赴江蘇中小學教育考察學習總結

2023年12月24日發(作者：寒食詩)

赴江蘇中小學教育考察學習總結

第一篇：赴江蘇中小學教育考察學習總結

５月１３日到５月１８日，區教育局組織全區中小學業務校長教研室主任教導主任到江蘇進行了六天的考察學習，共考察十所中小學（其中小學四所，中學六所），通過考察，深切的感受到了他們高效的管理方法，濃厚的教研氛圍，突出的個性化特色，顯著的教學成績，現將基本情況簡要的匯報如下：

一、所見所聞。

（一）、揚州市育才小學

１、管理模式為校長室下的德育管理中心和學科管理中心，類似于我們中學的教導處和政教處。德育中心職責是班級管理、德育活動、師德教育、師生思想。學科中心的職責為教學研究、教師培養、學業成績、業務檢查等。

３、每天２５分鐘的詩文課，有課外閱讀月度安排，有自編的《月亮城古詩文》，舉辦大型的文藝表演“月亮城詩會”，突顯特色。

4、辦學理念：為師生的持續發展服務；辦學特色：自主學習，自我教育，自我發展；校風：勵志，篤學，健體：教風：平等，求精，創新；學風：樂于探究，勤于實踐；校訓：真．

（二）、揚州新東方學校

１、學校是一所從幼兒園到高中的私立學校，投資３億多。

２、學校不做國家規定的廣播體操，低年級做自編英語操，中高年級做兩套武術操． ３、讀書樂活動，有專門的校本教材《讀書樂》。

（三）、揚州市翠崗中學

園林式文化，名家書法特色，科技特色．

（四）、江蘇省泰州市洋思中學

１、學校有濃厚的知識文化氛圍（把所有三個年級段的英語單詞做在走廊的大梁上，把課文中的古詩文也做在大梁上），學生走在路上就能看到知識．

２、開放的課堂教學。每位老師的課都是對家長老師社會人員開

放的，隨時都可以聽。３、極力加大學生的課外預習，讓學生提前介入新知，為新課打下基礎。４、課堂教學實行“先學后教――當堂達標”。一般分出示目標、自測題、這節課的收獲、課堂作業。要求學生自學解決知識的８０％，老師只是講解學生不會的或有疑惑的２０％。５、實行堂堂清――每堂課要有預習后的自測題，及課堂達標作業。實行周周清――每周一次考試，班級互考，不能清的學生周六必須留下補課。實行月月清――每月由學校和別校聯合統一組織進行一次大規模的考試，不理想的學生周六是不能回家的，老師必須留下補課。６、注重學生管理中的激勵作用。設“進步快分子”、“講道德守規范標兵”、“學習積極分子”、“廣播操標兵”、“學習優勝班級”、“十佳學生”、“進步特快學生”等。７、奉行要尊重學生，但一定要有強制手段的理念．

（五）、南通市師范二附小

１、李吉林情境教學的發源地，課堂教學注重情境的設置鋪墊。

２、學校的班級文化氛圍很好，激勵性的板面較多。如“星星向我眨眼睛”、“春天正是讀書時”等。

３、很注重學生的讀書活動，學校浸透著濃厚的讀書氛圍。

４、實行主體性大單元教育活動。如看了央視的《感動中國》后，搞的“我感動 我行動”活動。校內校外全方位全時空的大造氛圍，各學科必須參與。

５、評價改革中的小組考核。學校對學生音體美的考核加一項小組考核，必須要幾個學生完成一項活動或一件作品，因此課下的校園內學生都在三五成群的做活動（做游戲、吹豎笛、唱歌、跳舞等）。

６、別具靈性的各種功能室。牌名別具一格（實驗坊、電腦吧、音樂壇、棋苑、書法齋、合唱廳等）。功能室內的設置和桌椅板凳物品的擺放比較靈活。

（六）、南通市如東縣馬塘小學

１、突出的教科研特色，堅信凡事持之以恒去做，一定會有效果．

２、幾個制度：早讀制度；科研卡片制度，學術研討制度，外出培訓制度，３、四個一：上匯報課，提一條教研建議，寫一份體會，

在學科組以上做匯報． ４、四項權力：購書權，借閱權，自由組織科研活動權，投稿評審免費權． ５、對老師的課堂教學實行單周掛牌課，雙周點聽課．

６、馬塘小學老師培養的“3、4、5、6”工程：學習上求三勤：勤于閱讀、勤于進修、勤于思索；教學上求四精：精講、精練、精批、精評；科研上求五動：思想上有有觸動、措施上有舉動、交流上有互動、文章上要手動、成果上讓人心動；紀律上講六禁：禁止體罰侮辱學生、禁止從事有償家教、禁止索要收受錢物、禁止推銷教輔用書、禁止私自進行收費、禁止遲到早退曠職。

