門會忽然掉下,啪的一聲砸在頭上,真把人打得發昏。豈非關系人命的大事!怎不令人懷恨!有時晚飯后全家圍坐笑語融融之際,或夜深夢酣之時,忽然一聲巨響,使人心驚膽戰,以為是地震或某種爆炸,驚起或披衣起來查看,原來是柜門掉了下來!

            其實這些都不是解決不了的問題,只因我理家包括理書無方,才因循至此??墒且驗闀?,我常覺惶惶然。這種惶惶然的感覺細想時可分為二:一是常感負疚,一是常覺遺憾。確是無法解決的。

            鄧拓有句云:“閉戶遍讀家藏書。”謂是人生一樂。在家藏舊書中遇見一本想讀的書,真令人又驚又喜。但看來我今生是不能有遍讀之樂了。不要說讀,連理也做不到。一因沒有時間,忙里偷閑時也有比書更重要的人和事需要照管料理。二是沒有精力,有時需要放下最重要的事坐著喘氣兒。三是因有過敏疾病,不能接觸久置積塵的書。于是大家推選外子為圖書館館長。這些年我們在這座房子里搬來搬去,可憐他負書行的路約也在百里以上了。在每次搬動之余,也處理一些沒有保存價值的東西。一次我從外面回來,見我們的圖書館長正在門前處理舊書。我稍一撥弄,竟發現兩本,《叢書集成》中的花卉書。要知道《叢書集成》約四千本一套,少了兩本便是殘書!我在怒火上升又下降之后,覺得他也太辛苦,哪能一本本都仔細看過。又懷疑是否扔去了珍貴的書,又責怪自己無能,沒有擔負起應盡的責任。如此怨天尤人,到后來覺得罪魁禍首都是書!

            書還使我常覺遺憾。在我們磕頭碰腦滿眼舊書的居所中,常常發現有想讀的或特別珍愛的書不見了。我曾遇一本英文書,翻了一兩頁,竟很有詩意。想看,擱在一邊,也找不到了。又曾遇一本陸志韋關于唐詩的五篇英文演講,想看,擱在一邊,也找不到了。后來大圖書館 中貼出這一書目,當然也不會特意去借。最令人痛惜的是《四庫全書》中蕭云從《離騷》全圖的影印本,很大的本子,極講究的錦面,醒目的大字,想細細把玩,可是,又找不到了!也許只在此山中,云深不知處?據圖書館長說已遍尋無著——總以為若是我自己找,可能會出現。但是總未能找,書也未出現。

            好遺憾??!于是我想,還不如根本沒有這些書,也不用負疚,也沒有遺憾。

            那該多么輕松。對無能如我者來說,這可能是上策。但我畢竟神經正常,不能真把書全請出門,只好仍時時恨恨,湊和著過日子。

            是曰恨書。

            (選自《宗璞散文精品集》)

            書的“可恨”之處有那些?請結合全文予以概括。

            請從表達技巧的角度賞析文中劃線的語句。

            作者寫鄧拓把“閉戶遍讀家藏書”當做人生一樂之事,有何用意?

            文章以“恨書”為題,有何妙處?請簡析。

            閱讀答案:

            【小題1】①侵占地盤,“書都把人擠得沒地方了”; ②書柜很難開關,有的柜門太松容易掉下來傷人;③書讓“我?!庇X惶惶然,常感負疚,常常遺憾。

            【小題2】這幾句話運用心理描寫,將作者發現好書被棄后由憤怒到體諒、再到懷疑、進而自責的復雜而曲折的心理過程刻畫得真切具體,含蓄地揭示出作者的愛書惜書之情,為后文的議論作鋪墊。

            【小題3】以鄧拓讀書之樂反襯自己不能從容讀書之憾,表達自己因日常生活的煩擾牽絆而不能盡讀書之樂的負疚和無奈。

            【小題4】①世人愛書,而“我”卻“恨書”,巧妙設置懸念,激發讀者的閱讀興趣; ②正話反說,“恨書”卻“不能真把書全請出門”,“恨書”之深正顯愛書之切;③結構全文,為貫穿全文的線索。

            解析:

            【小題1】無 【小題2】無

            【小題3】無

            【小題4】無

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            宗璞散文閱讀題

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