小學(xué)語(yǔ)文長(zhǎng)春版二年級(jí)下冊(cè)《6樂山樂水日月潭》優(yōu)質(zhì)課公開課教案獲獎(jiǎng)教案

2023年12月22日發(fā)(作者：英語(yǔ)模板)

小學(xué)語(yǔ)文長(zhǎng)春版二年級(jí)下冊(cè)《6樂山樂水日月潭》優(yōu)質(zhì)課公開課教案獲獎(jiǎng)教案比賽觀摩課教案

教學(xué)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用多種方法識(shí)記本課生字詞語(yǔ)，結(jié)合上下文理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

2.正確流利有感情朗讀課文。

3.在初步理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，感受日月潭風(fēng)光秀美。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)運(yùn)用多種方法識(shí)記理解生字新詞

教學(xué)準(zhǔn)備：星星字卡 課件 課前查找日月潭資料 預(yù)習(xí)

教學(xué)過程：

一、“潭”字導(dǎo)入

師：聽說(shuō)同學(xué)們很會(huì)識(shí)字，老師就想考考你們：（板書：潭）認(rèn)識(shí)這個(gè)字嗎？你能說(shuō)出它的意思嗎？（生猜猜看。） 師補(bǔ)充（出示課件）介紹潭的字義。

師：我們學(xué)習(xí)漢字，不但要讀準(zhǔn)字音，認(rèn)識(shí)字形，還要懂得字義哦！

二、創(chuàng)設(shè)情境，走進(jìn)日月潭

師：今天我們就去看一個(gè)著名的潭——日月潭（補(bǔ)全課題） 師：課前你們搜集了資料，關(guān)于日月潭你知道什么？（生交流）

師：這節(jié)課我們就看看作家吳壯達(dá)是怎么描寫日月潭的美景的。

三、初讀課文，識(shí)字學(xué)詞

1師：聽說(shuō)你們預(yù)習(xí)了課文，老師檢驗(yàn)?zāi)銈冋n文讀的怎么樣？

請(qǐng)學(xué)生分自然段讀文，師相機(jī)正音（了解學(xué)情） 師小結(jié)：預(yù)習(xí)得還不錯(cuò)，基本讀得正確流利。

2、師：文中很多生字，老師把他們請(qǐng)出來(lái)，看看你有什么好辦法記住。

師出示星星字卡，貼到黑板上。學(xué)生交流識(shí)字方法。

重點(diǎn)交流：A繞，（師補(bǔ)充課件演示繞的字義，字理識(shí)字） 相機(jī)學(xué)習(xí)：群山環(huán)繞 出示句子，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語(yǔ)

句了解詞語(yǔ)大意。

B展現(xiàn)，出示句子（中午，太陽(yáng)高照，整個(gè)日月

潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。）采用換詞語(yǔ)來(lái)理解展現(xiàn)的意思。

C秀：你能根據(jù)“秀”的不同意思組詞嗎？