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第二篇：赴江蘇學習考察總結

伊犁州新型工業化及園區工作專題培訓班赴江蘇

學習考察總結

5月5日-23日，按照州黨委組織部的工作安排，伊犁州新型工業化及園區工作專題培訓班赴江蘇無錫、常州、蘇州進行了為期19天的培訓學習考察，通過集中學習和實地考察，大家開闊了視野，增長了見識，找到了不足，切身感受深，思想觸動大，具體收獲多。現將學習考察情況匯報如下：

一、學習培訓的特點

（一）組織協調到位。此次培訓班由州黨委組織部及州黨校指定專人帶隊管理，專門召開動員大會，進行了周密細致的安排部署。班主任、跟班管理員、各班委認真負責，緊密配合，加強管理。學員都能夠按照要求，嚴格遵守各項規定，確保了學習考察活動圓滿完成。

（二）涉及人員范圍廣。此次培訓班有學員47人，來自各縣市、口岸的工業經濟口的人員，以及州直經信、發改、水利、農業等部門的業務人員。有縣級干部18人、科級干部24人；有少數民族9人、漢族36人；有女8人。

（三）培訓教師規格高。江蘇方面根據伊犁州干部的特點，在授課內容和主講陣容等方面做了精心安排。從招商引資、規劃、園區、信息化、服務型政府等方面，聘請了國內知名的專家教授進行授課。

授課內容知識面寬，信息量大、感染力強，有理論、-1-

有數據、有實例，學員們普遍感到提高很大。

（四）考察企業代表性強。此次培訓實地參觀考察了26個在國內位居行業領先地位的企業、園區。其中有中國物聯網研究發展中心、藥明康德公司、國電光伏、海瀾集團、常州科教城、蘇州工業園、科技園、吳江亨通集團等，涉及信息產業、戰略性新興產業、傳統產業等各各方面。

（五）學習氛圍濃厚。學員們十分珍惜這次難得的機會，大家無論在課堂上還是在各觀摩點，都能夠專心聽講、做好記錄、收集資料、認真思考，每天進行分組交流討論，保持了良好的精神風貌，得到了江蘇方面的肯定。

同時，這次學習培訓還得了江蘇有關方面的大力支持和幫助，在學員飲食、住宿、乘車、行程等方面都做了大量細致周到的工作，并安排專人進行全程陪同。

二、蘇錫常地區推進新型工業化的成功經驗

（一）著眼長遠布局，堅持規劃先行。工業園區作為產業聚集的平臺和載體，必須堅持科學規劃，合理布局，搞好頂層設計。如蘇州工業園區的建設與開發，從成立園區到現在，均照總體規劃的框架進行建設，只是在局部的功能區塊上做合理的調整，確保了園區的可持續發展，產業聚集效應突顯，成為江蘇重要經濟增長極之一。

（二）注重結構調整，促進轉型升級。蘇錫常地區通過推進技術改造、兼并重組等方式，推動傳統優勢產業快轉型、上規模、創品牌，打造了一批對產業發展貢獻突出、社會認可度高的行業轉型升級示范企業。如蘇州工業園電子信息產業占到園區總產值的47%，精密機械占20%，新材料占8%。江陰興澄特種鋼鐵有限公司順應市場需求，依托其國內特鋼行業首家綜合性研究院，先后完成多項冶金課題的項目攻關，成功實現了轉型升級，確保了在國內特鋼行業的領先優勢。

（三）堅持機制創新，實施人才引領戰略。通過長期的發展和積累，蘇錫常地區經濟發展模式從產業引領型向人才引領型轉變。如無錫藥明康德公司，其核心團隊由在海外知名企業工作15年以上的高級

人才組成，80%以上的員工從事科技研發工作。再比如有東方硅谷之稱的江陰領才創智園，通過引種子、建苗圃、育森林吸引人才，江陰全市人才總量達到25.5萬人，其中高層次人才近萬人。

