大班繪本打不開的門反思

2023年12月13日發(作者：服裝店創業計劃書)

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大班繪本打不開的門反思

活動目標：

1、合作游戲，用肢體動作大膽表現各種各樣的門。

2、了解生活中的門，發現門的種類與開啟方式的豐富多樣。

活動準備：

1、教學課件。

2、圖片：彈簧門等。

活動過程：

一、聽猜名字，引發興趣

這個故事叫《拉不開的門》，猜猜怎么回事？說說理由。

二、閱讀畫面，理解故事

關鍵提問：

1、小王子喜歡上了什么事情？

2、小王子分別請了誰來幫忙？

3、結果怎樣？

4、小仆人把門拉開了嗎？

5、他的辦法和別人有什么不一樣？

7、故事結束了，你們說說小仆人成功的原因。

小結。

三、分組游戲，大膽表現

第 1 頁 共 2 頁 1、這里有很多卡片，上面有些什么？

2、你能和朋友一起，像小仆人一樣動動腦筋，用動作來做做圖片上的各種門嗎？

要求：

（1）3人一組，自主選擇圖片。

（2）3個人用連續動作表現圖片上門的開啟特點。

（3）不發出聲音，只做動作，讓別人猜。

3、幼兒自由分組游戲：開門關門。

小結。

四、活動延伸

試試和朋友一起，動腦筋做做平時覺得很難的事情。

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