（四）加強科技創新，增強核心競爭力。蘇錫常地區高度重視企業自主創新，大力推進產學研合作，引進研發機構，引用前沿技術，引入高新人才，努力培育具備自主知識產權的企業和產品。如國家級“感知中國”創新基地——中國物聯網研究發展中心，該中心形成了從研發、系統集成到典型應用示范的創新價值鏈，已成為國內物聯網產業大發展的核心技術引擎。

（五）創新人才培養模式，打造產學研基地。蘇錫常地區通過獨具特色的人才培養模式，不僅提高了高等職業教育的質量，也發揮出人才聚集的良好效應。如全國職業教育改革的實驗區—

—常州科教城，該園區打破傳統模式，整合1所綜合大學和6所職業教育學院，構建起教育、科技和社會服務三大公共平臺，成為全國產學研結合、高科技產業發展、科技自主創新的先導區。

三、幾點啟示

（一）必須堅定不移地把新型工業化作為第一推動力。通過此次學習考察，更加深刻地體會到州黨委關于“堅持把新型工業化作為第一推動力”、“實現伊犁的大跨越、大發展，潛力、希望、出路都在新型工業化”的論斷決策完全符合伊犁的發展實際。這一觀念轉變的越早越快，伊犁實現跨越式發展就越早越快。

（二）必須堅持優勢優先。伊犁與江蘇這一類沿海發達地區情況不同，各有自身的優勢。蘇錫常發展模式雖不能照搬，但是在“搶抓機遇、發揮優勢”這一點上是相同的。伊犁有著豐富的煤炭資源、礦產資源、水資源和農副產品資源，具備后發優勢，在發展“七大優勢產業”方面同樣大有可為。

（三）必須搶占制高點。通過此次學習考察，我們深切地感受到蘇錫常地區在產業轉型升級上成效明顯。無論是以物聯網為代表的信息產業，還是以新能源、新材料、新技術為代表的戰略性新興產業，以服裝、機械制造、乳品加工為代表的傳統產業，都告訴我們，要在

激烈的市場競爭中保持領先優勢，就必須搶占行業、市場、技術、規模的制高點，成為領物。伊犁也應當如此，在明確發展七大優勢產業的基礎上，要始終堅持“高起點、高水平、高效益”的要求，推進新型工業化建設。

（四）必須推動集群化發展。蘇南經濟實現高速發展的一條重要途徑就是促進產業集群化發展，其產業集中度、產業鏈配套完善程度都達到了較高的水平。在這方面，伊犁首先是要抓好工業園區的規劃建設，引導企業及投資項目合理有序地向產業基地和園區集中；其次是想方設法拉長產業鏈，圍繞現有的大企業引進上下游配套項目，大力發展勞動密集型項目、“兩頭在外型”項目，形成產業集群化發展格局。

（五）必須堅持兩個可持續。蘇南地區雖然經濟取得了突飛猛進的發展，但也付出了巨大代價。這一點不得不讓人深思。伊犁在加快推進新型工業化的進程中，必然也會面臨同樣的問題，但是我們不能重蹈覆轍。須堅持“環保優先、生態立州”，實現資源開發可持續、生態環境可持續。

（六）必須堅持“大小并舉”。從蘇錫常的發展歷程來看，其主導產業的從無到有，靠的是千千萬萬的中小微企業。伊犁處于新型工業化起步階段，應高度重視中小微企業的發展。把促進中小微企業發展作為一項重大民生工程來抓，進一步完善支持中小微企業發展的政策、融資、服務體系，讓中小微企業愿意在、能在在伊犁這片沃土中生根發芽、茁壯成長。

第三篇：赴江蘇學習考察心得體會（精選）

赴江蘇學習考察心得體會

廳稽查辦

元維軍

在廳治庸辦的精心組織下，由廳黨組副書記、副廳長沈景艷帶隊，我們一行20人于9月14日至18日對江蘇蘇州、揚州和無錫等地進行了為期5天的學習考察。

在這次以“開拓思維和視野、提升能力和素養、增長本領和才干”

為主題的學習考察活動中，我們主要參觀了伊利公司、保稅物流園、蘇州工業園、大唐農業生態園、華西村、朱自清故居、揚州博物館等。切實體會到了“上有天堂，下有蘇杭”的美景，近距離、多角度地感受到了江蘇各城市的魅力，大量新事物、新視點讓人遐思而想，感觸頗深。現將本人此次學習考察的心得體會總結如下：

一、要解放思想，敢為天下先。聽了華西村老書記吳仁寶的講話，深受啟發。解放思想，搶抓機遇，認真解讀黨中央、省委、省政府政策，是華西村引領村民致富奔小康的一大法寶。在土地改革之初，國家出臺政策強調土地分家到戶，讓農民當家作主，但同時也說“易分則分，易統則統”。在吳仁寶書記的帶領下，他們不為傳統所束縛，不跟風，腳踏實地結合本地實際，制定既不違背政策又符合當地發展的政策，實行土地集體所有，也正是這一不同尋常的做法，為華西村的輝煌奠定了堅實的基礎。蘇州背靠大上海，整體上雖不及上海，但他們依靠自身的區位優勢和悠久的人文優勢，看準時機，搶抓機遇，培育“不管東南西北風，咬住發展不放松；不闖官場闖市場，不比官職比貢獻，有作為才有地位”的新思想，強化“小發展大困難，大發展小困難，不發展最困難”的新意識，走出了一條特色發展之路，誕生了“園區經驗”、“張家港精神”、“昆山之路”等幾大法寶。

二、要充分利用資源優勢，打造特色品牌之路。

1、充分利用江南水鄉之優勢。水資源豐富，河流、湖泊、山泉遍布江蘇各處。早在隋朝時期隋煬帝就大規模全線開鑿運河，以揚州為中心，在邗溝的基礎上進行南北擴掘和連接。在以后的漫長歲月中，古運河河道雖歷經遷徙，但揚州的中樞地位卻從來沒有變化過。邗溝是世界上最早的運河，揚州則是世界上最早的，也是中國唯一的與古運河同齡的“運河城”。夜晚船游古運河，沿岸絢麗的燈光倒映在蕩漾的水波里，讓人心曠神怡。周莊全鎮依河成街，橋街相連，深宅大院，重脊高檐，河埠廊坊，過街騎樓，穿竹石欄，臨河水閣，一派古樸幽靜，是江南典型的小橋流水人家。被譽為“中國第一水鄉”。瘦西湖的美占得一個恰如其分的“瘦”字。她的蜿蜒曲折，一如仕女腰間的飄帶，逶迤流去，飄逸而嫵媚。其名園勝跡，散布在窈窕曲折的

一湖碧水兩岸，儼然一幅次第展開的國畫長卷，以其清秀婉麗的風采獨異諸湖的秀色。黿頭渚橫臥在太湖西北岸，因巨石突入湖中形狀酷似神龜昂首而得名。黿頭風光，山清水秀，渾然天成，為太湖風景的精華所在，故有“太湖第一名勝”之稱。當代大詩人郭沫若“太湖佳絕處，畢竟在黿頭”的詩句贊譽，更使黿頭渚風韻流揚境內海外。蠡園三面環水，遠眺翠嶂連綿，近聞長浪拍岸；南堤春曉，桃紅柳綠；枕水長廊，步移景換；假山聳翠，曲折盤旋；亭臺樓閣，層波疊影。當代大文豪郭沫若詠有佳句：“欲識蠡園趣，崖頭問少年”。而且蠡園假山就水而疊，因水而活，盡顯山水交融之“假山真水”的無限情趣。

2、充分利用悠久的人文歷史。在這里，歷史上的名人、名事、名物都被充分利用，發揮宣傳效應，帶動經濟發展。康熙、乾隆曾多次下江南，領略這里的湖光山色；朱自清、沈萬

三、何芷舠故居任然保留原樣，讓后人真實感受他們那個時代的生活環境。還有當地的名特產如沈萬三當年招待朱元璋所吃的“萬三蹄”、進貢給慈禧太后的“貝母貢糖”等等，為當地旅游產業平添了幾分傳奇色彩。

3、古建筑保存完好。蘇州市政府規定，城內的建筑，高度都不允許超過其標志性建筑北寺塔，所以住在蘇州城的任何地方都能看到北寺塔。古運河河水清澈，大小船只來來往往穿梭其中。

三、要以優化環境促發展。環境是一座城市文明的標志，也是一座城市的形象窗口，更是一座城市的靈魂。進入這座城市，總體上給人耳目一新的感覺，山繞著水，水圍著山，綠樹成蔭，鳥語花香；街道干干凈凈，道路井然有序。他們一方面加強硬環境的建設，“栽下梧桐樹，引來金鳳凰”。堅持把園區建設作為招商引資的核心，相繼成立了蘇州工業園區、高新區等一批國家級開發區，同時，加強園區周邊環境整治力度，讓蘇州亮起來、美起來，徹底改變城區和園區的環境面貌，打造出秀美的園林式東方古城。另一方面，加強軟環境建設，倡導“辦事高效，信守承諾，不講不好辦，只講怎么辦”服務理念，變“管理型”政府為“服務型”政府，精簡辦事程序，優化服務

模式，通過“一站式”服務及“點子政務”建設措施，不斷提升辦事效能，營造良好的投資軟環境，以人性化服務、契約式服務等措施吸引外商投資。

四、幾點思考

1、要找準市場定位，推動產業升級。在湖北，我們同樣有著豐富的水資源，如長江三峽、三峽大壩、清江畫廊、東湖等都具有獨特的魅力。更有許多歷史名跡，如荊州古城、李時珍故居等。我省地處中國中東部，地理條件得天獨厚，氣候適宜，更有物產豐富的江漢平原。我們要從優勢中找優勢，不斷把優勢做大、做強、做成產業。我們必須準確定位，審時度勢，大膽創新產業形態，推動產業升級、產業延伸、產業替代和產業拓展，指導各類產業按照建設兩型社會的要求，大力發展循環經濟。特別是在十二五開局之年，我們要以胡總書記考察湖北結束時說的“實現湖北由農業大省向強省轉變，實現湖北跨越式發展”為指導思想，充分調動主觀能動性，發揮創新意識，實現湖北農業又好又快發展。

2、努力推動科技創新，實現轉型發展。經濟的發展歸根結底是要依靠科技進步。要樹立“科學技術是第一生產力”的觀念，加快發展科技含量高的產業；

3、注重人才培養，實現科技創新。所有競爭實際上都是人才的競爭，科技的發展，經濟的增長，都離不開一支高素質的人才隊伍。

第四篇：赴江蘇鎮江學習考察心得體會

赴江蘇鎮江學習考察心得體會 2011年12月6日至12月15日，我參加了昔陽縣領導干部江蘇鎮江培訓班，這次學習考察形式多樣，內容充實，既有理論學習，又有實地參觀，通過學習考察，我親身體會了發達地區強勁的發展態勢，系統學習了“優秀文化建設與學習型政府”、“江蘇發展創新型經濟與加快方式轉變研究”、“領導者素質與修養”等知識，不僅學習到了新知識，開闊了視野，學習了經驗，得到了啟示，而且看到了差距，解放了思想，更新了觀念，使我受益匪淺，感受頗多。現將此次學習考察的主要心得體會概括如下：

一、要創新理念，堅持發展為本，明確發展方向

創新理念在發展中占據著重要的地位，通過學習我認為我們與蘇州的差距除了不可比的地理差別外，主要一條是領導干部的理念差別，如華西村吳仁寶書記講的：“有條件不發展是沒道理，沒有條件創造條件發展才是真道理。什么叫科學發展：首先，要發展，沒有發展就沒有科學發展”、“不怕畝產不上頓，只怕人的思想不奔社會主義”的理念、“富口袋”與“富腦袋”的理念、“一分部署三分督查六分落實”的理念、“跑部前進”的理念，也就是說分析我們與先進地區的差距，表面上是經濟發展水平和層次上的差距，深層次的原因則是思想理念上的差距。敢于創新，勇于擔當，當全面上下都在為姓“社”姓“資”你爭我論時，他們率先突破了傳統的理念束縛，民營經濟紅紅火火。

總之，體會很多，觸動很深，我將在今后的工作中，尋找差距，彌補不足，百尺爭頭，更進一步，為我縣實現民富縣強、人和政通、山川秀美、人民幸福自豪得宏偉目標貢獻力量。

第五篇：赴江蘇昆山學習考察心得體會

赴江蘇昆山學習考察心得體會

8月31日至9月7日按照縣委組織部的安排，我有幸參加了赴昆山市委黨校的學習培訓。通過幾天培訓學習和深入企業參觀，使我切身感受到昆山經濟發展的蒸蒸日上，昆山干部那種想在先、干在前的創業、創新、創優精神和處處體現招商、親商、富商、安商的濃厚氛圍給了我強烈的視覺沖擊和思維震撼。我們該學習昆山什么？學習昆山怎么學？這兩個問題近日來一直縈繞在我的腦海,昆山的成功讓我體會頗多……

一、學習昆山學什么

魯迅先生曾說過：“學我者生，似我者亡”，也就是說照抄照搬別人的寫作模式肯定寫不出好文章，所以我認為我們在學習昆山經驗時，也決不能照抄照搬昆山經驗，昆山緊臨上海，放在貴州不可能有現在的昆山，但上海周邊的縣現在都沒有成為昆山，這就告訴我們昆山騰飛發展，除區域優勢外，最值得我們學習的是昆山人的精神，發展的思路和發展的理念。

一是要學習昆山在發展指導思想上的一以貫之。20多年來，不管形勢如何變化、不管困難有多大，他們始終堅持加快發展不動搖，堅持招商引資不動搖，堅持發展民營經濟不動搖。昆山經驗告訴我們，穩定就是效率，連續就是速度，創新就是高度。二是要學習昆山的發展路徑。在科學發展的道路上，做到“五個轉變”，即招商引資向招商選資、粗放開發向集約用地、分散建設向集聚發展、注重經濟增長向經濟社會協調發展、單項考核向綜合考核的轉變。

三是要學習昆山把親民、安民、富民與親商、安商、富商結合起來，處理好干群、政商、勞資、新老本地人、人與自然、發展與穩定等“六個關系”，突出富民優先。

四是要學習昆山20多年堅持創新不停步，學習他們在招商引資促進產業升級中，在發展民營經濟增強實力中，在和諧發展、率先實現全面小康中，長期堅持不斷解放思想、轉變觀念、開拓創新。

五是要學習昆山具有時代特征的“新昆山精神”，做到面對困難有豪情，始終保持艱苦創業的志氣；面對事業有激情，始終保持勇于創新的勇氣；面對工作有熱情，始終保持爭先創優的銳氣。

二、學昆山怎么學

先進，自有其先行獨特之處，典范，就是別人學習效仿的的標桿。我們借鑒學習昆山經驗，說到底就是要學人之長，補已之短。我認為，以昆山發展的軌跡，結合印江實際，就是要借鑒昆山經驗，努力打造好兩個環境。

（一）打造加快印江發展的硬環境。昆山目前有數百上千的臺資企業、日韓企業，可以說是這些外資企業才把昆山推到全國百強縣第一的位次，而數百上千的外資企業花落昆山，得益于昆山人在全國率先建成了全國一流的開發區和出口加工區，在考察學習中，我們也了解到昆山建設兩區時，并不是財政上就有充足建設資金，而是在他們認準了“不栽梧桐樹就引不來金鳳凰”的理念后，憑著一股艱苦創業的精神，遠大的志向，敢為人先，敢想敢闖的豪情，創新思路闖出來的。

（二）打造加快印江發展的人文環境。昆山創造了無數個省內、

國內第一。昆山的實踐反復證明，只有思想的領先，才能實現發展的率先，這就要求我們必須建立創新的人文環境。一是加強對專職招商引資人員的培訓，除了培訓他們的招商談判技巧，更重要的是培訓他們創新招商的思維、思路、思想。二是按照客商的需求，有針對性地加大對勞動力的培訓，在工業經濟迅速崛起，高等教育快速發展的新形勢下，有技術勞動力將成為招商引資的最大磁場。最近，落戶我縣的招商引資企業就遇到了這個問題，當需要招收大量熟練工人的時候，但縣內卻無法保證。所以加強對農村勞動力的培訓，不僅會為招商引資，加快主體經濟發展起到推波助瀾的作用，更是實現生產發展、生活寬裕這一新農村建設的需要。三是要創新管理機制，建立責任與激勵相對平等的考核機制，只強調責任，會造成各級的被動應付，甚至專門在迎考上下功夫，建立責任和激勵的相對平等的考核機制，有利調動廣大黨員干部乃至全社會的抓招商、忙招商，為招商的工作激情，有激情就能創新，能創新就能創造顯著業績。

通過這次考察學習，使我受益匪淺，不論是在課堂聽講解還是到園區看企業，都對我是一次極好的教育。我認識到，作為工商聯主席，下步工作中必須自加壓力，帶好工商聯這一班人，強化部門職責，充分發揮招商、安商、惠商這一服務平臺，努力提高對客商的服務質量，為客商提供生產、生活全方位的服務并盡量擴大服務內涵。在工作中要不斷學習，不斷反思，不斷創新，才能真正為印江的發展貢獻自已的綿薄之力，才能讓此次的昆山考察不虛此行。

2013年9月12日